《職業(yè)道德與法律》第三課道德是人生發(fā)展社會和諧的重要條件(教案)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二單元第三課授課時間第 9周課題道德是人生發(fā)展、社會和諧的課 型重要條件1、認知：了解道德的特點和分類，理解公民基本道德規(guī)范以及家庭美德、社會公德的主要內(nèi)容，理解加強個人品德修養(yǎng)的重要意義。教學(xué)目標2、情感態(tài)度觀念：認同道德基本規(guī)范，以遵守道德為榮、以違背道德為恥，認同加強個人品德修養(yǎng)是人生的必修課。3、運用：自覺踐行公民道德基本規(guī)范，做有道德的人。1、公民基本道德規(guī)范教學(xué)重點2、社會公德基本規(guī)范的主要內(nèi)容3、加強個人品德修養(yǎng)是人生的必修課教學(xué)難點家庭美德基本規(guī)范的主要內(nèi)容。課時安排2 課時第1課時教學(xué)過程一、提出案例，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣。1、案例：“丁丁現(xiàn)象”某報就一次

2、救人事件引發(fā)的社會現(xiàn)象，進行過一場“丁丁現(xiàn)象”的討論。事情的起因是這樣的：在人車如流的街頭， 一男青年將一位老太太撞倒后揚長而去， 一位名叫丁丁的年輕人撥開圍觀的人群，將老人扶起，詢問傷情，和母親一起把老人送進了醫(yī)院， 并打電話通知了老太太的親屬。 誰知當(dāng)老太太的親屬聽了事情的經(jīng)過后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。他們的理由是：現(xiàn)在世界上哪有這么好的人，把人救了送到醫(yī)院不說，還自愿領(lǐng)著病人檢查，連住院的押金都給墊上。老太太攝于其家人的壓力，竟然也堅持說就是丁丁撞的。報紙針對丁丁的遭遇，就當(dāng)今社會上出現(xiàn)的類似現(xiàn)象進行了一場大討論，通過丁丁與老太太的家人所表現(xiàn)出來的善與惡的強烈對比， 對丁丁行為的

3、贊揚與激勵，對老太太及親屬的批評與譴責(zé)， 在人們的心目中樹立起善與惡的標尺，凈化了人們的心靈。 就連當(dāng)初撞倒老太太后逃之夭夭的那個年輕人也給報社寫了信，承認自己的過失，檢討自己的行為。效果與反思在教學(xué)時加入了央視春晚小品“扶不扶”，學(xué)生短暫討論扶不扶的問題。提問：大家是以什么標準來判斷這些生活現(xiàn)象的？提示：“丁丁現(xiàn)象”表明，人們在日常生活中，進行道德評價時總是以善惡為判斷標準的； 肇事逃逸者因受到社會輿論的壓力和個人良心的譴責(zé)而主動承認自己的過失， 這說明道德是依靠社會輿論、 內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣等來維系的。二、學(xué)習(xí)我國公民的基本道德規(guī)范學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、明確道德的概念（ P35）提示：道德的

4、內(nèi)容因時代的不同會有所變化。例如：封建倫理、“三從四德”三從四德是漢族古代習(xí)俗之一，“三從”與“四德”的合稱?！叭龔摹敝赣讖母?、嫁從夫、夫死從子；“四德”指婦德、婦言、婦容、婦工。是一種中國古代女性的道德規(guī)范，是為適應(yīng)家庭穩(wěn)定、維護父權(quán)夫權(quán)家庭（族）利益需要，根據(jù)“內(nèi)外有別”、“男尊女卑”的原則，由儒家禮教對婦女的一生在道德、行為、修養(yǎng)的進行的規(guī)范要求。2、新的時代，我國公民基本道德規(guī)范是什么？明確：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。仍然結(jié)3、追問：以上 20 字，你有哪句不理解？理解了哪句？能說說你合操場上的的想法，舉出例子嗎？（引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活， 說說符合 20 字的行為。

5、活動，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)生發(fā)言點評，并補充或總結(jié)）自己說說怎樣才是受身三、學(xué)習(xí)和諧社會的社會公德邊人歡迎的1、什么是社會公德？（ P37）人，既感受到2、看 36 頁漫畫，說說其不符合道德之處。 請談?wù)劶訌娚鐣律鐣碌慕ㄔO(shè)必要性。重要性，也強3、那么我國社會公德有哪些主要內(nèi)容？（P37）調(diào)了正確的行為習(xí)慣。4、閱讀漫畫線面文字內(nèi)容， 這些行為你的身上有沒有？談?wù)?“我”的功的表現(xiàn)，說說公德意識和人品的關(guān)系。第2課時教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)幸福生活中的家庭美德1、案例：謝延信、羅映珍、暴走媽媽陳玉蓉20XX年感動中國人物謝延信在妻子去世后，擔(dān)起了照顧癱瘓的岳父、病弱的岳母和癡呆的妻弟的責(zé)任，無微不至，精

6、心照料，33 年如一日，用一顆赤子之心演繹了一段家庭美德佳話，被評為“中華孝老敬老之星”，并被授予“全國五一勞動獎?wù)隆?。羅映珍的丈夫是一名優(yōu)秀的緝毒警察，因公負傷昏迷不醒。在守候丈夫的600 多個日日夜夜里，羅映珍用愛和信念書寫了一曲呼喚生命的動人旋律。在羅映珍的感召和呼喚下， 她丈夫終于站了起來。 她用一個傳統(tǒng)中國女人最樸素的方法詮釋了對愛人不離不棄的忠貞，被評為20XX年感動中國人物。暴走媽媽。 20XX年“感動中國”十大人物之一，55 歲時患有重度脂肪肝，然而為了割肝拯救患有先天性肝臟功能不全疾病的兒子，風(fēng)雨無阻每天暴走10 公里。7 個月的暴走陳玉蓉的體重由66 公斤減至60 公斤，脂

7、肪肝也消失了，效果與反思案例分析過程學(xué)生反應(yīng)很好，但用時過長，實際授課時間拉長。學(xué)生對“暴走媽媽”印象深，對“六尺巷”特別感興趣，再讓學(xué)生結(jié)合自身生活來說體會，效果很好。學(xué)習(xí)必備歡迎下載醫(yī)生連稱“簡直是個奇跡”，這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦不敢停住腳步。 上蒼用疾病考驗人類的親情，她就舍出血肉， 付出艱辛， 守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。她用行為闡釋了母愛齊天，也讓陳玉蓉得到了“暴走媽媽”的稱號。陳玉蓉的感人事跡也以“暴走媽媽”為名翻拍成一部電影。2、在謝延信、羅映珍身上體現(xiàn)出哪些家庭美德？（通過討論，引導(dǎo)學(xué)生分析二人身上體現(xiàn)出的家庭道德。）3、

8、說一說家庭美德還包含什么內(nèi)容？其具體要求是什么？明確：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)4、從中職學(xué)生的實際出發(fā)，選取“尊敬老人、勤儉持家、鄰里團結(jié)”作為重點。學(xué)生活動：講一講我的敬老故事。交流問題：如何與老人溝通？（通過此活動，從情感到理性， 認同和接受 “尊敬老人”的道德觀念，學(xué)會與老人交流溝通， 強化親情。互動過程中，為增強情感渲染效果，可以使用手機與家長即時溝通。）5、談體會：處理鄰里關(guān)系，最重要的是什么？準備案例： 安徽桐城六尺巷，巷南為宰相府，巷北為吳氏宅，全長100米、寬 2 米，均由 鵝卵石 鋪就。清代（康熙年間）文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家在宅基

9、的問題上發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不肯相讓一絲一毫。張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英大人閱過來信，只是釋然一笑，詩曰：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！?。家里人一見書信回來，看到的是一首打油詩，敗興得很。后來一合計，確實也只有“讓”這唯一的辦法，房地產(chǎn)是很可貴的家產(chǎn)，但爭之不來，不如讓三尺看看。于是立即動員將垣墻拆讓三尺，大家交口稱贊張英和他家人的曠達態(tài)度。張英的行為正應(yīng)了那句古話：“宰相肚里能撐船?！鄙袝患业娜套屝袨椋袆拥绵従右患胰藷釡I盈眶，全家一致同意也把圍墻向后退三尺。兩家人的爭端很快平息了，兩家之間，空了一條巷子，有六尺寬，有張家的一半，也有吳

10、家的一半，這條幾十丈長的巷子雖短，留給人們的思索卻很長。6、討論：生活富裕了，勤儉持家應(yīng)該提倡還是已經(jīng)過時？7、小結(jié)：想起我們曾經(jīng)的最美家庭演講比賽，真是，不幸的家庭各有各的不幸，幸福的家庭都是相似的， 讓我們遵守家庭美德，創(chuàng)美好幸福生活。二、成長路上的個人品德學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、個人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德合稱新時代“四德”，個人品德為其中關(guān)鍵，個人品德建設(shè)是道德建設(shè)的基礎(chǔ)。各行各業(yè)把遵守職業(yè)道德規(guī)范與加強個人品德修養(yǎng)結(jié)合在一起，把“做人”與“做事”結(jié)合起來。各級各類學(xué)校把個人品德修養(yǎng)引入課堂，指導(dǎo)學(xué)生加強品德修養(yǎng)、塑造良好形象、提升精神境界。那么，養(yǎng)成良好的個人品德有什么作用和意義呢？明確：加強個人品德修養(yǎng)， 形成良好的道德品質(zhì)， 有利于保持身心健康，塑造完美的人格，促進人的全面發(fā)展和健康成長。加強個人品德修養(yǎng)，有助于明辨是非善惡榮辱，避免走彎路，入歧途，從而沿著正確的人生道路前進。加強個人品德修養(yǎng)， 樹立積極的人生態(tài)度和職業(yè)態(tài)度， 扎扎實實做好本職工作，有利于促進事業(yè)的成功，促進人生價值的實現(xiàn)。2、良好的道德促進人生發(fā)展。引導(dǎo)理解：提高精神境界自我完善增