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1、生命之源一水綜合實踐活動設(shè)計贛螅 一、適用年級: 小學(xué)中年級。建二、活動目的:蓬1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中甩起的重大作用, 了解地球上水資源情況,增強節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。芨2、通過搜集資料、觀察討論、計算、小組合作等多種活動方 式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運用資料、計算等能力。蕆 三、活動準(zhǔn)備:* 1、搜集資料,了解地球上水資源的情況及水在人類生產(chǎn)生活 中的作用。薄2、通過查、看、聽、問,了解我國缺水現(xiàn)狀。蠅3、實地考察,觀察有哪些作水浪費和污染水源的情況,搜集 有關(guān)圖片、照片、文字等展出。箍四、活動過程:襖 1 、導(dǎo)入,了解水的作用。蝕 多媒體動畫展示, 46 億
2、年前 38 億年前 400 萬年前,從無生命現(xiàn)象到人類生命的誕生。聯(lián)系生活實際談水的作用:工業(yè)建設(shè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn),動物生存,植物生長,人類一切活動。教師小結(jié)。膀 2 、匯報,了解水資源現(xiàn)狀。蝸觀察地球儀討論,地球上到底有多少水資源,請同學(xué)介紹地球 水資源的現(xiàn)狀,看地球上是水多還是陸地多。運用多媒體動畫介紹:地球上三分之二以上是水,但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。蒲板書:淡水資源有限。蜜出示家鄉(xiāng)鎮(zhèn)江解放初期、七十年代、九十年代和近年來城市生 活用水增長統(tǒng)計圖表,四人小組討論,從圖表中你發(fā)現(xiàn)了什么?薁 板書:生活用水增長。索大組資料交流,我國的水資源情況蚆 教師小結(jié): 我國是一個缺水大國。 老師從
3、一份量1986 年在天津召開的水資源保護(hù)工作會議中了解到, 1984 年我國有案可查223個城市缺水,目前缺水城市已近300個,嚴(yán)重缺水的有40個,北方城市幾乎都缺水。蜜3、導(dǎo)行,做節(jié)水小衛(wèi)士。螈 看一幅真實的水浪費的生活場景,想象一下,什么原因?在我們的周圍,如家庭、學(xué)校、公共場所等類似的用水浪費現(xiàn)象,同學(xué)們注意觀察了嗎?袆 看一看:如果自來水龍頭不擰緊,水一滴一滴的往下滴, 10 天 就會漏掉1000 千克水,這些水可供煉鋼40 千克,發(fā)電廠100 度,生產(chǎn)化肥500 千克。菜師:節(jié)約用水,就是創(chuàng)造財富。材算一算:每人每月節(jié)約2千克水,全校1500名師生可節(jié)約水多 少千克?腿 一千克水可以生產(chǎn)鉛筆3000 支計算, 這些水可以生產(chǎn)多少支鉛筆?師:真是不看不算不知道,一看一算嚇一跳膈同學(xué)們,為了我們的地班干部,為了人類的生存,節(jié)約用水, 人人有責(zé)呀(板書:節(jié)約用水人人有責(zé)) ,我們用什么辦法來號召人們節(jié)約用水?輯小組合作討論、交流、匯報展示。覆五、活動總結(jié)與延伸:通過今天的活動,你有什么收獲?請你自己來總結(jié)一下。課后向家人、向社會廣泛宣傳節(jié)水的重要。for person
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