讀《格列佛游記》有感范文三篇_第1頁(yè)
讀《格列佛游記》有感范文三篇_第2頁(yè)
讀《格列佛游記》有感范文三篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、讀格列佛游記有感范文三篇小編為大家整理了三篇格列佛游記讀后感范文, 更多讀后感盡在。讀格列佛游記有感1當(dāng)我翻開(kāi)了格列佛游記 時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó) 歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家這些字眼似乎被作者施加了魔力, 我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人 國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀 起了第一章。這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船岀 海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最 后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不 乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,有趣極了。與其 說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記” 呢,

2、因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他 一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總 是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué),這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后 從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí) 這種精神,否則的話(huà),若我以后遇到這種事情的話(huà)說(shuō)不定 早已經(jīng)一命嗚呼了呢!這本書(shū)實(shí)在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺(jué)的 沒(méi)看夠,它實(shí)在太有趣了,我十分喜歡格列佛游記的 這本書(shū)。怎么樣?聽(tīng)了我的介紹你是不是有心動(dòng)的呢?那就 快讀一讀這本書(shū)吧!記住噢,它的名字叫做格列佛游記!讀格列佛游記有感2長(zhǎng)假里,我讀了英國(guó)作家喬 納森?斯威夫的格列佛游記。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、 離奇的想象與夸張,描述酷愛(ài)航

3、海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周 游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。游記中的大 人國(guó)、小人國(guó)的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最 深的7年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國(guó),結(jié)識(shí) 了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)王的故事。在慧因國(guó)的 語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂 他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。 在他們的國(guó)度中,一切都是真實(shí)的、透明的。我很羨慕格 列佛能有幸到慧因國(guó),哪里是我們所追求和向往的理想境 地,在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì) 中,有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián);有人拐賣(mài)兒童謀取 暴利;有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自己的親生父母難怪,

4、我們的老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們要提高警惕,小心上當(dāng) 受騙。我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧因國(guó)那樣, 孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為 此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這 個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。讀格列佛游記有感3讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受 到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。首先我在第一章的自然探索中,我了解了來(lái)自宇宙深 處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了 解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、 我們能不能穿越時(shí)空等等等等,這些知識(shí)又是我了解 到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的發(fā) 展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到 的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他,這些知 識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。在第三章的歷史探索中,我了解到了絲綢之路、奧林 匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程等等等等。 歷史使人明智,因?yàn)榱私鈿v史,可以學(xué)習(xí)前人的正確做法, 并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng),這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞?少一些坎坷,為自己鑄造一條平平的道路看吧! 一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處,在這 個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代,如果我們不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論