東街小學(xué)2018年教師績(jī)效考核方案說明

1、.WORD. 格式 .泰興市東街小學(xué)二 0 一七年教師績(jī)效考核實(shí)施方案（討論稿）根據(jù)泰興市義務(wù)教育學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性工資考核工作指導(dǎo)意見等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工作實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針，服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育的科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教職工績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高。努力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核原則1、育人為本。 把貫徹育人為本的思想作為衡量教職工各種績(jī)效

2、的重要內(nèi)容和主要標(biāo)準(zhǔn)。2、注重實(shí)績(jī)。將學(xué)校管理和學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)際業(yè)績(jī)作為衡量教職工履行崗位職責(zé)的重要依據(jù)。3、有效激勵(lì)。將優(yōu)績(jī)優(yōu)酬作為激勵(lì)先進(jìn)的主要導(dǎo)向，重點(diǎn)向班主任和教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著的一線教師傾斜。4、客觀公正。在實(shí)施績(jī)效考核的過程中做到科學(xué)合理，民主公開、程序規(guī)范。三、考核對(duì)象國(guó)家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績(jī)效工資制度的學(xué)校全體正式工作人員。四、領(lǐng)導(dǎo)小組：成員由以下人員組成：校務(wù)會(huì)成員及民主推薦教師代表 3 人，共 15 人組成。五、考核辦法：1、對(duì)所有考核對(duì)象，采用百分制形式，從自身建設(shè)（占40%）、履行崗位職責(zé)（占60%）兩方面進(jìn)行全面考核。2、強(qiáng)化考核管理，各科室建立完善考核臺(tái)賬，為期末績(jī)效考核

3、積累準(zhǔn)確、全面的評(píng)價(jià)依據(jù)。3、績(jī)效考核做到三個(gè)結(jié)合：一是定性和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，凡能量化考核的制定量化標(biāo)準(zhǔn)。二是過程評(píng)價(jià)和年終評(píng)價(jià)相結(jié)合。凡是對(duì)工作績(jī)效必須考量平時(shí)工作的，要落實(shí)階段性考核措施。三是自評(píng)（ 10%）、互評(píng)（ 30%）、綜合評(píng)價(jià)（ 60%）相結(jié)合。4、堅(jiān)持民主公開?？己宿k法由教代會(huì)討論、學(xué)?？?jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定；對(duì)平時(shí)考核的情況和年終考核結(jié)果在校內(nèi)公示。5、實(shí)行崗位分類考核，學(xué)校設(shè)置行政管理、教育教學(xué)、教輔后勤三類崗位。校級(jí)、中層、教師、教輔分別按1.15 ： 1.10 ： 1： 0.9 的比例分配。六、考核內(nèi)容說明：.專業(yè)資料 . 整理分享 .WORD. 格式 .1、承擔(dān)教學(xué)

4、任務(wù)的同志為教育教學(xué)類崗位，校務(wù)會(huì)成員為行政管理類崗位，未承擔(dān)教學(xué)任務(wù)為教育教學(xué)服務(wù)的人員為教輔后勤類崗位。兼職的同志自定崗位，進(jìn)行考核。2、在實(shí)際工作中， 如遇考核細(xì)則沒有涉及的內(nèi)容，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定具體考核辦法。教育教學(xué)崗位類一、自身建設(shè)（35%）（一）、為人師表（ 5 分）認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，政治方向正確，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作積極主動(dòng)，言傳身教，樂于奉獻(xiàn)；嚴(yán)格遵守東街小學(xué)師德公約，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，廉潔從教，注意形象；自覺抵制有償家教；不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；不損害學(xué)生利益；不以非法方式表達(dá)訴求、妨礙完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教

5、育教學(xué)秩序；不沾染“黃、賭、毒” 。如造成影響被學(xué)校及上級(jí)查處的本項(xiàng)不計(jì)分。每學(xué)期進(jìn)行服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查，滿意度在80%以上得滿分，70%-79%得 4 分，依此類推，扣完為止。（二）、遵章守紀(jì)（28 分）遵守法律法規(guī)，遵守工作紀(jì)律，出全勤，出滿勤，服從工作安排，愉快接受臨時(shí)性工作任務(wù)，顧全大局。扣分標(biāo)準(zhǔn)：1、出滿勤（ 10 分）每月累計(jì)遲到、早退不超過5 次，多一次扣0.2 分；曠職抽查發(fā)現(xiàn)一次扣1 分，一學(xué)期滿三天本項(xiàng)不得分。法定事假按文件規(guī)定處理。超過時(shí)間須辦理請(qǐng)假手續(xù)，一學(xué)期累計(jì)超過2 天的，每 1 天扣 0.5 分?！竞灥讲久恐芙y(tǒng)計(jì)一次，于下周一在會(huì)計(jì)室中公布；每周抽查一次曠職情況】

6、2、集體活動(dòng)（5 分）因私不能參加集體活動(dòng)的，需書面報(bào)活動(dòng)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)課，一學(xué)期累計(jì)兩次以上每次扣0.5 分。未經(jīng)書面批準(zhǔn)不參加例行的教職工會(huì)議、集體活動(dòng)的作曠職論處，一次扣2 分，兩次及以上本項(xiàng)不得分。一學(xué)期累計(jì)遲到三次及以上，每次扣0.5 分。【統(tǒng)計(jì)集體活動(dòng)點(diǎn)名簿、值日記載簿】3、服從分工（10 分）不服從分工，此項(xiàng)不得分。4、臨時(shí)性工作（3 分）完成不到位，一次扣0.5 分。（三）、學(xué)識(shí)提高（ 2 分）繼續(xù)教育合格得1 分，不能參加有關(guān)文件規(guī)定的學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)的扣1 分。【查看繼續(xù)教育證書、培訓(xùn)記載表】二、履行崗位職責(zé)（65%）（一）、教學(xué)工作（20 分）1、備課（

7、 3 分）按要求備課，內(nèi)容豐富，項(xiàng)目齊全，二次備課及時(shí)認(rèn)真，有板書及課堂和課外作業(yè)設(shè)計(jì)，每周至少進(jìn)行一次“課堂教學(xué)有效性”的反思?？鄯旨?xì)則：教研組每周檢查一次，不合要求的每次每項(xiàng)扣0.2 分；教導(dǎo)處每月檢查一次，不合要求的每次每項(xiàng)扣 0.5 分；學(xué)校每學(xué)期組織抽查一次，不合要求的每次每項(xiàng)扣 1 分?？弁?3 分為止。正常參加集體備課。 優(yōu)秀備課組每人得 1 分，合格備課組每人得 0.8 分，基本合格的每人得 0.6.專業(yè)資料 . 整理分享 .WORD. 格式 .分，不合格的不得分。2、上課（ 4 分）嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)規(guī)范：按課表上課不私自調(diào)課；使用普通話，語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)；板書條理清楚、字跡端正；

8、充分運(yùn)用電教手段和發(fā)揮教具、學(xué)具、掛圖的作用；上課提前做好一切準(zhǔn)備工作；上課做到“五不” ：即準(zhǔn)時(shí)進(jìn)室不遲到，按時(shí)下課不拖堂，無特殊情況不坐著上課，不罵人體罰學(xué)生，上課時(shí)不接聽手機(jī)的、發(fā)短信。檢查發(fā)現(xiàn)違規(guī)每次每項(xiàng)扣0.5 分。發(fā)現(xiàn)曠課、不備課就上課、有很明顯的思想或知識(shí)錯(cuò)誤、“放羊式”上課的每次扣 2 分。同教研組間教師相互聽課每周不少于一次， 級(jí)長(zhǎng)對(duì)分管年級(jí)的教師每學(xué)期至少各聽一次隨堂課， 教導(dǎo)處每學(xué)期組織兩次普遍聽課。 每次聽課都必須打出等次，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。3、作業(yè)批改（3 分） 課內(nèi)外作業(yè)次數(shù)足，分量適中，難度適宜，設(shè)計(jì)巧妙；批改、復(fù)批及時(shí)，改筆工整規(guī)范，師生用筆統(tǒng)一；批改記錄詳實(shí)，有

9、基本情況、有共性、個(gè)性問題分析，有采取措施。每月教研組對(duì)調(diào)檢查一次，每學(xué)期教導(dǎo)處普查兩次，學(xué)校抽查一次。檢查發(fā)現(xiàn)不合要求，每次每項(xiàng)扣0.5分。4、質(zhì)量檢測(cè)（4 分） 認(rèn)真進(jìn)行抽樣檢測(cè)，少一次扣0.5 分。所有科目都要參加期末檢測(cè)，以學(xué)?；蛏霞?jí)期末檢測(cè)為準(zhǔn)。以同年級(jí)同科目的平均及格率和優(yōu)秀率為基數(shù)，達(dá)平均值上下 5%以內(nèi)的得滿分。每超5%加或扣0.5 分。任教兩門及以上科目的則取其平均值。認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，無分析或不認(rèn)真的一次扣0.5 分。質(zhì)量檢測(cè)過程中發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)行為的本項(xiàng)不計(jì)分。5、業(yè)務(wù)活動(dòng)（3 分） 指上課、聽課、評(píng)課、研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課等。無故缺席一次扣 0.5分，遲到三次以上每次

10、扣0.2分；資料上繳不全或不及時(shí)一次扣0.5 分，無資料的一次扣1 分。6、基本功訓(xùn)練（ 2 分） 積極參加“三進(jìn)”活動(dòng)。完成任務(wù)的得1 分，在學(xué)校比賽中獲獎(jiǎng)或有進(jìn)步的得1 分。作業(yè)不完成不參加活動(dòng)的不得分。7、教學(xué)資料（1 分） 教學(xué)參考書、教案、教具借還及時(shí)，無遺失無損壞。否則不得分。（二）、教科研工作（10 分）1、教研活動(dòng)（3 分）按時(shí)參加校外各類學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，努力完成區(qū)域教研中心等上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。缺席或推諉一次不參加扣0.5 分，遲到或未完成到位每次扣0.2 分。2、課題研究（ 3 分） 積極參與學(xué)校總課題的研究與成果推廣，積極申報(bào)個(gè)人課題，活動(dòng)正常，資料齊全。不參與任何課題的

11、不得分，期中期末兩次階段檢查，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格和不合格等次。3、論文撰寫（2 分）青年教師（35 周歲以內(nèi)）每月撰寫一篇，中年教師（男50 周歲、女 45 周歲至35 周歲）教師每學(xué)期撰寫不少于二篇原創(chuàng)性教學(xué)論文，學(xué)校每月進(jìn)行評(píng)選。不交的，不得分。優(yōu)秀的得滿分，合格的得0.8 分，發(fā)現(xiàn)抄襲、下載等現(xiàn)象不得分。4、專業(yè)成長(zhǎng)（ 2 分） 每學(xué)期讀一本文學(xué)或理論著作。有讀書筆記，積極參加讀書活動(dòng)，考查合格的得滿分，否則不得分。（三）、學(xué)生工作（20 分）（各項(xiàng)均按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次考核，分別按 100%、 90%、 80%、0%計(jì)分）1、常規(guī)百分賽（5 分）常規(guī)百分賽每天公布到班，

12、學(xué)校每周一小評(píng)，每月一大評(píng)。.專業(yè)資料 . 整理分享 .WORD. 格式 .以月考核結(jié)果作為考核依據(jù)。2、黑板報(bào)評(píng)比（2 分）每月進(jìn)行一次黑板報(bào)評(píng)比。更新及時(shí)、主題鮮明、圖文并茂為優(yōu)秀；更新及時(shí)、主題鮮明為良好；符合主題但未全部更新的為合格；未更新的為不合格。3、各項(xiàng)活動(dòng)（ 5 分） 各項(xiàng)活動(dòng)秩序井然，效果明顯，資料齊全，安全無事故，一次活動(dòng)一次評(píng)比。獲獎(jiǎng)的另行加分。4、班務(wù)手冊(cè)（2 分）記載及時(shí)，項(xiàng)目齊全（家訪面不少于60%）。每學(xué)期定期檢查兩次（期中、期末） ，抽查兩次。5、特色建設(shè)（4 分）積極參加學(xué)校特色建設(shè)活動(dòng)。一項(xiàng)活動(dòng)一次評(píng)比。6、學(xué)生評(píng)價(jià)（2 分）按要求規(guī)范操作，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能。有

13、弄虛作假或舉報(bào)查實(shí)的本項(xiàng)不計(jì)分。（四）、后勤工作（ 5 分，每項(xiàng)1 分）1、愛護(hù)公物。落實(shí)分室保管制度，借還登記制度。人為損壞的，除照價(jià)賠償外，相關(guān)責(zé)任人每次每件扣0.5 分。2、做好節(jié)能防盜工作。放學(xué)后未能關(guān)鎖好門窗，關(guān)閉電燈、電視等電器設(shè)備的，發(fā)現(xiàn)一次扣 0.2 分。3、加強(qiáng)循環(huán)用書的管理。少一本扣0.1 分，損壞嚴(yán)重的扣0.5 分。4、嚴(yán)禁亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)違背本項(xiàng)不計(jì)分。5、臨時(shí)性任務(wù)認(rèn)真按時(shí)完成。不認(rèn)真，不及時(shí)每次扣相關(guān)責(zé)任人0.25 分。（五）、安全工作（10 分）1、學(xué)生出勤（1 分）能及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生請(qǐng)假辦理請(qǐng)假手續(xù)，做好交接制（即兩人交接，上一節(jié)課任課教師交接到

14、下一節(jié)任課教師），學(xué)生未來校，立即電話聯(lián)系，詢問有關(guān)情況，作好記錄，有問題及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員。少一項(xiàng)扣0.2 分。2、無事故（ 2 分）由于教師過失學(xué)生撞破皮或頭上撞瘤等，相關(guān)責(zé)任人扣1 2 分；若處理不當(dāng)加倍扣分。若規(guī)定時(shí)間教師不在場(chǎng)，玩忽職守，或因教師原因，造成重大責(zé)任事故的，不參加當(dāng)年考核，并另行處理，還要作好相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償。3、教學(xué)安全（ 2 分）課間：上午語文教師，下午數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)。發(fā)現(xiàn)一次秩序混亂扣 0.5 分；課堂： 如因教師不在，課前及課內(nèi)造成事故全扣，并追究上課教師責(zé)任。4、及時(shí)做好學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作，及時(shí)上交相關(guān)材料（2 分）少一項(xiàng)或缺一次扣 0.5 分。5、學(xué)生集

15、體活動(dòng)、出操、散學(xué)按規(guī)定組織值日、護(hù)送（2 分）抽查未經(jīng)批準(zhǔn)缺一次扣 0.5 分。6、關(guān)注學(xué)生健康（1 分）重視疾病防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。因遲報(bào)、瞞報(bào)造成后果的本項(xiàng)不得分。三、創(chuàng)新爭(zhēng)先（只記加分，最高加10 分）（一）單項(xiàng)獎(jiǎng)：（ 1）教師各類競(jìng)賽評(píng)比獎(jiǎng)： （學(xué)校選送的有效） 校級(jí)：一等獎(jiǎng) 0.3 分 二等獎(jiǎng) 0.2 分 三等獎(jiǎng) 0.1 分 區(qū)域教研中心：一等獎(jiǎng) 0.5 分 二等獎(jiǎng) 0.3 分 三等獎(jiǎng) 0.2 分.專業(yè)資料 . 整理分享 .WORD. 格式 . 市級(jí)：一等獎(jiǎng)0.8 分二等獎(jiǎng) 0.5 分三等獎(jiǎng) 0.3 分說明：大市 1 分起、省 1.5 分起、國(guó)家 2 分起類推。同類競(jìng)賽在同

16、年中在不同級(jí)別獲獎(jiǎng)靠上不靠下，不兼得；評(píng)定獎(jiǎng)中有等級(jí)的優(yōu)秀獎(jiǎng)靠下級(jí)一等獎(jiǎng)，只設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的靠同級(jí)二等獎(jiǎng)；（ 2）學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)： （教育部門主辦）標(biāo)準(zhǔn)為教師競(jìng)賽分值的一半。說明：非層層選拔或在報(bào)刊上報(bào)作品直接參賽的競(jìng)賽只在校園內(nèi)公布，不再加分；學(xué)生作品在正規(guī)報(bào)刊上發(fā)表靠各級(jí)輔導(dǎo)三等獎(jiǎng)；未分等第只排名次的 1 2 名靠同級(jí)一等獎(jiǎng)， 3 4 名靠同級(jí)二等獎(jiǎng)， 56 名靠同級(jí)三等獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)不設(shè)獎(jiǎng)。（ 3）教師論文獎(jiǎng)： （指教育行政部門，教育學(xué)會(huì)評(píng)比。 ）標(biāo)準(zhǔn)為教師競(jìng)賽分值的一半。（ 4）文章發(fā)表獎(jiǎng)： （指教育刊物、教育報(bào)紙）按刊物級(jí)別靠論文同級(jí)一等獎(jiǎng)。（ 5）公開課：承擔(dān)實(shí)驗(yàn)課、觀摩課等任務(wù)的教師按大市

17、、小市、鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)每次分別加 1 分、 0.8 分、 0.5 分、 0.2 分；參與輔導(dǎo)的人員加施教老師的一半（輔導(dǎo)人員一般不超過 3 人由責(zé)任人認(rèn)定）（ 6）教科研課題獎(jiǎng)：經(jīng)申報(bào)各級(jí)課題立項(xiàng)并結(jié)題，按各級(jí)別分別以課題組為單位設(shè)獎(jiǎng)（課題組主持人組織分配）。小市級(jí)課題獎(jiǎng)3 分；大市級(jí)課題獎(jiǎng)5 分；省級(jí)課題獎(jiǎng)8 分；國(guó)家級(jí)課題獎(jiǎng)10 分。（7）藝體衛(wèi)學(xué)科團(tuán)體輔導(dǎo)獎(jiǎng)及有特殊貢獻(xiàn)的由校長(zhǎng)室確定教代會(huì)通過后適當(dāng)加分。行政管理崗位類（一）為人師表（35%）1、敬業(yè)奉獻(xiàn)（8 分）認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，政治方向正確，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，顧全大局，工作積極主動(dòng)，言傳身教，

18、樂于奉獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)同志，廉潔從教，自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)；自覺抵制有償家教；不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；不損害學(xué)生利益；尊重他人，謙虛謹(jǐn)慎，互幫互助；勤奮上進(jìn)；不以非法方式表達(dá)訴求，不干擾正常教育教學(xué)秩序；不沾染“黃、賭、毒” 。 如造成影響被學(xué)校查處的本項(xiàng)不計(jì)分。年終進(jìn)行服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查，滿意度在80%以上得滿分， 70%-79%得4 分，依此類推，扣完為止。2、遵章守紀(jì)（25 分），遵守法律法規(guī)，遵守工作紀(jì)律，出全勤，出滿勤，服從工作安排，愉快接受臨時(shí)性工作任務(wù)，顧全大局?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：（1）出滿勤（ 10 分）一學(xué)期累計(jì)遲到、早退不超過5 次，多一次扣0.5 分，曠職抽.專業(yè)

19、資料 . 整理分享 .WORD. 格式 .查中發(fā)現(xiàn)一次扣 0.5 分。法定事假按文件規(guī)定處理。超過時(shí)間須辦理請(qǐng)假手續(xù)，一學(xué)期累計(jì)超過 2 天的，每1 天扣 0.5分，（2）會(huì)議出勤（ 5分）未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)議、業(yè)務(wù)活動(dòng)、例會(huì)，每次扣0.5分，遲到兩次以上每次扣0.5分。（3）、服從分工（10 分）服從分工得滿分，不服從分工，此項(xiàng)不得分。3、學(xué)識(shí)提高（2 分）年終繼續(xù)教育合格得1 分，有讀書筆記得 1 分，不能參加有關(guān)文件規(guī)定的學(xué)歷進(jìn)修扣1分。（二）履行崗位職責(zé)（ 65%）1、履行職責(zé)（35 分）（ 1）計(jì)劃總結(jié)（ 5 分） 計(jì)劃規(guī)范詳實(shí)，總結(jié)及時(shí)務(wù)實(shí)。查看資料，分優(yōu)秀與合格，分別得 5

20、分和 3 分，沒有不得分。（ 2）過程監(jiān)管（ 10 分） 計(jì)劃落實(shí)到位，過程監(jiān)管精細(xì)，有詳細(xì)資料記載。優(yōu)秀、合格、基本合格的分別得分 10 分、 8 分、 6 分，不合格的不得分。（ 3）中心活動(dòng)（ 10 分） 有方案有結(jié)果，活動(dòng)組織有序，具有教育實(shí)效。一次中心活動(dòng)符合要求得 2 分。（ 4）值日工作（ 5 分） 按時(shí)值班，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有記錄，當(dāng)班時(shí)段無事故。一次不到崗扣 1 分，少一次記錄扣 0.5分。因失職出現(xiàn)事故視情節(jié)一次扣3至1分。（5）深入教學(xué)（5 分）承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)任務(wù)，積極參加相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)課堂聽評(píng)課，達(dá)到規(guī)定的次數(shù)。少5 次扣 1 分。此項(xiàng)得分為 2 分。2、達(dá)成目標(biāo)（ 30 分

21、）（1）完成任務(wù)（8 分）出現(xiàn)一次不完成，扣2 分。未按時(shí)完成，一次扣0.5分，造成影響的每次扣 1 分。（2）和諧穩(wěn)定（8 分）分管工作無是非，團(tuán)結(jié)和諧，凝聚力強(qiáng)。工作職責(zé)范圍內(nèi)因個(gè)人原因出現(xiàn)是非需校長(zhǎng)室協(xié)調(diào)的每次扣2 分，造成較壞影響的全扣。（3）教學(xué)實(shí)績(jī)（5 分）教學(xué)質(zhì)量按教師崗位辦法考核?；痉譃? 分（4）績(jī)效考核（5 分）績(jī)效考核細(xì)則認(rèn)真，過程資料翔實(shí)，結(jié)果真實(shí)、公平，90%以上教師樂意接受。過程考核中不認(rèn)真，資料不全，和稀泥的每次扣1分。期末考核工作不合要求的扣 2 5 分。（5）檔案資料（4 分）整理完備，少一項(xiàng)扣0.5 分。3 、創(chuàng)新爭(zhēng)先（只計(jì)加分，最高加10 分）（1）工作

22、有特色，分管工作獲得鎮(zhèn)級(jí)、小市級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)表彰分別得1、2、3、 4、 5 分。參與的部門酌情加分。（2）管理工作有研究，能總結(jié)歸納形成論文論著發(fā)表或交流，得1 分。（3）個(gè)人榮譽(yù)或獲獎(jiǎng)參照教學(xué)崗位考核。教輔、后勤崗位類.專業(yè)資料 . 整理分享 .WORD. 格式 .（一）、自身建設(shè)（35%）1、為人師表（5 分）認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，政治方向正確，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，愛崗敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作積極主動(dòng)，言傳身教，樂于奉獻(xiàn)。關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，廉潔從教，注意形象；不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；不損害學(xué)生利益；不以非法方式表達(dá)訴求、不干擾正常教育教學(xué)秩序；不沾染

23、“黃、賭、毒”。年終進(jìn)行服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查，滿意度在 80%以上得滿分， 70%-79%得 4 分，依此類推，扣完為止。2、遵章守紀(jì)(25分)遵守法律法規(guī)，遵守工作紀(jì)律，出全勤，出滿勤，服從工作安排，愉快接受臨時(shí)性工作任務(wù)，顧全大局?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)：（1）一學(xué)期累計(jì)遲到、早退不超過5 次，多一次扣 0.5分，曠職每半天扣2 分。法定事假按文件規(guī)定處理。超過時(shí)間須辦理請(qǐng)假手續(xù)，一學(xué)期累計(jì)超過2 天的，每1 天扣 0.5分，（2）未經(jīng)批準(zhǔn)不參加教職工會(huì)議活動(dòng)，每次扣0.5 分3、業(yè)務(wù)提高 (5 分 )積極參加繼續(xù)教育或相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)筆記得5 分。（二）履行崗位職責(zé)（ 65%）1、服從 分工 10

24、分（1）服從分工得滿分。（2）不服從分工不得分。2、履行職責(zé) (40 分)（1）對(duì)分工工作有工作計(jì)劃，計(jì)劃有針對(duì)性。此項(xiàng)滿分5 分。（2）對(duì)分工工作有工作臺(tái)帳，記錄詳細(xì)。此項(xiàng)滿分10分。（3）對(duì)分工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不出差錯(cuò)。此項(xiàng)滿分10 分（4）安全意識(shí)強(qiáng)，分工工作范圍內(nèi)沒有安全隱患。此項(xiàng)滿分10 分（5）對(duì)中心工作及臨時(shí)工作，服從安排。此項(xiàng)滿分5 分。3、達(dá)成目標(biāo)（ 15 分）（1）分工工作及時(shí)完成。出現(xiàn)不能完成任務(wù)情況，一次扣2 分。此項(xiàng)5 分。（2）能團(tuán)結(jié)同志，不生事非。出現(xiàn)事非一次，扣2 分。此項(xiàng)5 分。（3）檔案資料整理完備，得5 分。4、創(chuàng)新爭(zhēng)先（只計(jì)加分，最高加10 分）（1）工作有特色，分工工作獲得上級(jí)表彰。鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)分別得1、2、3、 4、5 分。（2）工作有研究，能總結(jié)歸納形成論文論著發(fā)表或交流，得1 分。七、考核結(jié)果的確定和利用1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，由學(xué)?？?jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組按考核得分從高到低依次確定，如得分相等由教代會(huì)代表舉手表決。“優(yōu)秀”等次人員按不突破教職工總數(shù) 12%的比例在得分高的人員中產(chǎn)生?！皟?yōu)秀”等次以下到 70 分及 70 分至 60 分的，分別確定為“合格”或“基本合格”等.專業(yè)資料 . 整理分享 .WORD. 格式 .次。有下列情形之一者，考核等次不得確定