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文檔簡介
1、暑假高中英語新教師遠程研修培訓小結(jié)核心提示: 8月21日至8月23日,省教研院舉辦了2012年普通高中新教師遠程培訓。非常榮幸能夠成為了本期培訓班的一名成員。培訓期間,觀看的各類教學視頻和教學資料,都給我留下了深刻的印象,讓我久久不能釋懷。例如在王素珍老師 8月21日至8月23日,省教研院舉辦了2012年普通高中新教師遠程培訓。非常榮幸能夠成為了本期培訓班的一名成員。培訓期間,觀看的各類教學視頻和教學資料,都給我留下了深刻的印象,讓我久久不能釋懷。例如在王素珍老師的寫作能力發(fā)展的課堂中,在實際寫作操作中,王素珍老師能根據(jù)學生的實際情況設(shè)計適合學生的話題,讓學生有話“說”,使得寫作中的難度大大的
2、降低了。在這似長又很短的培訓中,我收獲了很多,感想頗深;眼界開闊了,思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。我對新課標又有了一個新的認識。在教育理念、教學方法上,也有了許多的感受和體會。第一,本次的培訓讓我對新課程理念下的課堂教學 的方法與組織,有了一個重新的認識和理解。在過去的英語課堂中,教師就是主體,教什么,學什么,學生完全沒有主動權(quán),師生關(guān)系是被動的。本次的培訓讓我深深的認識到,只有將的課程方法和理念運用到我們的教學中,才能是我們的學生在課堂中主動的學習,快樂的學習。這樣才能達到我們所說的“讓學生在樂中求學,在學中取樂”的構(gòu)想。第二, 教師教學能力。通過培訓學習,我學會了在
3、學習中反思。一名優(yōu)秀的教師,要提高教師教學能力。對于敬愛哦學評價能力的提高也是重要部分之一。許多教師可能不大重視教學評價這一環(huán)節(jié),但這一環(huán)節(jié)恰恰是要有效推進教學,創(chuàng)新教學方法,合理設(shè)計課程等一系列過程中重要的一環(huán)。要在教學中學會反思,在反思中總結(jié),真正提高教學恩呢公里,做一個智慧型的教師。當然,在教學設(shè)計活動、課堂組織活動及這些能力的提高等也是不可忽視的。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位,避免出現(xiàn)教師跟著課件走,學生跟著鼠標走,教學跟著電腦走的現(xiàn)象。第三, 根據(jù)新課標,任何一個學生都有學習的能力,要想讓他們學好,就必須給他們提供學習的基本條件,同事針對學生的個體差異,輔以何
4、時的知道方法。在不失大局的前提下,讓后進生學好,刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上去時,又會產(chǎn)生一些所謂的后進生,如此的循環(huán)下去,后進生的不斷提高,整個班級的成績就會進步,而整個學校的教學只能將會隨之不斷提高。最后, 在本次的培訓中,也讓我認識到了很多有經(jīng)驗的教師,還有很多年輕有為的后輩,讓我深深的感到,學無止境。每一個教師都是我學習的對象,以后希望能多有這樣的機會向大家學習。qcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgme
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