二年級(jí)景物小學(xué)生作文8篇

1、how self-discipline you are, how free you are.悉心整理助您一臂（頁(yè)眉可刪）二年級(jí)景物小學(xué)生作文8篇 二年級(jí)景物小學(xué)生作文1我喜歡的一處景物是海灘邊的景物，每當(dāng)我想起海灘邊的景物，我就多么想去呀！早晨，太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)，當(dāng)你一站在大海中就能看到自己的身影，這是太陽(yáng)反射的自然現(xiàn)象。中午，突然來(lái)了一群可愛(ài)的小朋友，小朋友一走到海灘，坐到海灘邊大海翻起波浪，小朋友的腳被海水浸透的更加湛藍(lán)。下午，那炎熱的太陽(yáng)曬得地面的沙子熱火朝天，但是小朋友們還是玩得的開心極了！有的在玩沙子，他把沙子做一個(gè)房子被太陽(yáng)的照射下好像是一座金字塔，有的在海灘上揀貝殼拿回家當(dāng)紀(jì)念品

2、，有的正在游泳，他們那游泳的方式好像青蛙。這就是我喜歡的一處景物海灘它的美麗永遠(yuǎn)讓我忘不了，就像忘不了自己的好伙伴。二年級(jí)景物小學(xué)生作文2南港是粱祝的故鄉(xiāng)，而外公外婆住的村子是梁祝埋葬的地方，僅僅這只是一個(gè)傳說(shuō)。說(shuō)真的，我很喜歡這個(gè)村子，村子里有一條輕澈的河流。夏天，河里，小魚兒自由自在的游泳，大蝦威武地?fù)]著它的大夾子而我們光著腳丫在水中嬉戲，賤起的水花記錄著我們的每一個(gè)笑容，偶爾也安靜一會(huì)兒，躺在沙灘上欣賞美麗的景色：寶石藍(lán)的天空上掛著雪白的云，白鷺展翅飛翔。藍(lán)天河水融為一體，像極了碧波蕩漾的海洋；而我們就像在海里自由的小魚兒，快樂(lè)地游啊游！在金色的沙灘上，我們的心情像風(fēng)箏一樣飄揚(yáng)在高高的天

3、空中。有時(shí)呆呆的望著河底五彩斑斕形狀各異的小石頭，有時(shí)抓幾條小魚兒玩玩，有時(shí)撿幾個(gè)石頭和朋友比賽打水漂，有時(shí)幫媽媽洗東西，自己卻弄得一身濕！秋天，撿幾片秋葉坐在河邊做標(biāo)本，做好了，大聲夸耀自己的作品。東天，在河邊打雪仗堆雪人，直到手已經(jīng)拿不動(dòng)雪才罷休。愛(ài)我的故鄉(xiāng)，愛(ài)這片土地！二年級(jí)景物小學(xué)生作文3武漢的春天還帶著寒意，冬奶奶仍不愿離去，春姐姐已經(jīng)邁著輕盈的腳步走來(lái)。星期六的早晨，太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地。我趴在窗前朝社區(qū)的花園看去，春姐姐已經(jīng)用她那小巧的手給枯黃的植物換上了新衣-小草不再低頭，而是昂首挺胸，沖破泥土，晃晃它那尖尖的小腦袋；花兒爭(zhēng)奇斗艷地竟相開放，迎著春風(fēng)跳著春之園舞曲，它們張開笑

4、臉迎接春姐姐的到來(lái)；大樹總是很樸實(shí)，用它那粗大的腳站在大地，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是軍人在練習(xí)軍姿；小鳥在空中飛來(lái)飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒跳舞社區(qū)小道的花圃里種著許多小松樹。小松樹給我們帶來(lái)了新鮮的氧氣；花圃里的小花一簇簇，一叢叢，給我們帶來(lái)了春的信息。社區(qū)的一角擺放著健身器材。人們常常在這里鍛煉身體，充分地享受著這生機(jī)勃勃的春天。??！春天真美呀！二年級(jí)景物小學(xué)生作文4慈祥的冬爺爺走了，美麗而又親切的春姑娘來(lái)到了我們的身邊。春姑娘用她的顏料為大自然畫了一幅色彩明麗的畫。透過(guò)窗戶，我們可以看見鳥兒停在電線桿上歡快地叫著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥兒就是樂(lè)譜，它們彈奏

5、著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色鳥兒時(shí)而飛到山上，時(shí)而飛到電線桿上，時(shí)而歇歇腳，歡快的曲子也時(shí)而響起。春天里的一切事物都是那么的美好！在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時(shí)時(shí)刻刻都讓人們?cè)谧约荷砩喜忍?，但它沒(méi)有任何一點(diǎn)怨言，它只想把自己無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒(méi)人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。透過(guò)窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多請(qǐng)大家一一了解。春姑娘是位善者，更是一位畫家。希望春天永駐人間！二年級(jí)景物小學(xué)生作文5星期六，陽(yáng)光明

6、媚，晴空萬(wàn)里，我和媽媽來(lái)到了南海公園。一進(jìn)門，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在地池中央，上面刻著金光閃閃的四個(gè)大字“難海公園”，顯得很是引人注目。公園里，有一個(gè)大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷，非常好看。公園東北角有一個(gè)很大的人工湖，碧綠的湖水像一塊無(wú)暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動(dòng)著，給小湖增添了不少樂(lè)趣。有時(shí)，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。湖中間有一個(gè)小涼亭，多了幾分情趣。河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的戶水，一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂(lè)園和動(dòng)物園，

7、沿著臺(tái)階爬上土坡，向下望去，公園的美景讓人心里很愉快，真是一片綠色的空間。?。∧虾９珗@真美！二年級(jí)景物小學(xué)生作文6星期天，我們?nèi)胰埣叶忍一▓@玩，一到那里就聞到一陣誘人的清香。我趕緊往桃花園跑去。桃花已經(jīng)開的不少了。有的還是花骨朵兒；有的才開了兩三片花瓣；還有的全開了，散發(fā)出誘人的香味，招引來(lái)了成千上萬(wàn)美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。多姿多彩的桃花像一副活的畫，把自己最靚麗的一面展現(xiàn)在大家面前。我突然覺(jué)的自己仿佛就是一朵桃花。穿著粉紅色的裙子，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，不光是我一朵，整園子的桃花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，大家又?jǐn)[回那最迷人的身姿。我看到許多游客在欣賞我，我聽到小鳥在唱歌。大自然真美??！過(guò)一會(huì)兒

8、，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！時(shí)間不早了，該回家了。我只好依依不舍地離開了美麗的桃花園。二年級(jí)景物小學(xué)生作文7我最喜歡家鄉(xiāng)的田地，那里的田地一年四季都有美麗的景色。春天，我和朋友在田地里播種，我們先把種子撒在爺爺挖的每一個(gè)小坑里，然后再用土填滿小坑，最后，再給種子澆水。過(guò)了幾天，種子在我們精心的照看下，漸漸地探出了綠色的小腦袋，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就不停地給我打招呼。夏天，我到田地里玩，發(fā)現(xiàn)嫩芽長(zhǎng)高了許多，都有我身高的一半了，郁郁蔥蔥，從近望到遠(yuǎn)，我好像被浸在一片綠色的海洋里。秋天，我們種的棉花、稻子、豆角都成熟了。我又高興又興奮，連忙把家里的推車推過(guò)來(lái)，跳進(jìn)田野里，把棉花和豆角采下來(lái)，把

9、玉米和稻子割下來(lái)，累地我氣喘吁吁，大汗淋淋。然后再把豐收的東西用推車運(yùn)回去，豐收的果實(shí)堆得滿屋了都是，我心里喜滋滋的。冬天，雪花在空中飛舞，田野上覆蓋上了厚厚的積雪，又松又軟，突然，我們這一群孩子跑來(lái)，在田野里堆雪人，打雪仗，玩得可高興了。家鄉(xiāng)的田野不僅給人們帶來(lái)了溫暖，還是孩子們玩耍的天堂。二年級(jí)景物小學(xué)生作文8打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊的抑或清晰的就是連綿波涌，是花影漫漫？是鶯歌沙沙？對(duì)她而言，是哀傷重重。每當(dāng)她用迷離的神態(tài)回首往事時(shí)，總有一種悵然若失的意味，哀嘆道：“悲傷來(lái)得莫名其妙，逝去也會(huì)留下痕跡，悲傷逆流成河?！痹腥藥е焓拱愕奈⑿?wèn)她為何會(huì)如此頹廢？她沒(méi)有作答，剎那間，有晶瑩的液體從睫毛間的縫隙間流下，她卻絲毫沒(méi)有發(fā)出抽噎聲。而這一切源于：一年前，她與閨蜜十分要好，對(duì)于閨蜜萬(wàn)分的信任，把自己的一切秘密都告訴閨蜜。然而，上天不眷顧善良的人，不幸的事還是襲擊了這片寧?kù)o。詭秘的背