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文檔簡介

1、懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)工作匯報材料XXX分類:總結(jié)懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)工作匯報材料一夯實(shí)基礎(chǔ)建 設(shè),工作穩(wěn)中求新,不斷創(chuàng)新少先隊(duì)化努力構(gòu)建少先隊(duì)化,從化的角 度加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè),整體的提高少先隊(duì)工作水平。倡導(dǎo)人人平等自主合作探究的化,也是素質(zhì)教育所追求的化,從 機(jī)制的創(chuàng)新管理的創(chuàng)新組織的優(yōu)化制度的完善活動體系的構(gòu)建管理 的開放評價的激勵等方面實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)化的創(chuàng)新。例如;在隊(duì)干部的選拔上都是通過競選演講全體投票精心選拔做 到平正開地選拔出有朝氣有能力責(zé)任心強(qiáng)的干部。并且經(jīng)常組織培訓(xùn),每月定期召開例會進(jìn)行工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交 流。每年輪換一次。為讓低年級的同學(xué)能夠得到鍛煉,大隊(duì)各部門設(shè)立了干事讓低年

2、級的同學(xué)有機(jī)會掛職鍛煉,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀隊(duì)干做準(zhǔn)備對于新入隊(duì)的少先隊(duì)員在入隊(duì)前都進(jìn)行隊(duì)前學(xué)習(xí)和教育。二貼近時代,拓寬思路,大膽創(chuàng)新,發(fā)揮少先隊(duì)育人作用一推進(jìn) 新程改革與少先隊(duì)工作的有機(jī)結(jié)合, 以探究性活動為突破口,配合新 改促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變新的程改革為少先隊(duì)工作提出了新的挑戰(zhàn)和 機(jī)遇,把少先隊(duì)工作有效的融合于學(xué)校程改革之中, 把新程的一些新 思考新觀念新體會融會貫通同時以探究性活動為突破口,配合新改促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新改的顯著特征。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式就是從被動的接受的圭寸閉的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)為主動的發(fā)現(xiàn)的合作的學(xué)習(xí)方式,提倡自主與探索。少先隊(duì)探究性活動就是成為了學(xué)生發(fā)揮主體能動性和

3、創(chuàng)造性的新的學(xué)習(xí)模式。主要做法:。緊密聯(lián)系堂教學(xué)內(nèi)容開展探究性活動,例如 :教學(xué)養(yǎng)花后, 就組織開展 我是養(yǎng)花小能手”的活動,組織學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)花實(shí)踐,要求學(xué)生寫好養(yǎng)花日記。記錄養(yǎng)花過程。交流養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)。展示養(yǎng)花成果,使堂教學(xué)在活動中延伸。O引導(dǎo)學(xué)生從自身學(xué)習(xí)生活中選擇和確定探究主題, 開展探究性活 動,例如:堂紀(jì)律問題校園環(huán)境問題追星問題零花錢問題穿名牌問題 玩電游問題等。O圍繞培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新精神開展探究性活動,例如:溫馨自助餐”活動設(shè)計(jì)菜名菜形; 在創(chuàng)造的天地理翱翔”活動,展示自己的 小發(fā)明,揭示創(chuàng)新的思維,組織學(xué)生用黃豆棉花蛋殼樹皮羽毛碎布和 各種廢舊物品等制作各種工藝品和想象畫。探究性活

4、動體現(xiàn)了新改要求,以及多元的形式出現(xiàn)在學(xué)生面前,深得學(xué)生與家長的喜愛二在邁向新世紀(jì)的征程中,以培養(yǎng)民族精神為核心,著實(shí)提高學(xué) 生的政治思想素質(zhì)民族精神是民族化的本質(zhì)和靈魂, 堅(jiān)持和弘揚(yáng)民族 精神是少年兒童思想素質(zhì)的重要組成部分。積極開展以 祖國的昨天”祖國的今天”祖國的明天”為主題的系 列民族精神教育活動,努力配合新改提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)。祖國的昨天”活動的主旨在讓學(xué)生了解祖國的歷史和民族英雄, 樹立民族自尊心?;顒觾?nèi)容有:舉行讀書征活動。確定本必讀書,評選出篇優(yōu)秀讀后感,紅領(lǐng)巾廣播站播出篇。舉行民族英雄故事會,分中隊(duì)舉行故事會,并評選篇好故事交大 隊(duì)部,紅領(lǐng)巾廣播站播出多篇。組織學(xué)生參觀芷

5、江抗日受降坊,寫觀后感,舉辦了圖并茂的專刊。組織學(xué)生觀看愛國電影并寫觀后感。舉行 愛我中華”黑板報評優(yōu)活動。請光榮院的趙爺爺給同學(xué)們講親身經(jīng)歷的革命故事。祖國的今天”活動主旨是讓學(xué)生了解祖國改革開放以的發(fā)展變化與成就,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,活動的內(nèi)容有:舉行今日中華”剪報比賽評優(yōu)活動,組織北京旅游觀光活動。組織社會實(shí)踐調(diào)查,了解懷化的發(fā)展和變化,評選優(yōu)秀調(diào)查報告。舉行 祖國頌”黑板報的評優(yōu)活動。組織社區(qū)服務(wù)活動。祖國的明天”活動主旨是讓學(xué)生憧憬祖國的美好未,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想勤奮學(xué)習(xí)立志成才激發(fā)學(xué)生報效祖國的責(zé)任感和民族責(zé)任心。活動內(nèi)容有:開展理想儲蓄活動,個人設(shè)計(jì)儲蓄袋,存入各項(xiàng)榮 譽(yù)

6、成績目標(biāo)卡優(yōu)點(diǎn)卡并進(jìn)行評比舉行祖國未發(fā)展”報告會。逐級舉行勤奮學(xué)習(xí)報效祖國演講賽。開展改陋習(xí)樹新風(fēng)爭當(dāng)明學(xué)生”的活動。通過以上活動的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國意識自強(qiáng)意識調(diào)動了學(xué) 習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)好。弘揚(yáng)民族精神培育愛國情懷民族精神活動 ,榮獲全國民族精 神活動評比二等獎三抓住時代的脈搏, 與時俱進(jìn),堅(jiān)持在不懈在體驗(yàn) 教育活動中開創(chuàng)新局面體驗(yàn)教育為隊(duì)員們提供了一個廣闊的舞臺,使之擁有去看去想去感受去體驗(yàn)的機(jī)會,活動開展中充分發(fā)揮隊(duì)員們的 主動性創(chuàng)造性,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我 發(fā)展。大隊(duì)部開展這項(xiàng)活動的主要形式: 本體崗位體驗(yàn),讓隊(duì)員在少先 隊(duì)的服務(wù)崗位承擔(dān)某一項(xiàng)任務(wù)

7、,以積極的心態(tài)實(shí)踐體驗(yàn);角色體驗(yàn), 引導(dǎo)隊(duì)員以他人的身份去生活,以他人的視角去體驗(yàn),學(xué)會換位思考; 情景體驗(yàn),引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)入特定環(huán)境和氛圍體驗(yàn),以境激情,以情育人; 探究體驗(yàn),引導(dǎo)隊(duì)員帶著問題進(jìn)行研究。我從以下幾個方面展開工作:引聚合力學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)是全方位的,輔導(dǎo)員積極主動協(xié)調(diào)各方關(guān)系,爭取各方支持,給學(xué)生創(chuàng)造良好的環(huán)境,使體驗(yàn)教育活動順利進(jìn)行。按需設(shè)計(jì)。從學(xué)生某一個方面發(fā)展需要引導(dǎo)學(xué)生選擇體驗(yàn)內(nèi)容, 設(shè)計(jì)活動方 案。以點(diǎn)帶面。分年級選擇體驗(yàn)的內(nèi)容,樹立體驗(yàn)教育活動的典型。先后開展了醫(yī)護(hù)體驗(yàn)廢品分類回收體驗(yàn)園藝師體驗(yàn)幼師體驗(yàn)售貨員體驗(yàn)清潔工體驗(yàn)與農(nóng)村孩子同學(xué)習(xí)同生活同勞動體驗(yàn)我是生活小能手體驗(yàn)

8、校園警察體驗(yàn)售書員體驗(yàn)等多種形式的活動, 使學(xué)生在體 驗(yàn)種明理激情學(xué)知和習(xí)技,收到良好的效果,懷化時政頻道大篷車節(jié) 目幾年先后次進(jìn)行了專題連載報道。并有多篇在少年報上發(fā)表。如:第一次麥桔子替媽媽賣保險我跟媽媽學(xué)配藥等。電視臺對我們的體驗(yàn)活動總的報道達(dá)到幾十次。四以主題隊(duì)會創(chuàng)活動品牌,提高學(xué)生綜合素質(zhì)大隊(duì)部以培養(yǎng)學(xué)生 實(shí)踐能力為核心,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,把每周五第六節(jié)作為 主題隊(duì)會活動時間。為強(qiáng)化活動的針對性和實(shí)效性,各中隊(duì)根據(jù)各年級學(xué)生年齡特征 心里特征以及學(xué)生發(fā)展與教育的需要確定主題, 學(xué)生在輔導(dǎo)員的指導(dǎo) 下討論設(shè)計(jì)方案,并自己組織主持主題隊(duì)會。活動突出了情境創(chuàng)設(shè)和情節(jié)的展開,融入了小

9、品故事快板詩朗誦 歌舞等表現(xiàn)形式。在活動中學(xué)生的膽識策劃組織能力語言表達(dá)能力表揚(yáng)能力都得 到了鍛煉提高,興趣愛好得到發(fā)展。學(xué)校重點(diǎn)抓好每月一次的年級主題隊(duì)會開放活動,由各中隊(duì)輪流進(jìn)行開放,同一年級學(xué)生全體參與,這項(xiàng)活動擴(kuò)大了教育面氣氛和效 果好,并起到了同一年級各中隊(duì)相互觀摩交流,不斷提高質(zhì)量的作用, 涌現(xiàn)了眾人劃槳開大船地球人類的家園今年我十歲相會 在二十年后我與奧運(yùn)等一批優(yōu)質(zhì)的主題隊(duì)會,成為學(xué)校少先隊(duì) 的品牌活動,懷化電視臺作了不少報道,贏得了廣泛好評。我與儲學(xué)德校長共同整理和編寫的培養(yǎng)品德陶冶情操班隊(duì)會活 動集錦一書在全國發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。主題隊(duì)會活動地球人類的家園上了

10、中央電視臺少兒節(jié)目。三通過 同學(xué)習(xí)同生活同勞動手拉手”互助活動,構(gòu)建一代新人的 精神力量新世紀(jì)的新發(fā)展要求參與競爭的個人必須以更高的眼界更 廣闊的胸懷更開放的意識更完整的素質(zhì)面向社會生活,從事工作。去年我們學(xué)校同中方縣黃花樹小學(xué)開展手拉手活動, 他們學(xué)校只 有十多個學(xué)生都是留守兒童,非常的偏遠(yuǎn),兒童節(jié)我校學(xué)生捐款為他 們買了幾千塊錢的體用品與市婦聯(lián)縣婦聯(lián)等一起給他們送去了。今年與花橋中心小學(xué)開展了手拉手活動。通過 同學(xué)習(xí)同生活同勞動”手拉手互助活動,增加了學(xué)生對外面 陌生世界的認(rèn)識,開闊了眼界,激發(fā)了他們努力學(xué)習(xí)改變祖國貧窮面 貌和實(shí)現(xiàn)共同富裕的信心?;顒又?,我們學(xué)校借助自身的物質(zhì)教育科技等優(yōu)

11、勢對手拉手”的兄弟學(xué)校進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)資共享,發(fā)揮龍頭作用,帶動廣大農(nóng) 村貧困地區(qū)的學(xué)校一起發(fā)展。四走進(jìn)社區(qū)廣闊而美麗的社區(qū)天地譜寫素質(zhì)教育工作新篇為了使社區(qū)的少先隊(duì)活躍起,我們確立了 立足學(xué)校,依托社區(qū)”的觀念。然后有的放矢,根據(jù)本社區(qū)的具體情況,組織隊(duì)員以年級為單位 選定不同的主題,每月進(jìn)入社區(qū)開展一次活動,學(xué)校教育與社會實(shí)踐 互動。通過社區(qū)少先隊(duì)活動,使學(xué)校少先隊(duì)活動得到延續(xù)拓展,引導(dǎo)隊(duì) 員們走進(jìn)社會大堂,在實(shí)踐中感受生活,在體驗(yàn)中健康成長,既培養(yǎng) 學(xué)生能力又增長了學(xué)生才干。同時還有利于少先隊(duì)組織的優(yōu)良作風(fēng)傳播到社會并服務(wù)與社會, 逐漸形成學(xué)校和社區(qū)少先隊(duì)工作全面活躍。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實(shí)效性活動。并且在省綜合實(shí)踐活動研討會上,我做了經(jīng)驗(yàn)介紹發(fā)言這一活動獲得了省活動研究成果獎。這些活動在我創(chuàng)建的懷化市實(shí)驗(yàn)學(xué)校少先隊(duì)網(wǎng)頁上我都上傳了 視頻,并且有不少字的資料,大家有空的話歡迎登陸我創(chuàng)建的網(wǎng)頁指 導(dǎo)工作。我從事少先隊(duì)工作已經(jīng)個年頭了,組織我校少先隊(duì)活動以在懷化 電視臺報道過的活動達(dá)到-次,懷化電視臺時政頻道為我們學(xué)校少先 隊(duì)大

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