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1、青島版六年制 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 下冊(cè)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)100100以內(nèi)的加減法(一)以內(nèi)的加減法(一)課堂練習(xí)課堂練習(xí)5 5觀察右圖,你能提出什觀察右圖,你能提出什么問題呢?么問題呢?一年級(jí)展一年級(jí)展出出9 9幅畫。幅畫。二年級(jí)二年級(jí)展出展出3030幅畫。幅畫。三年級(jí)展三年級(jí)展出出3838幅畫。幅畫。我們二年級(jí)我們二年級(jí)來了來了8 8人。人。我們?nèi)昙?jí)我們?nèi)昙?jí)來了來了2424人。人。情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入要求二年級(jí)比一要求二年級(jí)比一年級(jí)多展出多少年級(jí)多展出多少幅畫,就是求幅畫,就是求3030比比9 9多多少,
2、用減多多少,用減法計(jì)算,列式:法計(jì)算,列式:30-930-9。怎樣計(jì)算怎樣計(jì)算30-930-9呢?呢? 二年級(jí)比一年級(jí)多展出多少幅畫?二年級(jí)比一年級(jí)多展出多少幅畫?探究新知探究新知借助擺小棒計(jì)算。借助擺小棒計(jì)算。30-9= 30-9= (幅)(幅)212130302121借助借助“湊整法湊整法”計(jì)算。計(jì)算。30-9= 30-9= (幅)(幅)2121所以還要加所以還要加上上1,20+1=211,20+1=21。把把9 9看成看成10,30-10,30-10=2010=20,多減,多減1 1。綜合上述綜合上述30-9=2130-9=21。二年級(jí)比三年級(jí)少來多少人?二年級(jí)比三年級(jí)少來多少人?要求二
3、年級(jí)比三年級(jí)要求二年級(jí)比三年級(jí)少來多少人,就是求少來多少人,就是求8 8比比2424少多少,用減少多少,用減法計(jì)算,列式:法計(jì)算,列式:24-824-8。怎樣計(jì)算怎樣計(jì)算24-824-8呢?呢?借助擺小棒計(jì)算。借助擺小棒計(jì)算。24-8= 24-8= (幅)(幅)161624241616借助借助“湊整法湊整法”計(jì)算。計(jì)算。24-8= 24-8= (幅)(幅)1616綜合上述綜合上述24-8=1624-8=16。所以還要加上所以還要加上2,14+2=162,14+2=16。把把8 8看成看成10,24-10,24-10=1410=14,多減,多減2 2。計(jì)算。計(jì)算。30-7= 20-3= 60-5
4、= 40-7=30-7= 20-3= 60-5= 40-7=60-6= 50-7= 45-5= 58-8=60-6= 50-7= 45-5= 58-8=52-4= 73-5= 31-3= 50-5=52-4= 73-5= 31-3= 50-5=232317175555333354544343404050 50 4848686828284545課堂練習(xí)課堂練習(xí)河里有河里有3030只鵝。只鵝。屋里還屋里還有有2626只只小雞。小雞。河里還河里還有有3737只只青蛙。青蛙。(1)(1)一共有多少只青蛙?一共有多少只青蛙?= =( (只)只)3737 + + 7 74444(2 2)河里的鵝比岸上的多
5、幾只?)河里的鵝比岸上的多幾只?由圖可知,河里有由圖可知,河里有3030只鵝,岸上有只鵝,岸上有6 6只只鵝,求河里的鵝比岸上的多幾只就是求鵝,求河里的鵝比岸上的多幾只就是求3030比比6 6多多少,列式:多多少,列式:30-630-6。= =( (只)只)3030- - 6 62424(3 3)河里的青蛙比河里的鵝多幾只?)河里的青蛙比河里的鵝多幾只?由圖可知,河里有由圖可知,河里有3030只鵝,河里有只鵝,河里有3737只只青蛙,求河里的青蛙比河里的鵝多幾只青蛙,求河里的青蛙比河里的鵝多幾只就是求就是求3737比比3030多多少,列式:多多少,列式:37-3037-30。= =(只)373
6、7 - - 30307 7你還能提出什么你還能提出什么問題呢?問題呢?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)? 整十?dāng)?shù)減一位數(shù)(退位)的口算方法:整十?dāng)?shù)減一位數(shù)(退位)的口算方法:從整十?dāng)?shù)中拿出從整十?dāng)?shù)中拿出1 1個(gè)十個(gè)十,用這個(gè)十減一位數(shù),所得結(jié)果再與剩下的整十?dāng)?shù),用這個(gè)十減一位數(shù),所得結(jié)果再與剩下的整十?dāng)?shù)相加。相加。兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的口算方法:兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的口算方法:從個(gè)位減起從個(gè)位減起,個(gè),個(gè)位不夠減時(shí),位不夠減時(shí),從十位拿出從十位拿出1 1個(gè)十,與個(gè)位上的數(shù)合在一起個(gè)十,與個(gè)位上的數(shù)合在一起減一位數(shù),減一位數(shù),所得的結(jié)果再所得的結(jié)果再與剩下的整十?dāng)?shù)相加。
7、與剩下的整十?dāng)?shù)相加。課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??;2.從課時(shí)練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加
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