立體設計福建省高考語文專題一文言文閱讀四分析綜合考點整合PPT學習教案

1、會計學1立體設計福建省高考語文專題一文言文立體設計福建省高考語文專題一文言文閱讀四分析綜合考點整合閱讀四分析綜合考點整合第1頁/共29頁明確提出信息的具體要求，從文中摘出若干語句，交叉編為四組，讓考生篩選出符合題干要求的一項。篩選的內容多為以下角度：表現(xiàn)人物行為舉止特點的信息；描繪對立雙方激烈交鋒的信息；第2頁/共29頁占，君子人也，為余言周維城事甚具，故為之傳，以遺后之修志者。第3頁/共29頁母所，視問輒去，去少頃，即又至。母脫有不當意，或端坐不語，豐大懼，皇皇然若無所容，繞膝盤旋，呼“阿母”不已，聲悲慕如嬰兒。視母顏色怡，乃大喜，又久之，然后退。其子孫逮見者，言其寢將寐，必呼“阿母”；將寤

2、又如之，殆不自覺也。豐賈致富，有子三人，孫六人，年八十四卒。第4頁/共29頁呼漁者，拯一人者與一金。凡數(shù)日得若干人，留肆中飲食之，俟水息，資遣之歸。三百金立罄。二人者，今以問富陽人，不能知也。豐又嘗言：“吾生平感婦翁知我?！眴韬簦邢镏泄滩环κ吭?！(選自茗柯文二編卷下，有刪節(jié))第5頁/共29頁ABCD第6頁/共29頁“美好德行”來選，或是張冠李戴把當成周維城的事跡。【答案】B第7頁/共29頁毀壞了他的家，流浪到富陽居住下來。重章是富家子弟，突然貧困，心情壓抑煩悶，更加放蕩不羈，不過問家中的生計和產業(yè)，于是極端困頓，不久死于富陽。周豐在幼年，每當天氣寒冷，父親半夜從外面回來，又沒有什么吃的，他總

3、是把父親的腳抱在懷里第8頁/共29頁著不說話，周豐十分害怕，那心神不安的樣子像是無處容身，在母親身邊走來走去，不停地喊“阿母”，叫聲像嬰兒那樣動聽、依戀?？吹侥赣H的臉色和悅了，才非常歡喜，又待很長時間，然后再退下去。他在世時的子孫們，說他上床將要睡著時，一定會呼喚“阿第9頁/共29頁原封不動，告誡不要把這事傳出去，那合伙做生意的人來了，他像以前一樣對待。高傅占告訴說：富陽人大多稱贊周豐能夠施舍幫助別人?？墒侵茇S曾經(jīng)說：“我比不上吳翁和焦翁?！眳俏淌堑?0頁/共29頁們的去向。周豐又說過：“我這輩子感激岳父了解我。”嗚呼！街市里巷的平民中間原本不缺少有德行的士君子啊！第11頁/共29頁重點，它是

4、指對文中信息進行提煉，對所述事件或所說道理進行綜合的判斷與推理。它要求在準確理解詞意、句意的基礎上，梳理句與句之間的內在關系，依據(jù)情理辨清主要信息、次要信息，從而明確文章的主旨。第12頁/共29頁第13頁/共29頁D文章最后一句表明，作者將關注的目光投向社會，感嘆民間并不缺少仁義之士。第14頁/共29頁“其先紹興人，徙杭州，世為賈”可以看出周維城祖上并非世代住在杭州，而是遷徙到杭州的?！敬鸢浮緼第15頁/共29頁度，有的直接明顯，有的含蓄曲折，這就要求考生從閱讀材料中篩選出作者自己的看法，并進行準確的分析或概括，或者對已作出的分析和概括根據(jù)要求做出自己的判斷，以區(qū)別于文中的其他內容。這不同于對

5、作者觀點態(tài)度的簡單羅列，因而這類試題的難度也相應大一些。第16頁/共29頁農者，天下之本也，而王政所由起也。古之為國者未嘗敢忽，而今之為吏者不然，簿書聽斷而已矣，聞有道農之事，則相與笑之曰：鄙。夫知賦斂移用之為急，不知務農為先者，是未原為政之本末也。知務農而不知節(jié)用以愛農，是未盡務農之方也。第17頁/共29頁或采橡實、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，則相枕為餓殍，此甚可嘆也！國家罷兵， 三十三歲矣。兵嘗經(jīng)用者老死今盡，而后來者未嘗聞金鼓、識戰(zhàn)陣也。生于無事而飽于衣食也，其勢不得不驕惰。今衛(wèi)兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵給第18頁/共29頁則所留在南畝者惟老弱也。而吏方曰：不收為兵，則恐為盜。噫！

6、茍知一時之不為盜，而不知其終身驕惰而竊食也。古之長大壯健者任耕，而老弱者游邪；今之長大壯健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民盡力乎南畝者，或不免第19頁/共29頁第20頁/共29頁惰禁兵給糧，不自荷而雇人荷之?！弊髡哒J為，休戰(zhàn)以來的士卒已經(jīng)老邁逝世，后來的人未曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭，士兵驕惰，禁軍背軍糧的任務自己不做，雇請他人來做。【答案】C第21頁/共29頁這是沒有完全清楚致力于農業(yè)生產的辦法。古代治理國家的人，統(tǒng)治者和百姓互相幫助渡過難關。處于下位的百姓盡力很勤勉，處于上位的統(tǒng)治者使用物資有節(jié)制。百姓不保留自己的氣力，國家不過分浪費。統(tǒng)治者愛第22頁/共29頁農民自己的糧食僅夠生活幾個月。嚴重的，收獲的事情剛剛結束，農民只能將簸出來的糠麩或秕稗作為食物，或者采摘橡樹的種子、存儲菜根來勉強度過冬春的饑荒時節(jié)。如果不幸遇到水災或旱災，那么餓死的人就會互相壓著，這樣的情況很是可悲可嘆啊！第23頁/共29頁即使損害農民的利益，這樣做也是可以的。但奈何他們只有當兵的虛名，而實際上是一群驕縱懶惰的無用之人啊。第24頁/共29頁弱的人了。而官方這時也說：如果不將他們收留當兵，那么恐怕就會做強盜。唉！只是知道他們某段時間不做強盜，卻不知