2022年開心英語第三冊第一課課件

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載unit 1 hi, gogo.（第一課時）一、教學(xué)流程圖warming-up sing a songpresentation and drillslearn new wordspractice and guessing gameand sentencesextension thanks for your family or friendshomework教學(xué)內(nèi)容：vocabulary ：hungry,thirsty,grandfather,grandmother,short,tall,ruler,staplertarget ： are you . yes, i am.who

2、s she. she s .what s that. it s .教學(xué)目標：學(xué)問目標： 能聽、說、認讀單詞 hungry,thirsty,grandfather,grandmother,short,tall,ruler, stapler 能夠運用本節(jié)課的重點句型去介紹家庭與伴侶，能詢問伴侶的身體情形和描述物品；才能目標： 能看圖辨認出單詞grandfather, grandmother, short, tall, ruler, stapler 能依據(jù)動作辨認出單詞：hungry ， thirsty 能就所熟識的個人和家庭情形進行簡短表達； 能以感恩節(jié)為話題對想要感謝的人做簡短的表達；情感目標：

3、 明白英語國家中的重要節(jié)日：感恩節(jié)； 通過感恩節(jié)這一話題讓同學(xué)對家人或伴侶進行簡短的描述，培育同學(xué)從小就懂得感恩的好品質(zhì)；文化目標：知道英語中最賤單的陳偉與、問候語和辭別語；明白英語國家中重要的節(jié)假日；在學(xué)習(xí)和日常交際中，能初步留意到中外文化異同；教學(xué)重點：能聽、說、認讀單詞hungry,thirsty,grandfather,grandmother,short,tall,ruler,stapler能夠運用本節(jié)課的重點句型去介紹家庭與伴侶，能詢問伴侶的身體情形和描述物品；教學(xué)難點：能就所熟識的個人和家庭情形進行簡短表達；能以感恩節(jié)為話題對想要感謝的人做簡短的表達；教學(xué)方法及策略：本節(jié)課以 mi

4、ss yang s birthday為主線，通過介紹一些參與生日的家人、伴侶和他 們帶來的生日禮物把這一節(jié)課的單詞和重點的句型運用進去，讓同學(xué)在一個真實的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)單詞和句子； 在一系列的學(xué)習(xí)之后引入感恩節(jié)這一話題，通過觀看視頻， 讓同學(xué)所學(xué)的學(xué)問對家人或伴侶進行簡短的描述，訓(xùn)練同學(xué)要懂得感恩！在本節(jié)課老師采納了很多的教學(xué)方法，照實物導(dǎo)入教學(xué)法、情形創(chuàng)設(shè)教學(xué)法、嬉戲教學(xué)法、 交際式教學(xué)法等等； 本節(jié)課仍有一個重點的幫助手段是使用了視頻，通過視頻讓同學(xué)在情感上得到升華，學(xué)會感恩；教學(xué)過程：step1: pre-task warm-up1. greetings2. sing a song“sh

5、es my mom. ”（設(shè)計意圖：通過唱歌增強課堂氣氛外，仍為引入新課學(xué)習(xí)作鋪墊；）step2： while-task1. lead-int:i m very happy. today is my birthday. 出示蛋糕 ss: （設(shè)計意圖：通過實物蛋糕的出現(xiàn)，快速點燃了同學(xué)奇怪心，同時通過復(fù)習(xí)以前所學(xué)過的舊學(xué)問引入新學(xué)學(xué)問，起到過渡和連接的作用，讓同學(xué)學(xué)起來也比較順暢；）2. learn the new words.1 learn the new words: hungry, thirsty. and practice how to inquire other s feeling.

6、t:（拿著蛋糕） are you hungry.拿著水 are you hungry.（設(shè)計意圖：由蛋糕的出現(xiàn)到問同學(xué)餓不餓，順其自然，通過動作加深同學(xué)對這兩個單詞的 認 識 ， 把 抽 象 的 單 詞 具 體 化 ；） 2learnthenewwords:grandfather,grandmother. and do the guessing game to practice how to describe familyor friends.t： 出示 ppt there are many people here. do you know them.ss:（設(shè)計意圖：通過圖片把參與生日會的家

7、人和伴侶展現(xiàn)出來，引導(dǎo)同學(xué)用學(xué)過的句型去介紹這些人，從而培育同學(xué)看圖說話的才能；）3） learn the new words: tall, short.t: do you know them ppt, 出示姚明和成龍的圖片 t: yaoming is tall. jackie chen is short.4 guessing gamelearn the new words: stapler, ruler.t: there are so many presents here. let s check.ppt 展現(xiàn)禮物 設(shè)計意圖： 猜禮物的嬉戲激起了同學(xué)的奇怪心，勉勵同學(xué)積極的去摸索，在完成這一

8、任務(wù)的過程中， 同學(xué)錘煉了說和摸索的才能；同時通過猜禮物自然而然地引出新單詞的學(xué)習(xí)；step4: post-task1.see a video to know something about thanksgiving day.play the video thanksgiving day ，let students know when is thanksgiving day and how to celebrate .（設(shè)計意圖：通過觀看視頻，讓同學(xué)對感恩節(jié)有一個大致的明白，讓同學(xué)明白國旗的含義并訓(xùn)練同學(xué)要懂得感恩，要感恩父母，感恩身邊全部的人和物；）2、after learning the

9、thanksgiving day ，i will make four students a group to say something to your family or friends.（設(shè)計意圖：這一部分以感恩節(jié)為話題讓同學(xué)對自己要感謝的人進行簡短的描述，并說一些感謝的話語；之后通過在全班展現(xiàn)，對同學(xué)把握新學(xué)問的程度有個大致的明白，也為同學(xué)在眾人面前說英語供應(yīng)了一個良好的環(huán)境，培育同學(xué)口語才能；3、see a video（設(shè)計意圖：通過看一個感謝父母的視頻進行感情的升華；）step5: homeworkmake some preparation for thanksgiving day with your family.（設(shè)計意圖：通過讓同學(xué)和家長一起來預(yù)備感恩節(jié)讓同學(xué)更能深刻體會到感恩的意義，對本課的熟識提高到一個更高層次；）