《2020年新學(xué)期校園廣播稿范文 》

1、xx年新學(xué)期校園播送稿范文新的學(xué)期開場了，校園里又傳出了朗朗的書聲，每個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園。下面是小編為大家搜集了xx年新學(xué)期校園播送稿范文，供大家參考借鑒。一、開場l：親愛的老師們!f：親愛的同學(xué)們!合：大家中午好!l：漫步深秋，我們又迎來了新的學(xué)期，又開場新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美妙的祝愿。f：紅領(lǐng)巾播送在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾播送，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六2日禮中隊(duì)的xx。l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六2班。xx，咱們先將今天的節(jié)目內(nèi)容給大家介紹一下，怎么樣?二、新聞播報(bào)f：好主意，今天紅領(lǐng)巾播送的第一

2、個(gè)欄目是?新聞袋袋褲?，在這一個(gè)板塊中我們將為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。略f：看來通過這個(gè)欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!三、知識百寶箱開闊視野 增長知識-淺淡課外閱讀的方法前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是考慮的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識的海洋里航行。這話啟示我們：課外閱讀能開展我們的思維，能啟迪我們的聰明，有助于開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識-課堂上學(xué)不到的知識，拓寬學(xué)生的知識面，進(jìn)步學(xué)生分析和解決問題的才能，是課堂教學(xué)的延伸和

3、補(bǔ)充;課外閱讀能培養(yǎng)我們的自學(xué)才能，能豐富我們的精神生活，同時(shí)能加強(qiáng)我們的認(rèn)知才能，改善知識構(gòu)造，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進(jìn)學(xué)生語文素質(zhì)的整體進(jìn)步。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)展課外閱讀呢?我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn)：一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日?詩經(jīng)?，明天?楚辭?，見書開個(gè)頭，亂點(diǎn)鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢?課外閱讀的范圍原那么上沒有界限，只要不“黃，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地汲取知識，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，時(shí)間和精力都非常有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便

4、是菜。選哪些書呢?首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的?魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西?，選讀?水滸傳?;學(xué)了老舍的?在烈日和暴雨下?，可讀他的?駱駝祥子?;學(xué)了奧斯特洛夫斯基的?生命的意義?，再讀名著?鋼鐵是怎樣煉成的?;學(xué)了魯迅先生的?從百草園到三味書屋?你再讀先生的其它作品，如?故土?、?朝花夕拾?等，它們畢竟是經(jīng)過歷史長河陶洗過，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。平時(shí)我們在談到課外閱讀時(shí)，往往只想到讀文學(xué)書刊，其實(shí)適當(dāng)?shù)剡x讀自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的書刊，如?百科全書?、?十萬個(gè)為什么?等科普類書籍，對促進(jìn)同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)也很有幫助。同學(xué)們在校其間，可以從教科書上學(xué)到語文、數(shù)學(xué)、

5、物理、化學(xué)、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩(wěn)定性和規(guī)定性，不可能將各方面的知識包攝進(jìn)來?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速開展，現(xiàn)代社會的迫切需要，要求同學(xué)們在中學(xué)階段就應(yīng)為將來走向社會，適應(yīng)現(xiàn)代化建立的需要奠定知識根底。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的文化知識面，適當(dāng)?shù)厣娅C些有關(guān)自然科學(xué)、社會科學(xué)方面的知識，選讀有關(guān)這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習(xí)，選讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導(dǎo)方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴(kuò)大自己的知識面，又利于穩(wěn)固所學(xué)的知識，對課內(nèi)學(xué)習(xí)將是有利的幫助。二是把握好時(shí)間。把握時(shí)間很重要，我認(rèn)為一般是假期看長篇，平時(shí)

6、利用飯前飯后的閑暇時(shí)間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅(jiān)持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，那么一個(gè)月、一年、十年，積累起來的知識就相當(dāng)可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷?！暗牟淘嘞壬?，晚年回憶自己的讀書生涯時(shí)說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到如今將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。蔡元培的治學(xué)精神值得我們每個(gè)求學(xué)者繼承。四、小故事大道理有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足

7、夠的才能統(tǒng)治這整座森林。"天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!"獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是理解我啊!我今天來確實(shí)是有事相求。因?yàn)楸M管我的才能再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。"獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象："你

8、干嘛發(fā)這么大的脾氣?"大象拼命搖擺著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"獅子分開了大象，心里暗自想著："原來體型這么宏大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了。"獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會遇上費(fèi)事事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有好處呢?"在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要略微遇上一些不順的事，就會習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫