創(chuàng)新設(shè)計(jì)全國(guó)通用2017屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)第二部分古代詩(shī)文閱讀專(zhuān)題二古代詩(shī)歌閱讀訓(xùn)練

1、古代詩(shī)歌閱讀考點(diǎn)歸類(lèi)，對(duì)點(diǎn)模擬練能力題組一專(zhuān)項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練1.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。送鄒明府游靈武賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多憑劍與，官滿(mǎn)載書(shū)歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽(tīng)曉角，客館未開(kāi)扉?！咀ⅰ?明府：對(duì)縣令的尊稱(chēng)。靈武：即靈州(治所在今寧夏靈武縣)。請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。答：_解析本題考查鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。詩(shī)中“馬不肥”是說(shuō)馬瘦，“債多憑劍與”是說(shuō)不單沒(méi)有錢(qián)財(cái)，還有債務(wù)，“透臥衣”是說(shuō)衣服單薄，無(wú)錢(qián)購(gòu)置御寒衣物。這都表明了鄒明府為官勤于政務(wù)，衣食節(jié)儉，沒(méi)有搜刮民脂民膏，清正廉潔。答案詩(shī)中鄒明府形象的主要特點(diǎn)是：清正廉潔。(總括形象)三年縣令任

2、滿(mǎn)離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書(shū)，如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險(xiǎn)，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風(fēng)。正是通過(guò)這些細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，展現(xiàn)了鄒明府至清至廉的形象。(具體分析)2.閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。北陂杏花王安石一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春?？v被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。詩(shī)中的杏花是怎樣的形象？作者的用意是什么？答：_答案詩(shī)中杏花是妖嬈美麗、高潔堅(jiān)貞的形象。詩(shī)人賦予杏花以象征意義，并以“作雪”和“成塵”為喻，形成對(duì)比，用“縱被”和“絕勝”來(lái)強(qiáng)調(diào)，深沉而形象地表達(dá)了詩(shī)人寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿同流合污的悲壯的感情。3.閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問(wèn)題。吳松道中二首(其二)晁補(bǔ)之曉路雨蕭蕭，江鄉(xiāng)葉正飄

3、。天寒雁聲急，歲晚客程遙。鳥(niǎo)避征帆卻，魚(yú)驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋?！咀ⅰ?吳松：即吳淞，江名。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)分析“孤舟”這一意象的作用。答：_答案孤舟聯(lián)結(jié)著雁、鳥(niǎo)、魚(yú)、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見(jiàn)所聞所想貫穿在一起，是全詩(shī)的線(xiàn)索；作者融情于景，表達(dá)了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。4.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。離亭燕懷古張升一帶江山如畫(huà)，風(fēng)物向秋瀟灑。水浸碧天何處斷？霽色冷光相射。蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍。云際客帆高掛，煙外酒旗低亞。多少六朝興廢事，盡入漁樵閑話(huà)。悵望倚層樓，寒日無(wú)言西下。【注】 張升：南宋詩(shī)人，作者經(jīng)歷宋由盛到衰的時(shí)代。此詞為作者退居期間所作。低亞：低垂?！八烫旌翁帞?/p>

4、”中的“浸”字用得好，好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：_答案“浸”有浸染之意。一個(gè)“浸”字描繪出了天幕低垂、天空仿佛被江水完全滲入的景象，表現(xiàn)出了水天相連、渾然一色的宏大開(kāi)闊的意境。(語(yǔ)意相近即可)5.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。卜算子李之儀我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已。只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。結(jié)合具體的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)要分析這首詞的語(yǔ)言風(fēng)格。答：_答案這首詞以口語(yǔ)起入，明白如話(huà)，樸素中見(jiàn)真情?！八季薄按撕蕖薄跋嗨肌钡仍~把“我”的感情表露無(wú)遺；“只愿”“定不負(fù)”等詞語(yǔ)體現(xiàn)了“我”的情深意切。6.閱讀下面這首清曲，然后回答問(wèn)題。折桂令問(wèn)秦淮孔尚任問(wèn)秦淮

5、舊日窗寮，破紙迎風(fēng)，壞檻當(dāng)潮，目斷魂消。當(dāng)年粉黛，何處笙簫？罷燈船端陽(yáng)不鬧，收酒旗重九無(wú)聊。白鳥(niǎo)飄飄，綠水滔滔，嫩黃花有些蝶飛，新紅葉無(wú)個(gè)人瞧?！爱?dāng)年粉黛，何處笙簫”用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答：_解析本題考查鑒賞詩(shī)歌中修辭手法技巧的能力?！胺埙臁痹谡n文中有注釋“借指歌伎”，即使沒(méi)看課文注釋也應(yīng)該知道屬借代，因?yàn)樵谒鶎W(xué)過(guò)的文言文中出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的情況，與“粉黛”類(lèi)似的有柳毅傳“娥眉不舒”中的“娥眉”，課文也有注釋?zhuān)钙僚?，其他有“紅顏、傾國(guó)”等都是代美女。而“何處笙簫”實(shí)意為“如今已找不到吹奏笙簫的歌女了”，因此為反問(wèn)。答案借代、反問(wèn)。(點(diǎn)明修辭)用“粉黛”代當(dāng)年的歌女，這是用特征代人。

6、用“笙簫”代音樂(lè)，這是用樂(lè)器代音樂(lè)，使語(yǔ)句整齊，內(nèi)涵豐富。同時(shí)運(yùn)用了反問(wèn)的語(yǔ)氣，起到了強(qiáng)調(diào)的作用。(闡釋運(yùn)用)表達(dá)了昔盛今衰引發(fā)的冷寂落寞之情。(分析效果)7.(2013·浙江卷)閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。秦中吟·歌舞白居易秦中歲云暮，大雪滿(mǎn)皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風(fēng)雪興，富無(wú)饑寒憂(yōu)。所營(yíng)唯第宅，所務(wù)在追游。朱輪車(chē)馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。秋官為主人，廷尉居上頭。日中為一樂(lè)，夜半不能休。 豈知閿鄉(xiāng)【注】獄，中有凍死囚?！咀ⅰ?閿(wén)鄉(xiāng)：舊縣名。白居易有奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀，詳述了無(wú)辜婦孺被關(guān)進(jìn)閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。賞析這首詩(shī)對(duì)比藝

7、術(shù)的特色。答：_解析本題考查理解詩(shī)歌內(nèi)容、鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。詩(shī)歌的前十六句詳盡鋪寫(xiě)朝廷貴官的生活，共描寫(xiě)了兩個(gè)場(chǎng)面：開(kāi)頭八句記敘朝官們雪中退朝的場(chǎng)面；下面八句緊承“追游”，轉(zhuǎn)入特寫(xiě)，具體描繪秋官、廷尉歌舞宴飲的場(chǎng)面。上面兩個(gè)場(chǎng)面，已經(jīng)將秋官、廷尉這幫官僚們的腐朽糜爛、醉生夢(mèng)死的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。末尾“凍死”一詞極寫(xiě)囚犯之慘狀，簡(jiǎn)潔而有力，從而使這個(gè)對(duì)比變得格外強(qiáng)烈和鮮明。答案從結(jié)構(gòu)上看，開(kāi)頭兩句興起全篇，接下來(lái)十四句詳寫(xiě)統(tǒng)治者驕奢侈靡的生活，而結(jié)尾僅用兩句描述“凍死囚”，文勢(shì)陡急，有一落千丈之勢(shì)。從藝術(shù)效果看，前面十四句通過(guò)層層鋪敘、渲染，為結(jié)尾一幕作藝術(shù)的鋪墊，前后構(gòu)成強(qiáng)烈、鮮明的對(duì)

8、比，震撼人心。8.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。題大庾嶺北驛宋之問(wèn)陽(yáng)月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復(fù)歸來(lái)。江靜潮初落，林昏瘴不開(kāi)。明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見(jiàn)隴頭梅。【注】 這是宋之問(wèn)流放欽州途經(jīng)大庾嶺時(shí)，寫(xiě)北嶺北驛的一首律詩(shī)。大庾嶺上多生梅花，又名梅嶺。陽(yáng)月：農(nóng)歷十月。請(qǐng)從景情關(guān)系的角度對(duì)詩(shī)歌的頸聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。答：_答案詩(shī)人描繪眼前景色：黃昏到來(lái)，江潮初平，水面平靜得令人寂寞，林間瘴氣繚繞，一片迷蒙。這兩句寫(xiě)景接上二句的抒情，以景襯情，渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出作者悲苦的心情，將抒情又推進(jìn)一層。9.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。晚次鄂州盧綸云開(kāi)遠(yuǎn)見(jiàn)漢陽(yáng)城，猶是孤帆一日程。估客晝眠知浪靜，

9、舟人夜語(yǔ)覺(jué)潮生。三湘衰鬢逢秋色，萬(wàn)里歸心對(duì)月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡，更堪江上鼓鼙聲！【注】 此詩(shī)作于“安史之亂”時(shí)。估客：指商人。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析首聯(lián)中“遠(yuǎn)見(jiàn)”“猶是”所蘊(yùn)含的作者的情感變化。答：_答案“遠(yuǎn)見(jiàn)”表達(dá)了作者遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)漢陽(yáng)時(shí)的喜悅之情，“猶是”凸顯出作者對(duì)仍有“一日程”的惆悵之情；一聯(lián)之內(nèi)，作者情感由喜悅驟轉(zhuǎn)至惆悵，有跌宕起伏的意味。10.閱讀下面這兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。寒食孟云卿二月江南花滿(mǎn)枝，他鄉(xiāng)寒食遠(yuǎn)堪悲。貧居往往無(wú)煙火，不獨(dú)明朝為子推。寒食寄京師諸弟韋應(yīng)物雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)。把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青?！咀ⅰ?寒食：我國(guó)古代的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在清明節(jié)前一兩天。相傳晉文公

10、為尋找曾輔佐自己、攜老母躲進(jìn)深山的忠臣介子推以對(duì)其進(jìn)行封賞，燒山三天。結(jié)果介子推母子抱著一棵燒焦的柳樹(shù)而死。于是為了紀(jì)念介子推，晉文公下令在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為“寒食節(jié)”，曉諭全國(guó)，每年這一天禁忌煙火，只吃寒食。杜陵：在長(zhǎng)安東南，是唐代長(zhǎng)安人游樂(lè)之地，也是作者的故園所在。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析寒食和寒食寄京師諸弟兩詩(shī)所表達(dá)的感情的異同。答：_答案同：兩首詩(shī)都是詩(shī)人在寒食節(jié)，面對(duì)禁火空齋的景象而抒發(fā)的一種感傷情懷，都有對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念。異：孟詩(shī)抒發(fā)的是自己貧居他鄉(xiāng)的凄楚之感，側(cè)重于悲身世；韋詩(shī)抒發(fā)的是離家在外的孤獨(dú)以及對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念，側(cè)重于思親人。11.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

11、送魏十六還蘇州皇甫冉秋夜沉沉此送君，陰蟲(chóng)切切不堪聞。歸舟明日毗陵道，回首姑蘇是白云?！咀ⅰ?皇甫冉：唐代詩(shī)人。作者的朋友魏十六曾從蘇州(即“姑蘇”)到常州(即“毗陵”，唐代常州為毗陵郡)方向來(lái)拜訪(fǎng)他；魏十六返回蘇州時(shí)，作者乘船相送。陰蟲(chóng)：指蟋蟀。簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)表達(dá)的思想感情。答：_答案表達(dá)了送別友人時(shí)內(nèi)心的沉重與感傷，也表達(dá)了設(shè)想別后而流露出的留戀、孤獨(dú)和惆悵。12.閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。喜雨楊萬(wàn)里欲知一雨愜群情，聽(tīng)取溪流動(dòng)地聲。風(fēng)亂萬(wàn)疇青錦褥，云摩千嶂翠瑤屏。行人隔水遙相語(yǔ)，立鷺摧枝忽自驚。歲歲只愁炊與釀，今愁無(wú)甑更無(wú)瓶。詩(shī)題為“喜雨”，尾聯(lián)卻寫(xiě)“愁”情，這是為什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

12、答：_答案尾聯(lián)之愁，正是反襯出對(duì)雨的喜愛(ài)。尾聯(lián)寫(xiě)了兩種愁，往年愁沒(méi)有糧食和酒，是真愁；這場(chǎng)雨帶來(lái)豐年，今年將愁沒(méi)有儲(chǔ)糧儲(chǔ)酒之器，是“假愁”，是以愁反寫(xiě)喜。因此，尾聯(lián)先以真愁襯假愁，再以假愁襯喜悅，從而更突出對(duì)雨能帶來(lái)豐收、豐年的喜愛(ài)。題組二綜合閱讀練13.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)(2)題。對(duì)雪杜甫戰(zhàn)哭多新鬼，愁吟獨(dú)老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風(fēng)。瓢棄樽無(wú)綠，爐存火似紅。數(shù)州消息斷，愁坐正書(shū)空?！咀ⅰ?此詩(shī)寫(xiě)于“安史之亂”期間，長(zhǎng)安失陷時(shí)，詩(shī)人逃到半路被叛軍抓住，解送回長(zhǎng)安。世說(shuō)新語(yǔ)·黜免載：“殷中軍(殷浩)被廢，在信安，終日恒書(shū)空作字。揚(yáng)州吏民尋義逐之，竊視，唯作咄咄怪事四字而已。

13、”(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A.詩(shī)人用“多”寫(xiě)“安史之亂”帶來(lái)的悲慘景象；用“獨(dú)”寫(xiě)自己的處境，抒發(fā)了詩(shī)人的悲涼之情。B.“瓢棄樽無(wú)綠”一句寫(xiě)出了詩(shī)人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài)，表現(xiàn)了詩(shī)人困居長(zhǎng)安生活的艱苦。C.“爐存火似紅”中的“紅”字寫(xiě)出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內(nèi)，寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)溫暖的渴望。D.第四聯(lián)，詩(shī)人以殷浩自比，因憂(yōu)愁無(wú)聊，用手在空中寫(xiě)著字，以此表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂(yōu)慮、對(duì)離散的親人深切牽掛而又無(wú)從著力的苦惱心情。E.詩(shī)歌塑造了因國(guó)家動(dòng)亂而滯留京城的一位貧寒交困、牽掛親人、愁苦無(wú)奈、憂(yōu)傷國(guó)事而又壯志難酬的詩(shī)人形象。(2)詩(shī)歌的第二聯(lián)描寫(xiě)了什么樣的景象？這樣寫(xiě)有

14、什么用意？答：_(1)解析本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。C項(xiàng)，“紅字寫(xiě)出了爐火熊熊燃燒的情景，火光照亮室內(nèi)”錯(cuò)誤，這句詩(shī)是寫(xiě)爐火燃盡的情景；E項(xiàng)，“壯志難酬”錯(cuò)誤，詩(shī)歌中沒(méi)有體現(xiàn)。答案CE(2)詩(shī)歌第二聯(lián)描寫(xiě)了黃昏云亂、風(fēng)急雪緊的景象。詩(shī)人借景抒情，通過(guò)描寫(xiě)飛雪的狀態(tài)，表現(xiàn)詩(shī)人在戰(zhàn)亂之中內(nèi)心的悲涼；同時(shí)呼應(yīng)詩(shī)歌標(biāo)題“對(duì)雪”，為下文描寫(xiě)室內(nèi)景象和抒發(fā)詩(shī)人感情作鋪墊，有利于突出詩(shī)歌憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的主旨?！驹?shī)歌鑒賞】 該詩(shī)寫(xiě)于“安史之亂”期間，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)安失陷，詩(shī)人為叛軍所羈押，又聽(tīng)聞唐軍新敗，望著漫天飛舞的飄雪，感受著凜冽刺骨的寒意，對(duì)國(guó)家和親人的命運(yùn)深切關(guān)懷而又無(wú)從著力的苦惱

15、心情油然而發(fā)。第一聯(lián)，寫(xiě)“安史之亂”給國(guó)家?guī)?lái)的災(zāi)難?！岸唷?，寫(xiě)詩(shī)人心情沉重；“獨(dú)”，表現(xiàn)出詩(shī)人凄涼的處境。第二聯(lián)，先寫(xiě)黃昏時(shí)的亂云，次寫(xiě)旋風(fēng)中亂轉(zhuǎn)的急雪，呼應(yīng)詩(shī)歌標(biāo)題“對(duì)雪”，暗示詩(shī)人獨(dú)坐室內(nèi)，反復(fù)愁吟，從亂云欲雪一直呆到急雪回風(fēng)，滿(mǎn)懷愁緒。第三聯(lián)，寫(xiě)詩(shī)人困居長(zhǎng)安，生活非常艱苦。第四聯(lián)，寫(xiě)前線(xiàn)戰(zhàn)況和親人的消息都無(wú)從獲悉，詩(shī)人憂(yōu)愁無(wú)聊，只能用手在空中寫(xiě)著字。詩(shī)人或直抒胸臆，或借景抒情，或運(yùn)用典故，“愁”字貫穿始終，前呼后應(yīng)。14.閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。滿(mǎn)江紅·贛州席上呈太守陳季陵侍郎【注】辛棄疾落日蒼茫，風(fēng)才定、片帆無(wú)力。還記得、眉來(lái)眼去，水光山色。倦客不知身遠(yuǎn)近，佳

16、人已卜歸消息。便歸來(lái)、只是賦行云，襄王客。些個(gè)事，如何得？知有恨，休重憶。但楚天特地，暮云凝碧。過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白。笑江州、司馬太多情，青衫濕?！咀ⅰ?陳季陵罷職辭行，辛棄疾在宴席上作此詞贈(zèng)之。(1)下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A.“落日蒼?！奔赛c(diǎn)明了離別的時(shí)間，也給離別的宴席涂上了一層凄苦的色彩；“暮云凝碧”再次寫(xiě)到暮色，照應(yīng)開(kāi)頭，情含景中，形象鮮明。B.上片的景物描寫(xiě)有動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生的特點(diǎn)，其中實(shí)景是眼前的蒼茫落日、一葉孤舟，虛景是記憶中的水光山色。C.“眉來(lái)眼去”寫(xiě)山水的美好，詞人使用擬人的手法把無(wú)生命的山水寫(xiě)得有生命有感情，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，表達(dá)了濃重的離愁別緒。

17、D.“倦客不知身遠(yuǎn)近，佳人已卜歸消息”中，“倦客”是對(duì)罷職者的委婉說(shuō)法，此處是指陳季陵；而此時(shí)佳人也離開(kāi)詞人，二人均有難言的悲情。E.本詞除了在景物描寫(xiě)上獨(dú)具匠心外，還大量使用了議論的寫(xiě)作手法，如下片中的“過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”就是議論句。(2)這首詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_(1)解析本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧以及思想內(nèi)容的能力。B項(xiàng)，“動(dòng)靜結(jié)合”錯(cuò)誤，上片的景物描寫(xiě)沒(méi)有使用這種手法。D項(xiàng)，“佳人也離開(kāi)詞人，二人均有難言的悲情”錯(cuò)誤，應(yīng)該是佳人離陳季陵而去，使之痛苦不堪。答案BD(2)抒發(fā)了詞人對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)之情。“些個(gè)事，如何得？知有恨，休

18、重憶”四句，勸友人不要為那些小事煩惱?！斑^(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”二句即事明理，說(shuō)明人生在世，得意時(shí)少，失意時(shí)多，自古如此，何必要愁得“今頭白”呢?！靶荨⑺抉R太多情，青衫濕”二句借古喻今，從表面上看是笑友人太多情，其實(shí)是要激勵(lì)友人振作起來(lái)?！驹?shī)歌鑒賞】 詞的上片主要是寫(xiě)別離。開(kāi)頭兩句寫(xiě)景：暮色蒼茫，風(fēng)平浪靜，一葉孤舟有氣無(wú)力地停在江邊。這些景色，給宴席涂上了一層凄苦色彩，烘托離別氣氛。“還記得、眉來(lái)眼去，水光山色”二句回憶往事，寫(xiě)雙方有過(guò)一段美好時(shí)光，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，更增添離人的悲哀之情?！熬肟筒恢磉h(yuǎn)近，佳人已卜歸消息”中，“倦客”是對(duì)罷職者的委婉稱(chēng)法，友人因遭到沉重打擊，神志頹喪，

19、已“不知身遠(yuǎn)近”了；“佳人”句也是一種委婉的說(shuō)法，指佳人在友人罷職時(shí)離他而去，令他痛苦不堪。末二句，詞人使用了一個(gè)假設(shè)句，說(shuō)明即便佳人歸來(lái)，和楚襄王夢(mèng)高唐、賦行云一樣，不過(guò)是夢(mèng)幻而已，并非現(xiàn)實(shí)。詞的下片主要是對(duì)友人的勸勉與激勵(lì)。前四句，勸友人不要為那些小事煩惱。那些小事有誰(shuí)能事先知道？既然事已如此，恨也沒(méi)用，想也沒(méi)用，讓它過(guò)去算了?！暗焯氐?，暮云凝碧”二句是說(shuō)雖然佳人歸去，楚天還是有情的?！澳涸颇獭彼淖?，再寫(xiě)暮色，以照應(yīng)開(kāi)頭。“過(guò)眼不如人意事，十常八九今頭白”二句即事明理，說(shuō)明人生在世，得意時(shí)少，失意時(shí)多，自古如此，何必要愁得“今頭白”呢。最后兩句借古喻今，從表面上看是笑友人太多情，其實(shí)

20、是要激勵(lì)友人振作起來(lái)，詞人用心之良苦，可想而知。15.閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。高陽(yáng)臺(tái)·送陳君衡被召周密照野旌旗，朝天車(chē)馬，平沙萬(wàn)里天低。寶帶金章，尊前茸帽風(fēng)欹。秦關(guān)汴水經(jīng)行地，想登臨、都付新詩(shī)。縱英游，疊鼓清笳，駿馬名姬。酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛。投老殘年，江南誰(shuí)念方回。東風(fēng)漸綠西湖岸，雁已還、人未南歸。最關(guān)情，折盡梅花，難寄相思?！咀ⅰ?周密的友人陳君衡被元王朝征召，將要前往大都赴任，周密作此詞為他送行。周密在宋亡以后隱居不仕。方回：賀鑄的字。詞人在此處以賀鑄自比。(1)下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A.詞的前三句“照野旌旗，朝天車(chē)馬，平沙萬(wàn)里天低

21、”以豪放的筆調(diào)描繪出送別時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象。B.“茸帽風(fēng)欹”寫(xiě)友人頭上戴的皮帽被郊野的風(fēng)吹得略略?xún)A斜，一個(gè)“欹”字，極為傳神地勾畫(huà)出人物志得意滿(mǎn)的神氣。C.下闋前三句闊大而凄清的景象與上闋中“疊鼓清笳”的歡快氛圍形成了鮮明的對(duì)比，為下面的抒情作了鋪墊。D.“投老殘年，江南誰(shuí)念方回”的意思是自己已是風(fēng)燭殘年，江南的人誰(shuí)會(huì)念及我呢？詞人有一腔愁怨，故以賀鑄自比。E.這首詞中詞人既寫(xiě)了眼前的實(shí)景，也寫(xiě)了想象中的虛景，虛實(shí)相合，深沉委婉地表達(dá)了詞人復(fù)雜難言的思想感情。(2)詞的下闋表達(dá)了詞人哪些思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_(1)解析本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言、形象和表達(dá)技巧的能力。A項(xiàng)，“描繪出送別

22、時(shí)凄涼、冷清和蕭瑟的景象”分析不當(dāng)，詞人描繪出的是郊野送行的壯闊場(chǎng)面。D項(xiàng)，“江南誰(shuí)念方回”的意思應(yīng)是自己隱居江南，又有誰(shuí)會(huì)念及我。由后面的“東風(fēng)漸綠西湖岸，雁已還、人未南歸”可以看出詞人隱居江南。答案AD(2)“酒酣應(yīng)對(duì)燕山雪，正冰河月凍，曉隴云飛”，設(shè)想友人遠(yuǎn)去北國(guó)燕山雪飄的冰天雪地的景象，表達(dá)了對(duì)友人遠(yuǎn)去的不舍。“投老殘年，江南誰(shuí)念方回”不僅包含了年老力衰、無(wú)人念及的傷感，還有國(guó)家淪亡的傷痛?！皷|風(fēng)漸綠西湖岸”至結(jié)尾，借對(duì)江南早春之景的描繪，含蓄地表達(dá)了與友人離別的傷感和對(duì)友人仕元的不滿(mǎn)。【詩(shī)歌鑒賞】 上闋以送別的場(chǎng)景為主，有對(duì)送別場(chǎng)景的描寫(xiě)及對(duì)別后情景的想象，與一般的送別詞類(lèi)似，但提及

23、北宋舊地“秦關(guān)汴水”，委婉地透露出詞人對(duì)故國(guó)的懷念和對(duì)山河依舊、人事已非的感嘆，詞人用筆極為含蓄。下闋抒寫(xiě)詞人對(duì)友人遠(yuǎn)去的傷感和對(duì)友人出仕元朝的擔(dān)心與不滿(mǎn)等復(fù)雜的情緒?！熬坪☉?yīng)對(duì)燕山雪”三句進(jìn)一步設(shè)想友人遠(yuǎn)去冰河之城的情景。接著詞人筆鋒一轉(zhuǎn)，“投老殘年，江南誰(shuí)念方回”，意思是說(shuō)自己已是風(fēng)燭殘年，不愿仕元而隱居江南，又有誰(shuí)能常常記起我呢？這兩句不僅包含友人離去、無(wú)人顧念的傷感，還有國(guó)家淪亡的傷痛?！叭宋茨蠚w”是說(shuō)詞人擔(dān)心友人到了北方，有了高官厚祿，忘了自己，忘懷故國(guó)，不僅表達(dá)了詞人身為遺民的慘淡心情，而且含蓄地透露出對(duì)友人仕元的不滿(mǎn)。“最關(guān)情，折盡梅花，難寄相思”，是說(shuō)詞人的相思之情即使是折盡梅

24、花也難以表達(dá)的，表達(dá)了詞人對(duì)友人極為真摯的不舍之情。16.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)(2)題。書(shū)情寄上蘇州韋使君兼呈吳縣李明府【注】崔峒數(shù)年湖上謝浮名，竹杖紗巾遂稱(chēng)情。云外有時(shí)逢寺宿，日西無(wú)事傍江行。陶潛縣里看花發(fā)，庾亮樓中對(duì)月明。誰(shuí)念獻(xiàn)書(shū)來(lái)萬(wàn)里，君王深在九重城?！咀ⅰ?這首詩(shī)作于崔峒晚年，其時(shí)，崔峒在潞府功曹任上，功曹屬于閑官。詩(shī)題中“韋使君”指韋應(yīng)物。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A.首句中的“謝”是“拒絕”的意思，詩(shī)句是說(shuō)作者不務(wù)政事，過(guò)著逍遙自在的生活。B.“竹杖紗巾”是隱者裝束，這一句是說(shuō)作者如隱者般逍遙自在地生活，大遂平生之愿。C.前兩聯(lián)寫(xiě)了作者的生活情景，引出了頸

25、聯(lián)對(duì)兩位友人的生活情景的描寫(xiě)。D.頸聯(lián)運(yùn)用了典故，將李明府比作陶潛，將韋應(yīng)物比作庾亮，夸贊他們的雅潔。E.最后一聯(lián)寫(xiě)作者不愿從萬(wàn)里之外給君王獻(xiàn)書(shū)，因?yàn)榫跎罹咏麑m無(wú)法收到。(2)詩(shī)歌題為“書(shū)情”，作者在詩(shī)中表達(dá)了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。答：_(1)解析本題考查鑒賞詩(shī)歌形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。A項(xiàng)，“作者不務(wù)政事”曲解詩(shī)意，根據(jù)注釋信息可知，作者當(dāng)時(shí)任潞府功曹這樣的閑職，作者只是無(wú)政事可做。E項(xiàng)，對(duì)最后一聯(lián)有曲解，最后一聯(lián)是作者的訴苦，是埋怨自己上書(shū)，君王卻不能賞識(shí)自己。答案AE(2)率意而為的自在閑適之情；對(duì)隱居生活的向往、 羨慕之情；自傷不遇，對(duì)君王的怨恨之情。【詩(shī)歌鑒賞】 這首詩(shī)可能作于

26、崔峒在潞府功曹任上，功曹屬于閑官，所居之地遠(yuǎn)離朝廷。因而首聯(lián)上句說(shuō)數(shù)年來(lái)漂泊江湖，摒棄做官的虛名，下句“竹杖紗巾”是隱者裝束，意思是說(shuō)自己逍遙自在地生活，大遂平生之愿。頷聯(lián)具體描寫(xiě)瀟灑的生活。“云外”即世俗之外，宦海之外，此處指作者現(xiàn)居的閑散之地，作者自述一切率意而為，有時(shí)逢寺即宿，有時(shí)日薄西山，閑來(lái)無(wú)事時(shí)沿江漫行。頸聯(lián)歸結(jié)到寄韋、李本意。崔峒以?xún)晌桓哐攀璺诺墓湃吮扔鲀晌煌瑯友艥嵉慕袢?，說(shuō)他們做官不言政績(jī)?nèi)绾?，而言看花、?duì)月，這樣寫(xiě)主要表達(dá)了對(duì)他們“吏隱”生活的向往，同時(shí)稍露自傷不遇之情。尾聯(lián)轉(zhuǎn)入抒發(fā)牢騷不平，崔峒向兩位朋友訴苦。這兩句并不是“悔獻(xiàn)書(shū)”，而是有一種怨憤，怨君王深居禁中，不能賞識(shí)

27、自己的才干。17.閱讀下面這首宋詞，完成(1)(2)題。行香子趙鼎草色芊綿。雨點(diǎn)闌斑。糝飛花、還是春殘。天涯萬(wàn)里，海上三年。試倚危樓，將遠(yuǎn)恨，卷簾看。舉頭見(jiàn)日，不見(jiàn)長(zhǎng)安。謾凝眸、老淚凄然。山禽飛去，榕葉生寒。到黃昏也，獨(dú)自個(gè)，尚憑闌?！咀ⅰ?1138年，面對(duì)金國(guó)的進(jìn)攻，南宋大臣多主張割地求和；趙鼎堅(jiān)決反對(duì)，遭到秦檜忌恨。秦檜做宰相后，將他一貶再貶，最后流放到吉陽(yáng)軍(今海南三亞)。趙鼎最終絕食而死。(1)下列對(duì)這首詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A.“草色芊綿。雨點(diǎn)闌斑”描寫(xiě)了草木繁密茂盛、小雨淅瀝的景色，作者借景抒情，以樂(lè)景襯哀情。B.“天涯萬(wàn)里，海上三年”概括了作者被貶謫到海南的三年生活，萬(wàn)里之

28、遙，三年之久，語(yǔ)甚沉痛。C.“舉頭見(jiàn)日，不見(jiàn)長(zhǎng)安”中的“長(zhǎng)安”實(shí)際上是指南宋的都城臨安，這是作者的一種委婉的說(shuō)法。D.“謾凝眸”是說(shuō)枉自定睛遠(yuǎn)望，不能慰己老懷，所以緊跟著的就是“老淚凄然”，這七個(gè)字直抒胸臆。E.“山禽飛去，榕葉生寒”描寫(xiě)了作者憑欄遠(yuǎn)眺所見(jiàn)的景色，山鳥(niǎo)飛去，榕葉生在寒冷的環(huán)境之中。(2)這首詞表達(dá)了作者什么樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：_(1)解析本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。A項(xiàng)，“以樂(lè)景襯哀情”錯(cuò)誤，詞中的“草色芊綿。雨點(diǎn)闌斑”不是樂(lè)景。E項(xiàng)，“榕葉生在寒冷的環(huán)境之中”錯(cuò)誤，“生寒”的意思是綠色的榕葉讓作者內(nèi)心升起寒意，更感悲涼。答案AE(2)作者以“天涯萬(wàn)

29、里，海上三年”“謾凝眸、老淚凄然”等抒發(fā)被長(zhǎng)期貶謫海上的孤獨(dú)、落寞以及去國(guó)懷鄉(xiāng)之情。“舉頭見(jiàn)日，不見(jiàn)長(zhǎng)安”和“尚憑闌”等寫(xiě)出了作者對(duì)國(guó)家的忠貞，其中也飽含了對(duì)權(quán)奸的憤怒之情?！驹?shī)歌鑒賞】 南宋抗金名相趙鼎被貶至吉陽(yáng)軍(今海南三亞)謫居三年之后，寫(xiě)下了這首詞?！安萆肪d。雨點(diǎn)闌斑。糝飛花、還是春殘?！笔兹鋵?xiě)春末景色：草木繁密茂盛，小雨淅瀝，花朵飄零。景色凄美，渲染出悲涼慘淡的氛圍，奠定了全詞的感傷基調(diào)，為后面的抒情作了鋪墊。“天涯萬(wàn)里，海上三年”概括了被貶謫到海南的三年生活，萬(wàn)里之遙，三年之久，語(yǔ)甚沉痛。這八個(gè)字，由景物過(guò)渡到人事，引出了后面的動(dòng)作描寫(xiě)：倚著高樓，帶著思遠(yuǎn)之恨，作者卷簾遠(yuǎn)眺。下

30、片緊承“卷簾看”而來(lái)，作者舉頭見(jiàn)日，不見(jiàn)長(zhǎng)安。長(zhǎng)安，在這里其實(shí)是指南宋的首都臨安?！爸櫮笔钦f(shuō)枉自定睛遠(yuǎn)望，不能慰己老懷，所以緊跟著的就是“老淚凄然”。這七個(gè)字直抒胸臆，將內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼、落寞悲傷之情傾瀉而出?！吧角蒿w去，榕葉生寒”以悲景寫(xiě)悲情，對(duì)作者的抒情是極好的強(qiáng)化?！暗近S昏也，獨(dú)自個(gè)，尚憑闌”極妙，前文已經(jīng)提到，憑欄遠(yuǎn)眺是沒(méi)有用的，只會(huì)讓老淚縱橫，然而，作者憑欄竟然“到黃昏也”，且是“獨(dú)自個(gè)”，可見(jiàn)，縱使憑欄無(wú)用，作者也要癡癡凝眸遠(yuǎn)眺家國(guó)。全詞寫(xiě)的是登樓遠(yuǎn)眺故都，抒發(fā)的是長(zhǎng)期遭貶謫、希望終成失望的極度悲傷之情以及對(duì)故鄉(xiāng)、故都的思念之情。18.閱讀下面這首宋詩(shī)，完成(1)(2)題。冬至留

31、滯舒州有懷歲旦泊舟平江門(mén)外曹彥約舒郡驚冬節(jié)，吳門(mén)憶歲時(shí)。天寒城閉早，凍合水行遲。再拜為兄壽，同聲念母慈。窮年終是客，至日始題詩(shī)?！咀ⅰ?舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。歲旦：一年的第一天。曹彥約：南宋大臣、詩(shī)人，江西人。吳門(mén)：指蘇州或蘇州一帶，即詩(shī)題中的“平江門(mén)外”。歲時(shí)：每年一定的季節(jié)或時(shí)間，此指春節(jié)。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A.詩(shī)歌標(biāo)題中的“冬至”交代了詩(shī)人寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)間，“留滯舒州”點(diǎn)明了這首詩(shī)的寫(xiě)作地點(diǎn)及緣由。B.詩(shī)歌第三、四句寫(xiě)詩(shī)人回憶去年在吳門(mén)時(shí)，城門(mén)早早關(guān)閉，江面結(jié)冰，回家的行程被延誤的情景。C.詩(shī)歌第五句中的“再拜”是古代一種隆重的禮節(jié)，是指拜兩次，詩(shī)中表

32、達(dá)的是詩(shī)人對(duì)兄長(zhǎng)的敬意。D.最后兩句寫(xiě)詩(shī)人想到自己身在異鄉(xiāng)，又處于貧寒之中，無(wú)暇思念故鄉(xiāng)，冬至?xí)r思念之情頓起，寫(xiě)下了這首詩(shī)。E.這首詩(shī)采用虛實(shí)結(jié)合的手法，將對(duì)往事的回憶和現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂(yōu)融為一體，擴(kuò)大了詩(shī)歌的內(nèi)涵。(2)詩(shī)眼指詩(shī)句中最精練傳神的某個(gè)字，本詩(shī)第一聯(lián)中哪個(gè)字是詩(shī)眼？它表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？答：_(1)解析本題考查鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和表達(dá)技巧的能力。B項(xiàng)，“回憶去年在吳門(mén)時(shí)”錯(cuò)誤，三、四兩句寫(xiě)的是眼前“滯留舒州”的景象，詩(shī)人擔(dān)心江面結(jié)冰，回家的行程被延誤。D項(xiàng)，“又處于貧寒之中”望文生義，“窮年”指一整年。答案BD(2)第一聯(lián)中的“驚”是詩(shī)眼。詩(shī)人為冬至的到來(lái)、春節(jié)為期不遠(yuǎn)了感到驚嘆，表達(dá)了詩(shī)

33、人對(duì)時(shí)光流逝的傷感之情，以及因留滯在舒州，擔(dān)心不能及時(shí)趕回家與母親春節(jié)團(tuán)聚的憂(yōu)慮之情?！驹?shī)歌鑒賞】 第一聯(lián)是“起”，寫(xiě)回家的船停泊在舒州城外，聽(tīng)人說(shuō)，今天是冬至，心里一驚：離春節(jié)又不遠(yuǎn)了！不禁回憶起去年春節(jié)泊舟平江門(mén)外的情景來(lái)。第二聯(lián)是“承”詩(shī)歌第一句，實(shí)寫(xiě)眼前之景，北風(fēng)呼嘯，城門(mén)早早地關(guān)閉了，江面也凍結(jié)了，真擔(dān)心船兒無(wú)法航行，回家的行程被延遲。第三聯(lián)是“承”詩(shī)歌第二句，具體回憶去年春節(jié)給兄長(zhǎng)拜年時(shí)，共同思念遠(yuǎn)方的母親的情景。第七句是“轉(zhuǎn)”，想到自己一年到頭都作客他鄉(xiāng)，無(wú)暇思念故鄉(xiāng)。第八句是“合”，照應(yīng)詩(shī)歌標(biāo)題與第一句，冬至到來(lái)，思念之情頓起，寫(xiě)下了這首詩(shī)。19.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成(1)(

34、2)題?？陀卫钯R悲滿(mǎn)千里心，日暖南山石。不謁承明廬，老作平原客。四時(shí)別家廟，三年去鄉(xiāng)國(guó)。旅歌屢彈鋏，歸問(wèn)時(shí)裂帛。【注】 南山：指李賀家鄉(xiāng)的山。承明廬：漢承明殿旁屋，侍臣值宿所居。曹植詩(shī)云：“謁帝承明廬，逝將歸舊疆”。平原客：“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故云“平原客”。彈鋏：戰(zhàn)國(guó)策·齊策載馮諼才華出眾，在孟嘗君門(mén)下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚(yú)、要車(chē)等。裂帛：指寫(xiě)家信。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解，不正確的兩項(xiàng)是()A.詩(shī)歌標(biāo)題“客游”點(diǎn)明了詩(shī)人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過(guò)標(biāo)題可以看出詩(shī)歌要表達(dá)的情感可能有對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。B.“日暖南山石”使用虛寫(xiě)的手法表現(xiàn)詩(shī)人

35、遠(yuǎn)在千里之外內(nèi)心的情懷，“日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩(shī)人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽(yáng)照耀在南山的石頭上。C.首聯(lián)，下句的“暖”字與上句的“滿(mǎn)”字形成鮮明的對(duì)比，寫(xiě)出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)是值得依戀的。D.頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當(dāng)朝統(tǒng)治者，表達(dá)自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩(shī)人以“平原客”自稱(chēng)，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。E.“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思，詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)自己老邁，表達(dá)了年事已高但仍漂泊在外的孤獨(dú)寂寞之情。(2)唐代詩(shī)人崔涂的春夕中有：“故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿(mǎn)鏡生?！贝拊?shī)中的“書(shū)”指家信，李詩(shī)尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析兩者表達(dá)的情感的異同

36、。答：_(1)解析本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和思想內(nèi)容的能力。C項(xiàng)，“下句的暖字與上句的滿(mǎn)字形成鮮明的對(duì)比”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“暖”和“悲”形成對(duì)比。E項(xiàng)，頷聯(lián)中的“老”字是“總是”的意思，突出了詩(shī)人在外漂泊的時(shí)間長(zhǎng)，表現(xiàn)了詩(shī)人羈旅漂泊和懷才不遇的凄楚與痛苦。答案CE(2)同：二者都借“家信”表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。異：崔詩(shī)主要寫(xiě)詩(shī)人長(zhǎng)期不能回家，所以連家信也常年斷絕，春天到來(lái)之時(shí)看到了鏡中的白發(fā)，表達(dá)了韶光易逝的愁苦。李詩(shī)主要寫(xiě)詩(shī)人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn)，于是想寫(xiě)封家信告訴家人自己就要回家了，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的悲傷?！驹?shī)歌鑒賞】 詩(shī)歌大意：溫暖的太陽(yáng)照耀在南山的石頭上，悲愁充滿(mǎn)了客游千里的羈旅之心。沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)京求取功名，只能長(zhǎng)久地留在趙國(guó)的舊地。自己已經(jīng)離鄉(xiāng)三年了，一年四季都沒(méi)有機(jī)會(huì)去祭拜自己的祖宗。我經(jīng)常像馮諼那樣彈鋏而歌，每次都未能如愿，因此，只能寫(xiě)封家信來(lái)表示自己希望早日還家。寫(xiě)作此詩(shī)時(shí)，李賀正值壯年，本應(yīng)是大展身手、建功立業(yè)的時(shí)候，然而，卻只能離鄉(xiāng)背井、困頓于異鄉(xiāng)。為此，詩(shī)人寫(xiě)下了這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的感慨?！安恢]承明廬，老