上海市位育中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期中考試

1、2014-2015學(xué)年上海市位育中學(xué)高二（下）期中物理試卷一、單項選擇題（共18分，每小題2分，每小題只有一個正確選項）1（2分）（2013上海模擬）恒星的壽命取決于它的（）A質(zhì)量B體積C溫度D亮度2（2分）（2015黃浦區(qū)二模）天然放射性元素衰變時放出的射線是（）A電子流B光子流C中子流D質(zhì)子流3（2分）（2013秋浦東新區(qū)期末）做勻變速直線運動的物體，在2s內(nèi)，速度從3m/s增大到5m/s，方向不變在這過程中，物體的加速度大小為（）A1m/s2B2m/s2C4m/s2D5m/s24（2分）（2013秋青浦區(qū)校級期末）下列圖象中能反映質(zhì)點做勻加速直線運動規(guī)律的是圖（）ABCD5（2分）（20

2、15春上海校級期中）盧瑟福預(yù)言：在原子核內(nèi)，除了質(zhì)子外，還可能有質(zhì)量與質(zhì)子相等的中性粒子（即中子）存在他的主要依據(jù)是（）A核外電子數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等B核電荷數(shù)與核外電子數(shù)相等C核的質(zhì)量大于核內(nèi)質(zhì)子的質(zhì)量D核電荷數(shù)在數(shù)值上約是質(zhì)量數(shù)的一半6（2分）（2015春上海校級期中）質(zhì)量為m的物體A在地球表面受到地球的萬有引力大小為F，質(zhì)量為2m的物體B離地面高度等于地球半徑，物體B受到地球的萬有引力大小為（）A2FBFCD7（2分）（2015春上海校級期中）如圖，兩端開口、粗細(xì)均勻的U形管豎直放置，用兩段水銀柱封閉一段氣體能使氣柱變長的措施是（）A增大外界氣壓B減小外界氣壓C在U形管的左管滴入水銀D在U

3、形管的右管滴入水銀8（2分）（2013秋浦東新區(qū)期末）如圖，一物體通過細(xì)繩懸掛于O點，用作用于A點的水平外力F1緩慢拉動細(xì)繩在角逐漸增大的過程中，外力F1和細(xì)繩OA的拉力F2的變化規(guī)律是（）AF1和F2都變小BF1和F2都變大CF1變小F2變大DF1變大，F(xiàn)2變小9（2分）（2015春上海校級期中）如圖，小球通過彈簧懸掛于天花板上，平衡時，小球停在O點P點位于O點正下方，OP=5cm將小球拉至P點并由靜止釋放，小球在豎直方向上做以O(shè)點為對稱中心的機械振動，完成10次全振動的時間為10s，則小球的振動周期T和振幅A分別為（）AT=1s，A=5cmBT=1s，A=10cmCT=10s，A=5cmD

4、T=10s，A=10cm二、單項選擇題（共18分，每小題3分，每小題只有一個正確選項）10（3分）（2013秋浦東新區(qū)期末）如圖，一小球通過細(xì)繩懸掛于車廂頂上，車廂在水平軌道上做直線運動，小球相對車廂靜止，細(xì)繩與豎直方向夾角為，則車廂的加速度（）Aa=gtan，方向水平向右Ba=gtan，方向水平向左Ca=gsin，方向水平向右Da=gsin，方向水平向左11（3分）（2015春上海校級期中）如圖，電源電壓和A、B兩燈的電阻均不變?nèi)艋瑒幼冏杵鱎的滑片向左移動，則（）AA、B兩燈均變亮BA、B兩燈均變暗CA燈變亮，B燈變暗DA燈變暗，B燈變亮12（3分）（2015春上海校級期中）如圖，在“探究感

5、應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中，閉合電鍵后，不能使靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的措施是（）A把原線圈從副線圈中拔出B斷開電鍵C保持電路中的電流恒定D改變滑動變阻器的阻值13（3分）（2015春上海校級期中）如圖，在兩根平行直導(dǎo)線中，通以相反的電流I1和I2，且I1I2，設(shè)兩導(dǎo)線所受磁場力的大小分別為F1和F2，則兩導(dǎo)線（）A相互吸引，且F1F2B相互排斥，且F1F2C相互吸引，且F1=F2D相互排斥，且F1=F214（3分）（2015春上海校級期中）在光滑水平面上，質(zhì)量分布為mA和mB的物體A和B在相同的水平恒力作用下，從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過相同的時間，恒力對A和B兩物體所做的功分別為WA和WB，若

6、mA=2mB，則（）AWA=WBBWA=2WBCWA=DWA=15（3分）（2014浦東新區(qū)一模）如圖，質(zhì)量相等的兩小球A和B，A球自由下落，B球從同一高度沿光滑斜面由靜止開始下滑當(dāng)它們運動到同一水平面時，速度大小分別為vA和vB，重力的功率分別為PA和PB，則（）AvA=vB，PA=PBBvA=vB，PAPBCvAvB，PAPBDvAvB，PA=PB三、填空題（共24分，每小題4分）16（4分）（2015春浦東新區(qū)期末）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100，用熱力學(xué)溫標(biāo)可表示為K當(dāng)水的溫度從沸點下降到0時，溫度下降了K17（4分）（2013秋浦東新區(qū)期末）質(zhì)量為2kg的物體在幾個共點力的作用下處

7、于平衡狀態(tài) 若撤去一個大小為8N、方向水平向右的力，則該物體的加速度大小為m/s2，方向18（4分）（2013秋黃浦區(qū)校級期末）如圖，虛線框內(nèi)為門電路，L為燈泡，R為變阻器，R'為光敏電阻當(dāng)光照射R時，其阻值遠(yuǎn)小于R，當(dāng)R'不受光照時，其阻值遠(yuǎn)大于R小燈泡發(fā)光時，門電路輸出的是（選填“高電壓”或“低電壓”）為使R'在光照時，小燈泡L不發(fā)光，沒有光照時，L發(fā)光，該門電路應(yīng)是門19（4分）（2013春靜安區(qū)期中）如圖，邊長為l的正方形金屬線框，以一定的速度進(jìn)入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，線框平面始終與磁場方向垂直當(dāng)線框恰好有一半進(jìn)入磁場時，穿過該線框的磁通量為，產(chǎn)生的感應(yīng)電流

8、方向為（選填“順時針”或“逆時針”）20（4分）（2015春上海校級期中）如圖，為一列沿x軸傳播的橫波在某時刻的波形圖，此時，質(zhì)點b的速度方向為y軸正向，則該波沿x軸（選填“正”或“負(fù)”）向傳播若波的頻率為20Hz，則該波的波速為m/s21（4分）（2014秋上海校級期末）如圖（a），一個小球在固定的軌道AB上往復(fù)運動，其位移時間（xt）圖象如圖（b）所示則軌道AB的長度為m，小球在t=0到t=6s內(nèi)的平均速度大小為m/s四綜合應(yīng)用題（共40分）22（4分）（2015春上海校級期中）作圖（1）如圖1，小球靜止于豎直擋板和斜面間，所有接觸面均光滑把小球的受力示意圖補充完整（2）一電場的電場線分布

9、如圖2所示，電場中有一帶負(fù)電的檢驗電荷q畫出：A點的電場強度方向；q受到的電場力方向23（9分）（2015春上海校級期中）如圖為“用DIS研究在溫度不變時，一定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系”實驗裝置圖（1）圖中，實驗器材A是（2）一同學(xué)在兩次實驗中測得不同的（p、V）數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)p和V的乘積明顯不同若此同學(xué)的實驗操作均正確，則造成此結(jié)果的可能原因是：；（3）為了保持注射器內(nèi)氣體的溫度不變，實驗中采取的主要措施有：避免用手握住注射器封閉有氣體的部分；（4）大氣壓強為p0，注射器內(nèi)氣體的初始體積為10cm3實驗過程中，注射器內(nèi)氣體體積在4cm3至20cm3的范圍內(nèi)變化，注射器內(nèi)部與外界壓強差的最大值為

10、p024（7分）（2015春上海校級期中）如圖，水平放置的金屬薄板A、B間有勻強電場，電場強度大小E=2×106N/CA板上有一小孔，D為小孔正上方h=32mm處的一點一帶負(fù)電的油滴在重力G=3.2×1012N作用下，由D點開始做自由落體運動當(dāng)油滴進(jìn)入電場后，恰好做勻速直線運動求：（g取10m/s2）（1）油滴剛進(jìn)入電場時的速度大??；（2）油滴所帶的電荷量（3）在圖中標(biāo)出電場的方向25（8分）（2015春上海校級期中）如圖所示電路中，電阻R1=5，R2=14，R3是總電阻為20的滑動變阻器，滑動片位于中點電壓表和電流表均為理想電表，穩(wěn)壓電源的電壓U=12V（1）斷開電鍵S，

11、求電流表的示數(shù)和電阻R1的功率；（2）閉合電鍵S，求電壓表的示數(shù)要使R1的功率變?yōu)?W，求滑動變阻器R3接入電路的阻值R326（12分）（2015春上海校級期中）如圖（a），AB為光滑水平面，BC為傾角=30°的光滑固定斜面，兩者在B處平滑連接質(zhì)量m=1.6kg的物體，受到與水平方向成=37°斜向上拉力F的作用，從A點開始運動，到B點時撤去F，物體沖上光滑斜面物體在運動過程中的vt圖象如圖（b）所示求：（1）AB段的長度；（2）拉力F的大小；（3）物體沖上斜面的最大距離；（4）若僅改變拉力F的大小，使物體從A出發(fā)，沿AB運動，且能越過D點已知BD=AB，求拉力F2014-2

12、015學(xué)年上海市位育中學(xué)高二（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（共18分，每小題2分，每小題只有一個正確選項）1（2分）（2013上海模擬）恒星的壽命取決于它的（）A質(zhì)量B體積C溫度D亮度【考點】恒星的演化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】恒星的壽命和它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的恒星壽命越短【解答】解：恒星的壽命取決于恒星的質(zhì)量，恒星的質(zhì)量越大說明壽命越短是因為質(zhì)量越大壓力就越大，這種情況下恒星內(nèi)部的核反應(yīng)就更加劇故選：A【點評】本題考查學(xué)生對恒星的理解，這要求在平時的學(xué)習(xí)中要對積累相關(guān)的知識，做到處處留心2（2分）（2015黃浦區(qū)二模）天然放射性元素衰變時放出的射線是（）A電子流B光子流C中

13、子流D質(zhì)子流【考點】原子核衰變及半衰期、衰變速度菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】天然放射性元素衰變時能夠放出的三種射線是、射線是氦核流，射線是電子流，是光子流，是一種電磁波【解答】解：天然放射性元素衰變時放出的射線是電子流，故A正確，BCD錯誤故選：A【點評】本題考查了天然放射性元素衰變時能夠放出的三種射線的組成，同時注意它們之間的區(qū)別3（2分）（2013秋浦東新區(qū)期末）做勻變速直線運動的物體，在2s內(nèi)，速度從3m/s增大到5m/s，方向不變在這過程中，物體的加速度大小為（）A1m/s2B2m/s2C4m/s2D5m/s2【考點】勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】已知初末速度和時間，

14、結(jié)合加速度的定義式求出物體的加速度大小【解答】解：物體的加速度為：a=故A正確，B、C、D錯誤故選：A【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式，并能靈活運用4（2分）（2013秋青浦區(qū)校級期末）下列圖象中能反映質(zhì)點做勻加速直線運動規(guī)律的是圖（）ABCD【考點】勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】勻加速直線運動的特點是加速度不變，速度均勻增大，根據(jù)位移圖象的斜率等于速度、速度圖象的斜率等于加速度進(jìn)行判斷【解答】解：A、此圖是位移圖象，其斜率等于速度，斜率不變，物體的速度不變，說明物體沿正方向做勻速直線運動故A

15、錯誤B、此圖是位移圖象，其斜率等于速度，斜率為零，物體的速度為零，說明物體靜止故B錯誤C、速度圖線的斜率不變，物體的加速度不變，速度均勻增大，說明物體做勻加速直線運動故C正確D、速度圖線的斜率為零，物體的加速度為零，速度不變，說明物體做勻速直線運動故D錯誤故選：C【點評】速度圖象傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動根據(jù)圖象的形狀要能確定物體的運動性質(zhì)5（2分）（2015春上海校級期中）盧瑟福預(yù)言：在原子核內(nèi)，除了質(zhì)子外，還可能有質(zhì)量與質(zhì)子相等的中性粒子（即中子）存在他的主要依據(jù)是（）A核外電子數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等B核電荷數(shù)與核外電子數(shù)相等C核的質(zhì)量大于核內(nèi)質(zhì)子的質(zhì)量D核電荷數(shù)在數(shù)值上約是質(zhì)量數(shù)的一

16、半【考點】原子的核式結(jié)構(gòu)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】核電荷數(shù)在數(shù)值上只有質(zhì)量數(shù)的一半或還少些，說明在原子核內(nèi)，除了質(zhì)子外，還可能有質(zhì)量與質(zhì)子相等的中性粒子（即中子）存在【解答】解：在原子核內(nèi)，除了質(zhì)子外，還可能有質(zhì)量與質(zhì)子相等的中性粒子（即中子），他的主要依據(jù)是核電荷數(shù)在數(shù)值上只有質(zhì)量數(shù)的一半或還少些，故D正確故選：D【點評】本題考查了原子的核式結(jié)構(gòu)，重點掌握盧瑟福核式結(jié)構(gòu)，難度不大，屬于基礎(chǔ)題6（2分）（2015春上海校級期中）質(zhì)量為m的物體A在地球表面受到地球的萬有引力大小為F，質(zhì)量為2m的物體B離地面高度等于地球半徑，物體B受到地球的萬有引力大小為（）A2FBFCD【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用

17、菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】物體受到的萬有引力由萬有引力定律列式，分析萬有引力公式與距離的關(guān)系，進(jìn)行比較即可得到答案【解答】解：設(shè)地球質(zhì)量為M，半徑為R物體A在地球表面時，有：F=G質(zhì)量為2m的物體B離地面高度等于地球半徑處，有：F=G解得：F=故選：C【點評】本題是萬有引力定律應(yīng)用問題，要注意萬有引力定律表達(dá)式里的r為物體到地球中心的距離能夠應(yīng)用控制變量法研究問題7（2分）（2015春上海校級期中）如圖，兩端開口、粗細(xì)均勻的U形管豎直放置，用兩段水銀柱封閉一段氣體能使氣柱變長的措施是（）A增大外界氣壓B減小外界氣壓C在U形管的左管滴入水銀D在U形管的右管滴入水銀【考點】封閉氣體壓強菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【

18、分析】根據(jù)理想氣體的狀態(tài)方程=恒量，可判知氣柱變長是使其體積增大，該題中的氣體溫度不變，通過判斷氣體壓強的變化，即可得知正確的措施【解答】解：使氣柱變長，即為是被封閉的氣體的體積增大，由=恒量可知，在溫度不變的情況下，減小氣體的壓強，可以使氣柱變長設(shè)右端氣柱上方的水銀柱的高度為hA、若增大外界氣壓，由P=P0+Ph可知，被封閉氣體的壓強增大，氣體的體積減小，氣柱長度變短，選項A錯誤B、若減小外界氣壓，由P=P0+Ph可知，被封閉氣體的壓強減小，氣體的體積增大，氣柱長度變長，選項B正確C、若在U形管的左管滴入水銀，右端氣柱上方的水銀柱的高度不發(fā)生變化，被封閉氣體的壓強不變，氣柱長度不變，選項C錯

19、誤D、若在U形管的右管滴入水銀，由P=P0+Ph可知，被封閉氣體的壓強增大，氣體的體積減小，氣柱長度變短，選項D錯誤故選：B【點評】該題考查到了被封閉氣體的壓強的分析，確定被封閉的氣體的壓強常用的方法有：（1）液體封閉的氣體的壓強：平衡法：選與氣體接觸的液柱為研究對象，進(jìn)行受力分析，利用它的受力平衡，求出氣體的壓強對液柱進(jìn)行受力分析，當(dāng)物體平衡時：利用F合=0，求p氣 注意：、正確選取研究對象；、正確受力分析，別漏畫大氣壓力取等壓面法：根據(jù)同種不間斷液體在同一水平面壓強相等的“連通器原理”，選取恰當(dāng)?shù)牡葔好妫袎簭娖胶夥匠糖髿怏w的壓強選取等壓面時要注意，等壓面下一定要是同種液體，否則就沒有壓強

20、相等的關(guān)系（2）固體（活塞或氣缸）封閉的氣體的壓強：由于該固體必定受到被封閉氣體的壓力，所以可通過對該固體進(jìn)行受力分析，由平衡條件建立方程，來找出氣體壓強與其它各力的關(guān)系（3）加速運動系統(tǒng)中封閉氣體壓強的確定：常從兩處入手：一對氣體，考慮用氣體定律確定，二是選與氣體接觸的液柱或活塞等為研究對象，受力分析，利用牛頓第二定律解出具體問題中常把二者結(jié)合起來，建立方程組聯(lián)立求解8（2分）（2013秋浦東新區(qū)期末）如圖，一物體通過細(xì)繩懸掛于O點，用作用于A點的水平外力F1緩慢拉動細(xì)繩在角逐漸增大的過程中，外力F1和細(xì)繩OA的拉力F2的變化規(guī)律是（）AF1和F2都變小BF1和F2都變大CF1變小F2變大D

21、F1變大，F(xiàn)2變小【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；物體的彈性和彈力菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】在A點用水平力F1緩慢拉動重物，在角逐漸增大的過程中，抓住合力為零，分別求出兩個拉力的大小，從而判斷其變化【解答】解：A點的受力如圖，根據(jù)共點力平衡得：F2=F1=mgtan增大，則F1增大，F(xiàn)2增大；故選：B【點評】解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運用共點力平衡進(jìn)行求解本題也可以通過作圖法分析，抓住兩個拉力的合力大小方向不變，拉力F1的方向不變，根據(jù)平行四邊形定則判斷兩個拉力的變化9（2分）（2015春上海校級期中）如圖，小球通過彈簧懸掛于天花板上，平衡時，小球停在O點P點位于O點正下方，OP=5cm

22、將小球拉至P點并由靜止釋放，小球在豎直方向上做以O(shè)點為對稱中心的機械振動，完成10次全振動的時間為10s，則小球的振動周期T和振幅A分別為（）AT=1s，A=5cmBT=1s，A=10cmCT=10s，A=5cmDT=10s，A=10cm【考點】簡諧運動的振幅、周期和頻率菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】振動周期T是完成一次全振動的時間振幅是振子離開平衡位置的最大距離根據(jù)周期和振幅的概念分析【解答】解：據(jù)題，將小球拉至P點并由靜止釋放，則小球離開平衡位置O的最大距離，即振幅 A=0P=5cm小球完成10次全振動的時間為10s，則完成1次全振動的時間為1s，即周期為1s故選：A【點評】解決本題的關(guān)鍵要掌握振

23、幅和周期的定義，知道O是平衡位置，OP等于振幅基礎(chǔ)題目二、單項選擇題（共18分，每小題3分，每小題只有一個正確選項）10（3分）（2013秋浦東新區(qū)期末）如圖，一小球通過細(xì)繩懸掛于車廂頂上，車廂在水平軌道上做直線運動，小球相對車廂靜止，細(xì)繩與豎直方向夾角為，則車廂的加速度（）Aa=gtan，方向水平向右Ba=gtan，方向水平向左Ca=gsin，方向水平向右Da=gsin，方向水平向左【考點】牛頓第二定律；力的合成與分解的運用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】小球和車廂具有相同的加速度，隔離對小球分析，通過牛頓第二定律求出小球的加速度大小和方向，從而得出車廂的加速度【解答】解：隔離對小球分析，如圖所示，根

24、據(jù)牛頓第二定律得，小球的加速度a=車廂的加速度與小球的加速度相同，方向水平向右故A正確，B、C、D錯誤故選：A【點評】解決本題的關(guān)鍵知道小球和車廂具有相同的加速度，結(jié)合牛頓第二定律求解，掌握整體法和隔離法的運用11（3分）（2015春上海校級期中）如圖，電源電壓和A、B兩燈的電阻均不變?nèi)艋瑒幼冏杵鱎的滑片向左移動，則（）AA、B兩燈均變亮BA、B兩燈均變暗CA燈變亮，B燈變暗DA燈變暗，B燈變亮【考點】閉合電路的歐姆定律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】由圖可知滑動變阻器燈泡A并聯(lián)再與B串聯(lián)；由滑片的移動可知滑動變阻器接入電阻的變化；由歐姆定律可知電路中電流的變化及電壓表示數(shù)的變化【解答】解：滑動變阻器R

25、的滑片向左移動，電阻減小，滑動變阻器燈泡A并聯(lián)的總阻值減小，且電路的總阻值減小，由閉合電路歐姆定律可知，干路電流變大，故B燈變亮，由U=EIr可知，路端電壓降低，故A燈的電壓U=UUB將會降低，故A燈變暗故選：D【點評】本題關(guān)鍵在于理解電壓表的作用，當(dāng)電壓表的并聯(lián)部分不容易確定時，可以以電壓表與電路的兩個節(jié)點將電路分成兩部分，電壓表測量部分為不含電源的那部分電路12（3分）（2015春上海校級期中）如圖，在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實驗中，閉合電鍵后，不能使靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的措施是（）A把原線圈從副線圈中拔出B斷開電鍵C保持電路中的電流恒定D改變滑動變阻器的阻值【考點】感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件菁優(yōu)

26、網(wǎng)版權(quán)所有【分析】穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流；穿過閉合回路的磁通量不變，不產(chǎn)生感應(yīng)電流；根據(jù)圖示與題意分析答題【解答】解：A、把原線圈從副線圈中拔出，通過螺線管的磁通量減小，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)致電流計指針偏轉(zhuǎn)，故A正確；B、當(dāng)斷開電鍵，通過螺線管的磁通量減小，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)致電流計指針偏轉(zhuǎn)，故B正確；C、保持電路中的電流恒定，穿過螺線管的磁通量不變，不產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故C錯誤；D、當(dāng)改變滑動變阻器的阻值，穿過閉合回路的磁通量變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)，故D正確；本題選擇不偏轉(zhuǎn)的，故選：C【點評】本題考查了判斷磁通量是否變化、判斷電流計

27、指針是否偏轉(zhuǎn)，分析清楚題意與圖示情景、知道感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件即可正確解題13（3分）（2015春上海校級期中）如圖，在兩根平行直導(dǎo)線中，通以相反的電流I1和I2，且I1I2，設(shè)兩導(dǎo)線所受磁場力的大小分別為F1和F2，則兩導(dǎo)線（）A相互吸引，且F1F2B相互排斥，且F1F2C相互吸引，且F1=F2D相互排斥，且F1=F2【考點】平行通電直導(dǎo)線間的作用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】物體間力的作用是相互的，物體間的相互作用力大小相等；磁場是由通電導(dǎo)線產(chǎn)生的，一通電導(dǎo)線在另一導(dǎo)線電流的磁場中，會受到安培力作用，由安培定則判斷出電流的磁場方向，然后由左手定則判斷出安培力方向【解答】解：A、通電導(dǎo)線在其周圍產(chǎn)生磁

28、場，通電導(dǎo)線在磁場中受到安培力作用，兩導(dǎo)線所受安培力是作用力與反作用力，它們大小相等，故AB錯誤；C、由右手螺旋定則可知：I1在I2處產(chǎn)生的磁場垂直紙面向里，由左手定則可知，I2所所受安培力向左；由右手螺旋定則可知：I2在I1處產(chǎn)生的磁場垂直紙面向外，由左手定則可知，I1所所受安培力向右；則兩導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離；故C錯誤，D正確；故選：D【點評】通電導(dǎo)線處于磁場中要受到安培力作用，可得：同向電流相互吸引，異向電流相互排斥可作為結(jié)論讓學(xué)生記住14（3分）（2015春上海校級期中）在光滑水平面上，質(zhì)量分布為mA和mB的物體A和B在相同的水平恒力作用下，從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)過相同的時間，恒力對A

29、和B兩物體所做的功分別為WA和WB，若mA=2mB，則（）AWA=WBBWA=2WBCWA=DWA=【考點】動能定理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)動量定理判斷速度關(guān)系，由動能定理求功的大小關(guān)系【解答】解：由動量定理得：Ft=mV，mA=2mB，所以VA=0.5VB，由動能定理得：W=，所以WA=0.5WB故選：C【點評】本題是動能定理和動量定理的聯(lián)合應(yīng)用，題目不難15（3分）（2014浦東新區(qū)一模）如圖，質(zhì)量相等的兩小球A和B，A球自由下落，B球從同一高度沿光滑斜面由靜止開始下滑當(dāng)它們運動到同一水平面時，速度大小分別為vA和vB，重力的功率分別為PA和PB，則（）AvA=vB，PA=PBBvA=v

30、B，PAPBCvAvB，PAPBDvAvB，PA=PB【考點】功率、平均功率和瞬時功率菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，B 沿固定在地面上的光滑斜面下滑，而A 自由下落，到達(dá)同一水平面重力勢能全轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽?，重力的瞬時功率則是重力與重力方向的速率乘積【解答】解：AB在下落過程中，只有重力做功，因下降高度相同，重力做功全部轉(zhuǎn)化為動能，故vA=vB，A的速度豎直向下，B的速度沿斜面向下，由P=mgvsin可知，PAPB，故B正確故選：B【點評】重力做功決定重力勢能的變化與否，若做正功，則重力勢能減少；若做負(fù)功，則重力勢能增加瞬時功率是力與速度在力的方向上的速度乘積三、填空題（共24

31、分，每小題4分）16（4分）（2015春浦東新區(qū)期末）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100，用熱力學(xué)溫標(biāo)可表示為373K當(dāng)水的溫度從沸點下降到0時，溫度下降了100K【考點】溫度是分子平均動能的標(biāo)志菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查了攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)間的關(guān)系，攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)的溫差是相同的【解答】解：攝氏溫度的0與熱力學(xué)溫度的273K相同，但它們的溫差是相等的，即攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)的溫差是相同的在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100，用熱力學(xué)溫標(biāo)可表示為T=273+100=373K當(dāng)水的溫度從沸點下降到0時，溫度下降了100，即下降100K故答案為373，100【點評】攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)是兩種不

32、同的溫標(biāo)，知道兩種溫標(biāo)的標(biāo)度方法，是解題的關(guān)鍵17（4分）（2013秋浦東新區(qū)期末）質(zhì)量為2kg的物體在幾個共點力的作用下處于平衡狀態(tài) 若撤去一個大小為8N、方向水平向右的力，則該物體的加速度大小為4m/s2，方向水平向左【考點】牛頓第二定律菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】物體受多個力的作用平衡時，其中任何一個力與其它力的合力大小相等，方向相反，所以撤去8N的力后，其它力的合力大小就是8N，再由牛頓第二定律求解即可【解答】解：由共點力平衡的條件知，撤去大小為8N的力后，其它力的合力的大小就是8N，方向與8N的力的方向相反，即水平向左，由牛頓第二定律得：，方向水平向左故答案為：4，水平向左【點評】本題就是

33、利用共點力平衡的特點，其中任何一個力與其它力的合力大小相等，方向相反，應(yīng)用這個特點，很容易就可以解出18（4分）（2013秋黃浦區(qū)校級期末）如圖，虛線框內(nèi)為門電路，L為燈泡，R為變阻器，R'為光敏電阻當(dāng)光照射R時，其阻值遠(yuǎn)小于R，當(dāng)R'不受光照時，其阻值遠(yuǎn)大于R小燈泡發(fā)光時，門電路輸出的是高電壓（選填“高電壓”或“低電壓”）為使R'在光照時，小燈泡L不發(fā)光，沒有光照時，L發(fā)光，該門電路應(yīng)是非門【考點】簡單的邏輯電路；常見傳感器的工作原理菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】小燈泡亮?xí)r輸出為高電壓，而此時R'不受光照時，其阻值遠(yuǎn)大于R輸入為低電壓，可知該門電路為非門電路【解答】解

34、：根據(jù)題意，R為光敏電阻，光照時電阻很小，分壓較小，門電路輸入為高，小燈L不亮，不受光照時，電阻很大，分壓較大，門電路輸入為低，小燈L亮，知輸出為高電壓，故為非邏輯關(guān)系，非門電路；故答案為：高電壓，非；【點評】考查了基本邏輯關(guān)系、基本邏輯門電路及其功能19（4分）（2013春靜安區(qū)期中）如圖，邊長為l的正方形金屬線框，以一定的速度進(jìn)入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，線框平面始終與磁場方向垂直當(dāng)線框恰好有一半進(jìn)入磁場時，穿過該線框的磁通量為，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向為逆時針（選填“順時針”或“逆時針”）【考點】右手定則；磁通量菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】利用磁通量的公式即可求通過線圈的磁通量，磁通量的變化量是末態(tài)

35、的磁通量減去初態(tài)的磁通量并根據(jù)楞次定律來確定感應(yīng)電流的方向【解答】解：磁通量公式=BS，線框一半在磁場外，此時穿過該線框的磁通量大小為Bl2，根據(jù)楞次定律可知，穿過線圈的磁通量變大，則感應(yīng)電流的磁場方向垂直紙面向外，所以感應(yīng)電流的方向為逆時針故答案為：Bl2，逆時針；【點評】本題考查了磁通量的公式，題目比較簡單，注意磁通量有正負(fù)之分，但是個標(biāo)量同時考查楞次定律應(yīng)用，當(dāng)然還可以使用左手定則20（4分）（2015春上海校級期中）如圖，為一列沿x軸傳播的橫波在某時刻的波形圖，此時，質(zhì)點b的速度方向為y軸正向，則該波沿x軸負(fù)（選填“正”或“負(fù)”）向傳播若波的頻率為20Hz，則該波的波速為80m/s【考

36、點】波長、頻率和波速的關(guān)系；橫波的圖象菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)波形平移法分析波的傳播方向讀出波長，由公式v=f求波速【解答】解：質(zhì)點b的速度方向為y軸正向，波形向左平移，則該波沿x軸負(fù)向傳播由圖知，該波的波長 =4m則波速為 v=f=4×20=80m/s故答案為：負(fù)，80【點評】解決本題的關(guān)鍵知道振動和波動的關(guān)系，熟練運用波形平移法判斷波的傳播方向，也可以根據(jù)“上下坡”法判斷21（4分）（2014秋上海校級期末）如圖（a），一個小球在固定的軌道AB上往復(fù)運動，其位移時間（xt）圖象如圖（b）所示則軌道AB的長度為0.6m，小球在t=0到t=6s內(nèi)的平均速度大小為0.1m/s【考點】

37、平均速度菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】根據(jù)xt圖象分析小球的運動情形，由于小球在軌道AB上往復(fù)運動，故AB的長度等于正向的最大位移根據(jù)圖象判斷前6s內(nèi)的位移，再根據(jù)平均速度的定義計算前6s內(nèi)的平均速度大小【解答】解：根據(jù)位移時間（xt）圖象可知，小球在02s向正方向運動，最大位移為0.6m，2s4s向反方向運動，位移大小也為0.6m，4s6s又向正方向運動，位移為，故軌道AB的長度為：L=0.6m，小球在06s內(nèi)的位移為：x=0.6m，根據(jù)平均速度的定義t=0到t=6s內(nèi)的平均速度大小為：故答案為：0.6，0.1【點評】本題要求能夠從xt圖象中分析出物體運動的情形，根據(jù)物體的運動情況，判斷軌道的長度，

38、根據(jù)平均速度的定義式計算平均速度四綜合應(yīng)用題（共40分）22（4分）（2015春上海校級期中）作圖（1）如圖1，小球靜止于豎直擋板和斜面間，所有接觸面均光滑把小球的受力示意圖補充完整（2）一電場的電場線分布如圖2所示，電場中有一帶負(fù)電的檢驗電荷q畫出：A點的電場強度方向；q受到的電場力方向【考點】電勢差與電場強度的關(guān)系；物體的彈性和彈力菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）對小球進(jìn)行受力分析，抓住彈力的方向與接觸面垂直，畫出受力分析圖（2）電場線的切線方向表示電場強度的方向負(fù)電荷所受的電場力方向與電場強度方向相反【解答】解：（1）小球受到重力、擋板的作用力與斜面的支持力，擋板對小球的彈力垂直于擋板指向小

39、球，斜面對小球的彈力垂直斜面指向小球，作出小球受力分析圖，如圖所示：（2）電場線的切線方向表示電場強度的方向，則A點的電場強度方向如圖所示負(fù)電荷所受的電場力方向與電場強度方向相反，q受到的電場力方向如圖所示答：如圖所示【點評】解決本題的關(guān)鍵是掌握電場線的物理意義，知道負(fù)電荷的電場力與電場強度是相反的23（9分）（2015春上海校級期中）如圖為“用DIS研究在溫度不變時，一定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系”實驗裝置圖（1）圖中，實驗器材A是壓強傳感器（2）一同學(xué)在兩次實驗中測得不同的（p、V）數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)p和V的乘積明顯不同若此同學(xué)的實驗操作均正確，則造成此結(jié)果的可能原因是：環(huán)境的溫度不同；注射器內(nèi)氣

40、體的質(zhì)量不同（3）為了保持注射器內(nèi)氣體的溫度不變，實驗中采取的主要措施有：避免用手握住注射器封閉有氣體的部分；推拉活塞要緩慢（4）大氣壓強為p0，注射器內(nèi)氣體的初始體積為10cm3實驗過程中，注射器內(nèi)氣體體積在4cm3至20cm3的范圍內(nèi)變化，注射器內(nèi)部與外界壓強差的最大值為1.5p0【考點】氣體的等容變化和等壓變化菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）用DIS研究在溫度不變時，研究一定質(zhì)量的氣體壓強與體積的關(guān)系時，壓強由壓強傳感器A測量，體積由注射器上的刻度讀出（2）根據(jù)氣態(tài)方程分析實驗誤差的原因（3）本實驗的條件是：溫度不變、氣體質(zhì)量一定，所以要在等溫條件下操作，注射器密封性要好，推拉活塞要緩慢（4

41、）根據(jù)玻意耳定律：p1V1=p2V2，求解氣體體積最大和最小時注射器氣體的壓強，再求解內(nèi)外壓強差的最大值【解答】解：（1）本實驗需要測量氣體的體積和壓強，體積由注射器的刻度直接讀出，而實驗器材A是壓強傳感器，可測出壓強（2）根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程知，p和V的乘積明顯不同，可能是由于環(huán)境溫度不同，導(dǎo)致氣體的溫度T不同造成的，也可能是由于注射器內(nèi)氣體的質(zhì)量不同造成的（3）為了保持注射器內(nèi)氣體的溫度不變，推拉活塞要緩慢（4）以注射器內(nèi)氣體為研究對象： 初始時：p1=p0，V1=10cm3； 體積最小時：p2=？，V2=4cm3； 體積最大時：p3=？，V3=20cm3；根據(jù)玻意耳定律得：p1V1=p2

42、V2=p3V3，則得：p2=2.5p0；p3=0.5p0所以注射器內(nèi)部與外界壓強差的最大值為p=p2p0=1.5p0故答案為：（1）壓強傳感器；（2）環(huán)境的溫度不同，注射器內(nèi)氣體的質(zhì)量不同；（3）推拉活塞要緩慢；（4）1.5【點評】本實驗是驗證性實驗，要控制實驗條件，此實驗要控制兩個條件：一是注射器內(nèi)氣體的質(zhì)量一定；二是氣體的溫度一定，這是該實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵24（7分）（2015春上海校級期中）如圖，水平放置的金屬薄板A、B間有勻強電場，電場強度大小E=2×106N/CA板上有一小孔，D為小孔正上方h=32mm處的一點一帶負(fù)電的油滴在重力G=3.2×1012N作用下，由D

43、點開始做自由落體運動當(dāng)油滴進(jìn)入電場后，恰好做勻速直線運動求：（g取10m/s2）（1）油滴剛進(jìn)入電場時的速度大小；（2）油滴所帶的電荷量（3）在圖中標(biāo)出電場的方向【考點】帶電粒子在混合場中的運動菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】（1）油滴進(jìn)入電場前做自由落體運動，根據(jù)機械能守恒定律求解剛進(jìn)入電場時的速度大小v（2）油滴進(jìn)入電場時做勻速直線運動，電場力與重力平衡，根據(jù)平衡條件列方程，求解電荷量q（3）根據(jù)受力分析，結(jié)合平衡條件，即可求解【解答】解：（1）油滴做自由落體運動的過程，根據(jù)機械能守恒得：mgh=mv2；得：v=0.8m/s（2）在電場中，油滴做勻速直線運動，則有：qE=G得：q=1.6×1018C（3）根據(jù)受力分析，結(jié)合平衡條件，則有電場方向豎直向下，如下圖所示 答：（1）油滴剛進(jìn)入電場時的速度大小=0.8m/s；（2）油滴所帶的電荷量1.6×1018C；（3）在圖中標(biāo)出電場的方向如上圖所示【點評】本題是帶電粒子在重力場和復(fù)合場中運動的類型，掌握自由落體運動的規(guī)律和平衡條件，就能輕松求解25（8分）（2015春上海校級期中）如圖所示電路中，電阻R1=5，R2=14，R3是總電阻為20的滑動變阻器，滑動片位于中點電壓表和電流表均為理想電表，穩(wěn)壓電源的電壓U=12V（1）斷開電鍵S，求電流表的示數(shù)和電阻R1的功率；（2