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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班社會公開課教案及教學反思需要幫助的人活動目標： 1、通過活動，讓孩子懂得怎樣關心我們身邊的人。 2、激發(fā)幼兒關愛別人的美妙情感。 活動預備： 多媒體設備、捐助箱、圖書、玩具。 活動過程： 一、觀看錄象回憶溝通 1、觀看獻愛心捐助活動的錄象。 2、教師提問：你們看到了誰?他們在干什么?給誰捐款?為什么要給災區(qū)的小伴侶捐款? 3、師小結：生活中有困難的人需要我們去關心， 讓我們來看看照片上還有哪些人也需要我們的關懷和關心。 二、觀看圖片 共享商量 1、出示圖片一 (有人摔倒了) 圖片二 (有人生病了) 圖片三 (老爺爺背著包在吃力地走路) 圖片四 (三輪車阿姨

2、在吃力地騎車 2、提問： (1) 你遇到了這些事會怎么做?你想關心誰，有什么好方法? (2) 在我們的身邊還有哪些人也需要我們去關懷和關心? 3、幼兒商量： 假如我遇到了這些事會怎么做?有什么好方法關心他? 4、師小結： 大家都很情愿關心這些需要關心的人，而且還想了許多的方法。教案來自：屈;老師教;案網.平常我們常?？吹桨职謰寢尅⑹迨灏⒁桃矔P心一些有困難的需要關心的這些人，我們一起來看一組圖片?？纯此麄兪窃鯓雨P懷、關心別人的。 三、觀看幻燈片拓展閱歷 1、講講圖片上他們是怎樣關心別人的。 2、小結： 原來我們四周有許多人需要大家的關懷和關心，關心了別人我們也會變得很歡樂的。 3、引導幼兒獻愛心捐助災區(qū)小伴侶。 四、活動延長 情感謝發(fā) 1、出示災區(qū)小伴侶的來信，激發(fā)孩子的興趣。 2、老師讀信，激發(fā)孩子想關心災區(qū)小伴侶的愿望。聽了來信你們說怎么辦? 3、幼兒依次選擇自己喜愛的物品上來捐助，在愛的奉獻樂曲聲中結束活動 活動反思： 社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭、社會親密合作，協(xié)調一致，共同促進幼兒良好社會性品質的形成。以盼望工程的幾組鏡頭，引發(fā)幼兒樂于助人的主動情感，將關心的對象由四周拓展到更大的范圍。需要我們關心的人還有許多，你們

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