文化與生活文化塑造人生導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2-2文化塑造人生【教學(xué)目標(biāo)】1知識目標(biāo) 分析（重點(diǎn)） 優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界優(yōu)秀文化如何增強(qiáng)人的精神力量難點(diǎn)促進(jìn)人的全面發(fā)展2能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對文化現(xiàn)象進(jìn)行分析能力，客觀地、聯(lián)系地、歷史地、辯證地剖析文化現(xiàn)象的能力。3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)領(lǐng)悟文化對人的影響， 激發(fā)學(xué)生參與文化活動， 不斷提高自身文化素養(yǎng)的自覺性、 積極性和主動性，樹立正確文化價(jià)值觀。 體現(xiàn)優(yōu)秀文化塑造人格的作用，樹立遠(yuǎn)大理想，形成正確的個人發(fā)展觀。【基礎(chǔ)知識梳理】1（說明）文化塑造人生的作用（1）優(yōu)秀文化能人了文化， 文化也在著人。，不斷豐富自身的精神世界， 是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。 人們對的追求，也

2、是塑造健全人格的過程。（2）優(yōu)秀文化能優(yōu)秀文化作品，總能以其，使人深受震撼、力量的倍增，成為照亮人們心靈的、引領(lǐng)人們前進(jìn)的。（3）優(yōu)秀文化能人的全面發(fā)展， 表現(xiàn)在人的等各方面得到全面提高。優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的，對促進(jìn)人的起著不可替代的作用。綜合探究：提高中國特色社會主義文化競爭力。原因： 1、在綜合國力的競爭中，備受世界各國關(guān)注。文化是種綜合的力量，其中與占有十分重要的地位。和水平，作為衡量綜合國力和社會文明程度的重要標(biāo)志，日益受到各國高度重視。2、對于發(fā)展中國家來說，文化是綜合國力競爭中維護(hù)自身經(jīng)濟(jì)安全必不可少的。冷戰(zhàn)結(jié)束以后， 國外敵對勢力加緊對我國進(jìn)行文化滲透，以實(shí)現(xiàn)西化

3、、 分化我國的政治圖謀。維護(hù)我國的文化安全顯得更加重要。【自學(xué)過程】自主探究基礎(chǔ)知識（抓關(guān)鍵詞）小組合作探究一、豐富精神世界1、你認(rèn)為哪些書曾影響了1、培養(yǎng)健全人格的重要途徑一代人的成長，能就此提供2、我國人民精神世界的主流自己的說明或例證嗎 ?二、增強(qiáng)精神力量2、閱讀P19-20的內(nèi)容，選1優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福擇其中的一個進(jìn)行簡要的學(xué)習(xí)必備歡迎下載的生活分析。2中國共產(chǎn)黨所代表的先進(jìn)文化給予中國人民無窮的精神力3、請學(xué)生回憶自中國共產(chǎn)量黨誕生以來是如何堅(jiān)持和發(fā)展先進(jìn)文化的。三、促進(jìn)人的全面發(fā)展1社會發(fā)展和人的發(fā)展之間的關(guān)系4、舉例分析社會與人的發(fā)展的關(guān)系。2人的

4、全面發(fā)展的表現(xiàn)5、閱讀P21的內(nèi)容，談?wù)劊?1）縱向理解（動態(tài)）：人的全面發(fā)展是逐步提高、永無休你對新娘的回答的理解。止的過程；例如：終身學(xué)習(xí)的概念。（ 2）橫向理解（靜態(tài)）：人的全面發(fā)展是全面素質(zhì)的提高，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面。例如：培養(yǎng)綜合性人才。3. 優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用【知識測評】一、最佳選擇題：1. 在一次評選 20 世紀(jì)對中國人影響最大的文學(xué)作品的活動中， 魯迅的吶喊、曹禺的雷雨、雷鋒的雷鋒日記 、奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的等榜上有名。由此可以看出A. 人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造人B. 人創(chuàng)造文化，文化也塑造著人，不斷豐富著人精神

5、世界C.文化具有潛移默化的作用D. 世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志2.2012 年 2 月 1 日，“中歐文化對話年”在布魯塞爾拉開帷幕。開幕演出由廣東現(xiàn)代舞團(tuán)和比利時羅莎舞蹈團(tuán)聯(lián)袂擔(dān)綱，分別演出現(xiàn)代舞臨池和羅莎之舞。開展“中歐文化對話年”活動有利于擴(kuò)大中華文化的國際影響力豐富中國傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵增強(qiáng)民族文化的多元性特征促進(jìn)中外文化的交流與借鑒ABC .D3. 不少優(yōu)秀中國電影進(jìn)入國際市場后，因?yàn)闆]有用國際普遍接受的方式講好“中國故事”，對國外觀眾吸引力有所下降。這要求我們A在文化交流中，尊重世界文化多樣性B正確處理文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系C 在文化建設(shè)中，把握先進(jìn)文化的方向D正確處理民族文化與世界文化的關(guān)系4. 有一張曲線圖： 在一個公司分別用不同顏色的線條標(biāo)出受過大學(xué)教育、高中教育、 中專教育的職工40 年間的變化。 從圖中可以清晰地看到，表示碩士研究生的黃色線條從1983 年以后直線上升，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了大學(xué)和高中教育程度的人。這告訴我們A. 社會的發(fā)展促進(jìn)了人的發(fā)展B.我國人民的素質(zhì)從1983 年開始得到發(fā)展C. 只有考上研究生才算人的發(fā)展D.我國的高中教育和中專教育落后了5. 愛迪生說： “我這一生行將結(jié)束。我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，并以此為人類造福。我在