現(xiàn)代文閱讀技巧題目的含義和作用PPT課件

1、第1頁/共32頁草窯洞比樓房你想看哪一個(gè)標(biāo)題你想看哪一個(gè)標(biāo)題的文章？的文章？第2頁/共32頁 草 我是一株小草，一株普普通通、沒人注意的小草。我和同伴們都住在一個(gè)山坡上。 這里不單單有我們，還有五顏六色的花蝴蝶姐姐。自然，討人喜歡的是她們。時(shí)常有小朋友去逗引有那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那散著芳香的花兒，而我們確無人理睬。看到別人那么愛心花朵，那么喜歡蝴蝶，我開始悲傷，開始自卑，開始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì)，是，誰不理會(huì)和我說話的露珠，開始不去聆聽百靈鳥姐姐動(dòng)聽的歌聲。 直到那天，一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)小女孩牽著媽媽的手走來，她喊道：“媽媽，你看小草多可愛！”聲音是那么甜

2、美，我不在低頭我的眼前亮了起來：終于有人夸獎(jiǎng)我了！我挺直腰，抬起頭，心想：如果她能聽懂我的語言，我一定向她道謝。 我開始精神抖擻了：耳邊似乎響起了人們吟誦“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”的聲音；眼睛似乎看見草坪上“不準(zhǔn)踐踏小草”的牌子。我又重獲信心，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：是那一句鼓勵(lì)的話，讓我找到了自信，讓我充滿了生氣。我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，相信自己。 原來，命運(yùn)是掌握在自己手中的！自信的我成了草坪上一道亮麗的風(fēng)景。第3頁/共32頁窯洞比樓房 二00九年八月，我們搬進(jìn)了新家。我非常喜歡我的新家，也非常喜歡周圍的環(huán)境。家屬院的大門外，有一個(gè)菜市場(chǎng)，兩個(gè)大超市，分別是益家人和森美超市。 我家房子的結(jié)構(gòu)很好，共有三室

3、兩廳?？蛷d所占的面積最大，布置的很雅致，收拾的也是窗明幾凈，一塵不染。 窗臺(tái)上放著一盆仙人掌和一盆吊蘭。電視墻一邊有一盆散尾葵，一邊有一盆平安樹， 新家畢竟是新家，舊家也畢竟是舊家。雖然都是家，可是，住在里面的感受卻截然不同。新家是那么令人愜意，而舊家就顯得破破爛爛。第4頁/共32頁小草的命運(yùn) 我是一株小草，一株普普通通、沒人注意的小草。我和同伴們都住在一個(gè)山坡上。 這里不單單有我們，還有五顏六色的花蝴蝶姐姐。自然，討人喜歡的是她們。時(shí)常有小朋友去逗引有那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那散著芳香的花兒，而我們確無人理睬?？吹絼e人那么愛心花朵，那么喜歡蝴蝶，我開始悲傷，開始自卑，開始拒絕參加風(fēng)

4、婆婆的舞會(huì)，是，誰不理會(huì)和我說話的露珠，開始不去聆聽百靈鳥姐姐動(dòng)聽的歌聲。 直到那天，一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)小女孩牽著媽媽的手走來，她喊道：“媽媽，你看小草多可愛！”聲音是那么甜美，我不在低頭我的眼前亮了起來：終于有人夸獎(jiǎng)我了！我挺直腰，抬起頭，心想：如果她能聽懂我的語言，我一定向她道謝。 我開始精神抖擻了：耳邊似乎響起了人們吟誦“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”的聲音；眼睛似乎看見草坪上“不準(zhǔn)踐踏小草”的牌子。我又重獲信心，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：是那一句鼓勵(lì)的話，讓我找到了自信，讓我充滿了生氣。我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，相信自己。 原來，命運(yùn)是掌握在自己手中的！自信的我成了草坪上一道亮麗的風(fēng)景。

5、第5頁/共32頁西游記西游記三打白骨精三打白骨精第6頁/共32頁卡羅納卡羅納觀潮觀潮第7頁/共32頁白雪公主白雪公主第8頁/共32頁我們從題目中得知什么信息？卡羅納 白雪公主 觀潮西游記三打白骨精 明確明確“主角主角”交代人物，概括情節(jié)交代人物，概括情節(jié)第9頁/共32頁閱讀訓(xùn)練閱讀訓(xùn)練 題目的含義與作用常見的考查形式：常見的考查形式：1 1、談?wù)勀銓?duì)題目、談?wù)勀銓?duì)題目“”的理解；的理解；2 2、文章標(biāo)題、文章標(biāo)題“”有什么深刻含義？有什么深刻含義？3 3、文章題目中的某個(gè)詞有什么含義？、文章題目中的某個(gè)詞有什么含義？第10頁/共32頁知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)第11頁/共32頁 （一）揣摩標(biāo)題的含義（一

6、）揣摩標(biāo)題的含義表層含義：表層含義：標(biāo)題的字面含義、標(biāo)題的字面含義、 語境義語境義 （文中內(nèi)容）（文中內(nèi)容）深層含義：深層含義：象征義、比喻義象征義、比喻義 比喻義：要求本體與喻體有相似性，比如月亮像圓盤 象征義：借某事物表達(dá)特殊的含義，比如燈塔象征著目標(biāo)、希望第12頁/共32頁 大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。走一步，再走一步走一步，再走一步表層含義：表層含義：深層含義深層含義 ：父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖。父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖。第13頁/共32頁表層含義：表層含義：深層含義：深層含義： 練習(xí)：溫暖的雪書溫暖的雪書積雪是冰冷的，寫

7、在積雪上的字卻充滿關(guān)積雪是冰冷的，寫在積雪上的字卻充滿關(guān)愛，帶給人融融的暖意。愛，帶給人融融的暖意。兩者反差巨大，兩者反差巨大，卻又如此密不可分卻又如此密不可分。生動(dòng)展現(xiàn)了小區(qū)人們互相關(guān)愛的溫暖情誼。生動(dòng)展現(xiàn)了小區(qū)人們互相關(guān)愛的溫暖情誼。 積雪上的字讓人感到很溫暖。積雪上的字讓人感到很溫暖。第14頁/共32頁 語文教育家何永康教授說：應(yīng)考作文，要多一點(diǎn)語文教育家何永康教授說：應(yīng)考作文，要多一點(diǎn)二二鍋頭鍋頭，少一點(diǎn)，少一點(diǎn)碧螺春碧螺春！何謂！何謂二鍋頭二鍋頭？它是我國？它是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂謂碧螺春碧螺春？此

8、茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的。滋味來的。 就是說，應(yīng)考作文必須有很強(qiáng)的就是說，應(yīng)考作文必須有很強(qiáng)的視覺沖擊力視覺沖擊力，以，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)。讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)。猶抱琵琶猶抱琵琶，太曲折，太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌。太曲折，太含蓄，是應(yīng)試作文的大忌?！保ǘǘ┥谱c(diǎn)題句是理解標(biāo)題含義的捷徑。用善抓點(diǎn)題句是理解標(biāo)題含義的捷徑。用點(diǎn)題句去印證標(biāo)題含義，往往會(huì)收到事半功倍點(diǎn)題句去印證標(biāo)題含義，往往會(huì)收到事半功倍的效果。的效果。第15頁/共32頁 “什么是點(diǎn)題？為什么要點(diǎn)題？什么是點(diǎn)題？為什么要點(diǎn)題？” ” 誰能

9、根據(jù)自己的寫作經(jīng)驗(yàn)先來談?wù)勈舱l能根據(jù)自己的寫作經(jīng)驗(yàn)先來談?wù)勈裁词屈c(diǎn)題。么是點(diǎn)題。第16頁/共32頁作文的作文的“點(diǎn)題點(diǎn)題” ” 的主要作用在于表明自己的主要作用在于表明自己的作文在文題范圍內(nèi)運(yùn)作。因而，的作文在文題范圍內(nèi)運(yùn)作。因而，“點(diǎn)題點(diǎn)題”指的就是指的就是點(diǎn)主題、點(diǎn)標(biāo)題。點(diǎn)主題、點(diǎn)標(biāo)題。好處：好處：一、點(diǎn)題，是獲取一、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分保險(xiǎn)分的的“奠基石奠基石”。二、點(diǎn)題，是想要獲取二、點(diǎn)題，是想要獲取高分高分的妙招。的妙招。三、點(diǎn)題，是三、點(diǎn)題，是挽救挽救離題文的離題文的“救命草救命草”。第17頁/共32頁小草的命運(yùn) 我是一株小草，一株普普通通、沒人注意的小草。我和同伴們都住在一個(gè)山坡上

10、。 這里不單單有我們，還有五顏六色的花蝴蝶姐姐。自然，討人喜歡的是她們。時(shí)常有小朋友去逗引有那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那散著芳香的花兒，而我們確無人理睬?？吹絼e人那么愛心花朵，那么喜歡蝴蝶，我開始悲傷，開始自卑，開始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì)，是，誰不理會(huì)和我說話的露珠，開始不去聆聽百靈鳥姐姐動(dòng)聽的歌聲。 直到那天，一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)小女孩牽著媽媽的手走來，她喊道：“媽媽，你看小草多可愛！”聲音是那么甜美，我不在低頭我的眼前亮了起來：終于有人夸獎(jiǎng)我了！我挺直腰，抬起頭，心想：如果她能聽懂我的語言，我一定向她道謝。 我開始精神抖擻了：耳邊似乎響起了人們吟誦“野火燒不盡春

11、風(fēng)吹又生”的聲音；眼睛似乎看見草坪上“不準(zhǔn)踐踏小草”的牌子。我又重獲信心，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：是那一句鼓勵(lì)的話，讓我找到了自信，讓我充滿了生氣。我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，相信自己。 原來，命運(yùn)是掌握在自己手中的！自信的我成了草坪上一道亮麗的風(fēng)景。第18頁/共32頁小草的命運(yùn) 我是一株小草，一株普普通通、沒人注意的小草。我和同伴們都住在一個(gè)山坡上。 這里不單單有我們，還有五顏六色的花蝴蝶姐姐。自然，討人喜歡的是她們。時(shí)常有小朋友去逗引有那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，去嗅嗅那散著芳香的花兒，而我們確無人理睬。看到別人那么愛心花朵，那么喜歡蝴蝶，我開始悲傷，開始自卑，開始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì)，是，誰不理會(huì)和我說話

12、的露珠，開始不去聆聽百靈鳥姐姐動(dòng)聽的歌聲。 直到那天，一個(gè)雨后的清晨，就在我唉聲嘆氣的時(shí)候，一個(gè)小女孩牽著媽媽的手走來，她喊道：“媽媽，你看小草多可愛！”聲音是那么甜美，我不在低頭我的眼前亮了起來：終于有人夸獎(jiǎng)我了！我挺直腰，抬起頭，心想：如果她能聽懂我的語言，我一定向她道謝。 我開始精神抖擻了：耳邊似乎響起了人們吟誦“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”的聲音；眼睛似乎看見草坪上“不準(zhǔn)踐踏小草”的牌子。我又重獲信心，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：是那一句鼓勵(lì)的話，讓我找到了自信，讓我充滿了生氣。我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己，相信自己。 原來，命運(yùn)是掌握在自己手中的！自信的我成了草坪上一道亮麗的風(fēng)景。點(diǎn)標(biāo)題點(diǎn)主題第19頁/共32頁（

13、三）分析標(biāo)題的作用（三）分析標(biāo)題的作用 揭示或暗示主旨揭示或暗示主旨 生動(dòng)形象，引起讀者閱讀的興趣生動(dòng)形象，引起讀者閱讀的興趣 是本文的線索是本文的線索 設(shè)置懸念設(shè)置懸念 交代主要內(nèi)容交代主要內(nèi)容 表明主要人物表明主要人物 第20頁/共32頁標(biāo)題作用標(biāo)題作用揭示或暗示主旨揭示或暗示主旨畫雞蛋畫雞蛋暗示主旨暗示主旨：通過畫雞蛋，告訴大家做事情不能眼高手低，要從基礎(chǔ)做起，通過畫雞蛋，告訴大家做事情不能眼高手低，要從基礎(chǔ)做起，持之以恒。持之以恒。第21頁/共32頁標(biāo)題作用標(biāo)題作用引起讀者閱讀的興趣引起讀者閱讀的興趣斑羚飛渡斑羚飛渡 第22頁/共32頁標(biāo)題作用標(biāo)題作用貫穿全文線索貫穿全文線索 如：溫暖

14、的雪書 “雪書”是貫穿全文始終的線索： 開頭背景描寫雪景， 開車鏟雪發(fā)現(xiàn)雪書， 聽見驚呼再見雪書， 結(jié)尾感慨再現(xiàn)雪書， 這樣就以“雪書”為線 索把各部分內(nèi)容組織起來。 第23頁/共32頁標(biāo)題作用標(biāo)題作用交代主要內(nèi)容交代主要內(nèi)容 很多文題是對(duì)文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。 如：觀潮 西游記三打白骨精第24頁/共32頁標(biāo)題作用標(biāo)題作用表明主要人物表明主要人物 有的以人或物作為文題的文章，其題目里指出的人或物就是文章的寫作對(duì)象。 如：卡羅納、 白雪公主第25頁/共32頁2 2、對(duì)于“車前擋風(fēng)玻璃上的慢字和積雪，都已經(jīng)消融，可是，一個(gè)陌生人無聲的問候，暖暖地，留在了我的

15、心里”這句話你如何理解？ 答：答：那些寫在雪上的字隨積雪消融了，但那善意提醒傳達(dá)的關(guān)愛卻給“我”和其他人留下了深深的感動(dòng)，永遠(yuǎn)難以忘懷。 3“小區(qū)外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪，小區(qū)外，停在室外的汽車上，都堆積了厚厚的積雪，就像覆蓋著一床厚實(shí)的棉絮。就像覆蓋著一床厚實(shí)的棉絮。”這句話有什么作用？這句話有什么作用？答：環(huán)境描寫，答：環(huán)境描寫，一方面說明雪大，交代了故事發(fā)生的天氣背景，同時(shí)為后文雪上的字提醒大家小心駕駛作了鋪墊。 答答第26頁/共32頁4文章在結(jié)構(gòu)安排上有什么特點(diǎn)？起到了什么樣的作用？答：答：特點(diǎn)特點(diǎn)：以“雪”為線索貫穿全文，脈絡(luò)清晰； 作用：結(jié)尾意味深長，照應(yīng)開頭，全文

16、渾然一體。 5發(fā)揮想象補(bǔ)充最后一自然段發(fā)揮想象補(bǔ)充最后一自然段“我我”的心理活動(dòng)，不少的心理活動(dòng)，不少于于30字字。答：答：第27頁/共32頁1 1、文章題目文章題目“精神救助精神救助”的的含義含義和和作作用用各是什么？各是什么？ 含義含義：我給了山區(qū)女孩物質(zhì)的救助，山區(qū)女孩給了我精神的救助，讓我看到了自己虛榮和自私的心理缺陷。 作用作用：題目生動(dòng)形象，引起讀者閱讀的興趣，揭示主旨。第28頁/共32頁2“我也硬把錢塞進(jìn)了她的包”，這句中“也”字奇妙，聯(lián)系本段相關(guān)語句分析。答：答：也”字與后面的“硬塞進(jìn)她的包”一起寫出了我為擺脫當(dāng)時(shí)羞愧尷尬的處境貌似慷慨大方的自私的微妙心理。（2分）既與“我的心動(dòng)了一下”相呼應(yīng)，（1分）又與女兒強(qiáng)塞衣服的真誠形成一種鮮明對(duì)比。（1分） 3“自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私自信掩蓋著虛榮，善良攙雜著自私”，這句剖析深刻。，這句剖析深刻。請(qǐng)就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。請(qǐng)就其所指內(nèi)容和本句內(nèi)涵分析。答：答：自信表現(xiàn)在一直以為善解人意，能解囊助人；但在“