XX級汽修專業(yè)金工實訓(xùn)總結(jié)

1、xx級汽修專業(yè)金工實訓(xùn)總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)重視09級汽修班實訓(xùn)于xx年7月10日開始，共三周時間, 于7月28日圓滿結(jié)束。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視職業(yè)學(xué)院汽修專 業(yè)的的初次學(xué)生實訓(xùn)，曹鐵院長組織召開了實訓(xùn)工作會議, 提出了具體的實訓(xùn)要求，對學(xué)生安全方面提出了六點意見, 同時還為我們安排最好的實訓(xùn)基地，選派有多年一線生產(chǎn) 經(jīng)驗的工程師擔(dān)任主講教師。學(xué)生在實訓(xùn)期間，曹院長、 教育處郭處長、設(shè)備處張?zhí)庨L等領(lǐng)導(dǎo)親臨基地，現(xiàn)場檢查 指導(dǎo)并提出具體要求，我們汽修班的全體師生對職院各級 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持表示衷心的感謝。二、精心組織王麗萍主任主持召開了機(jī)電系全體教師的動員會，系 全體師生的安全教育會。按照學(xué)院的實訓(xùn)會議精神認(rèn)真

2、組 織落實，將實訓(xùn)準(zhǔn)備工作前移，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建 立健全了安全組織機(jī)構(gòu)，組織編寫了學(xué)生實訓(xùn)安全細(xì)則， 對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識，做到防患未 然。青年教師王爽等編寫了實訓(xùn)計劃、技能訓(xùn)練科目進(jìn)程 表、實訓(xùn)學(xué)員成績考核辦法、實訓(xùn)報告等，整個實訓(xùn)過程 全部按計劃實施，按制度落實，按標(biāo)準(zhǔn)考核。真正做到了 精心組織教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實實訓(xùn)計劃，科學(xué)安排實訓(xùn)內(nèi) 容，提咼學(xué)生專業(yè)技能，超額完成實訓(xùn)目標(biāo)。三、基地配合09汽修班這次學(xué)生實訓(xùn)受到了設(shè)備處的大力支持，得 到車間楊經(jīng)理的密切配合，選派最有經(jīng)驗的二位師傅為學(xué) 生進(jìn)行技能培訓(xùn)。使用的鉗工工作臺是新的，用的測量工 具是第一次拆封，學(xué)生技能訓(xùn)

3、練用的材料能夠保證，使用 的工具與機(jī)械加工設(shè)備配套齊全。寬敞的車間，嶄新的設(shè) 備，周到的服務(wù)，熱心的指導(dǎo)，使學(xué)生了解了現(xiàn)代機(jī)械制 造工業(yè)的生產(chǎn)方式和加工工藝過程、主要機(jī)械加工方法、 主要設(shè)備的工作原理、工卡量具的使用以及安全操作技術(shù)。 學(xué)生之所以能夠取得好的實訓(xùn)成績，與基地的提供的良好 條件及其密切配合是分不開的。帶班教師和全體學(xué)生對基 地的工作十分滿意。四、學(xué)生認(rèn)真全班23名同學(xué)都把這次實訓(xùn)看的很重要，以認(rèn)真的態(tài) 度、謙虛的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)參加實訓(xùn)。學(xué)生進(jìn)入實訓(xùn)基 地后，能夠按照實訓(xùn)計劃要求，嚴(yán)格遵守實訓(xùn)基地的各項 規(guī)章制度，認(rèn)真聽教師講解，一絲不茍的操作，順利完成 了全部實訓(xùn)科目。在實訓(xùn)考

4、核中，有16名同學(xué)成績是a, 占； 6名同學(xué)成績是b,占2 6%； 1名同學(xué)成績是c,占。 通過實訓(xùn)科目的技能訓(xùn)練培養(yǎng)，提高了學(xué)生的工程實踐能 力，安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)素質(zhì)的養(yǎng)成，以及做事認(rèn)真細(xì)致 工作習(xí)慣。學(xué)員遵守各工種安全操作規(guī)程，做到講文明有 禮貌，上班前三檢查，下班前三清理。同時也培養(yǎng)和鍛煉 了學(xué)生的勞動觀點、質(zhì)量觀念、創(chuàng)新意識和愛護(hù)國家財產(chǎn) 的自覺性。學(xué)生們的整體綜合素質(zhì)與實訓(xùn)前有了明顯的提 咼。五、形式靈活09級汽修班是今年九月入學(xué)的新生，實訓(xùn)前學(xué)完66學(xué) 時的機(jī)械制圖，機(jī)械專業(yè)綜合課程他們還沒開課，目前學(xué) 生的專業(yè)知識占有量對于完成實訓(xùn)任務(wù)難度十分大。針對 這一情況，王麗萍主任與培

5、訓(xùn)教師共同制定了實訓(xùn)計劃和 細(xì)節(jié)安排，從實訓(xùn)效果看是可行的。一是加餐式。教師每 天在收工前，用30分鐘為學(xué)生講解一個知識單元，實訓(xùn)期 間共安排了 10課，內(nèi)容主要有電火花加工、線切割加工、 電解加工、修復(fù)加工、工程材料、機(jī)械加工常識等。二是 啟發(fā)式。針對有的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、沒有專業(yè)興趣的 實際，教師講市場需求和專業(yè)前景，講本專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢， 使學(xué)生明白今天練好專業(yè)技能是為了明天更好的就業(yè)和發(fā) 展，報效家人，服務(wù)社會。學(xué)生鄭向晨在課堂學(xué)習(xí)成績一 般，對本專業(yè)沒有興趣，當(dāng)問他將來如何打算時，他說可 能當(dāng)廚師吧，為了調(diào)動他的學(xué)習(xí)自覺性，每天講課都把他 叫到最前排讓他參與討論，通過幾天的交流他對本專

6、業(yè)有 了興趣，平鋰技能考核時，他的成績在全班是第一名。三 是互動式。教師講解與示范后，還有近1/3的同學(xué)不能正 確掌握，就讓同學(xué)互相交流“兵教兵”，學(xué)生王廣金、衣 磊、韓兵、劉憲、劉紀(jì)成等能主動幫助同學(xué)練習(xí)，在教別 人的同時又鞏固了自己的技能。在技能考核時，讓每名同 學(xué)到講臺的位置答題其余同學(xué)給打分，這樣即考出了成績, 又鞏固了知識要點，同時也是一次展示自己的才能的綜合 練習(xí)。全班有90%的同學(xué)能夠磨出標(biāo)準(zhǔn)的麻花鉆頭。四是實 物式。為了能讓學(xué)生學(xué)到更多的技能，利用車間現(xiàn)有的實 物進(jìn)行現(xiàn)場講解。車間有各種專用夾具十多套，教師就利 用夾具進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)，介紹專用螺紋夾具的性能與用途， 講解氣動夾具、

7、液壓夾具的工作原理來豐富同學(xué)的專業(yè)知 識。在車床上看到一塊鍛打的圓鋼，教師就以此講解材料 的機(jī)械性能，鍛打的工藝過程和用途，讓同學(xué)知道金屬材 料通過鍛打后增加了材料的密度，提高了材料的機(jī)械性能。六、成效突出通過實訓(xùn)，學(xué)生們共完成鉗工技能培訓(xùn)15項，工具使 用16種，量具使用7套，常用機(jī)械加工設(shè)備18臺套，熟 悉焊接生產(chǎn)工藝過程、了解電焊、氣焊、火焰切割等設(shè)備 的使用與用途，了解現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝 過程。在鉗工技能方面，學(xué)員能夠正確的使用各種鉗工工 具、量具，了解常用機(jī)加設(shè)備的加工工藝范圍，會按零件 圖紙技術(shù)要求在平臺劃線，用手鋰加工平鍵，功內(nèi)外螺紋 等。學(xué)生自做模塊8件（磨鉆頭2件，六方3件，平鍵3 件），磨岀標(biāo)準(zhǔn)鉆頭2 6根，維修臺虎鉗一臺，加工m20雙 頭螺柱8件，鉗工劃線模板一塊。學(xué)生們能在這么短的時間 學(xué)會這么多技能，是十分難能可貴的，相當(dāng)于普通學(xué)徒工 一至二年才能達(dá)到的水平。其中有幾名學(xué)生已經(jīng)能夠與實 習(xí)工廠的有四年工齡的師傅共同探討技術(shù)。這一方面，說 明學(xué)院的理論教學(xué)比較扎實，另一方面也說明學(xué)生的動手 能力很強。這次實訓(xùn)還有一個重要成果，就是培養(yǎng)