創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意義

1、.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的意義 學(xué)習(xí)型組織的理論是當(dāng)前世界最前沿的管理理論。這種理論越來越受到企業(yè)界的重視，美國的福特汽車、摩托羅拉等都在推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的項(xiàng)目，并取得了明顯的成效。國內(nèi)也出現(xiàn)了一批創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)”，如寶鋼、伊利、江淮汽車等。究竟學(xué)習(xí)型組織的魅力何在，推廣學(xué)習(xí)型組織的理論對于我們藥業(yè)的發(fā)展有何至關(guān)重要的意義和作用，我們在此略作討論。一、學(xué)習(xí)型組織理論的內(nèi)涵。有助于組織管理從科學(xué)管理上升到人文管理，可以說是管理理論的一次革命。學(xué)習(xí)型組織中心內(nèi)容是“五項(xiàng)修煉”，即：1、自我超越，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)自己心中的渴望。自我超越的修煉是指突破極限的自我實(shí)現(xiàn)，它是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。2、改善心

2、智模式，心智模式是指人的思想方法、思維習(xí)慣、思維風(fēng)格和心理素質(zhì)等的綜合表象和反映。心智模式的改變，最重要的一個環(huán)節(jié)就是事事都能夠從“歸罪于外”到反求自己；3、建立共同愿景，打造生命共同體。共同愿景是所有成員共同的愿望和憧憬，它是人們心中一股令人深受感召的力量。4、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揮群體智慧。團(tuán)隊(duì)是學(xué)習(xí)的最佳單位，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是建立在“共同愿景”和“自我超越”兩項(xiàng)修煉之上，是使眾多個人智慧轉(zhuǎn)化為團(tuán)體力量的學(xué)習(xí)；5、系統(tǒng)思考，即見樹木又見森林。系統(tǒng)思考的關(guān)鍵是要認(rèn)清自己在系統(tǒng)中的位置和作用，凡人凡事都要樹立系統(tǒng)思考和普遍聯(lián)系的觀念。 二、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建給企業(yè)帶來的好處。學(xué)習(xí)型組織是通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的

3、學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造思維能力而建立起來的一種有機(jī)的、柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織會給企業(yè)本身帶來好處：其一，組織不再是生硬的機(jī)器，而是人性的化身。學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)+激勵”，不但使人勤奮工作，而且使人“更聰明地工作”。它以增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力為核心，提高群體智商，使員工活出生命意義，自我超越，達(dá)到企業(yè)財富速增、服務(wù)超值的目標(biāo)。其二，組織由少數(shù)人的事業(yè)變成多數(shù)人的職業(yè)進(jìn)而形成了生命共同體，能夠從精神和心靈上激發(fā)起創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的恒久動力，提高員工的忠誠度。其三，組織和員工對于責(zé)任有了新的看法。無論在哪一個崗位上都能夠認(rèn)識到自身的存在對于組織的影響與作用，認(rèn)識到了

4、自身工作的意義與價值，因而也就能夠承擔(dān)起自身的責(zé)任。三、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建給員工帶來的好處。學(xué)習(xí)型組織與員工個人的關(guān)系是相互依存、相互成長的關(guān)系。組織強(qiáng)調(diào)對員工能力的開發(fā)與激勵，員工通過不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，通過自身價值與企業(yè)目標(biāo)的認(rèn)同，進(jìn)而把自己的聰明才智不遺余力地貢獻(xiàn)給企業(yè)，使組織能夠順利地完成自己的使命和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對社會的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建會給員工個人的各個方面帶來重大的變化，主要體現(xiàn)在八個方面，一、思想理想升華；二、自我形象高大；三、自尊水平提高；四、自行負(fù)責(zé)增強(qiáng)；五、自我進(jìn)行激勵；六、發(fā)明創(chuàng)造有方；七、人際關(guān)系改善；八、自我效能提升。通過這一系列的變化，員工的精神面貌和心態(tài)心智都會有脫胎換骨的改變。由于這些改變是積極的精神意義上的改變，因而更能夠使員工在組織中活出生命的價值與意義。四、藥業(yè)要致力于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。 在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識的積累需要學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的起點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)依賴學(xué)習(xí)，應(yīng)變的能力來自學(xué)習(xí)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，就是要比競爭對手學(xué)得更好，變得更快。對于藥業(yè)這樣一個新企業(yè)來講，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，增強(qiáng)企業(yè)的學(xué)習(xí)力，勢在必行。學(xué)習(xí)型組織理論是建立在科學(xué)管理基礎(chǔ)之上的人本管理理論。在目前的情況下，我們要實(shí)行科學(xué)管理與人本管理并重的原則，并逐步向人本管理過渡。 發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組