電影《三傻大鬧寶萊塢》觀后感優(yōu)秀感悟五篇

1、電影三傻大鬧寶萊塢觀后感優(yōu)秀感悟五篇電影三傻大鬧寶萊塢觀后感優(yōu)秀心得1 相信自我，沒(méi)有問(wèn)題! 寒假時(shí)光，好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影三傻大鬧寶萊塢，傾心領(lǐng)會(huì)了主人公蘭徹的聰慧、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)會(huì)了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨 他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍，是同樣的可愛(ài)，同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛(ài)好卻不一樣，一個(gè)喜愛(ài)工程學(xué)，一個(gè)喜愛(ài)攝影，另一個(gè)，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，懂得活學(xué)活用，相信自我，快樂(lè)、陽(yáng)光的男士。 蘭徹的口頭禪就是“all is well!“一切都會(huì)好的!。就憑這句話，救過(guò)一個(gè)婦女，接生過(guò)一個(gè)小孩呢! 影片中他的教導(dǎo)主任“病

2、毒對(duì)他產(chǎn)生了激烈的反感，最后最后忍無(wú)可忍，要求他立即離開。就在他馬上頂著滂沱大雨離開學(xué)校時(shí)，“病毒的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生。 “加油!加油!用力!用力!學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榱肷衿６刍枇?。這時(shí)蘭徹想起了“助力器能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸最后，經(jīng)歷了種種困難后，一個(gè)嬰兒出生了 相信自我，一切都會(huì)好的! 是啊，確實(shí)就應(yīng)相信自我!回想五年前，我學(xué)游泳時(shí)，第一次讓姐姐陪著學(xué)習(xí)水中憋氣。起初，我怎樣也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情，鬧不好會(huì)要了我的命。之后，在姐姐的激勵(lì)下勇敢地嘗試后，我

3、居然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我，一個(gè)人要自信才干成功 all is well，一切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自我，我沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的! 電影三傻大鬧寶萊塢觀后感優(yōu)秀心得2 激烈推舉三傻大鬧寶萊塢，值五顆星。十分出色，改變我對(duì)印度電影一向歌舞不停的印象，男主角阿米爾汗，和阿甘有點(diǎn)像，這樣一部電影比阿凡達(dá)不差，一部偉大的印度電影。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深入好處，劇情片更像。作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生激烈共鳴的。 不敢說(shuō)是最好的，但絕對(duì)是值得一看的印度佳作!有時(shí)候不想跟自我過(guò)意不去厭惡看過(guò)于繁重的

4、這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理就應(yīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的選取。 我從未有過(guò)如此的震撼，你很難想象，一部2個(gè)小時(shí)的電影之中，居然穿插著如此之多的人生智慧;人生價(jià)值觀，友情，感情等等。當(dāng)我看完這部電影，我覺(jué)得它早已超出了勵(lì)志電影的范疇，它不僅僅是傳達(dá)了一股人生的信念，更是提醒我們的人生需要自我掌控。需要自我保持不懈的執(zhí)著，故事主要講述的是3個(gè)大學(xué)生的校園生活，正如當(dāng)今的大學(xué)生一樣，他們有很多的無(wú)奈，他們身上同樣寄存著父母對(duì)他們的期望，老師對(duì)他們的壓力，他們心中背負(fù)著各種負(fù)面的情緒;對(duì)承當(dāng)家庭的恐懼，應(yīng)對(duì)不喜愛(ài)的專業(yè)的逃避，但是，他們心中仍然有著一份執(zhí)著在心中。為了自我喜愛(ài)做的事，他們一向努力著。 主人公

5、曾說(shuō)過(guò)這么幾句話：為什么我會(huì)考試第一名?因?yàn)槲艺嬲矏?ài)我的專業(yè)，但你們?yōu)槭裁磪s是屢屢倒數(shù)?因?yàn)槟闵砩嫌刑嗟陌?，甚至是根本不喜?ài)此刻的專業(yè)。只要跟隨著你們的激情所在，激情就會(huì)變成你的職業(yè)。這幾段話不僅僅反映了一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更是映射出一種當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀。身為期望的我們，當(dāng)應(yīng)對(duì)選專業(yè)時(shí)，總是受到父母的威逼利誘：這種專業(yè)很火啊，不選這個(gè)，你就會(huì)沒(méi)出息雖然父母的目的是為了我們好，但他們可曾想過(guò)，我們心中也有自我想學(xué)的東西?也有自我真正想做的事?有時(shí)候總聽到身邊的人埋怨說(shuō)：都怪自我倒霉，生在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代等等一些埋怨社會(huì)的話。其實(shí)這并不是社會(huì)的錯(cuò)，而是我們的內(nèi)心不堅(jiān)定，是對(duì)將來(lái)的空虛和迷茫。我們根

6、本不需要去怨恨這個(gè)社會(huì)的性質(zhì)，更不要去在乎別人怎樣說(shuō)，你想做什么事，就勇敢去做就像電影說(shuō)的一樣：當(dāng)你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會(huì)變得優(yōu)秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后無(wú)非就是個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器! 回歸正題三傻大鬧寶萊塢我不明白為什么這樣翻譯?會(huì)不會(huì)是翻譯錯(cuò)了?覺(jué)得名字好奇怪!這樣的電影真的能夠和阿甘正傳去媲美! 電影三傻大鬧寶萊塢觀后感優(yōu)秀心得3 三傻大鬧寶萊塢，是印度20_年拍攝的一部具有喜劇風(fēng)格的電影。它講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。蘭徹是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了

7、不告而別。十年之后，查爾圖歸來(lái)，他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，一路上，他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也發(fā)掘出蘭徹不為人知的秘密。 電影中，除了蘭徹，每個(gè)人都只想安穩(wěn)讀完大學(xué)然后找工作。他們一生下來(lái)就被決定了命運(yùn)。父母決定了他們“將來(lái)一定要當(dāng)個(gè)工程師，于是他們，也只能當(dāng)個(gè)工程師，把自己的夢(mèng)想埋藏在心底。但蘭徹，是因?yàn)橄矏?ài)工程學(xué)，才來(lái)學(xué)工程的。 蘭徹不屑于“填鴨式教育。他從一開始就反對(duì)校長(zhǎng)“病毒的看法，和他對(duì)著干，不屑于他的教育方式。他激勵(lì)自己的朋友，干自己想干的。法罕因他的激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，去當(dāng)了攝影師。 無(wú)論生活如何對(duì)待你，你只需要在心里默念“aalizz well! 電影三

8、傻大鬧寶萊塢觀后感優(yōu)秀心得4 影片介紹的是三兄弟發(fā)生在大學(xué)里的故事。大學(xué)的院長(zhǎng)是一個(gè)十分好勝的人，不同意自己被超過(guò)，也不讓自己的學(xué)生質(zhì)疑自己，然而主人公蘭徹卻質(zhì)疑院長(zhǎng)的教學(xué)方式，并展開了一系列的故事。 蘭徹，一個(gè)可以稱為天才的人物。一個(gè)敢干挑戰(zhàn)權(quán)成的人，法爾漢是一個(gè)執(zhí)愛(ài)攝影并且有著攝影天賦的人。相比之下萊俱就可憐多了，一開始，他并不自信，但他卻承載著整個(gè)家庭的希望。 電影一開始就告訴我們：沒(méi)有人會(huì)記住第二。這和中國(guó)教育很像。從上學(xué)那一刻起，我的家長(zhǎng)就告訴我，拿第一。當(dāng)時(shí)小，不在乎是否贏了?？涩F(xiàn)在我面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)考試，有形的名次，無(wú)形的名次，壓得喘不過(guò)氣。大家平常和睦相處，可一旦牽扯到考試，不少

9、學(xué)生便爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)。我挺喜愛(ài)這種氛圍，因?yàn)樗冀K我提醒我來(lái)到學(xué)校，是要努力考上高中，之后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的。而不是后悔昨天而又把期望給明天，我只能做到過(guò)好今天。活在當(dāng)下，不埋怨遺憾，也不奢望將來(lái)。 劇中最打動(dòng)我的情節(jié)還有某俱為了好成績(jī)，為了自己的家庭而與蘭徹這他們分開，還有后來(lái)院長(zhǎng)告訴菜俱既然你不想被開除，就把你的名字改成法爾漢。這段讓我覺(jué)得好笑，可這種事情在我們身邊也發(fā)生過(guò)，不過(guò)沒(méi)有那么嚴(yán)重。有時(shí)候老師也會(huì)逼我們說(shuō)出同伙，或許對(duì)老師未說(shuō)她抓住了真兇，可我們心里總會(huì)有畏罪。但這并不會(huì)影響我們之間的友情，相反，它還會(huì)成為我們笑談內(nèi)容。因?yàn)檎嬲挠颜x，是一起變得更好，我們彼此不袒護(hù)。 最后影片中蘭徹說(shuō)：

10、如果你追求卓越，那么成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。這句話和我喜愛(ài)的另一句有些像：如果你追的是月亮，你最差也是落入星辰大海。 這個(gè)社會(huì)把我們照顧的太好了，好到讓我忘記了這個(gè)世界還有許多值得讓我努力追逐的東西。大家為了不打擊我們的信心，要求放到最低。就連目標(biāo)也要小一點(diǎn)。我不贊成，至少關(guān)于我來(lái)說(shuō)，大目標(biāo)更能讓我熱血沸騰。關(guān)于自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始便要將每一步都對(duì)準(zhǔn)它。 不畏明天，不懼將來(lái)，努力追夢(mèng)。 電影三傻大鬧寶萊塢觀后感優(yōu)秀心得5 三傻大鬧寶萊塢這部電影，原本以為是個(gè)純粹的喜劇，結(jié)果看了兩遍之后，細(xì)細(xì)品味其中意味，發(fā)現(xiàn)這部勵(lì)志悲喜劇之中，蘊(yùn)含的人生哲理著實(shí)值得讓人深思。 三傻大鬧寶萊塢是印度寶萊塢電

11、影，由拉庫(kù)馬·希拉尼導(dǎo)演，由阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)及沙爾曼·喬什主演，是依據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)五點(diǎn)人改編而成。講述了三位主人翁法漢、拉朱與蘭徹的故事，他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里，蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“病毒，質(zhì)疑他的教學(xué)方法的故事。 整部電影讓人感嘆的地方太多，我也就取各人身上的一兩件事說(shuō)說(shuō)我的看法。 關(guān)于法漢，他從小便被父親報(bào)以深切的期望，父親希望他能夠成為一名頂尖工程師，從而忽視他的個(gè)人愛(ài)好，法漢便是在這種期望中考上了帝國(guó)理工學(xué)院。但是，他卻只能將自己

12、的夢(mèng)想埋藏心底，將寫好的信收在書包里幾年都不敢寄出去，只因?yàn)樗ε卤桓赣H責(zé)備。他活在對(duì)父親的恐懼中，不敢面對(duì)真實(shí)的自己。知道后來(lái)他被說(shuō)服，真心的和父親做了一次交流，才改變了自己的生活。沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)候，我們害怕選擇，害怕面對(duì)，我們憤慨，只是因?yàn)槲覀兛謶?，只要我們能拋開那種恐懼，只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，我們就能把自己的生活轉(zhuǎn)個(gè)身，不必活在恐懼和偽裝里，而是去面對(duì)真實(shí)的自己，真實(shí)的夢(mèng)想。 拉朱，一個(gè)典型的貧困家庭的孩子，為了解決家庭的困窘努力學(xué)習(xí)，考上了最好的學(xué)校，而在學(xué)校里，他看到的還是永無(wú)止境的競(jìng)爭(zhēng)，還是家庭的困頓，他陷入了恐慌。當(dāng)他被勒令退學(xué)的時(shí)候，不知所措的他，選擇了跳樓，所幸他沒(méi)有死。也就是這一番

13、先死后生，讓他重新進(jìn)行了思索，最終獲得了一種坦然的心態(tài)，坦然的面對(duì)生活與壓力。生活、工作、學(xué)習(xí)，到處都有壓力，我們必需學(xué)會(huì)坦然的面對(duì)，如果一碰到無(wú)法解決的問(wèn)題，就選擇輕生，那么，生活就不叫生活了，因?yàn)樯钪凶畛錾牟糠志褪俏覀儜?zhàn)勝挫折的過(guò)程。無(wú)論何時(shí)，我們都要保有一種坦然之心，正如拉朱所說(shuō)：“你們保留這份工作，我保留我的態(tài)度。寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無(wú)意，望天邊云卷云舒。 彬儒教授，怎么說(shuō)呢，應(yīng)該算是反派角色吧，雖然他在開學(xué)的時(shí)候說(shuō)的那段話是教條式的，但確實(shí)很有意義：“杜鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開始，這就是大自然要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死他深知競(jìng)爭(zhēng)的重要性。要想超越別人，我們也必需有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只有競(jìng)爭(zhēng)才干讓人奮進(jìn)，只有競(jìng)爭(zhēng)才干讓人思索。 還有一個(gè)人我不得不提，那就是馮蘇旺度，或許叫他蘭徹更讓人接受。雖然他只是印度一個(gè)富人家的小傭人，但他從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，與眾不同的蘭徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)，雖然老師、院長(zhǎng)不喜愛(ài)他，但他的成績(jī)始終排第一。這其中固然有智力因素，但是我認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)的那種熱愛(ài)才最重要，身在帝國(guó)理學(xué)院，工程就是他的激情。同樣，我們?nèi)绻材軐W(xué)習(xí)化作一種熱情，而不是應(yīng)付，那樣我們的成績(jī)也同樣可以倍兒棒，不用為能否及格而憂心忡忡。他將所學(xué)的東西用在施行中