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文檔簡介

1、教 學 設 計 年級 第 周 第 次課 年 月 日學習內(nèi)容1、技巧：經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡一 2、素質(zhì)練習教學目標知識目標：指導經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡是技巧練習中單一動作之一技能目標：重點體會單肩后滾的過程，鍛煉學生的平衡能力情感目標：樹立安全意識，加強互相保護的意識和合作精神。教學重點展腹、伸髖流程教 學 內(nèi) 容教、學、練步驟組 織 與 要 求時間開始部分一、教學常規(guī)1、體育委員整隊、匯報人數(shù)2、師生問好3、宣布本課的學習目標 4、安排見習生二、準備活動1、慢跑400m2、頭部運動 4 x 83、擴胸運動 4 x 84、振背運動 4 x 85、體轉(zhuǎn)運動 4 x 86、腹背運動 4 x 87、

2、踢腿運動 4 x 8 8、活動腳踝、手腕、膝關(guān)節(jié)語言導入引導學生確立自己的學習目標學生明確目標及任務 教學步驟：1、教師提出練習方法、要求2、教師領(lǐng)做，學生跟做3、集體練習，語言提示。組織： 四列橫隊要求：快 靜 齊，精神飽滿1、組織：二路縱隊2、組織二： 要求：動作有力、有節(jié)奏感、動作幅度大。10流程教 學 內(nèi) 容教、學、練步驟組 織 與 要 求時間基本部分一、 復習肩肘倒立二、經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡教學步驟：1、學生分組，自主練習， 保護與幫助（23次）2、教師指導，糾錯3、糾錯練習，學生觀察4、自主練習（23次）教學步驟：1、教師指導，觀察圖解2、教師講解、示范，學生觀察，建立動作印象3、教師講解示范保護與幫助的方法4、學生自主練習，相互保護5、教師巡回指導6、集體講解、糾錯7、在幫助下完成動作組織： 要求：1、 積極參與2、 認真體會1020流程教 學 內(nèi) 容教、學、練步驟組 織 與 要 求時間結(jié)束部分一、放松練習二、小結(jié)三、布置器材的收回、下課1、教師引導學生進行放松2、學生身心愉快參與放松練習1、師生對本課學練的情況進行總結(jié)2、提出更高的要求與希望3、布置下節(jié)課的內(nèi)容4、小組負責收回器材組織：體操隊形 要

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