11、新型玻璃

1、課 時 計 劃備課時間： 2014 年 9 月 11 日 七 周 星期 四 （一）課題11、 新 型 玻 璃（二）教學目標1、認識五個生字，會寫八個生字，能理解“藕斷絲連”等詞的意思。 2、正確流利有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道5種新型玻璃的特點和作用。 3、了解迅速發(fā)展的當代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。 4、領(lǐng)悟作者的表達方法，并學習運用。（三）教 學 設(shè) 想重點設(shè)計知道新型玻璃的特點和作用。難點設(shè)計領(lǐng)悟作者的表達方法。教 具多媒體課時設(shè)計兩課時教法設(shè)計指導(dǎo)朗讀、指導(dǎo)探究學法設(shè)計自主閱讀，合作討論、探究（四）教學過程第一課時復(fù)習與引入： 同學們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷降臇|西，你知道玻

2、璃有哪些種類嗎？他們有什么用處嗎？ （讓學生自由回答，正確的教師給以鼓勵，激發(fā)其學習熱情。）教師小結(jié)：剛才同學們答的都很好，今天我們就來學一片關(guān)于玻璃的課文，題目叫（此時教師半數(shù)課題13 新型玻璃）看課題后教師可提問“新型”是什么意思？（新的類型、新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點？有什么用處呢？就讓我們一起來學習課文，到課文中去尋找答案。2、授課內(nèi)容：一、一讀課文，識記生字1.學生自由地讀課文老師巡回指導(dǎo)，并給學生推薦好的學習方法要求：(1)把字音讀準確，句子讀通順，遇到生字看看拼音，并想想它的意思。(2)想辦法識記生字，可以在小組內(nèi)解決，也可以查字典(設(shè)計理念：注重學

3、法指導(dǎo))2.檢查生字掌握情況1)抽學生說一說，自己是用什么辦法記住生字的(設(shè)計理念：倡導(dǎo)學生用自己喜歡的方式學習)2)出示課件：詞語寶典 陳列 急促 企圖 盜竊 堅硬 防盜 問世 阻擋 廢水 噪音 研制 分貝 警報 碎片 窗簾 對付 制服 奇跡博物館  安然無恙  藕斷絲連3)出示課件：分辨多音字tiáo (   )      zhan(   )      kàn(    )調(diào) 

4、;           粘            看diào(  )       nian(  )       kn (    )4)比一比，組詞噪(  )    粘( 

5、 )  藕(  )   廢(   )  養(yǎng)(   )操(  )    站(  )  偶(  )   潑(    )  恙(  )5)指導(dǎo)難寫的生字學生練習寫字，同桌互相檢查，看誰寫的既準確又美觀(設(shè)計理念：教學要從實際出發(fā)，教學生不會的，這也是提高課堂教學效率行之有效的辦法，要相信學生的潛在能力。)二、二讀課文，讀通句子1.抽學生逐段讀課文，老師隨機指導(dǎo)，檢查是否正確，流利，并重點指導(dǎo)難

6、讀的句子要求：大家仔細地聽，看這個同學讀的怎么樣，有沒有讀錯的地方。2.在檢查學生讀課文的時候，引導(dǎo)學生用，聯(lián)系上下文，看字面意思，聯(lián)系生活實際，查字典等方法。理解“安然無恙”“藕斷絲連”“問世”“分貝”等詞語的意思。(設(shè)計理念：注重學法引導(dǎo))3抽學生評價同學讀的怎么樣，老師引導(dǎo)他們從字音，停頓，語調(diào)等方面去評價。(設(shè)計理念：培養(yǎng)學生的評價能力。)三、三讀課文，理清思路1、默讀課文要求：一邊讀一邊用橫線畫出課文中介紹的幾種新型玻璃的名字，特點及作用。(設(shè)計理念：培養(yǎng)學生默讀課文的能力，養(yǎng)成不動筆墨不看書的好習慣)2、小組交流，完成表格(設(shè)計理念：培養(yǎng)學生的合作，探究能力。)3、出示課件：種類特

7、點作用                4.檢查合作學習情況5看表格內(nèi)容，說一說，這篇課文講了什么內(nèi)容6出示課件：有機玻璃，u型玻璃，夾層玻璃，鈦化玻璃等圖片，激發(fā)學生的想象力，為下一節(jié)課的學習做準備。四：課堂小結(jié)由學生總結(jié)這節(jié)課的收獲    第二課時一：復(fù)習課文，導(dǎo)入新課回憶課文講了哪幾種新型玻璃，有什么特點和作用二：重點講讀，體會寫法1.自由讀課文第一自然段想這個自然段在表達上有什么特點(設(shè)計理念學生在老

8、師的指導(dǎo)下學習一種玻璃的介紹方法，掌握學習方法。)2.老師總結(jié)歸納介紹名稱介紹特點介紹作用3.運用這種方法，自學，25段(設(shè)計理念：學練結(jié)合，培養(yǎng)學生的運用知識的能力)4.說一說下面句子，運用了什么說明方法1)變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。2)噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中來處理。3)“吃音玻璃”就是消除噪音的能手臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的噪音為40分貝，傳到房間里就只剩下12分貝了。三：拓展延伸，鼓勵創(chuàng)新1.大家開一次玻璃展銷會，把你設(shè)計的新型玻璃介紹給顧客要求：自己設(shè)計展銷形式，展銷詞2 用自述的方法匯報推銷，師生點評評出最佳推銷員，最佳推銷詞(設(shè)計理念：鼓勵學生大膽想象，運用從課文中學到的表達方法，提高學生的口頭表達能力。)四：課堂總結(jié)3、練習與作業(yè)：（1）抄寫本課8個詞語。（2）完成陽光第11課作業(yè)。（3）課外交流所學到的說明方法。4、4、板書設(shè)計： 5、教學后記與反思：為了引導(dǎo)學生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用所學知識去表達，交流，走進真實的社會生活.在拓展學習階段，我啟發(fā)學生打開想像的翅膀，開展"我是小小發(fā)明家&quo