2020下半年教師資格(政治)-模擬卷高中

1、模擬卷高中2020下半年教師資格（思想政治） 全真模擬解析模擬卷高中一一一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1.普通高中思想政治課程標準（2017年版）中，對必修課程設(shè)置了 4個模塊，共6個學(xué)分。 F列屬于必修模塊內(nèi)容的是（）。中國特色社會主義經(jīng)濟與社會經(jīng)濟生活政治生活政治與法治哲學(xué)與文化文化生活生活與哲學(xué)A.B.C,D.>“考點7課程標準二7丙容知識鏈接:必修選擇性必修選修1.中國特色社會主義（1學(xué)分）1.當代國際政治與經(jīng)濟（2學(xué)分）1.財經(jīng)與生活2 .經(jīng)濟與社會（1學(xué)分）3 .政治與法治（2學(xué)分）2.法律與生活（2學(xué)分）2.法官與律師4.哲學(xué)與文化（2學(xué)分）3.邏

2、輯與思維（2學(xué)分）3.歷史上的哲學(xué)家模擬卷高中2.教師在教學(xué)國際關(guān)系的決定性因素：國家利益時，借助G20杭州峰會這一新聞事 件，闡釋該教學(xué)內(nèi)容的原理，這種教學(xué)方法屬于（）。A.談話法B.討論法C.演繹法D.講解法» «« «« «« «« «« «« «« «« «« «« «« «« «« «« «

3、;« «« 考點：教學(xué)論-教學(xué)方法知識補充：演繹法演繹推理：是由一般到特殊的推理方法。與“歸納法”相對。考點：課程標準（實驗版）-教學(xué)建議模擬卷高中3.某教師在講授供求影響價格時，組織學(xué)生結(jié)合所給的材料，討論分析導(dǎo)致價格變動或差異的原 因，得出各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關(guān)系來實現(xiàn)的，商品的供給和需求才）。是影響商品價格的直接因素的結(jié)論。該教學(xué)過程體現(xiàn)了（ A.堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一 B.倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式C.建立促進發(fā)展的課程評價機制D.加強思想政治方向的引導(dǎo)與注重學(xué)生成長的特點相結(jié)合模擬卷高中知識鏈接：教學(xué)建議1 .

4、注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合2 .堅持正確的價值導(dǎo)向，采用靈活的教學(xué)策略3 .強化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容4 .倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式知識鏈接：課程基本理念1 .堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一2 .加強思想政治方向的引導(dǎo)與注重學(xué)生成長的特點相結(jié)合3 .構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科知識為支撐的課程模塊4 .強調(diào)課程實施的實踐性和開放性5 .建立促進發(fā)展的課程評價機制:4 .寧波地鐵2號線開通運行，當天地鐵客流突破20萬人次。地鐵2號線一期票價最低2元、 最高6元，與1號線各車站換乘的最高票價也是6元。下列選項中貨幣執(zhí)行的職能與材料中相一 致的是（）。A.交房租500元B.付購房定金1500

5、0元C.用800元買了一雙皮鞋D.這件上衣360元可以買到考點：經(jīng)濟生活-貨幣的職能知識鏈接：貨幣的職能基本職能：價值尺度、流通手段其他職能：貯藏手段、支付手段和世界貨幣模擬卷局中5 .草根經(jīng)濟以小型企業(yè)、微型企業(yè)、城鄉(xiāng)個體工商戶、創(chuàng)業(yè)者和農(nóng)戶為主體，廣泛I 1 :存在于區(qū)縣、街鎮(zhèn)、社區(qū)、鄉(xiāng)村，是社會經(jīng)濟中最具活力的部分，它屬于非公有制經(jīng)濟。從I.市場主體地位看，草根經(jīng)濟（）。IA .為公有制經(jīng)濟發(fā)展注入了活力B.是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分C.與公有制經(jīng)濟是平等的D.更適合股份制經(jīng)濟發(fā)展的要求考點：經(jīng)濟生活-基本經(jīng)濟制度知識鏈接：非公有制經(jīng)濟社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。國家保證各種所有制

6、經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素、公開公 平公正參與市場競爭、同等受到法律保護，依法監(jiān)管各種所有制經(jīng)濟。6 .人工智能對就業(yè)的沖擊正在發(fā)生，但被取代的主要是重復(fù)性的工作。人工智能也會帶! : :來新的職位，讓人類可以從事更多創(chuàng)造性的工作。這啟示勞動者應(yīng)（）。i：A.自覺履行勞動義務(wù)B.提高自身職業(yè)素質(zhì)C.樹立平等的職業(yè)觀D.實施積極就業(yè)政策考點：經(jīng)濟生活-勞動與就業(yè)模擬卷高中7 .我國一貫強調(diào)初次分配和再分配都要注重效率與公平，下列屬于再分配注重公平內(nèi)容的有（）。從貨幣資本中獲得利潤、利息提高職工最低工資標準 D.個人工薪所得實行超額累進稅率提高農(nóng)村居民最低生活保障A.B. C.考點：經(jīng)濟生活-分配制

7、度知識鏈接:初次分配再分配主體主要是企業(yè)國家或政府手段市場機制決定政府調(diào)控機制，稅收、財政支出、轉(zhuǎn)移支付 等目的提高效率、體現(xiàn)公平主要是更加體現(xiàn)公平舉例最低工資標準、企業(yè)職工工資正常增長機 制、生產(chǎn)要素按貢獻參與分配獲得的收入 個人所得稅、財產(chǎn)稅；社會保障制度等轉(zhuǎn)移 支付，包括社會保險、社會福利、社會救濟 和社會優(yōu)撫。模擬卷高中8 . 2019年9月17日，習(xí)近平總書記在河南鄭州考察調(diào)研時指出：實體經(jīng)濟是國民經(jīng)）1濟的基石，中國必須搞實體經(jīng)濟，一定要把實體經(jīng)濟搞上去。下列有利于實體經(jīng)濟發(fā)展的i:措施有（）。 :A.加強市場監(jiān)管，防止資本流向虛擬經(jīng)濟B.加大力度支持小微企業(yè)發(fā)行股票募集資金C.加

8、大稅收優(yōu)惠,切實減輕實體經(jīng)濟稅費負擔 :D.中國人民銀行增加對實體經(jīng)濟的直接貸款考點：經(jīng)濟生活-建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系模擬卷高中9 .中國已成為世界第一出口大國，但同時也應(yīng)該看到，一些出口產(chǎn)品是為國外品牌加工生產(chǎn)的，中國企業(yè)只能賺取微薄的代工費，絕大部分利潤由品牌持有者獲得，這說明 !()。A.自主品牌建設(shè)是中國企業(yè)提高出口利潤的重要途徑B.中國企業(yè)出口盈利水平高低取決于是否擁有核心技術(shù)C.品牌競爭已成為中國企業(yè)參與國際競爭最重要的方式:D.強大的制造能力是中國企業(yè)出口的核心競爭力考點：經(jīng)濟生活-經(jīng)濟全球化10.建設(shè)法治政府要求政府職能科學(xué)、權(quán)責法定、公開公正、Kia高效、其根本原因是（）。A.政

9、府必須依法履行職責B.侵犯了公民的權(quán)利必須擔責C.對人民負責，才能科學(xué)民主決策D.我國是人民民主專政的社會主義國家考點：政治生活-國家性質(zhì)11. 2018年5月30日云南省第十三屆人民代表大會常務(wù)委員會第三次會議,根據(jù)云南省 人民代表大會常務(wù)委員會主任會議提請，決定：任命阮鴻獻、高素芳為省人大常委會外事華 僑工作委員會委員。決定：免去歐曉昆、寧平的省人大常委會環(huán)境與資源保護工作委員會委 員職務(wù)。材料表明云南省人大常委會在行使（）。A.監(jiān)督權(quán) B.表決權(quán)C.任免權(quán)D.決定權(quán)考點：政治生活-人民代表大會知識鏈接：人民代表大會的職權(quán)：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán) 人大代表的權(quán)利：審議權(quán)、表決權(quán)、提

10、案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)。12 .互聯(lián)網(wǎng)思維的核心是快、準、實、極致。政務(wù)治理者要貫徹互聯(lián)網(wǎng)思維，使政務(wù)I;信息獲取和發(fā)布渠道多元化,實現(xiàn)線下和線上獲取信息，集中民智民力，實現(xiàn)民主決策。!這有利于政府（）o提高行政水平和工作效率完善輿論監(jiān)督制度，確保公民的監(jiān)督權(quán):依法行政，杜絕腐敗:不斷完善決策信息和智力支持系統(tǒng) :A.B.C. D.考點：政治生活-依法行政模擬卷高中模擬卷高中13 .中國共產(chǎn)黨和各民主黨派進行活動的根本準則是（）oA.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)B.遵守我國現(xiàn)行的憲法和法律C.長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共方針D.堅持四項基本原則考點：政治生活-政黨制度14 .近年來美國以民主、自由、人

11、權(quán)、反恐為借口，發(fā)動了阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭、 利比亞戰(zhàn)爭，但戰(zhàn)爭并沒有給這些地方帶來和諧和穩(wěn)定，卻帶來民怨沸騰，這說明（）OA.政權(quán)是國家的生命和靈魂15 世界多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)C.霸權(quán)主義和強權(quán)政治不得人心D.國家利益是國際關(guān)系的決定因素考點：政治生活-國際社會2。鯽陶釀題15.多年來,感動中國年度人物頒獎典禮均在央視播出,被評為感動中國年度! 人物”的他們或大愛無疆散播無限溫情，或愛崗敬業(yè)作出突出貢獻，或百善孝為先推動! 時代進步，向社會傳遞了 正能量。這主要說明（）O :A.文化對人具有深遠持久的影響B(tài).文化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響C .大眾傳媒是現(xiàn)代文化傳播的主要手段 :D.大眾文化決

12、定著社會發(fā)展的方向考點：文化生活-文化傳播16.景德鎮(zhèn)是我國歷史上最著名的制瓷中心，有著1700多年的制瓷歷史，陶瓷古跡、制瓷技藝、獨特的瓷業(yè)習(xí)俗，形成了景德鎮(zhèn)在世界上沒有同構(gòu)性的文化資源優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢。景德鎮(zhèn)要繼續(xù)保持這一優(yōu)勢，就必須（）。在社會實踐的基礎(chǔ)上，堅持文化創(chuàng)新 繼承傳統(tǒng)，保持其特色面向世界，博采眾長把發(fā)展制瓷業(yè)作為當?shù)毓ぷ鞯闹行腁.B.C.D.考點：文化生活-文化創(chuàng)新模擬卷高中17.第五屆互聯(lián)網(wǎng)大會"文明互鑒：網(wǎng)上文化交流共享"分論壇在烏鎮(zhèn)舉行，來自各界 的網(wǎng)絡(luò)文化學(xué)者深入討論互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對發(fā)展文化產(chǎn)生的重要影響。這一分論壇的召開表明 科學(xué)技術(shù)（）oA.是文化多

13、樣性產(chǎn)生的前提B.決定著文化傳播和發(fā)展方向C.決定并改變了文化的性質(zhì)D,是推動文化發(fā)展的重要因素考點：文化生活-影響文化發(fā)展的因素18 .靈臺無計逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。這首詩深刻體現(xiàn)中國人民是具有（ A.偉大創(chuàng)造精神 C.愛國主義精神）的。B.偉大團結(jié)精神D.偉大夢想精神考點：文化生活-民族精神)o19 .下列選項中觀點出現(xiàn)的時間順序，與唯物主義三種基本形態(tài)發(fā)展順序一致的是（物是觀念的集合人是機器，思想是人腦的特征世界是一團永恒的活火物質(zhì)是標志客觀實在的哲學(xué)范疇A.一一B.一一C.一一D.一一考點：生活與哲學(xué)-唯物主義知識鏈接：唯物主義的三種基本形態(tài)古代樸素唯

14、物主義近代形而上學(xué)唯物主義（近代機械唯物主義） 辯證唯物主義和歷史唯物主義:20.一個國家的發(fā)展水平，既取決于自然科學(xué)發(fā)展水平,也取決于哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展水:!平。我們黨在新的歷史時期高度重視哲學(xué)社會科學(xué)，是因為（）。:A.自然科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ):B.哲學(xué)對自然科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用:C.具體科學(xué)在人類實踐中逐步發(fā)展:D .哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一!考點：生活與哲學(xué)-哲學(xué)導(dǎo)論21 .荀子日"天有常道矣，地有常數(shù)矣，君子有常體矣，下列詩句中與此寓 意相近的是（）。A.會當凌絕頂，一覽眾山小B.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽C.兩句三年得，一吟雙淚流D.草木本無意，榮枯自有時考點：生活與哲學(xué)-規(guī)律

15、22 .原來如此節(jié)目針對生活中的科學(xué)疑點和困惑，通過科學(xué)實驗、實際驗證等方 ;式，給出科學(xué)的解答，進而普及科學(xué)知識。這說明（）。:A.實踐是獲得認識的唯一來源23 實踐是人們改造世界的活動IC.認識是實踐發(fā)展的動力:D.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準考點：生活與哲學(xué)-實踐與認識的關(guān)系23. 2018年10月10日，我國首次進行耐鹽堿水稻（俗稱海水稻）大范圍測產(chǎn)。 糧食種植的推廣是嚴謹?shù)墓ぷ鳌＜液凸ぷ魅藛T對海水稻試種做出專業(yè)測評，未來 將在我國2.8億畝鹽堿地上推廣。這一做法的哲學(xué)依據(jù)是（）。A.事物運動變化的規(guī)律是客觀的B.矛盾普遍性和特殊性辯證統(tǒng)一C.主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一D.孤立個

16、人的實踐活動是不存在的考點：生活與哲學(xué)-矛盾24.在全面建設(shè)和諧社會的今天，不尊重知識和人才的現(xiàn)象與好逸惡勞、貪圖享樂、 不珍惜勞動成果、揮霍浪費的現(xiàn)象，還時有發(fā)生。這主要說明了（）。A.社會存在具有客觀物質(zhì)性B.社會意識對社會存在具有反作用C.社會意識具有相對獨立性D.社會意識的積極作用考點：生活與哲學(xué)-社會存在與社會意識26.在家庭生活中，不辭勞苦，不揮霍浪費,符合家庭美德中的（）。A.尊老爰幼的要求B.男女平等的要求C.夫妻和諧的要求D.勤儉持家的要求考點：倫理學(xué)-家庭美德知識鏈接：家庭美德主要內(nèi)容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和諧、勤儉持家、鄰里團結(jié)。第一，尊老愛幼?！袄嫌兴K，幼有所養(yǎng)”

17、。第二，男女平等。男女平等是我國的基本國策，是我國重要的法律原則和道德規(guī)范。第三，夫妻和睦。夫妻關(guān)系是家庭關(guān)系的核心。第四，勤儉持家。第五，鄰里團結(jié)。勤儉是家庭興旺的保證，也是社會富足的保證。 “遠親不如近鄰”。27.不正當競爭是指經(jīng)營者違反中華人民共和國反不正當競爭法的規(guī)定，損害其 他經(jīng)營者的合法權(quán)益，擾亂社會經(jīng)濟秩序的行為。某商場的下列行為中，屬于不正當競爭 的是（）0季節(jié)性降價利用廣告對商品的質(zhì)量做虛假宣傳在商品上冒用認證標志和名優(yōu)標志以低于成本價處理有效期限即將到期的商品A.B.C.D.考點：法學(xué)-不正當競爭28.下列關(guān)于法的特征的說法正確的是（）。A.法律是由國家制定并保證實施的行為

18、規(guī)范B.法律具有國家強制性，國家強制力是保證法律實施的唯一力量C.法律所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級意志，是統(tǒng)治階級意志的全部體現(xiàn)D.法律是由社會物質(zhì)生活條件決定的，不受其他因素影響考點：法學(xué)-法的特征知識鏈接：法的特征法的本質(zhì)特征在于其是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，維護統(tǒng)治階級的根本利益。1 .法是調(diào)整人的行為的社會規(guī)范2 .法是由公共權(quán)力機構(gòu)制定或認可的具有特定形式的社會規(guī)范模擬卷高中3 .法是具有普遍性的社會規(guī)范。4 .法是以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會規(guī)范5 .法是以國家強制力為后盾，通過法律程序保證實現(xiàn)的社會規(guī)范29.李某和周某因為生活瑣事產(chǎn)生尖銳矛盾,李某為發(fā)泄心中怨恨到處造謠說周某生活 ;作風(fēng)有問題，致使周某

19、生活和工作受到極大影響。在這種情況下，周某向法院起訴要求李 ;某（）。:停止侵害支付罰金恢復(fù)名譽賠禮道歉:A.B.C.D.考點：法學(xué)-民事責任知識鏈接：承擔民事責任的方式中華人民共和國民法總則第一百七十九條規(guī)定，承擔民事責任的方式有：停止侵害；排除妨礙；消除危險；返還財產(chǎn)；恢復(fù)原狀；修理、重作、更換； 繼續(xù)履行；賠償損失；支付違約金；消除影響、恢復(fù)名譽；賠禮道歉。法律規(guī)定懲罰性賠償?shù)?，依照其?guī)定。以上規(guī)定的承擔民事責任的方式，可以單獨適用，也可以合并適用。30 .小張和單位領(lǐng)導(dǎo)老李素有積怨，一天，小張趁人不備時將含有致命氯化物的礦泉水放在 老李辦公室冰箱中，和老李平時愛喝的同一類礦泉水混在一起

20、。但不久又害怕起來，反折回來 將老李辦公室冰箱中所有礦泉水拿走并倒掉。小張的行為屬于（）。A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.犯罪既遂考點：法學(xué)-犯罪的未完成形態(tài)知識鏈接：承擔民事責任的方式分類特征犯罪預(yù)備為了犯罪，準備工具、制造條件犯罪未遂經(jīng)著手實行，因自身意志以外原因而未得逞犯罪中止犯罪過程中，自動放棄犯罪/自動有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的模擬卷高中二、簡答題（本大題共2小題，每小題12分，共24分）31 .閱讀材料，完成下列要求。在日常生活中,拿起手機拍幾張照片，錄一段視頻,隨后分享，成為許多人的生活習(xí)慣, 有人還通過"隨手拍"監(jiān)督舉報。但是，"隨手拍&qu

21、ot;也可能面臨著法律風(fēng)險，民法總則 第110條規(guī)定了自然人享有肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利。未經(jīng)他人同意，"隨手拍" 若造成他人名譽或人格受損，將承擔相應(yīng)法律責任。因此，公民不能把"隨手拍"當成"隨意拍"。結(jié)合材料，運用權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的相關(guān)知識，說明公民不能把"隨手拍"當成"隨意 拍的合理性。（12分）知識鏈接：堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則:!在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分離。I權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的。權(quán)利與義務(wù)都是實現(xiàn)人民利益的1 ! :；手段和途徑。公民在法律上既是權(quán)利

22、的主體，又是義務(wù)的主體。權(quán)利的實現(xiàn)需要義!I務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。具體要求：一方面，要樹立權(quán)利意識，珍惜公民權(quán)利，既要依法行使自己的權(quán)1 !:利，又要尊重他人的權(quán)利；另一方面，我們也要自覺樹立義務(wù)意識，自覺履行義務(wù)。； :j【參考答案】(1)公民應(yīng)堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則。在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一 (2 )公民要樹立權(quán)利意識，通過"隨手拍行使自己的監(jiān)督權(quán)。(4分) (3)公民也要樹立義務(wù)意識，遵守憲法與法律，不得侵犯其他公民的合法權(quán)益,的，兩者不可分離。(4分)不能隨意拍"。(4分)32.案例教學(xué)對于提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力具有獨特作用，是思想

23、政 治新課程倡導(dǎo)的一種重要教學(xué)方法，為增強案例教學(xué)的時效性，思想政治課教師在 選用案例時應(yīng)遵循哪些原則？（ 12分）模擬卷高中知識鏈接：可用知識點一、案例教學(xué)1 .案例教學(xué)法的主要步驟(1)目標確定(2)案例選擇選擇那些學(xué)生感興趣、富于生活氣息、積極向上的案例，作為教學(xué)展開的基礎(chǔ)。合適案例的選擇是案 例教學(xué)展開的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(3)案例展開；(4)知識遷移與案例復(fù)歸2 .案例教學(xué)法需要注意的問題(1)案例源于積累(2)案例需要提升(3)案例貴在出新：在案例教學(xué)中，案例材料的選擇應(yīng)該注重時效性。知識鏈接：可用知識點一編題-情境要素情境設(shè)置的具體要求(1)(2)(3)(4)服從立意，根據(jù)立意的要求選擇

24、有關(guān)的知識內(nèi)容。 根據(jù)考生的生活經(jīng)驗和理解程度設(shè)計情境。情境要科學(xué)、可信，不可以憑空臆造。情境要新穎，要有相當?shù)男畔⒘亢鸵欢ㄉ疃取Ｇ榫硠?chuàng)設(shè)應(yīng)注意以下問題。(1)背景材料具有時代性、典型性，體現(xiàn)正確的導(dǎo)向性。(2)背景材料的呈現(xiàn)方式盡可能避免單一。(3)背景材料須加工制作，切忌隨意拿來就用?！緟⒖即鸢浮?1)案例源于積累。思想政治教師應(yīng)該是有心人，在日常生活中注意身邊的大 事小情。這些都可能成為課堂上的教學(xué)案例。(4分)(2)案例需要提升。通過知識遷移能對學(xué)生產(chǎn)生教育意義的案例教學(xué)，才是成 功的。換言之,我們不只是讓學(xué)生知道一個故事、一件事情、一則趣聞，而是通過 這些內(nèi)容呈現(xiàn)我們的教育內(nèi)容。(4

25、分)(3 )案例貴在出新。在案例教學(xué)中，案例材料的選擇應(yīng)該注重時效性。對于學(xué) 生比較熟悉的材料，則應(yīng)注意從新的角度、新的思路等方面，展示和使用。(4分)三,材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分） 模擬卷高中33.材料：下面是某老師執(zhí)教價格變動對生活的影響一課時組織學(xué)生模仿電視劇家有兒女，自編自導(dǎo) 自演了一段小品一家有兒女之價格篇來自生活的報告人物：媽媽劉梅 兒子劉星地點：客廳內(nèi)媽媽：（提著滿滿兩大袋東西，累得氣喘吁吁，推門進來）劉星劉星，快來接?xùn)|西！可累死我了！兒子：（快步過來，接過媽媽的袋子）呵，真沉呢！咱家中大獎了？您這么可著勁兒地往家買？媽媽：哎，劉星，今天我可遇上好事了。

26、今天商場在搞優(yōu)惠大展銷呢，讓利消費者。心動不如行動，我 就趕緊行動了。對了，劉星，我給你買了件羽絨服，快試試。兒子：?。窗堰@孩子給驚喜的）這大夏天的您買羽絨服干啥啊媽媽：（有點得意）你看吶，這些羽絨服，質(zhì)量又好價格又便宜，我給你和小雨、小雪各買了一件。兒子：我看啊，您是被人給忽悠了。媽媽：小孩子你懂什么啊。兒子：那這一包呢，這包東西也是優(yōu)惠商品？媽媽：哪是優(yōu)惠??？那價格，嘿，漲得比商場的電梯還快呢！兒子：（有些困惑）我就奇了怪了，上次我讓您給我買個筆記本電腦、MP4,您非要等降價再買，現(xiàn)在漲 價為什么還買這么多東西呢？媽媽：你就看吧，這豬肉、雞蛋、大米、白糖價格雖然都在漲，可也總得買呀，總不

27、能把脖子扎起來吧。兒子(唳著嘴)：哎呦媽啊，告訴你買點兒豬肉回來做紅燒肉，你怎么就買了這么點??？媽媽：你就別提這豬肉了。那價格漲得都快趕上火箭了！這豬肉沒法吃了，以后就吃雞蛋吧，雞蛋也很 有營養(yǎng)啊，我給你做蒸雞蛋、炒雞蛋、煎雞蛋、雞蛋湯兒子：好了好了，您快別說了，說得我都惡心了。媽媽：嘿，你還惡心呢，這豬肉價格一漲，買雞蛋的人也多了，這雞蛋的價格也在漲呢。兒子：(有點疑惑)看這兩大包東西，降價的買，漲價的也要買，真是想不通。根據(jù)學(xué)生的表演，引導(dǎo)他們分小組對下列問題進行探究：(1)劉梅為什么在夏天購買羽絨服？你是否有類似的生活體驗？(2)劉星說：“現(xiàn)在漲價為什么還買這么多東西？我讓您給我買個筆記

28、本電腦、MP4,您卻非要等降價 再買。”你能給他解釋一下嗎？(3) “豬肉價格一漲，買雞蛋的人也多了“，為什么呢？你能否舉出生活中其他的例子？最后得出結(jié)論：一般來說，也就是當其他條件不變的情況下，當某種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買；當這種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買。不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是 不同的。人們對某種商品的需求要受到相關(guān)商品價格變動的影響。問題：請根據(jù)高中思想政治教學(xué)建議，談?wù)勗摻虒W(xué)活動的可取之處。（20分）知識鏈接：教學(xué)建議1 .注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合努力把基本觀點、原理融入生活題材之中；結(jié)合應(yīng)用性常識，圍繞學(xué)生關(guān)注的社會生活問題組織教學(xué),

29、全面落實課程目標。2 .堅持正確的價值導(dǎo)向，采用靈活的教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生在范例分析中展示觀點，在價值沖突中識別觀點，在比較鑒別中確認觀點，在探究活動中提 煉觀點；進而有效地提高學(xué)生理解、認同、確信正確價值標準的能力。3 .強化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容要積極開展多種形式的社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等實踐活動；教學(xué)內(nèi)容可從教科書擴展到所有學(xué)生關(guān)注的、 有意義的題材；4 .倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式鼓勵學(xué)生獨立思考、合作探究，為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機會，能夠從各自的特長和關(guān)切出 發(fā)，主動經(jīng)歷觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的過程，富有個性地發(fā)表自己的見解?！緟⒖即鸢浮吭摻處煹慕虒W(xué)符合思想政治課教學(xué)建議的要求，值得我

30、們在教學(xué)中學(xué)習(xí)和借鑒。(2分)(1)注意學(xué)科知識與生活主題相結(jié)合。該教師在講授價格變動對生活的影響時，組織學(xué)生表演小品家有兒女之價格篇，根據(jù)媽媽和兒子對買什么商品的爭論，幫助學(xué)生明白價格變動對生活存在 哪些影響。該教師將學(xué)科知識與學(xué)生的消費生活相結(jié)合，將基本觀點、原理融入生活題材中，實現(xiàn)教學(xué) 目標。(6分)(2 )強化實踐環(huán)節(jié)，豐富教學(xué)內(nèi)容。該教師將教學(xué)內(nèi)容由教科書擴展到學(xué)生所關(guān)注的日常消費生活，并且組織學(xué)生表演小品，課堂活動與 教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在課堂實踐活動中學(xué)習(xí)知識。(6分)(3)倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。學(xué)生表演完后，組成小組，就三個問題進行探究，該教師鼓勵學(xué)生獨立思考、合作探究，為學(xué)

31、生提供足夠的選擇空間和交流機會，學(xué)生在討論、質(zhì)疑、探究的過程，富有個性 地發(fā)表自己的見解，以利于培養(yǎng)求真務(wù)實的態(tài)度和創(chuàng)新精神。（6分）一級指標34.材料：下面呈某高中督杳老鐮的 懶蒯治課課堂教學(xué)評價表有士|黎鐵得分教學(xué)目標 （10 分）1.是知識與能力，過程與方法，態(tài)度、情感和價值觀的統(tǒng)一；符合課程標準的要輸, 學(xué)生實際么岱同中10 8 6 4教學(xué)過程 （50 分）2.導(dǎo)入直奔主題，且能迅速激發(fā)學(xué)生的求知欲5 4 3 13.以生為本，實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)；師生互動，學(xué)生自主、合作、探究式地學(xué)習(xí)20 16 12 84.從學(xué)生的成長需要出發(fā)，抓住重點，突破難點，關(guān)注熱點15 12 9 65.面向

32、全體，精講精練，指導(dǎo)學(xué)法，合理使用教學(xué)手段，按時完成教學(xué)任務(wù)10 8 6 4教帥素質(zhì) （20 分）6.知識傳授準確，教學(xué)思路清晰5 4 3 17.能使用普通話教學(xué)，語言精煉、生動、清晰，感染力強5 4 3 18板書設(shè)行理美觀，熟練使用電教媒體5 4 3 19.教育機智、教學(xué)個性特色突出5 4 3 1教學(xué)效果 （20 分）10.教學(xué)目標達成90%以上，不同層次的學(xué)生均有收獲15 12 9 611 .課堂氣氛輕松和諧，學(xué)生參與活動面廣5 4 3 1總分模擬卷高中問題：請根據(jù)思想政治課新課程教學(xué)評價理念，說一說該評價表存在哪些不足?（20 分）知識鏈接：教學(xué)評價模擬卷高中模擬卷高中一級指標二級指標、

33、，串化解J得分教學(xué)目標 （10 分）1.是知識與能力，過程與方法，態(tài)度、情感和價值觀的統(tǒng)一;符合課程標準的要期 學(xué)生實際久岱日十10 8 6 4教學(xué)過程 （50 分）2.導(dǎo)入直奔主題，且能迅速激發(fā)學(xué)生的求知欲5 4 3 13.以生為本，實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)；師生互動，學(xué)生自主、合作、探究式地學(xué)習(xí)20 16 12 84.從學(xué)生的成長需要出發(fā)，抓住重點，突破難點，關(guān)注熱點15 12 9 65.面向全體，精講精練，指導(dǎo)學(xué)法，合理使用教學(xué)手段，按時完成教學(xué)任務(wù)10 8 6 4教帥素質(zhì) （20 分）6.知識傳授準確，教學(xué)思路清晰5 4 3 17.能使用普通話教學(xué)，語言精煉、生動、清晰，感染力強5 4

34、3 18板書設(shè)行理美觀，熟練使用電教媒體5 4 3 19.教育機智、教學(xué)個性特色突出5 4 3 1教學(xué)效果 （20 分）10.教學(xué)目標達成90%以上，不同層次的學(xué)生均有收獲15 12 9 611 .課堂氣氛輕松和諧，學(xué)生參與活動面廣5 4 3 1總分【參考答案】(1)新課程指導(dǎo)下的教學(xué)評價的根本目的在于促進發(fā)展，促進學(xué)生進步、教師提高、教學(xué)改進。因此,該評價表在總體設(shè)計上存在著以下問題：(2分)(1)評價內(nèi)容應(yīng)該綜合化，包括學(xué)生的知識目標、能力目標、情感態(tài)度與價值觀目標的綜合評價。思想政治課應(yīng)該將對學(xué)生的思想政治素質(zhì)的評價放在突出位置。該評價表中的教學(xué)目標部分只強調(diào)了知識與 能力的統(tǒng)一，忽略了

35、情感、態(tài)度與價值觀目標。(5分)(2)評價方式應(yīng)該多樣化，采取質(zhì)性評價與量化評價相結(jié)合。該評價表只強調(diào)分數(shù)量化，沒有結(jié)合質(zhì) 性評價，若分數(shù)低還會打擊教師的教學(xué)積極性，并且不能夠給教師提出建設(shè)性意見，不能很好地促進教學(xué) 質(zhì)量的提高。(5分)(3)評價主體應(yīng)該多元化，不僅包括教師評價，還應(yīng)包括學(xué)生、家長及學(xué)校的評價。該評價表的評價 主體單一，只有學(xué)校督查老師的評價，沒有發(fā)揮授課教師個人、學(xué)生、家長在評價中的作用。(4分)(4)評價過程動態(tài)化。注重結(jié)果的同時應(yīng)注重過程性評價。該表中更多地強調(diào)的是對教師教學(xué)結(jié)果的 評價，沒有突出對教師教學(xué)過程以及教師日常變化的內(nèi)容。(4分)四、教學(xué)設(shè)計題（本大題1小題

36、，共26分）35.閱讀材料，完成下列要求。文化生活中走中國特色社會主義發(fā)展道路教學(xué)設(shè)計部分內(nèi)容。課標要求：列舉當前我國社會主義精神文明建設(shè)事例，理解發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代 化、面向世界、面向未來的民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。教學(xué)目標：（1）環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖課堂導(dǎo)入學(xué)生活動:課堂小調(diào)查你認為最能體現(xiàn)中國特色的文化是什么？教師總結(jié)：今天，就讓我們通過尋夢筑夢圓夢二個篇章，感 受中華文化復(fù)興的艱辛求索，堅定走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的信心。第一篇章：尋夢視頻建黨偉業(yè)片段合作探究探究一：五四運動中，有人認為廢除舊文化，發(fā)展新文化；有人主張文化無需 變革。你贊同哪一種？你的觀點是？拓

37、展延伸：結(jié)合黨十九大的論述，思考當代中國文化發(fā)展的目標是什么？環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖合作探究第二篇章：筑夢戰(zhàn)狼2片段及主流媒體評論。探究二：你喜歡戰(zhàn)狼2嗎？探究三：戰(zhàn)狼2火爆為走中國特色社會主義道路指明方向,如果讓你導(dǎo) 演戰(zhàn)狼3，你如何拍攝？第二篇章：圓夢探究四：詩鄉(xiāng)吟詩詩詞大會詠文明用詩歌形式，展小某市義明創(chuàng)建的成果，感悟詩詞魅力。作業(yè)布置(1)請寫本課教學(xué)目標。(8分)(2 )請寫第一篇章設(shè)計意圖。(8分)(3 )請完成本節(jié)課的作業(yè)部分及設(shè)計意圖。(10分)【參考答案】(1)教學(xué)目標(8分)【知識目標】 了解中國特色社會主義文化的內(nèi)涵；理解發(fā)展中國特色社會主義文化的方向與道路?！灸芰δ繕恕客ㄟ^探究、分析，明確當代中國文化發(fā)展的目標與路徑，堅持走中國特色社會主義 文化發(fā)展道路。【情感、態(tài)度與價值觀目標】 增強對中國共產(chǎn)黨的熱爰之情，樹立民族自尊心和自豪感，堅定地走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的信念，樹立高度的文化自覺和文化自信。環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計意圖合作探究第一篇章:尋夢視頻建黨偉業(yè)