跨越百的美麗教案

1、跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì)六 年 級(jí) 組：劉 彥 艷【教學(xué)目標(biāo)】 1、自主認(rèn)讀“鐳、釙”等 12 個(gè)生字 , 正確理解 “放射性、融入、剛毅、執(zhí)著”等詞語 。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過體會(huì)文中含義深刻的句子 , 感悟居里夫人的在科學(xué)研究中所體現(xiàn)出來的卓越的精神之美 , 體會(huì)“美麗”的深層含義。【教學(xué)重難點(diǎn)】 有感情地朗讀課文，理解含義深刻的句子，感受居里夫人對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與追求，體會(huì)“美麗”的深層含義?！菊n前準(zhǔn)備】 1、教師準(zhǔn)備有關(guān)居里夫人的文字、圖片或資料，生字、新詞、重點(diǎn)語句的課件。 2、鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑查閱相關(guān)資料?！窘虒W(xué)過程】一、揭題感知，走向“美麗”（一）談話揭題

2、1、課前談話：聊聊我喜歡的名人名言。出示老師愿和大家分享我喜歡的名人名言：“人要有毅力，否則將一事無成。” 2、（上課）哪位同學(xué)知道，這是誰的名言？板書：居里夫人。出示圖片。很多名人，他的名字總是和一些事、物、榮譽(yù)緊緊連在一起，一說起居里夫人，我們自然而然地會(huì)想到這樣幾個(gè)字詞。出示字詞：鐳 釙 放射性 諾貝爾獎(jiǎng)。指名讀，再指名讀。能用上這其中的某個(gè)字詞向大家介紹居里夫人嗎？ 3、我國(guó)著名散文家梁衡把居里夫人和這樣一個(gè)詞組連在了一起，板書：跨越百年的美麗 4、指名讀，這就是我們今天要學(xué)的課文。再齊讀。你讀出了什么疑問？ 問題預(yù)設(shè)：什么樣的美麗能跨越百年？這里的“美麗”有什么特殊的含義嗎？“跨越百

3、年”指的是什么時(shí)間？為什么把居里夫人和跨越百年的美麗連在一起？1 / 4（二）整體感知 1、就讓我們懷揣這些問題走進(jìn)課文，走近居里夫人。大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字詞，讀通句子。 2、交流：文中“跨越百年”指的是哪一段時(shí)間呢？再讀題。是什么跨越了百年？跨越百年的是什么？引出“美麗”。 3、“美麗”這個(gè)詞在文中不止一次的出現(xiàn)，作者對(duì)居里夫人的“美麗”發(fā)出了一次又一次由衷地贊嘆，請(qǐng)你再快速瀏覽課文，找到文中帶有“美麗”的句子，大聲讀讀。 4、指名讀句子。二、百年回眸，定格“美麗” 1、導(dǎo)入：讓我們把目光聚集到1898年12月26日，走進(jìn)人聲鼎沸的法國(guó)科學(xué)院，我們看到了一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人

4、走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無聲。她是誰？讓我們?cè)僮呓徊?，?xì)細(xì)打量一番，您看到瑪麗·居里穿著 瑪麗·居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。 指女生讀，從你的朗讀中，我感覺你被吸引了。你能說說你被什么吸引了？（“年輕漂亮” “堅(jiān)定”、“淡泊”） 2、齊讀這句話。我們看到了一位（年輕漂亮、白凈端莊、穿著一襲黑色長(zhǎng)裙）的居里夫人。在我們的心里留下了居里夫人的美麗的形象，那么，是什么使她的美麗莊重的形象定格在每個(gè)人的心里，定格在歷史上呢？（板書：驚人的發(fā)現(xiàn)） 3、引讀：她的報(bào)告宣布了一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)，她的報(bào)告使

5、 她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心里。 是什么報(bào)告讓全場(chǎng)震驚？為什么這個(gè)報(bào)告令全場(chǎng)震驚？ 讓我們來看看這是一個(gè)什么樣的“新的時(shí)代”。 出示拓展資料： 當(dāng)時(shí)科學(xué)界認(rèn)為，各種元素的原子是物質(zhì)存在的最小單元，鐳的發(fā)現(xiàn)證明原子是可以分裂的。有了鐳的存在，才有了后來科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探秘，才有了原子彈的爆炸，才有了原子時(shí)代的到來。 鐳放出的射線能破壞、殺死細(xì)胞和細(xì)菌，這個(gè)發(fā)現(xiàn)使鐳成為治療癌癥的有力手段。在法國(guó)，鐳療術(shù)被稱為“居里療法”。 4、看了這段文字，你對(duì)居里夫人又有了什么新的認(rèn)識(shí)？指3至4名同學(xué)交流、朗讀。（如：帶著這份深切的

6、體會(huì)，你再讀這段話。） 瑪麗·居里穿著一襲黑色長(zhǎng)裙，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，物理學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心里。三、執(zhí)著追求，感悟“美麗” 1、導(dǎo)入：居里夫人的報(bào)告震驚了整個(gè)科學(xué)界，但是，由于沒有鐳的樣品，也沒有鐳的原子量，當(dāng)時(shí)科學(xué)界幾乎沒有人愿意相信這個(gè)驚世駭俗的發(fā)現(xiàn)。直到有一天，在幽暗的破木棚里發(fā)出了略帶藍(lán)色的熒光。讀 這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。 2、這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色熒光是什么？（0.1克鐳，在幽暗的破木

7、棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的極美麗的熒光。） 3、師讀：這點(diǎn)在幽暗的破木棚里發(fā)出的略帶藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。 4、請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地讀讀課文第三自然段，在了解居里夫人提煉鐳的過程之后，相信大家會(huì)讀這個(gè)美麗的生命有更深刻的理解。畫出相關(guān)語句。交流，朗讀。 引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解：你知道這一噸工業(yè)廢渣是怎么搞到的呢？你知道又是怎么一鍋一鍋冶煉的呢？出示拓展資料：從這段文字中，你讀懂了什么？ 提煉鐳的瀝青鈾礦是一種昂貴的礦物，居里夫婦的生活相當(dāng)困難，他們買不起。經(jīng)過無數(shù)次的周折，奧地利政府才正式?jīng)Q定，先捐贈(zèng)一噸重的殘礦渣給居里夫婦，居里夫婦這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。他們變賣了所有值錢的東西，從朋

8、友那里東挪西借，籌到了一筆錢。因?yàn)樗麄內(nèi)皂氋徺I這種原料，并且還需要付出運(yùn)到巴黎的費(fèi)用。 提煉工作十分繁重，居里夫人每次把 20多公斤的廢礦渣放入冶煉鍋里加熱熔化，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不間斷地用一根粗大的鐵棍攪動(dòng)沸騰的渣液，而后從中提取僅含百萬分之一的微量物質(zhì)。 導(dǎo)讀想象：雖然條件如此艱難，但是居里夫人不論嚴(yán)冬與盛夏，不分黑夜和白天，整天緊張地工作著，在這個(gè)廢棄的破棚子里，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上、雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。評(píng)價(jià)過渡：是的，當(dāng)刺鼻的酸堿啃蝕了她柔美的雙手，當(dāng)嗆人的煙氣吹皺了她秀美的額頭，她仍在堅(jiān)持，因?yàn)椋ǔ鍪菊Z段，指名讀。） 瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，

9、她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。（板書：不屈的信念、可貴的性格、高遠(yuǎn)的追求）再齊讀這段話。 7、寫話升華： 瑪麗常對(duì)自己說：人要有毅力，否則將一事無成。正是因?yàn)楝旣惿杏兄@樣不屈的信念，可貴的性格，1902年的年底，（板書：1902年）在一個(gè)廢棄的破棚子里，經(jīng)過三年又九個(gè)月，幾萬次地提煉，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。這0.1克鐳，引爆了科學(xué)界一場(chǎng)真正的革命。歷史定格了那一個(gè)瞬間，這0.1克的鐳它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的的熒光。當(dāng)居里夫人凝視著這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，她想到了，她還想到了 （寫話評(píng)價(jià)：從居里夫人身上，我們讀懂了人生的意義在于堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)的性格，遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求；為科學(xué)、為人類作出貢獻(xiàn)。） 再回讀語段。四、整體回歸，追尋“美麗”從1898年到1998年，居里夫人的美麗跨越了百年。今年，是居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳110周年，她離我們