2022年蘇教版五年級語文上冊第一單元單元測試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一單元單元測試題一、我能拼得精確，寫得正確；chuynjng xngbin cèdào dézrùnniàn dao（）（）（）（）（）（）duànli ànxyàol ilìzhènchán（）（）堡（）激（）（）動鳴（）jiào huìgui zhàngchéng dnxiji omào shènghungrú（）（）（）（）（）（）二、正確讀音我會選；著實（ zháo zhu

2、3;）即使（ jíjì） 正月（ zhng zhèng）扁舟（ pin bin）教導(dǎo)（ huìhu）捅一下（tng yng）尊敬（ gng gng）戛然而止（ ji ágé）三、填字成詞；（）難忘用心（）堅強(qiáng)（）（）不倦春雨（）戛（）止滋潤（）（）敬敬（）悅耳（）其境（）入勝四、課文填空；1、田老師每講一課，都要編一個（）的故事，（）地講給我們聽；我常常聽得入了迷，恍如（）；（），（）；我永久不忘老師的教導(dǎo)之恩；2、根本一壞，（）你有一些學(xué)問和本事， （）不會成為對社會有用的人；每個人（）講究公德，（）講究私德；3、以上我談的就是（）

3、；假如我們每天都這樣的問問自己，這樣地（）和（）自己，我們就肯定能在（）（）（）（）各方面有長足的進(jìn)步；4、陶校長的每天四問的中心問題分別是（）（）（）（）；5、尋隱者不遇中，童子的回答是（用原文中的話說）；所見一詩中“突然閉口立” 的緣由是（用原 文 中 的 話 回 答 ）； 詩 中 描 寫的 是季 節(jié)； 表 達(dá)了 牧童的天性；6 、一蓑一笠（），一丈絲綸（）；（）一樽酒，（）；五、默寫尋隱者不遇作者所見作者 六、才能展現(xiàn)；風(fēng)，來無影，去無蹤，怎么知道它在哪里呢？回想有關(guān)“風(fēng)”的詩句，感受風(fēng)的魔力，請你也來寫幾句吧！ （ 2 到 3 句）七、閱讀懂得；陶行知的兩只口袋陶行知是一位既有言教，更

4、有身教的人民訓(xùn)練家，他律已甚嚴(yán)，以身作就； 古人曰： " 吾日三省吾身 " ，而陶行知就 " 每天四問 " ；1942 年 7 月，他在重慶育才學(xué)校三周年紀(jì)念會上提出 " 四問" 的內(nèi)容，就是每天要反躬自問身體、 學(xué)校、工作和道德上有沒有進(jìn)步， 進(jìn)步了多少； 他認(rèn)為道德是做人的根本， 沒有道德的人，學(xué)問和本事越大，就越會為非作 歹（），傷害人民；他曾大聲疾呼， 要全校師生 " 建筑人格長城 " ；他自己就是用他的實際動來" 建筑人格長城 " 的；在育才學(xué)校， 就流傳過一個關(guān)于陶行知的兩個口袋的故

5、事；育才學(xué)校是陶行知和全校師生赤手空拳辦起來的，有時全校師生幾乎無以舉炊，陶行知東張西羅， 左支右絀， 迫不得已就停止體育錘煉，每天改吃兩頓稀粥， 以將就維護(hù)生活； 在這樣艱巨困苦中， 有人勸陶行知把育才停辦了算了，但他堅決不答應(yīng)；他發(fā)動全校師生走街串巷，向社會各界熱心人士募（）捐，度過一個又一個難關(guān)；陶行知帶頭外出募捐， 并宣布一條紀(jì)律： 募捐來的錢涓滴歸公，在任何情形下，任何人不得借故挪用分文；他自己是這樣說的也是這樣做的；他的上衣縫有兩只口袋 , 一只袋公款， 一只袋私款； 有一次他到遠(yuǎn)處去募捐，走訪了好多地方， 募捐了不少現(xiàn)款， 袋里裝得滿滿的； 在歸途搭車時， 突然發(fā)覺放私款的那只口

6、袋里一分錢也沒有了， 他當(dāng)時就有一個堅決的想法，決不那用公家一分錢，盡管一天奔波下來， 既疲乏（）不堪，又饑腸轆轆， 但仍堅持從十里外步行回校；當(dāng)育才學(xué)校師生聽到這個消息后，都特別感動， 趕到陶行知先生的住處慰問時，陶行知親切地、深刻地跟大家講起韓非子在喻志中所說的一個比如：" 千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚；" 在現(xiàn)實生活中，小漏洞往往可以釀成大災(zāi)禍， 千萬不要以小失大； 陶行知就是這樣 " 以教人者教已 " ，在" 建筑人格長城 " 中做到不留一點(diǎn)間隙；1、給文中劃線的字注音；2、填空；陶行知先生宣布的募捐紀(jì)律是3

7、、他自己就是用他的實際行動來“建筑人格長城”的；這里的“實際行動” 建筑人格長城的；這里的“實際行動”指什么？4、你認(rèn)為陶行知先生的“兩個口袋”裝的是什么？其次單元單元清測試題一、拼音樂園（讀拼音，寫字詞） ；10 分chng kidiàntángfngzhyúnjnji èshào hifùzhènjngsusohuji ojùlí 二、正確讀音我會選；（10 分）耕耘（ yún yn） 充滿（ yìyí） 滿載（ zài zi ） 蒼勁（ j ìn j

8、 ìng）蠕蟲（ rú x） 迷戀（ ch zh）剎那間（chà shà） 伺機(jī)（ sì cì） 脫殼（ qiào ké） 鳥棲（ xq）蟲居三、填字成詞；（6 分）鳥（）蟲（）（）（）而歸五（）繽（）（）（）沖沖（ ）手（ ）腳名副（ ）（ ） （ ）聲（ ）色 顏色（ ）（ ）枝（ ）葉（ ） 夜幕（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） 五彩（ ）（ ）四、課文填空；（21 分）1、讓（）的眼睛， 去發(fā)覺翠竹的 （），松柏的（）；用（）的顏色，去描畫果園的（），沃野的（）；2、去吧，天空會（）片片（），給你們送去（）的

9、早晨；去吧，大地會（）陣陣（），給你們留下（）的黃昏；3、村子里（），（），鄰近叢林中（），各種可愛的小動物跑來跑去；法布爾從小就對小蟲子特別（）；4、這條變色龍全身（）；（）的頭上長著（）的嘴，兩眼凸起，（）；身軀呈（），隆起的背部酷似（），腹部兩側(cè)長著（），尾巴（）；5、最好玩的是蟬尾出殼的情形；未出殼的蟬尾用勁地（），（）；蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身（），又靈敏地（），再用前腳抓住蟬殼（），（）蟬尾就出來了；整個動作協(xié)作得（）；五、補(bǔ)充歇后語，并依據(jù)情形運(yùn)用；（6 分）姜太公釣魚（）鐵杵磨成針（）千里送鵝毛（）周瑜打黃蓋（）2、雖然他送的禮物很輕，但代表了他的一片真心，這真是；六、閱讀懂得

10、；（17 分）神圣的跪拜常常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā)，留著濃密大胡子、 腳蹬長靴的老獵人在青藏大路鄰近活動；他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源；捕獲獵物賣來的錢， 除了自己消費(fèi)一部格外，更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者；殺生和慈善在老獵人身上共存；有一天早晨， 他拿著獵槍從帳篷里出來，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊； 他舉槍瞄了起來， 古怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用懇求的眼神望著他，然后沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來；與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來；老獵人的心頭一軟， 扣扳機(jī)的手不由地松了一下；但他究竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機(jī)在手指

11、下一動，槍聲 響起，那只藏羚羊便栽倒在地上；它倒地后仍是跪臥的姿態(tài)，眼里的兩行淚跡也清晰地留著；那天，老獵手沒有像往日那樣立刻把藏羚羊開宰、 扒皮；他的眼前老是出現(xiàn)出給他跪拜的藏羚羊； 他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊為什么要給他下跪？次日， 老獵手懷著忐忑擔(dān)心的心情對藏羚羊進(jìn)行了開膛扒皮； 藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手驚訝地叫出了聲， 手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上 原先在藏羚羊的肚子里，悄悄地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了；這時候老人全明白了 天下全部慈母的跪拜， 包括動物在內(nèi)，都是神圣的；當(dāng)天，老人沒有出獵， 他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了；同時埋掉的仍有他的獵槍1、從文中找出以下詞語的近義詞；接濟(jì)（