2022年《指紋鑒定》教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載選修課指紋的鑒定教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能（1）了解指紋的由來、指紋鑒定的發(fā)展歷史；（2）了解指紋鑒定技術(shù)的發(fā)展近況；（3）初步了解用物理方法、化學(xué)方法指紋鑒定的基本操作要點；（4）初步了解用碘蒸氣鑒定指紋的原理；（5）鞏固 cl的檢驗方法，熟悉基本實驗操作要求。2. 過程與方法（1）通過實驗演示、討論交流、師生共同探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生親眼觀察指紋鑒定操作過程，能親自動手進(jìn)行指紋鑒定實驗，在實驗、交流的過程中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題、最終解決問題，初步形成運用以實驗為基礎(chǔ)的研究方法；（2）從實驗結(jié)果中獲得實驗操作經(jīng)驗，拓展視野，初步形成物質(zhì)的性質(zhì)決定了其顯現(xiàn)方法的思想。3.

2、 情感態(tài)度與價值觀（1）通過演示、親自動手進(jìn)行指紋鑒定實驗，讓學(xué)生體會求知樂趣，學(xué)會合作與交流。（2）體驗以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)研究方法（3）體驗檢驗化學(xué)二內(nèi)容分析高一教材體現(xiàn)了化學(xué)以實驗為基礎(chǔ)的特征，符合新課標(biāo)中“從生活中來，到實踐中去”的理念。另外，還 幫助學(xué)生建立基本的學(xué)科思想和學(xué)科方法?？茖W(xué)而系統(tǒng)的實驗方法，不但可以成為學(xué)生研究物質(zhì)性質(zhì)的手段，還可以培養(yǎng)學(xué)生有序觀察的科學(xué)習(xí)慣， 嚴(yán)謹(jǐn)實事求是的態(tài)度；在實驗過程中， 還可以培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力；通過學(xué)生合作實驗，這樣還可以培養(yǎng)他們合作與交流的人際關(guān)系。中學(xué)實驗有一定局限性，為了拓展學(xué)生視野，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，滿足學(xué)

3、生的求知好奇欲，所以選擇了指紋鑒定這個課題。有利于增進(jìn)學(xué)生對相似相溶原理、鹵離子的鑒定等化學(xué)原理的理解，也有利于學(xué)生接觸物理方法鑒定，促進(jìn)科學(xué)精神的培養(yǎng)。在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用范圍較廣泛，既訓(xùn)練了學(xué)生的操作能力，也讓學(xué)生體會萃取在富集物質(zhì)方面的作用。三學(xué)生分析學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了過濾、蒸發(fā)、蒸餾、溶解、萃取等混合物的分離提純方法，了解精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - -

4、- - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載了用焰色反應(yīng)、 顯色反應(yīng)、 沉淀顏色等化學(xué)方法對未知物進(jìn)行鑒定，但這些鑒定方法都較為教條化，受實際條件限制，普遍缺乏實踐經(jīng)驗，見少識窄?？茖W(xué)視野、科學(xué)求實精神的培養(yǎng)非一朝一夕之功，需要我們理科教師為此多思量，四教學(xué)重點：蒸熏法原理及操作五教學(xué)難點：蒸熏法的基本操作六、教學(xué)過程：引入 ：通過影視作品常可以看到，刑偵人員通過指紋鑒定很快鎖定了犯罪嫌疑人，那么，什么是指紋，為什么每個人的指紋都不同，什么是指紋鑒定呢？多媒體演播 ；（1）指紋：人的皮膚由表皮、真皮、皮下組織組成。人的指紋就是表皮上突起的紋線。廣義的指紋也包括了手掌紋、腳紋、腳掌紋。（2）形成：指紋

5、在胎兒第三四個月便開始產(chǎn)生，到六個月左右就形成了。當(dāng)嬰兒長大成人，指紋也只過放大增粗，它的紋樣不變。（3）皮膚上存在有大量的汗腺 和皮脂腺 （想想您緊張或激動時手心里的汗），只要生命活動存在，就不斷地有汗液、皮脂液排出，就會象原子印章一樣自動留下印痕。ppt 播放 ：介紹指紋鑒定的由來精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載講述

6、：略作介紹，有利于學(xué)生對照自己的指紋，有代入感。啟發(fā) ：指紋中留有汗、有油脂，你有什么好辦法可以讓它顯形？學(xué)生討論 ：略ppt 演播 ：介紹現(xiàn)在常見的顯形方法。啟發(fā) ：學(xué)生思考它們利用了指紋殘余物的什么性質(zhì)？鑒定過程中應(yīng)用了哪些實驗方法？精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載詳細(xì)講述、演示選用的鑒定方法：今天我們因地制宜，選擇了

7、五種方法進(jìn)行鑒定。它們分別是：（1）碘熏法：利用碘單質(zhì)升華產(chǎn)生的蒸氣，讓紙上的指紋顯形（討論結(jié)果：根據(jù)相似相溶原理，i2易溶于油脂）；（2）鋁粉法：用細(xì)毛刷沾少許細(xì)鋁粉，輕輕拂過指紋表面，馬上顯示出銀灰色指紋，若是黑色物體上的指紋，顯示更明顯；（3）磁鐵粉法：用專用的磁性刷沾少許細(xì)磁鐵粉，輕輕拂過指紋表面，馬上顯示出黑色指紋，用 2cm 寬的透明膠帶小心的覆蓋在指紋表面（注意不能留下氣泡），再小心的將透明膠帶揭起，平整的貼在另一張白紙上，就可得到清晰的、可長期保存的指紋；（討論結(jié)果：粉末的靜電作用，詳細(xì)資料請在網(wǎng)絡(luò)上搜尋）；（4）印三酮法：將印三酮溶于無水乙醇或丙三酮中配成溶液，用棉簽蘸取溶液

8、，小心的拂過指紋表面潤濕，再用電吹風(fēng)微風(fēng)吹干，可看到紅色的指紋顯形；（討論結(jié)果：印三酮這種物質(zhì)應(yīng)該能溶于指紋中殘余的氨基酸或油脂，生成紅色物質(zhì)；）（5）502 法： 502 的主要成分即氰丙烯酸酯。在平整的塑料袋上按下指紋，再將502 滴 2-3滴于濾紙上，將有指紋的一面靠近濾紙，但不接觸，指紋中有油脂，502 的蒸氣會溶解在指紋的油脂中，大約5 分鐘后形成白色的指紋。（討論結(jié)果：氰丙烯酸酯這種物質(zhì)應(yīng)該能溶于指紋中殘余的氨基酸或油脂，生成白色新物質(zhì)；）學(xué)生動手實踐五種方法：師生共同探討過程中的問題。學(xué)生展示指紋鑒定結(jié)果：略師生共同討論 ：這次操作過程中存在的問題，觀察方法、操作方法碘熏法顯示的指紋不能長久保存，為什么？為什么不常用agno3溶液顯示指紋？想一想，還有沒有更好的辦法，能更快、更準(zhǔn)確的顯示指紋？教學(xué)反思 ： （1）這次操作過程中存在一些具體問題，藥品問題、觀察距離、操作方法（2）需要讓學(xué)生明確操作步驟和方法，思考為什么這么操作。（3）藥品準(zhǔn)備要充分，老師操作時最好戴一雙手套。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p