八級(jí)物理聲現(xiàn)象

1、石家莊市裕華區(qū)南王學(xué)校石家莊市裕華區(qū)南王學(xué)校 李雙建李雙建2 2音調(diào)、響度和音色音調(diào)、響度和音色1 1聲音的發(fā)生和傳播聲音的發(fā)生和傳播3 3噪聲的危害和控制噪聲的危害和控制本章小結(jié)本章小結(jié)退退 出出請(qǐng)選擇請(qǐng)選擇請(qǐng)看一段影片請(qǐng)看一段影片一切正在發(fā)聲的物體都在一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)振動(dòng)發(fā)聲的物體叫做發(fā)聲的物體叫做聲源聲源敲鼓時(shí)，鼓面也在振敲鼓時(shí)，鼓面也在振動(dòng)動(dòng)聲帶在振動(dòng)聲帶在振動(dòng)鳴膜的振動(dòng)鳴膜的振動(dòng)翅膀的翅膀的摩擦摩擦一切發(fā)聲體都在振動(dòng)一切發(fā)聲體都在振動(dòng) 敲擊左邊的音叉使它發(fā)聲，右邊的音叉也振敲擊左邊的音叉使它發(fā)聲，右邊的音叉也振動(dòng)起來(lái)了動(dòng)起來(lái)了 原因是兩個(gè)音原因是兩個(gè)音叉之間有空氣叉之間有空

2、氣 振動(dòng)的發(fā)聲體會(huì)振動(dòng)的發(fā)聲體會(huì)在空氣中激起向四周在空氣中激起向四周?chē)鷤鞑サ穆暡?。圍傳播的聲波?聲波傳到耳中，引起聲波傳到耳中，引起鼓膜的振動(dòng)，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。鼓膜的振動(dòng)，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。水波可以看見(jiàn)，聲波是看不見(jiàn)的水波可以看見(jiàn)，聲波是看不見(jiàn)的 這個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地這個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地說(shuō)明了聲波的存在說(shuō)明了聲波的存在 聲音能靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作聲音能靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作為媒介傳播出去為媒介傳播出去 這些作為傳播媒介這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為的物質(zhì)稱為介質(zhì)介質(zhì)。真空不能傳聲，請(qǐng)看下面的實(shí)驗(yàn)：真空不能傳聲，請(qǐng)看下面的實(shí)驗(yàn)： 在月球上，宇航員要靠無(wú)線在月球上，宇航員要靠無(wú)線電話交談電話交談聲音在聲音在固體

3、、液體固體、液體中比在中比在空氣空氣中傳播得快中傳播得快一些物質(zhì)中的聲速（一些物質(zhì)中的聲速（m s1）空氣空氣（15）空氣空氣（25）純水純水海水海水木材木材鋼鐵鋼鐵3403461497153141105200原聲原聲回聲回聲 如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚 0.1s以上，能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)。以上，能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)。 如果不到如果不到0.1s，則回聲跟原聲混，則回聲跟原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)。合在一起，使原聲加強(qiáng)。 利用回聲測(cè)定海洋的深度需要利用回聲測(cè)定海洋的深度需要先知道哪些數(shù)據(jù)？需要測(cè)出哪個(gè)物先知道哪些數(shù)據(jù)？需要測(cè)出哪個(gè)物理量？然后利用什么公式計(jì)算？理量？然后利用

4、什么公式計(jì)算？ 答：需要知道聲音在海水中的答：需要知道聲音在海水中的速度速度v。 （v1531m/s） 需要測(cè)出從發(fā)出聲音到收到需要測(cè)出從發(fā)出聲音到收到回聲所用的時(shí)間回聲所用的時(shí)間 t。深度深度s2vt練習(xí)練習(xí) P34 1聲音在金屬中比在液體中傳播得；在液體中聲音在金屬中比在液體中傳播得；在液體中比在空氣中傳播得。比在空氣中傳播得?？炜炜炜?2要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來(lái)的回聲，你至少要離要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來(lái)的回聲，你至少要離高墻多遠(yuǎn)？高墻多遠(yuǎn)？解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時(shí)間必須間隔解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時(shí)間必須間隔0.1s以上以上t0.1s空氣中的聲速可取空氣中的

5、聲速可取 v340m/s2vts =2s1.0s/m340=17m參考影片：參考影片：北京天壇北京天壇返回目錄返回目錄樂(lè)樂(lè) 音音噪噪 聲聲 物體做物體做規(guī)則規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音的聲音 物體做物體做無(wú)規(guī)則無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音出的聲音樂(lè)音的三個(gè)特征樂(lè)音的三個(gè)特征1音調(diào)（聲音的高低）音調(diào)（聲音的高低）物體的振動(dòng)是有快慢的。物體的振動(dòng)是有快慢的。 物體在物體在 1 秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫叫頻率頻率。頻率高頻率高頻率低頻率低頻率越頻率越高高，音調(diào)越，音調(diào)越高高；頻率越頻率越低低，音調(diào)越，音調(diào)越低低。高音高音低音低音 人和一些動(dòng)物人和一些動(dòng)物發(fā)出聲音的頻率發(fā)出聲音的頻率和和聽(tīng)到

6、聲音的頻率聽(tīng)到聲音的頻率是是有一定范圍的有一定范圍的85 1100 （次每秒）（次每秒）發(fā)出聲音的頻率發(fā)出聲音的頻率20 20000 （次每秒）（次每秒）聽(tīng)到聲音的頻率聽(tīng)到聲音的頻率452 1800（次每秒）（次每秒）發(fā)出聲音的頻率發(fā)出聲音的頻率15 50000（次每秒）（次每秒）聽(tīng)到聲音的頻率聽(tīng)到聲音的頻率10000 120000 （次每秒）（次每秒）發(fā)出聲音的頻率發(fā)出聲音的頻率1000 120000 （次每秒）（次每秒）聽(tīng)到聲音的頻率聽(tīng)到聲音的頻率頻率太低頻率太低樂(lè)音的三個(gè)特征樂(lè)音的三個(gè)特征2響度（聲音的大?。╉懚龋曇舻拇笮。┪矬w在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離叫物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的

7、最大距離叫振幅振幅。振幅大振幅大振幅小振幅小響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)系：響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)系：振幅越振幅越大大，響度越，響度越大大；振幅越振幅越小小，響度越，響度越小小。響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)系距同一個(gè)發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音越小距同一個(gè)發(fā)聲體越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音越小減小聲音分散，可以增大響度減小聲音分散，可以增大響度 科學(xué)用語(yǔ)要求清楚準(zhǔn)確，含科學(xué)用語(yǔ)要求清楚準(zhǔn)確，含義惟一。物理中聲音的義惟一。物理中聲音的“高高”、“低低”只用來(lái)描述音調(diào)，而聲音只用來(lái)描述音調(diào)，而聲音的的“大大”、“小小”則用來(lái)描述響則用來(lái)描述響度。度。 日常用語(yǔ)里聲音的日常用語(yǔ)里聲音的“高高”

8、、“低低”有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是惟一的。如含義不是惟一的。如“那么高的那么高的音我唱不上去音我唱不上去”，這里的，這里的“高高”指的是音調(diào)；而指的是音調(diào)；而“低聲細(xì)語(yǔ)低聲細(xì)語(yǔ)”里里的的“低低”指的是響度。指的是響度。樂(lè)音的三個(gè)特征樂(lè)音的三個(gè)特征3音色音色 我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，就是因我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，就是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?。為它們的音色不同。圓圓 號(hào)號(hào)笛笛 子子板板 胡胡請(qǐng)點(diǎn)擊圖片請(qǐng)點(diǎn)擊圖片 一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是一名男低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰(shuí)的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？位女高音。他們誰(shuí)

9、的音調(diào)高？誰(shuí)的響度大？答：女歌手的音調(diào)高；答：女歌手的音調(diào)高；男歌手的響度大。男歌手的響度大。返回目錄返回目錄當(dāng)代社會(huì)的當(dāng)代社會(huì)的四大污染四大污染水污染水污染大氣污染大氣污染固體廢棄物污染固體廢棄物污染噪聲污染噪聲污染 從物理學(xué)角度：噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)從物理學(xué)角度：噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。出的聲音。 從環(huán)境保護(hù)角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和從環(huán)境保護(hù)角度：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音，工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音，都屬于噪聲。都屬于噪聲。噪聲的來(lái)源噪聲的來(lái)源噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害 聲音

10、的強(qiáng)弱用聲音的強(qiáng)弱用“分貝分貝”（dB）來(lái)劃分來(lái)劃分保護(hù)聽(tīng)力保護(hù)聽(tīng)力90dB學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)70dB睡眠睡眠50dB怎樣減弱噪聲怎樣減弱噪聲1在聲源處減弱在聲源處減弱消聲器消聲器2在傳播過(guò)程中減弱在傳播過(guò)程中減弱3在人耳處減弱在人耳處減弱返回目錄返回目錄1聽(tīng)到聲音的條件：聽(tīng)到聲音的條件：發(fā)聲體發(fā)聲體（振動(dòng)發(fā)聲）（振動(dòng)發(fā)聲）介介 質(zhì)質(zhì)（聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播）（聲音在介質(zhì)中以聲波形式傳播）耳耳 朵朵（接收到聲波引起聽(tīng)覺(jué)）（接收到聲波引起聽(tīng)覺(jué)）聲聲 音音樂(lè)音樂(lè)音噪聲噪聲三個(gè)特征三個(gè)特征音調(diào)音調(diào) 跟發(fā)聲體的跟發(fā)聲體的頻率頻率有關(guān)有關(guān)響度響度 跟發(fā)聲體的跟發(fā)聲體的振幅振幅、 聲源與聽(tīng)者的聲源與聽(tīng)者的距離距

11、離有關(guān)有關(guān)音色音色減弱途徑減弱途徑在聲源處減弱在聲源處減弱在傳播過(guò)程中減弱在傳播過(guò)程中減弱在耳朵處減弱在耳朵處減弱習(xí)題習(xí)題 P43 1鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲就消失了。為什么？鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲就消失了。為什么？答：因?yàn)殍屆嫱Ｖ拐駝?dòng)，所以鑼聲就消失了。答：因?yàn)殍屆嫱Ｖ拐駝?dòng)，所以鑼聲就消失了。 2甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端敲一下這根鐵管，甲同學(xué)聽(tīng)到了兩下響聲。這是什么緣故？一下這根鐵管，甲同學(xué)聽(tīng)到了兩下響聲。這是什么緣故？ 答：因?yàn)槁曇粞刂F管傳播的速度快，在空氣中傳播的速度慢，答：因?yàn)槁曇粞刂F管傳播

12、的速度快，在空氣中傳播的速度慢，乙同學(xué)聽(tīng)到的兩下響聲，一聲是先從鐵管中傳來(lái)的，另一聲是再?gòu)目找彝瑢W(xué)聽(tīng)到的兩下響聲，一聲是先從鐵管中傳來(lái)的，另一聲是再?gòu)目諝庵袀鱽?lái)的。氣中傳來(lái)的。 3站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果他聽(tīng)到起跑的槍聲才開(kāi)始計(jì)站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員，如果他聽(tīng)到起跑的槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，那么運(yùn)動(dòng)員跑了多長(zhǎng)時(shí)間他才開(kāi)始計(jì)時(shí)？設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為時(shí)，那么運(yùn)動(dòng)員跑了多長(zhǎng)時(shí)間他才開(kāi)始計(jì)時(shí)？設(shè)當(dāng)時(shí)氣溫為15。已知：已知：s100m，v340m/s求：求：t 解：因?yàn)榻猓阂驗(yàn)閟vt ，所以，所以s/m340m100vst=0.29s答：運(yùn)動(dòng)員跑了答：運(yùn)動(dòng)員跑了0.29s 他才開(kāi)始計(jì)時(shí)。他才開(kāi)始計(jì)時(shí)。習(xí)題習(xí)題

13、P43 4把恰好沒(méi)在海面下的鐘敲響。鐘聲傳到海底，再反把恰好沒(méi)在海面下的鐘敲響。鐘聲傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過(guò)射回海面，共經(jīng)過(guò)2.5s ，求海的深度。設(shè)海水中的聲速約為，求海的深度。設(shè)海水中的聲速約為1500m/s。已知：已知：v 1500m/s2s5.2t =1.25s求：求：s 解：解：sv t 1500m/s1.25s1875m答：海的深度是答：海的深度是1875m。 1下列說(shuō)法正確的是（下列說(shuō)法正確的是（ ）A聲音的傳播速度與傳播物質(zhì)無(wú)關(guān)，只取決于聲源本身聲音的傳播速度與傳播物質(zhì)無(wú)關(guān)，只取決于聲源本身 B在空氣中聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越小在空氣中聲速與溫度有關(guān)，溫度越高，聲

14、速越小 C只有振動(dòng)的物體才會(huì)發(fā)出聲音只有振動(dòng)的物體才會(huì)發(fā)出聲音 D固體液體都能振動(dòng)，所以都能發(fā)聲，而氣體不能振動(dòng)，所以不固體液體都能振動(dòng)，所以都能發(fā)聲，而氣體不能振動(dòng)，所以不會(huì)發(fā)聲會(huì)發(fā)聲復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題C 2古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽(tīng)。以下解釋錯(cuò)誤的是（地面上聽(tīng)。以下解釋錯(cuò)誤的是（ ）A馬蹄踏在土地上，使土地振動(dòng)而發(fā)聲馬蹄踏在土地上，使土地振動(dòng)而發(fā)聲B聲音可以沿土地傳播聲音可以沿土地傳播C土地傳播聲音的速度比空氣快土地傳播聲音的速度比空氣快D馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵馬蹄聲不能由空氣傳到人的耳朵D復(fù)復(fù)

15、習(xí)習(xí) 題題 3工人用鐵錘打擊長(zhǎng)鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次擊工人用鐵錘打擊長(zhǎng)鐵管一端一次，在鐵管的另一端聽(tīng)到兩次擊管聲，這是因?yàn)椋ü苈?，這是因?yàn)椋?）A聲音沿鐵管傳播快，先聽(tīng)到，沿空氣傳播慢，后聽(tīng)到聲音沿鐵管傳播快，先聽(tīng)到，沿空氣傳播慢，后聽(tīng)到B第二次聽(tīng)到的是回聲第二次聽(tīng)到的是回聲C人耳的錯(cuò)覺(jué)人耳的錯(cuò)覺(jué)D聲音沿空氣傳播快，先聽(tīng)到，沿鐵管傳播慢，后聽(tīng)到聲音沿空氣傳播快，先聽(tīng)到，沿鐵管傳播慢，后聽(tīng)到A 4下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（下列現(xiàn)象中能不用通訊設(shè)備而能直接交談的是（ ）A駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員駕駛兩架同向飛行飛機(jī)的兩名飛行員B登上月球表面的宇航員登上月球表面

16、的宇航員C分別站在海拔分別站在海拔1km高山的山頂和山腳的的兩人高山的山頂和山腳的的兩人D同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人同時(shí)坐在一間漆黑的房間中的兩個(gè)人D復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 5（多選）人們一般對(duì)著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽(tīng)到（多選）人們一般對(duì)著山崖或高大建筑物喊一聲，就可以聽(tīng)到回聲，而在室內(nèi)就常常聽(tīng)不到回聲，這是因?yàn)椋ɑ芈暎谑覂?nèi)就常常聽(tīng)不到回聲，這是因?yàn)椋?）A回聲只有在山崖或高大建筑物周?chē)拍墚a(chǎn)生回聲只有在山崖或高大建筑物周?chē)拍墚a(chǎn)生B因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，因?yàn)槭覂?nèi)反射聲波的障礙物離人較近，回聲和原聲混合在一起，無(wú)法區(qū)別無(wú)法區(qū)別 C因?yàn)槭彝夥瓷渎暡?/p>

17、的障礙物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽(tīng)因?yàn)槭彝夥瓷渎暡ǖ恼系K物山崖或高大建筑物離人較遠(yuǎn)，人聽(tīng)到回聲和原聲時(shí)間差在到回聲和原聲時(shí)間差在0.1 秒以上，人就將回聲和原聲分開(kāi)了，就可以秒以上，人就將回聲和原聲分開(kāi)了，就可以聽(tīng)到回聲聽(tīng)到回聲D以上說(shuō)法都不對(duì)以上說(shuō)法都不對(duì)B C復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 6（多選）以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中，正確的是（多選）以下關(guān)于聲音的說(shuō)法中，正確的是（ ）A聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止發(fā)聲停止聲音是由發(fā)聲體的振動(dòng)而產(chǎn)生的，振動(dòng)停止發(fā)聲停止B聲音在空氣中的傳播速度保持聲音在空氣中的傳播速度保持340m/s不變不變C聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲聲音可以在固體

18、、液體、氣體中傳播，真空不能傳聲D小提琴的琴弦停止振動(dòng)，仍有聲音發(fā)出小提琴的琴弦停止振動(dòng)，仍有聲音發(fā)出A C 7雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤模ɡ子昙竟?jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤模?）A頻率很高頻率很高 B振幅很大振幅很大 C響度很大響度很大 D音調(diào)很高音調(diào)很高C 8人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，說(shuō)它如何保持逼真的效果，這人們常對(duì)一套音響設(shè)備評(píng)頭論足，說(shuō)它如何保持逼真的效果，這主要是指（主要是指（ ）A音調(diào)和響度音調(diào)和響度 B響度與音色響度與音色 C音調(diào)和音色音調(diào)和音色 D音調(diào)、響度和音色音調(diào)、響度和音色C復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 9人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為

19、了人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ ）A增大說(shuō)話頻率增大說(shuō)話頻率B增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度C改變講話的音色改變講話的音色D增大講話人的肺活量，使人更易講話增大講話人的肺活量，使人更易講話B 10聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A音色會(huì)逐漸改變音色會(huì)逐漸改變 B音調(diào)會(huì)逐漸降低音調(diào)會(huì)逐漸降低C響度會(huì)逐漸降低響度會(huì)逐漸降低 D聲音的音調(diào)、音色、響度都不會(huì)改變聲音的音調(diào)、音色、響度都不會(huì)改變C 11（多選）為了消減噪聲，下列措施可行的是（多選）為了消減噪聲，下列措施可行的是（ ）A將噪聲大的機(jī)械換成噪聲

20、小的機(jī)械將噪聲大的機(jī)械換成噪聲小的機(jī)械 B在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林C在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花D關(guān)閉所有聲源關(guān)閉所有聲源A B C復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 12下列不屬于噪聲的是（下列不屬于噪聲的是（ ）A馬路上車(chē)輛的鳴笛聲馬路上車(chē)輛的鳴笛聲 B自由市場(chǎng)喧鬧的叫賣(mài)聲自由市場(chǎng)喧鬧的叫賣(mài)聲C音樂(lè)欣賞會(huì)上演奏的鋼琴聲音樂(lè)欣賞會(huì)上演奏的鋼琴聲D在沉靜的夜晚突然有大聲談在沉靜的夜晚突然有大聲談笑聲笑聲C 13下列措施中不能減弱噪聲的是（下列措施中不能減弱噪聲的是（ ）A在噪聲聲源外加個(gè)外罩在噪聲聲源外加個(gè)外罩B砍掉馬路和住宅之間的樹(shù)砍掉馬路和住宅之間的樹(shù)

21、C帶耳塞帶耳塞 D使裝有噪聲聲源的廠房門(mén)窗背向居民區(qū)使裝有噪聲聲源的廠房門(mén)窗背向居民區(qū)B 14從環(huán)境保護(hù)角度看，以下不屬于噪聲的是（從環(huán)境保護(hù)角度看，以下不屬于噪聲的是（ ）A圖書(shū)閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)聲圖書(shū)閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)聲B上數(shù)學(xué)課時(shí)，聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的歌聲上數(shù)學(xué)課時(shí)，聽(tīng)到音樂(lè)教室傳來(lái)的歌聲C夜晚，人們正要入睡，忽然傳來(lái)彈奏很熟練的鋼琴聲夜晚，人們正要入睡，忽然傳來(lái)彈奏很熟練的鋼琴聲D吸引著人們的雄辯有力的演講聲吸引著人們的雄辯有力的演講聲D復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 15（多選）夜晚，歌舞廳正在播放優(yōu)美的舞曲，并且聲音很大。（多選）夜晚，歌舞廳正在播放優(yōu)美的舞曲，并且聲音很大。對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是

22、（對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是（ ）A優(yōu)美的舞曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)一定不是噪音優(yōu)美的舞曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)一定不是噪音B從物理學(xué)角度看，優(yōu)美的舞曲屬于樂(lè)音從物理學(xué)角度看，優(yōu)美的舞曲屬于樂(lè)音C對(duì)于想休息的附近居民而言，舞曲屬于噪聲對(duì)于想休息的附近居民而言，舞曲屬于噪聲D無(wú)論從什么角度講，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的舞曲都應(yīng)屬于樂(lè)音無(wú)論從什么角度講，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的舞曲都應(yīng)屬于樂(lè)音B C 16如圖所示，圖甲為人敲鼓，如圖所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這說(shuō)明聲音能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這說(shuō)明聲音是由于物體產(chǎn)生的；圖乙為是由于物體產(chǎn)生的；圖乙為抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽(tīng)不到鈴聲，抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽(tīng)不到鈴聲，說(shuō)明聲音的傳播依賴于。說(shuō)明聲音

23、的傳播依賴于。振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì)復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí) 題題 17釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這現(xiàn)象說(shuō)釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩，因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)被嚇走，這現(xiàn)象說(shuō)明。明。液體（水）也可以傳聲液體（水）也可以傳聲 18聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的響度跟聲源振動(dòng)的有關(guān)。當(dāng)聲源聲源發(fā)聲時(shí)，聲音的響度跟聲源振動(dòng)的有關(guān)。當(dāng)聲源的越小時(shí)，聲音的響度會(huì)越。的越小時(shí)，聲音的響度會(huì)越。振幅振幅振幅振幅小小 19“震耳欲聾震耳欲聾”反映了聲音的很大；反映了聲音的很大；“聲音刺耳聲音刺耳”反映反映了聲音的很高；我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)榱寺曇舻暮芨?；我們能夠分辨出各種不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)樗鼈兊牟煌?。它們的不同。響度響度音調(diào)音調(diào)音色音色 20如果唱歌時(shí)有人說(shuō)如果唱歌時(shí)有人說(shuō)“那么高的音我唱不上去那么高的音我唱不上去”或或“那么低的音我那么低的音我唱不出來(lái)唱不出來(lái)”，這里的，這里的“高高”“”“低低”指的是；而指的是；而“