121探究電流與電壓電阻的關系

1、12. 1探究電流與電壓，電阻的關系（第1課時）【學習目標】1. 通過實驗探究電流、電壓和電阻z間的關系；2. 使學生懂得同時使用電流表和電壓表測量一段導體兩端的電壓和電流；3. 會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓?！窘虒W重點】通過實驗探究電流、電壓、電阻之間的關系【教學難點】組織、引導學生在探究過程屮認真觀察、仔細分析，并得出真實、科學的結(jié)論【教學資源】【學習過程】一、引入新課通過前面的學習，同學們基本了解了電流、電壓、電阻的概念，并學會了電流表和電壓表的 使用。如果小燈泡和電池、開關組成串聯(lián)電路。情景一：一節(jié)干電池和2. 5 v小燈泡串聯(lián)發(fā)光；情景二：兩節(jié)干電池和2. 5 v小燈泡串聯(lián)發(fā)

2、光：情景三：兩節(jié)干電池和6. 3 v的小燈泡串聯(lián)發(fā)光。同學們根據(jù)前面的學習認真分析小燈泡的發(fā)光情況。師通過觀察實驗，根據(jù)上節(jié)課的學習，你能告訴大家什么？你述想知道些什么呢？1. 一個燈泡，兩節(jié)電池比一節(jié)電池時，說明燈不變，電壓大時，電流也大。2. 同樣的兩節(jié)電池，2. 5 v的燈比6. 3 v的燈。電壓不變時，電阻大的電流, _小的電流大。師能不能知道電流、電阻、電壓之間數(shù)量上的關系呢？二、進行新課師根據(jù)同學們對電阻、電壓、電流的學習，傷可以人膽地猜測一下它們zi'可可能的數(shù)量 關系是什么？請學生提出猜想接下來，師生一起選擇儀器設備，想辦法檢驗猜想是否正確。探究電阻上的電流跟電壓的關系

3、。師我們要探究電阻上電流跟電壓的關系，必須要經(jīng)歷哪些過程呢？1. 首先要設計實驗，然后進行實驗和收集證據(jù)，再對實驗數(shù)據(jù)進行分析和論證，得出一燉的 結(jié)論，最后進行評估和交流。2. 題冃探究電阻、電壓、電流三者的關系3. 猜想和假設電流和電阻成反比電流和電壓成正比4. 設計實驗（一）設計思想每節(jié)干電池電壓1.5 v。把定值電阻連入電路，用 測岀電路中的電流值，用測出定值電阻兩端的電壓，就可以知道電阻、電壓、電流的數(shù)量關系，換川不同阻值的定值電 阻及改變干電池組電池的節(jié)數(shù)進行多次測量，就能得岀電阻、電壓、電流關系的一般規(guī)律。（二）實驗電路根據(jù)實驗思想，畫出如下電路圖：i»|l（三）實驗數(shù)據(jù)

4、表格實驗次數(shù)電阻*(q )電壓u (v)電流1 (a)123456（四）實驗器材根據(jù)實驗思想及所畫電路圖，選擇的器材有：進行實驗步驟一：按設計好的電路圖正確連接實驗電路；步驟二 先保持不變，分別將5 q、10 q、15 q的定值電阻接入電路，合上開關,讀出電壓表和電流表的讀數(shù)，將數(shù)據(jù)依次填入第一、二、三次數(shù)據(jù)表中；步驟三：保持不變，改變電池組電池節(jié)數(shù)（分別為1節(jié)、2節(jié)、3節(jié)），合上開關，分別讀取三次電流表、電壓表的數(shù)值，依次填入第四、五、六次測最數(shù)據(jù)表中。5. 分析和論證分析由實驗得到的數(shù)據(jù)1. 第一、二、三次測量中電壓基本不變，電流隨著接入的增大而，但每次電流值和電阻值的乘積都近似等于,甚至

5、冇一次完全相同。2. 第四、五、六次測量中，電阻的阻值不變，隨著電池組節(jié)數(shù)的改變，電壓表示數(shù) ,但每次都很接近電池組的電壓。的示數(shù)也增人，并且和電壓增人的倍數(shù)相同。每次電壓除以電流的值都近似等于電阻的值。3. 結(jié)論：電流/電阻斤電壓的關系是：當電阻一定時越大,越大。電流與電壓成當電壓一定吋，越大，越??；電流為電阻成我認為這樣設計的電路比上面的更好一些。請學生展開討論這樣設計的優(yōu)缺點【當堂訓練】1. 一導體兩端加4v電壓時，通過它的電流是0. 5a,此導體電阻為q；當通過它的電流為1.2a時，它兩端電壓則為v；當通過它的電流為0時，它兩端的電壓則為v,此時它的電阻為q。2. 如圖所示，當變阻器的

6、滑片向右移動時，電流表的示數(shù)將變o電壓表的示數(shù)將變o3. 如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變肌器的滑片p向右移動時, 下列判斷正確的是（）a. 燈泡變亮，電流表的示數(shù)變?nèi)薭. 燈泡變暗，電流表的示數(shù)變小c. 燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變大d. 燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變小【課堂小結(jié)】同學們一起來小結(jié)木節(jié)內(nèi)容?！景鍟O計】電流跟電壓、電阻的關系：在電阻一定的情況下，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。 在電壓不變的情況卜，導體屮的電流跟導體的電阻成反比?！菊n后反思】課題:12.1探究一一電流與電壓，電阻的關系（第2課時）【學習目標】1. 能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、

7、電阻的關系得出歐姆定律；2. 理解歐姆定律，記住歐姆定律的公式并能利用歐姆定律進行簡單的計算；3. 根據(jù)串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律?！窘虒W重點】歐姆定律及其應用【教學難點】正確理解歐姆定律【學習過程】一、引入新課復習上節(jié)課所學內(nèi)容學生回憶探究結(jié)論二、進行新課電流與電壓，電阻的關系是：電阻一定時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成:電壓一 定時，導體中的電流跟導體的電阻成01這是徳國物理學家歐姆在19世紀初經(jīng)過人量的實驗而歸納得出的，為了紀念他，把 這個定律叫做歐姆定律。 川公式表示/二匕r式?。篿電流一安培（a）u電壓一伏特（v）r電阻一歐姆（q）2.歐姆定律的

8、應用 例1：t/=220v解:吟220 v880x103 q0. 25x 10 3 a= ma例2：/? = ?4=1 = 0.32a u= 4.8v電源_ 4,8v7 0.32 a例題3有一種指示燈，電阻為6.3 q ,通過的電流為0. 45 a時才正常發(fā)光。要使其正常發(fā)光, 應加多大的電壓？r= 6. 3q01=0. 45a| l/=?3解：由左匕得到ru=潔 ax q二 v要使燈正常發(fā)光，應加v電壓教師補充：1. 公式住鄉(xiāng)，它表示導體的電阻在數(shù)值上等于導體兩端的電壓跟通過導體的電流的比 值。這里要注意的是，導體的電阻是由導體木身的性質(zhì)決定的，它跟導體兩端是否有電壓或 電壓的大小，導體中是

9、否冇電流或電流的大小無關。所以，我們不能認為電阻斤跟電壓u 成正比，跟電流/成反比。2. 公式xir歳示導體兩端的電壓在數(shù)值上等于通過導體的電流和該導體電阻的乘積。 但要注意，電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因。導體兩端不加電壓時，電流為零，但導體電阻依 然存在。因此不能認為電壓跟電流成正比，跟電阻也成正比。3. 額定電壓師請同學們觀察一只新燈泡上的銘牌。如下圖教師發(fā)問：誰能說明它表示什么意思呢？在什么地方還見過類似的標志呢？前面學習了串聯(lián)電路中，電流和電壓的規(guī)律，能不能再利用歐姆定律分析串聯(lián)電路中 電阻的規(guī)律呢？學生討論得出：串聯(lián)電路的總電阻等于【當堂訓練】如圖電路中，電路兩端電壓廬27v,兩電阻用二6 q,金二3 q,求每個電卩兩端的電壓?！菊n堂小結(jié)】師牛共同小結(jié)本節(jié)內(nèi)容。通過這節(jié)課，我們學習了以下內(nèi)容：1. 歐姆定律的內(nèi)容、公式及物理意義.2. 歐姆定律的應用.（1）應用歐姆定律進行簡單電路的計算.（2）對額定電壓的理解.（3）短路是電流過人的原因.（