社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀范文

1、精品文檔社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀范文社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一外國語學(xué)院王鵬 2014 年暑假期間，外國語學(xué)院為貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使每一位學(xué)生通過實(shí)踐鍛煉，加深對(duì)理論知識(shí)的理解， 增強(qiáng)動(dòng)手能力與解決實(shí)際問題的能力， 特安排了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為指導(dǎo)教師現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、暑期社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備籌劃工作為了突出社會(huì)實(shí)踐對(duì)專業(yè)人才知識(shí)、 技能、素質(zhì)要求和專業(yè)人才需求等內(nèi)容的調(diào)研， 更好地適應(yīng)實(shí)際工作的需要， 按照學(xué)院 2014-2014 年度第 2 學(xué)期教學(xué)進(jìn)程， 2014 年 7 月 1 日至 7 月 14 日學(xué)院安排了為期十二天 (2 周) 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第 19 周，

2、選題并進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，通過與有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者和企業(yè)員工交流， 搜集資料 ; 整理資料，列出實(shí)踐報(bào)告簡(jiǎn)要提綱，老師審核后，學(xué)生開始準(zhǔn)備不少于3000 字的初稿 ; 第 20 周，學(xué)生把初稿提交給指導(dǎo)老師初審，由指導(dǎo)老師提出相關(guān)的修改意見，學(xué)生修改，指導(dǎo)老師再審并提出修改意見，最終形成定稿。 2014-2014 學(xué)年第一學(xué)期第1 周(2014 年 9 月 2 日至 9 月 6日之間 ) ，所有學(xué)生交齊實(shí)踐報(bào)告。遵循“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則，在方法上，實(shí)踐將充分采用師生討論、學(xué)生獨(dú)立分析的方法，鼓勵(lì)學(xué)生充分融入到社會(huì)實(shí)踐過程中進(jìn)行積極的探索和思考，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用

3、。學(xué)生在開展本次社會(huì)實(shí)踐之前， 應(yīng)熟練掌握與本次實(shí)踐相關(guān)的理論知識(shí)，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備， 了解學(xué)校有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的管理規(guī)定和安全1精品文檔制度，明確此次實(shí)踐的意義、任務(wù)與目的。二、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及目的結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)， 學(xué)生可以自主選擇實(shí)踐單位或相關(guān)地點(diǎn)，了解和掌握專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合實(shí)踐情況寫出實(shí)踐報(bào)告。本次社會(huì)實(shí)踐給出了十個(gè)相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)研究課題，每個(gè)大命題下分別涵蓋了不同角度的小命題：( 一) 通過市場(chǎng)調(diào)研， 分析當(dāng)前市場(chǎng)狀況和市場(chǎng)對(duì)人才的需求，對(duì)該專業(yè)學(xué)生可適應(yīng)崗位進(jìn)行定位，對(duì)崗位能力和知識(shí)要求進(jìn)行闡述，并闡述自己的發(fā)展規(guī)劃。( 二) 通過市場(chǎng)調(diào)研， 分析當(dāng)前市場(chǎng)狀況和市場(chǎng)

4、對(duì)人才的需求， 剖析該專業(yè)學(xué)生的當(dāng)前狀況，給出建議和應(yīng)對(duì)措施 ( 除英語專業(yè)知識(shí)外，用人單位更注重哪些工作技能) 。( 三) 旅游資源開發(fā) ( 包含：開發(fā)鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)旅游資源背景、旅游發(fā)展的swot、為鄉(xiāng)村等旅游資源主題形象設(shè)計(jì)、項(xiàng)目布局、功能分區(qū)和旅游產(chǎn)品策劃及游線組織設(shè)計(jì)等問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策)( 四) 湖北省國家 4a 級(jí)以上景區(qū)現(xiàn)狀調(diào)查。( 五) 針對(duì)學(xué)校專業(yè)英語各項(xiàng)課程等學(xué)習(xí)，探討課程和社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。( 六) 目前幼兒教育市場(chǎng)對(duì)于蒙氏專業(yè)教師的需求量。( 七) 我們?nèi)绾螐脑谛W(xué)習(xí)過程中提高自己的幼師應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。( 八) 湖北省的外貿(mào)方向人才就業(yè)形勢(shì)和工作能力需求調(diào)查(

5、主要針對(duì)汽車、制藥、芯片等行業(yè)領(lǐng)域) 。2精品文檔( 九) 如何理解國際化外貿(mào)人才， 然后結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì)， 分析我國國際化外貿(mào)人才的需求現(xiàn)狀。基于這種現(xiàn)狀，重點(diǎn)從思想品德、專業(yè)知識(shí)和綜合能力這三個(gè)角度對(duì)外貿(mào)人才具備的基本素質(zhì)進(jìn)行分析。( 十) 大學(xué)生應(yīng)如何對(duì)待大學(xué)生活認(rèn)識(shí)大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，掌握大學(xué)學(xué)習(xí)方法，從中學(xué)到大學(xué) , 如何培養(yǎng)自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生可以在這些小命題中任選一題進(jìn)行調(diào)查，也可以根據(jù)大命題自擬調(diào)研題目，也可以根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)，自主命題調(diào)研。從中選擇一個(gè)做出一篇不少于 3000 字調(diào)研報(bào)告，實(shí)踐報(bào)告在實(shí)踐結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。通過本次實(shí)踐，我們希望達(dá)到如下實(shí)踐目的：( 一) 了解專業(yè)

6、相關(guān)行業(yè)服務(wù)與管理理念;( 二) 熟悉相關(guān)企業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式;( 三) 把握相關(guān)企業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法;( 四) 開闊學(xué)生視野， 豐富學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)精神 ;( 五) 進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提升其綜合素質(zhì)，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ);( 六) 為撰寫實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行必要的調(diào)查研究并搜集所需資料。三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)作為指導(dǎo)老師， 我深刻認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)實(shí)踐的重要性和必要性。社會(huì)實(shí)踐的宗旨是：接觸社會(huì)、了解社會(huì)、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。在學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學(xué)

7、生3精品文檔們充分了解社會(huì)實(shí)踐的目的與意義， 實(shí)踐出真知， 讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是自己培養(yǎng)綜合能力，提高綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)，在未來競(jìng)爭(zhēng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生獲得直接感受和問題解決的經(jīng)驗(yàn) ; 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性 ; 通過社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力 ; 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能 ; 通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、 協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。更重要的是，通過社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤

8、于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，最終指向于學(xué)習(xí)者個(gè)性健全發(fā)展。本次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生來說是一次難得的經(jīng)歷與磨練。通過對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的批改，可以直觀的看出， 不管學(xué)生暑期在那種崗位實(shí)踐，他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)水平、專業(yè)知識(shí)、社會(huì)工作能力等方面都得到了鍛煉， 吃苦耐勞的意志品質(zhì)得到了磨練，為今后的學(xué)習(xí)乃至工作都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二時(shí)代在提高，社會(huì)在發(fā)展， 而隨之而來的競(jìng)爭(zhēng)也十分嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。 時(shí)代賦予人才新的定義：不僅僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐

9、的潛力?？墒牵倏纯次覀?，只是被禁錮在四角高墻4精品文檔內(nèi)，捧著 " 書中自有黃金屋 " 的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)， 我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪ダ斫鈱?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。 在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明： 我們唯有應(yīng)對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選取，才能確立自我學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然僅有 _個(gè)月多的簡(jiǎn)單實(shí)踐，卻讓我受益匪淺。習(xí)慣了學(xué)校里那種有則學(xué)， 不學(xué)則息的日

10、子， 讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣， 生活也不只是如此簡(jiǎn)單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就能夠有交代，能夠滿足。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學(xué)校成績上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財(cái)富。 過去常聽人說剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系， 導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn)， 錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自我積累人生閱歷，能夠說， 沒有好的溝通潛力，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人

11、都有這樣的意識(shí)。 我自我剛開始實(shí)踐的時(shí)候，自我也不習(xí)慣于與人交流， 多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，提出疑問，事先熟知5精品文檔一切，并且就應(yīng)學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助， 這樣不僅僅能使自我盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)， 也能夠避免我們少走彎路， 于情于理都是弊大于利的。此外，對(duì)工作的熱情，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭龋?實(shí)習(xí)過程難免有忽略的時(shí)候， 但這時(shí)的我們就應(yīng)抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人， 不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值 ! 不要羞澀，大膽點(diǎn)去做，對(duì)自已自

12、信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。作為當(dāng)代中國的大學(xué)生， 就應(yīng)不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你就應(yīng)做什么，而是就應(yīng)主動(dòng)了解自我要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠應(yīng)對(duì)他們，他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷， 畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會(huì)讓我們明白的，明白的更多。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自我所處的環(huán)境， 多了解你將會(huì)應(yīng)對(duì)的種種問題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是十分十分有益處的。當(dāng)然，也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢 _年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期。 正如有名的 microsof

13、t 公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的?！薄凹埳系脕斫K覺淺， 絕知此事要躬行”實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，6精品文檔分析問題，解決問題的潛力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。 同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自我， 用書本充實(shí)自我，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向， 讓前方的路再迷茫。此刻我已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué) _年級(jí)的學(xué)生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時(shí)我們總要交出一份喜人的答卷， 明白不要辜負(fù)父母， 要對(duì)自已的未

14、來負(fù)責(zé)，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ) !社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式; 是促使大學(xué)生提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。在這火熱的七月，我們暫別了象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì)，了解社會(huì)，深入社會(huì)。今年我就先從最底層起，因?yàn)榧以谵r(nóng)村，畢竟有這個(gè)條件。 雖然在農(nóng)村生活了二十年， 可是今年是帶著思想去觀察，去思考，去了解處在這個(gè)社會(huì)最底層的具有濃厚傳統(tǒng)觀念的陜西的農(nóng)民。因?yàn)榧以谵r(nóng)村， 所以寒假就很容易處在社會(huì)最底

15、層去做生意， 起初生意不是很好，畢竟別人撤著嗓門喊，作為我還有點(diǎn)不好意思，之后看到人家的生意越做越好， 而自我的卻還是冷冷起清清。 最終鼓足了勇氣，也試著喊著賣，漸漸的我的生意也好轉(zhuǎn)起來，漸漸的也使我忘記了我還是名學(xué)生。當(dāng)然在這期間，不是頂著太陽，就是冒著大雨，吃苦的日子還是多一點(diǎn)。 可是到頭來收獲的不僅僅是高興， 社會(huì)中的形7精品文檔形色色得人，形形色色的生活方式讓我感觸好深， 以及對(duì)待不一樣人的方式。更重要的是處在社會(huì)底層農(nóng)民的淳樸與厚道， 也使我看到了什么是自足常樂的心態(tài)，這也可能是貧窮的一個(gè)原因吧 !一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生難忘。

16、 社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)處在社會(huì)最底層人的了解，使我融入到社會(huì)了解最具有濃厚的傳統(tǒng)觀念陜西的農(nóng)民， 拉近了我與社會(huì)的距離， 也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望， 使我懂得珍惜此刻的學(xué)習(xí)生活環(huán)境， 進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。當(dāng)然下一個(gè)假期，就從更高的角度去了解認(rèn)識(shí)另一層人，畢竟社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。 也為以后順利的進(jìn)入社會(huì)打一個(gè)好基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四第一次參加社會(huì)實(shí)踐， 我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式 ; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ; 是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 有

17、助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。 這次的社會(huì)實(shí)踐， 本來是準(zhǔn)備和同學(xué)一齊去外打工補(bǔ)貼生活， 減輕家里負(fù)擔(dān)和鍛煉自我的實(shí)際動(dòng)手本事。 之后自我認(rèn)真想想，應(yīng)當(dāng)做一些對(duì)自我有用的事情。然后，經(jīng)得了家里同意，經(jīng)過叔叔的介紹， 我來到了一家建筑公司開始了這次實(shí)習(xí)。 近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東8精品文檔西將讓我終生受用。 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情， 拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野， 增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。 社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂， 在那片廣闊的天地里， 我們的人生價(jià)值

18、得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我在實(shí)踐中得到許多的感悟 !經(jīng)過幾天的休整， 當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去， 我回想了一下自我這半年的學(xué)習(xí)生活， 雖然在學(xué)校里的生活平靜而歡樂， 可我卻看到了“危機(jī)”就業(yè)危機(jī)。 在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里， 同學(xué)們都在努力的經(jīng)過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自我， 期望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自我將來走進(jìn)社會(huì)有所幫忙。 然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通學(xué)校與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自我知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰， 僅僅依靠學(xué)校里的知識(shí)是不夠的。于是，我開始思考：怎樣才能讓自我在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些學(xué)校里

19、學(xué)不到的東西， 從而度過一個(gè)有意義的寒假。經(jīng)過了一番思考后， 我把自我的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于研究到自我各方面的實(shí)際情景( 一沒經(jīng)驗(yàn) ; 二沒學(xué)歷 ; 三時(shí)間有限 ) ，決定進(jìn)行為期10 天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。 在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。實(shí)踐前行動(dòng)9精品文檔15 日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自我僅有的身份證和學(xué)生證，開始了我人生中的第一次求職。 雖然在電視上看過人家應(yīng)聘，心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備， 可畢竟是第一次， 站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。 一向在一旁的父親看出了我的

20、心思， 說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進(jìn)去。”“不不用了，我自我去問，不行我再換一家，你你還是先回家吧?！蔽揖芙^了父親的“幫忙”， 因?yàn)槲颐靼?，從小到大我一向都生活在父母的扶助中，此刻的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步， 那么這次應(yīng)聘將失去意義，即使得到這份工作，對(duì)我來說也沒什么實(shí)質(zhì)性的收獲，因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫€上。待父親轉(zhuǎn)身離開后，我穩(wěn)了穩(wěn)自我的心緒，深呼吸，帶著忐忑不安的心境走進(jìn)了艾帝爾裝飾公司的大門半個(gè)多小時(shí)過后。“成功了 ! ”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人， 回家的腳步也顯得輕快了許多， 可沒想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原先

21、，他這既是監(jiān)督我 ( 怕我半路落跑 ) 又是關(guān)心我 ( 怕我遭受打擊 ) ，頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。 在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后， 他也只淡淡的對(duì)我說了一句：“看來真的是長大了?！笔茄剑驮谶@一刻我發(fā)現(xiàn)自我真的長大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司， 經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話： “我之所以錄用你， 是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自我的勇氣， 對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的?！毕氲侥抢铮僖淮螒c幸10精品文檔自我之前沒讓父親為自我去打探，否則，這份工作說不定就丟了，而我也少了

22、一次考驗(yàn)自我信心和勇氣的機(jī)會(huì)。當(dāng)天午時(shí) 2：00 我準(zhǔn)時(shí)來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自我的事情， 我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過， 由于我的本事和時(shí)間有限， 一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做，于是就安排我每一天早上做一下辦公室 ( 包括衛(wèi)生間 ) 的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自我看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。 而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自我這方面的知識(shí)， 于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經(jīng)快 5：00 了，這時(shí)一向在外面忙的經(jīng)理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度

23、挺快的嘛，看的怎樣樣了看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來才行?！薄鞍?! ”我心里不禁一驚：怎樣辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自我的事情了。 這時(shí)我才明白， 經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收本事， 一方面是要求我不管做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自我負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。一向都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單可是的工作， 家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。 把辦公室的衛(wèi)生做完之后， 我開始了衛(wèi)生

24、間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄11精品文檔的了，準(zhǔn)備出去看書了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行， 而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色就是更細(xì)致的清潔 ! 從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自我之前的工作的確是不夠徹底的： 墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢， 洗漱臺(tái)下頭也有不少灰塵， 而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢。 看到“任務(wù)”還如此“艱巨”， 我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場(chǎng)，說句實(shí)話， 在自我家里我還沒這么勤快過呢，但為了工作我決定“犧牲”了， 還好沒有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，應(yīng)對(duì)一些頑固的

25、污漬， 我也顧不上衣服會(huì)濺到污水， 拿著刷子就使勁的刷，不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)， 看著被自我打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。 雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到， 但我自我卻有了收獲， 那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。實(shí)踐中體會(huì)：1) 檢查家居忠告的學(xué)習(xí)情景 ;( 因?yàn)槟翘旖?jīng)理說要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本， 把書又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記， 可經(jīng)理卻要求我不能只講書本上的知識(shí)， 還要結(jié)合自我

26、的看法來談， 這樣才能有所提高和收獲。 )2) 談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足， 共同找出相應(yīng)的解決方法 ;( 與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間， 大家互相也有了必須的了解， 經(jīng)過12精品文檔談自我的缺點(diǎn)來更加清楚的認(rèn)識(shí)自我，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同提高。)3) 學(xué)習(xí)基本營銷禮儀 ;( 接人待物處處都是學(xué)問，與人的溝通除了語言的表達(dá)外， 最重要的就是肢體語言即禮儀， 為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象， 順利開展接下來的工作， 基本的營銷禮儀是必須掌握的。 )4) 列舉分析哲理小故事 ;( 很多趣味的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都能夠在這樣的小故事中找到答案。 )5) 對(duì)自我

27、近期學(xué)習(xí)情景的總結(jié)。 ( 雖然從表面上看我似乎就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。 首先，有規(guī)律的工作時(shí)間， 讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間， 而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識(shí)也幫忙我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自我在應(yīng)對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。)我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考實(shí)踐后感悟第一次參加社會(huì)實(shí)踐， 讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式 ; 是促使大學(xué)生投身改革開放， 向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)

28、，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ; 是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念， 吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，13精品文檔而這些東西將讓我終生受用。 社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了自我的奮斗目標(biāo)。 社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！逼谕院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五理論離不開實(shí)踐，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，響應(yīng)錦里小學(xué)的號(hào)召，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ)， 沒有好的內(nèi)容就不會(huì)產(chǎn)生好的效果。 我覺得小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，與他們的身心發(fā)展相結(jié)合， 立足本土，在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容除了有針對(duì)性、 教育性和實(shí)踐性之外， 還