文言文復(fù)習(xí)答案

1、精心整理歡迎下載初一第二學(xué)期文言文復(fù)習(xí)班級(jí)姓名傷仲永一、翻譯全文：金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀(guān)之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣。 ”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之精心整

2、理歡迎下載天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？二、填空傷仲永的作者是北宋 朝代的著名 文學(xué) / 政治 家 王安石。本文說(shuō)明的道理是_ 勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。后天的教育對(duì)成才有重要作用_。三、解釋加點(diǎn)的字。1、未嘗 識(shí)書(shū)具（曾經(jīng) ）2、指物作詩(shī)立就 （立刻）3、不能稱(chēng) 前時(shí)之聞（ 相當(dāng) ）4、稍稍賓客 其父（ 以賓客之禮相待）5、傷 仲永（哀傷 嘆息）6、 或以錢(qián)幣乞之（求?。?、其詩(shī)以養(yǎng)父母、收 族為意（聚，團(tuán)結(jié)）8、賢 于材人遠(yuǎn)矣（勝過(guò)超過(guò)）四、下列加點(diǎn)字用法不同的一項(xiàng)是（C）A忽啼求之B邑人奇之C 不能稱(chēng)前時(shí)之 聞D 于舅家見(jiàn)之一五、給下邊加粗字注音1邑人 _y ì

3、_2 環(huán)謁于邑人， _y è_3泯然 _mn_3 日扳仲永 _pn_六、用原文填空。幼年仲永天資聰穎，表現(xiàn)為“_自是指物作詩(shī)立就_”；少年仲永才能大不如前，表現(xiàn)為“_令作詩(shī)，不能稱(chēng)前時(shí)之聞_”；青年仲永已變得很平庸了，表達(dá)這個(gè)意思的句子是“_泯然眾人矣 _”。仲永之所以會(huì)發(fā)生如此大的變化，是因?yàn)椤癬則其受于人者不至也_”。（以上答案僅供參考，大家可以有不同的見(jiàn)解，下同）精心整理歡迎下載一、翻譯全文：口技京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚

4、覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。精心整理歡迎下載忽一人大呼： “火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不

5、能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。二、填空口技作者是（ 清 ）朝的（林嗣環(huán)） ，字（ 鐵崖 ），本文選自（ 清）朝的（ 張潮 ）編的（虞初新志 ·秋聲語(yǔ)自序 ）。三、解釋下列句子中的詞語(yǔ)1、滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者（坐：通“坐”，座位安慰）3、施八尺屏障（施：設(shè)置，安放）2、婦撫兒乳（撫：撫摸，4、眾賓團(tuán)坐（團(tuán)坐：圍精心整理歡迎下載繞而坐）5、婦拍而嗚之（嗚：指輕聲哼唱哄小孩入睡）6、奮袖出臂（奮：揚(yáng)起，舉起）7、兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（股：大腿；幾：幾乎）8、眾妙畢備（畢：全，都）9、賓客意

6、少舒（少：稍微；舒：伸展，松弛）10、一時(shí)齊發(fā)（一時(shí)：同時(shí)）11、會(huì)賓客大宴（會(huì)：適逢，正趕上）12、雖人有百手（雖：即使）13、中間力拉崩倒之聲（中間：其中夾雜著）14、不能指其一端（一端：一種）四、給劃線(xiàn)的字選擇正確的注音，將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。1便有婦人驚覺(jué)欠伸（A）A ju éB jiào2中間力拉崩倒之聲（B）A jinB ji àn3賓客意少舒（ A）A shoB sho4曳屋許許聲（ B）A xB h5兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走（B）A j B j 6夫齁聲起（ B）A hnB hu7夫叱大兒聲（ A）A chìB ch8滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸（B）A

7、j ìngB j ng五、與“不能名其一處”中“名”意思相同的是（A）、莫可名狀、至理名言、有名無(wú)實(shí)六、閱讀課文全文，完成練習(xí)。1、課文第四段對(duì)聲音的描寫(xiě)的特點(diǎn)是（D）、聲音由小到大、聲音由遠(yuǎn)到近、聲音由內(nèi)到外、聲音由單一到混合2、課文中有三處描寫(xiě)了聽(tīng)眾的神情動(dòng)作：在口技人摹擬四口之家的生活圖景時(shí)，聽(tīng)眾表現(xiàn)出全神貫注并聽(tīng)得細(xì)致入微的樣子：滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。在表演者摹擬一家人醒而復(fù)睡以后的情形時(shí)，聽(tīng)眾的神情動(dòng)作的變化是：賓客意少舒，稍稍正坐。在表演者摹擬火災(zāi)時(shí)，聽(tīng)眾“如臨其境”，其表現(xiàn)為：于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。精心整理歡迎下載3

8、、文中總領(lǐng)全文，集中表現(xiàn)口技表演者技藝精湛的一個(gè)詞是善 。4、下列各組詞義相同的一組是（C）A、指：手有百指不能指其一端、善：京中有善口技者擇其善者而從之、畢：眾妙畢備群響畢絕、坐：滿(mǎn)坐寂然口技人坐屏障中5、下面對(duì)課文理解不正確的一項(xiàng)是（C）、本文描寫(xiě)一場(chǎng)精彩的口技表演，表現(xiàn)了京中善口技者的高超技藝。、本文既可以當(dāng)作場(chǎng)景描寫(xiě)的記敘文來(lái)讀，也可以作為摹寫(xiě)口技特色的說(shuō)明文來(lái)讀。、聽(tīng)眾的反應(yīng)烘托了口技表演之善，屬正面描寫(xiě)。、文章結(jié)尾處道具的重現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)其表演工具的簡(jiǎn)單，突出其技藝在“口”，點(diǎn)明題意。6、從文中找出相應(yīng)的時(shí)間詞語(yǔ)：表示突然發(fā)生：忽，忽然表示同時(shí)發(fā)生：一時(shí)表示相繼發(fā)生：繼而表示在特定時(shí)間內(nèi)

9、發(fā)生：是時(shí)表示過(guò)了很短時(shí)間就發(fā)生：少頃，未幾，俄而7、本文運(yùn)用了正確描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法。寫(xiě)口技人的表演內(nèi)容，屬于_正面 _描寫(xiě)；而賓客們的表情動(dòng)作，屬_側(cè)面 _描寫(xiě)。賓客們“幾欲選走”情形，烘托了口技藝人的_技藝高超 _ 。8、結(jié)合全文來(lái)看，文中前后兩次清楚地交代了極簡(jiǎn)單的道具，從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上來(lái)看這有何作用？答：文中前后兩次提到了極簡(jiǎn)單的道具，使文章的首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。在內(nèi)容上看，它運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)，表現(xiàn)出了口幾人的技藝高超。短文兩篇一、翻譯全文：夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。共工怒觸不周山精心整理歡迎下載昔

10、者共工與顓頊爭(zhēng)為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿(mǎn)東南，故水潦塵埃歸焉。二、填空：1、夸父逐日選自_山海經(jīng) ·海外北經(jīng) _。2、共工觸怒不周山選自淮南子又名淮南鴻烈，是西漢劉安及其門(mén)客集體撰寫(xiě)的一部著作。三、解釋下列句中加點(diǎn)的字：1、與日逐走 （競(jìng)跑，賽跑3、北飲大澤 （大湖）5、未至 （還沒(méi)有到）7、昔者 （從前9、地維絕 （維 ：繩子絕：）2、飲于河 渭（即黃河）4、化為鄧林 （桃林）6、怒觸 不周山（撞擊）8 、水潦 塵埃（塵土，此處指泥沙斷）四、加點(diǎn)字詞注音：1、夸 父（ku ）2、顓頊（zhu n）（x） 3、水潦 （ l o）五、閱讀課文全文，完成練習(xí)。1、我們常以“夸父逐日”來(lái)比喻什么？答：經(jīng)常來(lái)比喻一種勇于追求，甘愿為人類(lèi)造福的奉獻(xiàn)精神等。2、怎樣理解“棄其杖，化為鄧林?！贝穑捍司渚哂欣寺髁x特色，具有想象力，表明了夸父的精神，豐富了神話(huà)的內(nèi)涵等。3、夸父逐日這則神話(huà)的主題是什么？夸父是怎樣一個(gè)人物？答：主題是： 表現(xiàn)出夸父的英雄氣概， 反映了古人探索， 征服大自然的決心及頑強(qiáng)意志。夸父是一個(gè)