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1、 榆中六中 李 珺郭沫若郭沫若 郭沫若郭沫若(1892(18921978)1978) 原名郭開貞,四川原名郭開貞,四川省樂山縣人,我國著省樂山縣人,我國著名的詩人、學者。他名的詩人、學者。他的著作很多,文學方的著作很多,文學方面有詩集面有詩集女神女神、星空星空,話劇,話劇屈屈原原等。等。聽錄音范讀,整體感知 1.以怎樣的語氣來讀 2.注意劃分節(jié)奏和重音要求:要求:1 1、節(jié)奏不宜強,速度不宜快,做到輕松、柔、節(jié)奏不宜強,速度不宜快,做到輕松、柔和舒緩。和舒緩。2 2、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。帶憂郁的感情。3 3、把握節(jié)奏、標出重音

2、。、把握節(jié)奏、標出重音。遠遠的遠遠的/街燈街燈/明了,明了,好像好像/閃著閃著/無數(shù)的無數(shù)的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/現(xiàn)了,現(xiàn)了,好像好像/點著點著/無數(shù)的無數(shù)的/街燈。街燈。我想我想/那縹緲的那縹緲的/空中,空中,定然定然/有有美麗美麗的的/街市。街市。街市上街市上/陳列的陳列的/一些一些/物品,物品,定然是定然是/世上世上/沒有沒有的的/珍奇。珍奇。你看,那淺淺的你看,那淺淺的/天河,天河,定然是定然是/不甚不甚/寬廣。寬廣。那那/隔著河的隔著河的/牛郎牛郎/織女,織女,定能夠定能夠/騎著牛兒騎著牛兒/來往。來往。我想我想/他們他們/此刻,此刻,定然定然/在在/天街天街/閑游。

3、閑游。不信,請看不信,請看/那朵那朵流星,流星,是他們是他們/提著提著/燈籠燈籠/在走。在走。天上的街市天上的街市 郭沫若郭沫若1)詩人由遠遠的街燈依次想詩人由遠遠的街燈依次想到什么?到什么?2)詩人想象中牛郎織女的生詩人想象中牛郎織女的生活跟神話故事中牛郎織女活跟神話故事中牛郎織女的生活有什么不同?的生活有什么不同?3)聯(lián)系寫作聯(lián)系寫作背景思考背景思考:詩人:詩人為什么要進行這樣的想象,為什么要進行這樣的想象,要對傳說中的故事情節(jié)作要對傳說中的故事情節(jié)作這么大的改動?這種想象這么大的改動?這種想象寄寓了詩人怎樣的思想感寄寓了詩人怎樣的思想感情?情?聯(lián)想聯(lián)想補充知識補充知識品味語言美品味語言美

4、v舉例說說,這首詩的語言好在哪里?舉例說說,這首詩的語言好在哪里?遠遠的遠遠的/街燈街燈/明了,明了,好像好像/閃著閃著/無數(shù)的無數(shù)的/明星。明星。天上的天上的/明星明星/現(xiàn)了,現(xiàn)了,好像好像/點著點著/無數(shù)的無數(shù)的/街燈。街燈。我想我想/那縹緲的那縹緲的/空中,空中,定然定然/有美麗的有美麗的/街市。街市。街市上街市上/陳列的陳列的/一些一些/物品,物品,定然是定然是/世上世上/沒有的沒有的/珍奇。珍奇。你看,那淺淺的你看,那淺淺的/天河,天河,定然是定然是/不甚不甚/寬廣。寬廣。那那/隔著河的隔著河的/牛郎牛郎/織女,織女,定能夠定能夠/騎著牛兒騎著牛兒/來往。來往。我想我想/他們他們/此

5、刻,此刻,定然定然/在在/天街天街/閑游。閑游。不信,請看不信,請看/那朵流星,那朵流星,是他們是他們/提著提著/燈籠燈籠/在走。在走。v1.夜空里彎彎的月亮,夜空里彎彎的月亮,v2. 月光照在大地上,月光照在大地上, v3.牽?;ㄩ_放了,牽?;ㄩ_放了, v4.我不在父母身邊的時候,我不在父母身邊的時候,v5.關(guān)在籠中的鸚鵡,關(guān)在籠中的鸚鵡,發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,續(xù)寫發(fā)揮你的聯(lián)想和想象,續(xù)寫配樂齊讀課文,再次感受美謝 謝 !想象與聯(lián)想想象與聯(lián)想聯(lián)想:甲事物想到乙事物存在 存在想象:甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在 不存在 因果聯(lián)系相似關(guān)系來源于客觀現(xiàn)實這首詩寫于上個世紀這首詩寫于上個世紀2020年代初,當時的中國年代初,當時的中國還處在半殖民地半封建社會,人民生活在黑還處在半殖民地半封建社會,人民生活在黑暗之中,五四運動呼喚人們追求自由、美好、暗之中,五四運動呼喚人們追求自由、美好、幸福的生活,但運動結(jié)束后中國依然處于北幸福的生活,但運動結(jié)

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