小學(xué)教師備課備忘錄 (33)

1、平塘縣教師備課備忘錄姓名： 羅元婷科目： 數(shù)學(xué)授課時(shí)間:2020-2021 學(xué)年一學(xué)期2月第/rj平塘縣教師備課備忘錄課題折扣課型新授課課標(biāo)內(nèi) 容1 .經(jīng)歷了解信息，解決“折扣”問題的過程。2.理解“打折”的含義，以及折扣與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，會(huì)解答有關(guān)“打折”的問題。3 .體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。教學(xué)重 點(diǎn)難點(diǎn)理解折扣與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的含義。解決有關(guān)折扣的實(shí)際問題。教學(xué)方 法和教 學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教學(xué)法、課堂設(shè)計(jì)的“情境-設(shè)問-教學(xué)目標(biāo)”導(dǎo)入情景導(dǎo)入同學(xué)們，在我們剛剛度過的寒假生活中，你們注意到?jīng)]有，好多商家為了促銷商品，舉行促銷活動(dòng)。把你們知道的情況說一說。環(huán)節(jié)一揭亦課題1.看來“折扣”對(duì)

2、于同學(xué)們并不陌生，今天我們就來深入研究“折扣”的相關(guān)問題（板書課題）環(huán)節(jié)二理解折扣的含義：1. 自學(xué)課本理解折扣的含義。通過學(xué)生匯報(bào)老師示范、追問你能像老師 這樣回答小雨的問題嗎（什么叫八五折）？2. 小結(jié)板書：幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十。環(huán)節(jié)三解決簡(jiǎn)單的折扣問題：1. 出示題目你從中知道了那些數(shù)學(xué)信息？2. 小組合作根據(jù)題目意思仔細(xì)思考一下問題：（1）.八五折是什么意思？（2） “1"的量是？ （3）怎樣列式？說說你的理由？環(huán)節(jié)四綜合運(yùn)用知識(shí)，解決問題：1.填空，判斷。（先獨(dú)立思考在集體訂正）2 .看詞語猜折扣。環(huán)節(jié)五 （課堂總結(jié)）課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？計(jì)劃

3、對(duì) 口輔導(dǎo) 的學(xué)生 及措施作業(yè)分 層設(shè)計(jì)上層課前預(yù)習(xí)中層課中練習(xí)下層對(duì)幾折表示十分之幾，也就是百分之幾十，的相關(guān)填空及判斷。備課 自我反 思對(duì)于折扣問題，學(xué)生在現(xiàn)實(shí)購(gòu)物中雖然已經(jīng)有所認(rèn)識(shí)，但是具體的內(nèi)涵還不是很清楚。于 是我就設(shè)計(jì)了商品促銷的現(xiàn)實(shí)情境，讓學(xué)生在情境中感受和理解打折。解決本節(jié)課的難點(diǎn)部 分，讓學(xué)生知道打折就是現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾，這里的百分之幾表示的是現(xiàn)價(jià)，而不是便 宜部分、在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)生在去探索解題方法就水到渠成了。簽名：時(shí)間：科組長(zhǎng)意見(備課組長(zhǎng))是否 集體備課意見(明確 是否同 意、提出 明確修 改意見)簽名：時(shí)間：教導(dǎo)處 審批意見簽名：時(shí)間：注：(1)備課之后填寫本備忘錄，一課一記錄。重點(diǎn)突出在各個(gè)環(huán)節(jié)中教師的創(chuàng)新思維、培養(yǎng)學(xué) 生核心素養(yǎng)的做法、手段和反思。(2)每周五前