版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、軍城早秋軍城早秋 唐唐 嚴(yán)武嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場(chǎng)匹馬還。更催飛將追驕虜,莫遣沙場(chǎng)匹馬還。 注注嚴(yán)武(嚴(yán)武(726-765):字季鷹,華陰(今屬陜):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。2009全國(guó)卷全國(guó)卷(1)詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象?有什)詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象?有什么寓意?么寓意?(1 1)夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西)夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山,詩(shī)的前兩
2、局描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉山,詩(shī)的前兩局描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。濃重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。軍城早秋軍城早秋 唐唐 嚴(yán)武嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場(chǎng)匹馬還。更催飛將追驕虜,莫遣沙場(chǎng)匹馬還。 注注嚴(yán)武(嚴(yán)武(726-765):字季鷹,華陰(今屬陜西):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。2009全國(guó)卷全國(guó)卷(2)詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷?)詩(shī)的后兩句表
3、現(xiàn)了作者什么樣的情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2 2)詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān))詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊關(guān)的將領(lǐng),斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。第三句寫部的將領(lǐng),斗志昂揚(yáng)的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊,顯示昂揚(yáng)的斗志;第四句寫全署奮力出擊,顯示昂揚(yáng)的斗志;第四句寫全殲敵軍的決心,顯示必勝的信心。殲敵軍的決心,顯示必勝的信心。題李世南畫扇題李世南畫扇 蔡肇蔡肇野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺(jué)寺深。逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺(jué)寺深。2008全國(guó)新課標(biāo)卷全國(guó)新課標(biāo)卷1.請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的請(qǐng)簡(jiǎn)單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)
4、有的景物。這樣一幅面面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛景物。這樣一幅面面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛?(5分分)1 1畫面:有條小溪從兩山之間流出,樹(shù)林畫面:有條小溪從兩山之間流出,樹(shù)林里樹(shù)葉飄落,一個(gè)人抱著甕在路上里樹(shù)葉飄落,一個(gè)人抱著甕在路上( (或在溪或在溪邊邊) ),山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面里呈,山谷那邊隱約露出寺廟。這畫面里呈現(xiàn)的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥铡,F(xiàn)的是鄉(xiāng)村野外恬靜、安詳?shù)臍夥?。題李世南畫扇題李世南畫扇 蔡肇蔡肇野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺(jué)寺深。逢人抱甕知村近,隔塢聞鐘覺(jué)寺深。2008全國(guó)新課標(biāo)卷全國(guó)新課標(biāo)卷2. 古人的題畫詩(shī)往往會(huì)
5、闡發(fā)畫面以外的意趣,古人的題畫詩(shī)往往會(huì)闡發(fā)畫面以外的意趣,你覺(jué)得這首詩(shī)哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景你覺(jué)得這首詩(shī)哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣和趣?這樣寫有什么好處這樣寫有什么好處? (6分分)2 2“水潺潺水潺潺”聲音的描寫聲音的描寫“秋風(fēng)瑟瑟秋風(fēng)瑟瑟”聲音的描寫,聲音的描寫,聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫,聯(lián)想到附近有個(gè)村莊的描寫,遠(yuǎn)處寺廟傳來(lái)遠(yuǎn)處寺廟傳來(lái)“鐘鐘”聲的描寫,都表現(xiàn)了聲的描寫,都表現(xiàn)了畫面以外的景和趣。這樣寫的好處是;畫面以外的景和趣。這樣寫的好處是;使使畫面上靜止的景物活動(dòng)了起來(lái),變得有聲有畫面上靜止的景物活動(dòng)了起來(lái),變得有聲有色;色;拓展了畫面,使之更顯豐富多彩。拓展了畫面,使之更
6、顯豐富多彩。 江江 漢漢 杜甫杜甫江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。片云天共遠(yuǎn),永夜月同孤。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來(lái)存老馬,不必取長(zhǎng)途。古來(lái)存老馬,不必取長(zhǎng)途。2004廣東卷廣東卷 這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。這是杜甫晚年客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。詩(shī)中用了詩(shī)中用了“片云片云”“”“孤月孤月”“”“落日落日”“”“秋秋風(fēng)風(fēng)”“”“老馬老馬”幾個(gè)意象,請(qǐng)分析其情景交融幾個(gè)意象,請(qǐng)分析其情景交融的意境。的意境。 “ “片云片云”“”“孤月孤月”意境凄涼,流露出作意境凄涼,流露出作者孤獨(dú)、苦無(wú)知音的煩悶者孤獨(dú)、苦無(wú)知音的煩悶;“落
7、日落日”“”“秋風(fēng)秋風(fēng)”意境雄壯、開(kāi)闊,又體現(xiàn)了作者意境雄壯、開(kāi)闊,又體現(xiàn)了作者“烈士暮年,烈士暮年,壯心不已壯心不已”的樂(lè)觀曠達(dá)。的樂(lè)觀曠達(dá)?!奥淙章淙铡薄啊薄扒镲L(fēng)秋風(fēng)”并非雄壯、開(kāi)闊并非雄壯、開(kāi)闊之意象,意象本之意象,意象本身是落寞悲愴的,身是落寞悲愴的,意象與情感構(gòu)成意象與情感構(gòu)成反差。而反差。而一個(gè)意象也不好一個(gè)意象也不好為意境。為意境?!傲沂苛沂磕耗辏瑝研牟灰涯耗?,壯心不已”的樂(lè)觀曠達(dá)由的樂(lè)觀曠達(dá)由“老馬老馬”這個(gè)意這個(gè)意象傳達(dá)。象傳達(dá)。內(nèi)容提要內(nèi)容提要一、意境的概念一、意境的概念二、意象與意境的關(guān)系二、意象與意境的關(guān)系三、意境的分類三、意境的分類四、怎樣鑒賞意境四、怎樣鑒賞意境一、
8、意境的概念一、意境的概念 所謂意境,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是詩(shī)人所謂意境,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是詩(shī)人強(qiáng)烈的感情與生動(dòng)的客觀事物契合強(qiáng)烈的感情與生動(dòng)的客觀事物契合交融,從而在詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的形神交融,從而在詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的形神兼?zhèn)涞募鎮(zhèn)涞乃囆g(shù)境界藝術(shù)境界。 二、意象與意境的關(guān)系二、意象與意境的關(guān)系 聯(lián)系聯(lián)系 詩(shī)歌通過(guò)組合意象創(chuàng)造詩(shī)歌通過(guò)組合意象創(chuàng)造出出“意與境諧意與境諧”的藝術(shù)境界;意境的藝術(shù)境界;意境與意象在本質(zhì)上有一定的聯(lián)系,它與意象在本質(zhì)上有一定的聯(lián)系,它們都是主觀與客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物,都們都是主觀與客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物,都是是情與物情與物的結(jié)合體。的結(jié)合體。 區(qū)別區(qū)別 (1 1)從)從形式上看,意象與詞形式上看,意象與詞句
9、相關(guān),是可以感知的,實(shí)在的,句相關(guān),是可以感知的,實(shí)在的,具體的;具體的;意境則與全篇意境則與全篇對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng),是要體是要體悟的、抽象的,是一種氛圍。悟的、抽象的,是一種氛圍。 (2 2)意)意象是分析詩(shī)歌散文時(shí)象是分析詩(shī)歌散文時(shí)的用語(yǔ),指構(gòu)成一種意境的各個(gè)事的用語(yǔ),指構(gòu)成一種意境的各個(gè)事物,這些事物往往帶有作者主觀的物,這些事物往往帶有作者主觀的情感。情感。意象組合起來(lái),就構(gòu)成了意意象組合起來(lái),就構(gòu)成了意境。境。 秋秋 思思白樸白樸孤村落日殘霞,孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鷗影下。一點(diǎn)飛鷗影下。青山綠水,青山綠水,白草綠葉黃花。白草綠葉黃花。 秋秋 思思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)
10、昏鴉,枯藤老樹(shù)昏鴉, 小橋流水人家,小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬,古道西風(fēng)瘦馬, 夕陽(yáng)西下,夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、西風(fēng)、枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)、斷腸人、天涯等這些事瘦馬、夕陽(yáng)、斷腸人、天涯等這些事物就是詩(shī)中的意象,這些意象組合在物就是詩(shī)中的意象,這些意象組合在一起,就構(gòu)成了一個(gè)一起,就構(gòu)成了一個(gè)凄清、傷感、蒼凄清、傷感、蒼涼涼的意境。意象是具體事物的,意境的意境。意象是具體事物的,意境是具體的事物組成的整體環(huán)境和感情是具體的事物組成的整體環(huán)境和感情的結(jié)合。的結(jié)合。送孟浩然之廣陵送孟浩然之廣陵 李白李白故人西辭黃鶴樓,故人西辭黃鶴樓,
11、煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 這首詩(shī)有如下意象:黃鶴樓、煙花、這首詩(shī)有如下意象:黃鶴樓、煙花、孤帆、長(zhǎng)江等。這些意象組合起來(lái)便成了孤帆、長(zhǎng)江等。這些意象組合起來(lái)便成了一幅融情于景的畫面,創(chuàng)造出一幅融情于景的畫面,創(chuàng)造出開(kāi)闊悠遠(yuǎn)開(kāi)闊悠遠(yuǎn)的的意境。詩(shī)中沒(méi)有直抒對(duì)友人依依不舍的眷意境。詩(shī)中沒(méi)有直抒對(duì)友人依依不舍的眷念,而是通過(guò)孤帆消失,江水悠悠和久立念,而是通過(guò)孤帆消失,江水悠悠和久立江邊若有所失的詩(shī)人形象,表達(dá)送別友人江邊若有所失的詩(shī)人形象,表達(dá)送別友人的深情摯意。的深情摯意。 三、意境的分類三、意境的分類 根據(jù)意境的特點(diǎn),意境可
12、以分根據(jù)意境的特點(diǎn),意境可以分為如下類別。為如下類別。 陰暗陰暗 沉寂沉寂 蕭瑟蕭瑟 蒼涼蒼涼 凄冷凄冷 哀婉哀婉 優(yōu)美優(yōu)美 朦朧朦朧 虛幻縹緲虛幻縹緲 清新明快清新明快 恬淡自然恬淡自然 超塵脫俗超塵脫俗 曠遠(yuǎn)深邃曠遠(yuǎn)深邃 雄偉壯闊雄偉壯闊 絕句絕句 杜甫杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。門泊東吳萬(wàn)里船。 這首詩(shī)創(chuàng)造出怎樣的意境?這首詩(shī)創(chuàng)造出怎樣的意境?創(chuàng)造出創(chuàng)造出優(yōu)美、明麗優(yōu)美、明麗的意境。的意境。卜算子卜算子 黃州定慧院寓居作黃州定慧院寓居作 蘇軾蘇軾 缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)
13、見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)?縹緲孤鴻影。幽人獨(dú)往來(lái)?縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。創(chuàng)造出怎樣的意境?創(chuàng)造出怎樣的意境? 創(chuàng)造出創(chuàng)造出孤獨(dú)、凄涼、絕去塵俗孤獨(dú)、凄涼、絕去塵俗的意境。的意境。 四、怎樣鑒賞意境四、怎樣鑒賞意境 賞析詩(shī)歌的意境,必須把握藝賞析詩(shī)歌的意境,必須把握藝術(shù)形象,領(lǐng)悟詩(shī)人的情感。概括意術(shù)形象,領(lǐng)悟詩(shī)人的情感。概括意境要準(zhǔn)確,要兼顧境要準(zhǔn)確,要兼顧“意意”和和“境境”。 過(guò)故人莊過(guò)故人莊 孟浩然孟浩然故人具雞黍,故人具雞黍,邀我至田家。邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)
14、圃,開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。還來(lái)就菊花。 詩(shī)人運(yùn)用了雞黍、詩(shī)人運(yùn)用了雞黍、綠樹(shù)、青山、場(chǎng)圃、綠樹(shù)、青山、場(chǎng)圃、把酒、話桑麻、就菊把酒、話桑麻、就菊花等意象。恬靜秀美花等意象。恬靜秀美的田園風(fēng)光,田園情的田園風(fēng)光,田園情趣,閑適恬淡之情,趣,閑適恬淡之情,淳樸誠(chéng)摯的情誼融合淳樸誠(chéng)摯的情誼融合在一起,便構(gòu)成了在一起,便構(gòu)成了自自然恬淡然恬淡的意境。的意境。 雨霖鈴雨霖鈴 柳永柳永 寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)都門帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里手相看淚眼
15、,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!今霄酒醒傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!今霄酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)何處?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?與何人說(shuō)? 上闋寫與情人話別時(shí)的情景,寒蟬、上闋寫與情人話別時(shí)的情景,寒蟬、長(zhǎng)亭、煙波、暮靄,營(yíng)造出悱惻凄哀的長(zhǎng)亭、煙波、暮靄,營(yíng)造出悱惻凄哀的氣氛,烘托了離別時(shí)的無(wú)限惆悵而又難氣氛,烘托了離別時(shí)的無(wú)限惆悵而又難舍難分的心情。這是實(shí)寫。下闋寫詩(shī)人舍難分的心情。這是實(shí)寫。下闋寫詩(shī)人想象別后傷離的情景。
16、特別是想象別后傷離的情景。特別是“楊柳岸楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)聲燥L(fēng)殘?jiān)隆币痪洌瞧喑?,這是一句,更是凄楚哀婉,這是虛寫。這首詩(shī)由實(shí)而虛,以虛襯實(shí),層虛寫。這首詩(shī)由實(shí)而虛,以虛襯實(shí),層層深入,盡情鋪陳,情景交融,把離情層深入,盡情鋪陳,情景交融,把離情別緒表達(dá)得淋漓盡致,感人至深。重點(diǎn)別緒表達(dá)得淋漓盡致,感人至深。重點(diǎn)描繪了虛實(shí)兩幅畫,營(yíng)造出描繪了虛實(shí)兩幅畫,營(yíng)造出凄冷哀婉凄冷哀婉的的意境。意境。竹里館竹里館王維王維獨(dú)坐幽篁里,獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,深林人不知,明月來(lái)相照。明月來(lái)相照。1. 簡(jiǎn)析詩(shī)的意境。簡(jiǎn)析詩(shī)的意境。 這首詩(shī)通過(guò)這首詩(shī)通過(guò)“竹林竹林”、“彈彈琴琴”、“長(zhǎng)
17、嘯長(zhǎng)嘯”、“明月明月”等意象等意象創(chuàng)造出創(chuàng)造出清幽絕俗清幽絕俗的意境。的意境。 江南春江南春 杜牧杜牧千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。2. 簡(jiǎn)析詩(shī)的意境。簡(jiǎn)析詩(shī)的意境。全詩(shī)營(yíng)造出全詩(shī)營(yíng)造出旖旎、凄迷旖旎、凄迷的意境。的意境。 初晴游滄浪亭初晴游滄浪亭 蘇舜欽蘇舜欽夜雨連明春雨生,嬌云濃暖弄微晴。夜雨連明春雨生,嬌云濃暖弄微晴。簾虛日薄花竹靜,時(shí)有乳鴿相對(duì)鳴。簾虛日薄花竹靜,時(shí)有乳鴿相對(duì)鳴。1詩(shī)歌意境上有何突出特點(diǎn)?表現(xiàn)了詩(shī)人怎詩(shī)歌意境上有何突出特點(diǎn)?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?(樣的情感?(4分)分)1
18、 1意境上突出了靜的特點(diǎn)。(意境上突出了靜的特點(diǎn)。(2 2分)表現(xiàn)了分)表現(xiàn)了作者對(duì)優(yōu)美大自然的熱愛(ài)。(作者對(duì)優(yōu)美大自然的熱愛(ài)。(2 2分)分)夜雨連明春雨生,嬌云濃暖弄微晴。夜雨連明春雨生,嬌云濃暖弄微晴。簾虛日薄花竹靜,時(shí)有乳鴿相對(duì)鳴。簾虛日薄花竹靜,時(shí)有乳鴿相對(duì)鳴。2這首詩(shī)表達(dá)技巧上很有特色,請(qǐng)分條簡(jiǎn)要這首詩(shī)表達(dá)技巧上很有特色,請(qǐng)分條簡(jiǎn)要闡明。(闡明。(4分)分)2 2表達(dá)技巧:(表達(dá)技巧:(1 1)第二句運(yùn)用了)第二句運(yùn)用了“弄弄”字,字,具有擬人化特點(diǎn),十分精當(dāng)?shù)孛枥L出和風(fēng)輕拂,具有擬人化特點(diǎn),十分精當(dāng)?shù)孛枥L出和風(fēng)輕拂,雨云漂浮,麗日隱現(xiàn)的天氣特征,相當(dāng)傳神。雨云漂浮,麗日隱現(xiàn)的天氣
19、特征,相當(dāng)傳神。(2 2)末句寫耳中所聞,描寫了綠陰深處乳鴿)末句寫耳中所聞,描寫了綠陰深處乳鴿細(xì)語(yǔ)的景象。以有聲襯無(wú)聲,表現(xiàn)了庭院寂寂細(xì)語(yǔ)的景象。以有聲襯無(wú)聲,表現(xiàn)了庭院寂寂之境。(之境。(3 3)景中寓情,通過(guò)描寫)景中寓情,通過(guò)描寫“春春雨雨”“”“嬌云嬌云”“”“花竹花竹”“”“乳鴿乳鴿”等景物,表現(xiàn)等景物,表現(xiàn)詩(shī)人游滄浪亭時(shí)閑適、愉悅的心情。(答對(duì)兩詩(shī)人游滄浪亭時(shí)閑適、愉悅的心情。(答對(duì)兩條得條得4 4分)分)浣溪沙浣溪沙秦秦 觀觀 漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴似窮秋,漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴似窮秋,淡煙流水畫屏幽。淡煙流水畫屏幽。 自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁,自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲
20、雨細(xì)如愁,寶簾閑掛小銀鉤。寶簾閑掛小銀鉤。(1)這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?這種情這種情感是通過(guò)哪些表現(xiàn)出來(lái)的感是通過(guò)哪些表現(xiàn)出來(lái)的? (4分)分)(1(1)淡淡的憂愁。()淡淡的憂愁。(2 2分)是通過(guò)分)是通過(guò)“輕輕寒寒”“”“曉陰曉陰”“”“淡煙淡煙”“”“絲雨絲雨”“”“如夢(mèng)的飛如夢(mèng)的飛花花”等這些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的。(等這些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的。(1 1分);通分);通過(guò)輕淺的色調(diào)、幽渺的意境表現(xiàn)出來(lái)的。過(guò)輕淺的色調(diào)、幽渺的意境表現(xiàn)出來(lái)的。(1 1分)分) 漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴似窮秋,淡漠漠輕寒上小樓,曉陰無(wú)賴似窮秋,淡煙流水畫屏幽。煙流水畫屏幽。 自在飛花輕
21、似夢(mèng),無(wú)邊絲自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁,寶簾閑掛小銀鉤。雨細(xì)如愁,寶簾閑掛小銀鉤。(2)“自在飛花輕似夢(mèng)自在飛花輕似夢(mèng)”一句是個(gè)比喻句,今人沈一句是個(gè)比喻句,今人沈祖芬在祖芬在宋詞賞析宋詞賞析中將其稱為中將其稱為“奇喻奇喻”,請(qǐng),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),這個(gè)比喻你說(shuō)說(shuō),這個(gè)比喻“奇奇”在何處在何處? (4分)分)(2)(2)它的奇,可以分兩層說(shuō)。第一,它的奇,可以分兩層說(shuō)。第一,“飛花飛花”和和“夢(mèng)夢(mèng)”本來(lái)不相似,無(wú)從類比。但詞人卻發(fā)現(xiàn)了本來(lái)不相似,無(wú)從類比。但詞人卻發(fā)現(xiàn)了它們之間有它們之間有“輕輕”和和“美美”這兩個(gè)共同點(diǎn),就將這兩個(gè)共同點(diǎn),就將兩樣原來(lái)毫不相干的東西聯(lián)成一體,構(gòu)成了既恰兩樣原來(lái)毫不相
22、干的東西聯(lián)成一體,構(gòu)成了既恰當(dāng)又新奇的比喻。(當(dāng)又新奇的比喻。(2 2分)第二,一般的比喻,分)第二,一般的比喻,都是以具體的事物去形容抽象的事物,或者說(shuō),都是以具體的事物去形容抽象的事物,或者說(shuō),以容易捉摸的事物去比喻難以捉摸的事物,但詞以容易捉摸的事物去比喻難以捉摸的事物,但詞人在這里卻用倒喻反其道而行之。他不說(shuō)夢(mèng)似飛人在這里卻用倒喻反其道而行之。他不說(shuō)夢(mèng)似飛花,而說(shuō)飛花似夢(mèng),也同樣很新奇。(花,而說(shuō)飛花似夢(mèng),也同樣很新奇。(2 2分)分) 西江月西江月 題溧陽(yáng)三塔寺題溧陽(yáng)三塔寺 張孝祥張孝祥問(wèn)訊湖邊春色,重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹問(wèn)訊湖邊春色,重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船,楊柳絲絲拂面。我過(guò)湖
23、船,楊柳絲絲拂面。 世路如今世路如今已慣,此心到處悠然。寒光亭下水如天,已慣,此心到處悠然。寒光亭下水如天,飛起沙鷗一片。飛起沙鷗一片。 (1)結(jié)合全詞,說(shuō)說(shuō))結(jié)合全詞,說(shuō)說(shuō)“此心到處悠然此心到處悠然”中中“悠然悠然”二字所蘊(yùn)含的情感。(二字所蘊(yùn)含的情感。(4分)分) 看慣世事后的無(wú)奈、淡漠。看慣世事后的無(wú)奈、淡漠。在美好在美好的春光中感到愉悅怡然。(各的春光中感到愉悅怡然。(各2 2分)分)張孝祥,南宋詞人。積極主張收復(fù)中原,張孝祥,南宋詞人。積極主張收復(fù)中原,卻卻 屢遭排擠。詞中的屢遭排擠。詞中的“湖湖”即江蘇溧陽(yáng)的即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖,湖邊有寒光亭。三塔湖,湖邊有寒光亭。 西江月西江月 題
24、溧陽(yáng)三塔寺題溧陽(yáng)三塔寺 張孝祥張孝祥問(wèn)訊湖邊春色,重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹問(wèn)訊湖邊春色,重來(lái)又是三年。東風(fēng)吹我過(guò)湖船,楊柳絲絲拂面。我過(guò)湖船,楊柳絲絲拂面。 世路如今世路如今已慣,此心到處悠然。寒光亭下水如天,已慣,此心到處悠然。寒光亭下水如天,飛起沙鷗一片。飛起沙鷗一片。 (2)請(qǐng)從畫面描寫的角度,對(duì))請(qǐng)從畫面描寫的角度,對(duì)“寒光亭下水寒光亭下水連天,飛起沙鷗一片連天,飛起沙鷗一片”兩句加以賞析。(兩句加以賞析。(4分)分) 天水相連遼闊深遠(yuǎn),沙鷗飛翔其間。天水相連遼闊深遠(yuǎn),沙鷗飛翔其間。(1 1分)詩(shī)人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合)的分)詩(shī)人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合)的手法,(手法,(1 1分)使畫面
25、生動(dòng)、意境悠遠(yuǎn)(分)使畫面生動(dòng)、意境悠遠(yuǎn)(1 1分)分)與作者與作者“悠悠 然然”的情感自然相融。(的情感自然相融。(1 1分)分)張孝祥,南宋詞人。積極主張收復(fù)中張孝祥,南宋詞人。積極主張收復(fù)中原,卻原,卻 屢遭排擠。詞中的屢遭排擠。詞中的“湖湖”即江蘇即江蘇溧陽(yáng)的三塔湖,湖邊有寒光亭。溧陽(yáng)的三塔湖,湖邊有寒光亭。御街行御街行 秋日懷舊秋日懷舊 范仲淹范仲淹 紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。真珠紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。真珠簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,月如簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,月如練,長(zhǎng)是人千里。練,長(zhǎng)是人千里。 愁腸已斷無(wú)由醉,酒未愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚
26、。殘燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。到,先成淚。殘燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事,眉間心上,無(wú)計(jì)相回避。都來(lái)此事,眉間心上,無(wú)計(jì)相回避。(1)有人認(rèn)為)有人認(rèn)為紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎寒聲碎句寫得極妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它營(yíng)造了怎句寫得極妙,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析它營(yíng)造了怎樣的意境。(樣的意境。(4分)分)(1 1)此句描寫寒秋時(shí)節(jié)夜晚,秋葉紛紛墜)此句描寫寒秋時(shí)節(jié)夜晚,秋葉紛紛墜地的景象,營(yíng)造了寂寥悲涼的意境,體現(xiàn)了地的景象,營(yíng)造了寂寥悲涼的意境,體現(xiàn)了作者孤寒處境的感受。作者孤寒處境的感受。御街行御街行 秋日懷舊秋日懷舊 范仲淹范仲淹 紛紛墜葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。真珠紛紛墜
27、葉飄香砌,夜寂靜,寒聲碎。真珠簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,月如簾卷玉樓空,天淡銀河垂地。年年今夜,月如練,長(zhǎng)是人千里。練,長(zhǎng)是人千里。 愁腸已斷無(wú)由醉,酒未愁腸已斷無(wú)由醉,酒未到,先成淚。殘燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。到,先成淚。殘燈明滅枕頭敧,諳盡孤眠滋味。都來(lái)此事,眉間心上,無(wú)計(jì)相回避。都來(lái)此事,眉間心上,無(wú)計(jì)相回避。(2)請(qǐng)從)請(qǐng)從情情和和景景的角度對(duì)這首詞作一賞的角度對(duì)這首詞作一賞析。(析。(4分)分)(2 2)這首詞上片從夜靜葉落寫起,極寫遠(yuǎn))這首詞上片從夜靜葉落寫起,極寫遠(yuǎn)空皓月澄澈之境,描繪秋夜寒寂的景象;下空皓月澄澈之境,描繪秋夜寒寂的景象;下片抒寫孤眠愁思的情懷;由景入情,借景抒片抒寫孤眠愁思的情懷;由景入情,借景抒情,情景交融,寫出了作者孤獨(dú)寂寞的愁情。情,情景交融,寫出了作者孤獨(dú)寂寞的愁情。浣溪沙浣溪沙 秦秦 觀觀 漠漠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課標(biāo)2025版高中英語(yǔ)Unit3UndertheseaSectionⅢUsingLanguage課時(shí)作業(yè)新人教版選修7
- 小學(xué)語(yǔ)文近義詞也許的近義詞和解釋
- 新入廠員工三級(jí)安全教育
- 2025修路施工合同
- 2025土石工程合同
- 2025木炭購(gòu)銷合同
- 2025年蘭州貨運(yùn)從業(yè)資格仿真考題
- 2025年青海貨運(yùn)從業(yè)資格模擬考試題app
- 2025電腦出租合同范文
- 2025年新疆普通貨運(yùn)從業(yè)資格證考試
- DZ∕T 0222-2006 地質(zhì)災(zāi)害防治工程監(jiān)理規(guī)范(正式版)
- 2024年國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)事政治必考題庫(kù)含答案(完整版)
- 幸福在哪里智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 電化學(xué)儲(chǔ)能電站檢修規(guī)程
- 《旅游財(cái)務(wù)管理》課件-4旅游企業(yè)籌資管理
- 電力電纜試驗(yàn)報(bào)告
- MOOC 家具·設(shè)計(jì)·生活-北京林業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- MOOC 國(guó)際金融-江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 2023年考研政治真題(含答案及解析)
- 教育研究方法智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- 教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論