關于眼睛近視心得體會

1、關于眼睛近視心得體會篇一：保護眼睛心得體會保護眼睛的心得體會四二班李欣怡如果眼睛是人心靈的窗戶，那么近視就是遮住窗戶的一 層白紗。所以，我們應該保護眼睛，預防近視。近視的形成一般是遺傳，營養(yǎng)不良或不正確的用眼方式而導致的。其中，用眼不正確是中小學生眼睛近視的最大因素。在日常生活中，我們應該怎樣來預防近視呢1，堅持每天做幾次眼保健操，促進血液循環(huán)，加快眼 睛的新陳代謝速度。2，學習時要做好“三個一”：手離筆尖要一寸，眼離 書本要一尺，胸離桌子要一拳。3，學習時間不宜過長，一般每過一段時間就眺望一下 遠處的綠色植物，或閉目養(yǎng)神，以減少眼睛的疲勞程度。4，養(yǎng)成良好的用眼習慣，不要在過強或過弱的燈光下

2、 學習，不要長時間玩電腦等等。5, 多鍛煉身體，多吃含有維生素 A,胡蘿卜素等的食品， 保持膳食的營養(yǎng)均衡。6, 保持用眼衛(wèi)生，如不要用臟手揉眼睛等等。7, 保持充足的睡眠可以讓眼睛得到最好的休息 近視給我們的生活帶來了許多不便，所以我們要保護眼睛，預防近視，讓我們的生活更加絢麗多彩！篇二：關于近視的調(diào)查報告優(yōu)秀范文關于近視的調(diào)查報告優(yōu)秀范文據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人 500多萬，低視力近千萬人，尤其 是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào) 研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22、78%中學生為55、22%高中生為70、34%更令人震驚的是，有 份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已

3、達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關 注。為什么患近視的青少年越來越多？孩子們的眼睛到底是 怎么近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解中學 生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分 七年級同學作了一次調(diào)查。二、調(diào)查問卷三、調(diào)查分析：導致眼睛近視的原因：大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究 結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā) 生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關，與 攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼 衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等） 是現(xiàn)代兒童近視大增的主因?？措娨暰嚯x太近在光線太強的陽光下

4、看書在光線太弱的光下看書長時間的在電腦前不合理飲食一：問題的提出：眼睛是心靈的窗戶，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面 五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，才能更好的學習，生活。但進入高中以來，我們班越來越多的同學戴上了眼睛， 同學們的視力越來越差為什么會有這么多的人近視？為什 么會引發(fā)近視？近視有哪些危害？又有哪些預防方法？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？二：調(diào)查目的：調(diào)查我校學生的近視情況，找出近視的 原因、近視對個人的影響及其預防和治療方案。三：調(diào)查方法：1、通過網(wǎng)上調(diào)查和詢問同學，老師，了解近視的主要 原因。2、走訪當?shù)匦W，初中，了解近視的發(fā)病率及學生中 存在的問題。四：調(diào)查結果：1、現(xiàn)象

5、：全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為 22、8%中學生為55、2%高中生為 70、3%2近視的原因?qū)＜曳治觯饕撬狞c原因：學生用眼過度；用眼不衛(wèi) 生；缺乏眼保健知識；飲食結構單一，缺乏眼營養(yǎng)。其中，63%的學生用眼時間過長，60%的學生不注意用眼衛(wèi)生，50%左右的學生沒有認真做好眼保健操，60%左右的學生缺少眼營養(yǎng)補充。因此，近視的主要原因是看書學習，這是因為學生面臨 的學習壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考 試，導致了兩長一短的現(xiàn)象，即每日學習時間長，一次連續(xù) 作業(yè)時間長，睡眠時間短。中學生眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強，伸展 性也較大。但是長時間的

6、注視近物，視力負荷過重，致使眼 睛得不到充分休息，是導致近視進展的主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn) 大部分同學的近視是始于高中階段，或者是在高中時期，近 視的程度變得更加深。所以同學們在學習的過程中一定要注 意勞逸結合，適時放松眼睛，如眺望遠方，做眼保健操等。我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大?！娟P于近視的調(diào)查報告優(yōu)秀范文】關于近視的調(diào)查報告優(yōu)秀 范文。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶戶都 有電視機，現(xiàn)在的大學生的電腦普及率也越來越高。然而， 這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上，這些隱患是可以避免的，這就 要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。其他用眼

7、不衛(wèi)生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時看書，在強光下看書寫字等等。這些情況也不容忽視，因為它是 20%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方 面的原因則要注意不能近親結婚，近親結婚加大了后代近視 等疾病的發(fā)病機會。3、近視的危害：近視對人造成一定的困擾，就調(diào)查顯示，這些影響大部分表現(xiàn)在生活中。據(jù)資料顯示。近視對生活具有如下危害： 視力低下，給生活帶來諸多不便； 中高度近視，會導致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌; 近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人； 中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、 視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲； 近視超過600度可產(chǎn)生一定的遺傳因素，不但影響自己，而且

8、會影響下一代，這是最可怕的。人們也考慮到了近視對學習的影響，如一些專業(yè)對視力有著較為嚴格的要求： 單眼視力低于1、0者，不能錄取理工類的海洋運輸、 船舶駕駛、民航航行管理業(yè); 雙眼視力低于 1、0者，不能錄取警校、軍官學校、精密儀器、海關專業(yè)； 單眼視力低于 1、0者，不能錄取醫(yī)科、藝術類的舞蹈、音樂、電影、攝影專業(yè)；不認真做眼保健操四、調(diào)查結果：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎 樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多 人常將其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學研究表明，飲食

9、不均衡、睡眠 不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。五、建議（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。（三）在課間十分鐘堅持做眼保健操。（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素 C和維生 素A，D的食物。（六）定期到眼科專醫(yī)作檢查，聽從儀醫(yī)師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。六、體會為有效預防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，合 理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養(yǎng) 成良好的用眼衛(wèi)生；三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是 高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視 力關系著我們的一生，我們要愛護我們的眼睛，不讓我們

10、將 來后悔。面對21世紀視覺危機的挑戰(zhàn)，我們 #from 本 文來自xxXX end#要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人！ 關于近視的調(diào)查報告（二）隨著電腦的普及，許多的小孩子都患上了近視，因此， 家長朋友們都比較關注這一方面的問題，擔心孩子的健康?！娟P于近視的調(diào)查報告優(yōu)秀范文】文章關于近視的調(diào)查報告 優(yōu)秀范文出自，此鏈接！。實話說，我也患上了近視。我的 周圍，患近視的同學很多，因此我很想弄明白他們又是為何 患上近視的。于是，我對小學生近視原因進行了調(diào)查。一、調(diào)查的目的1、調(diào)查學生的近視情況，找出近視的原因、近視對個 人的影響及其預防和治療方案。2、通過調(diào)查近視情況，提高人們預防近視的意識，從 而降低近

11、視率。二、實踐過程1、我上網(wǎng)查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。2、我閱讀了近來的報紙及雜志里有關近視的相關內(nèi)容， 深入地探索近視的原因、危害及預防。3、 我打電話給患近視的同學和朋友，問他們是怎樣近 視的以及近視所帶來的不便。4、我到清遠市眼科醫(yī)院咨詢院長，小學生患近視的原 因及預防措施。三、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，近視在 1218歲為高速發(fā)展期。小 學生近視眼發(fā)病率為 20、13%中學生為 56、12% 高中生 為23、75%每年，患近視的人數(shù)呈遞增趨勢，而且近視度 數(shù)大增，上千度的近視眼都不是少數(shù)。 學齡前兒童用眼不多， 但患近視的比例也大為增加。四、結論：（一）近視的原因：1、學

12、齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健 康導致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導致近視 產(chǎn)生。2、小學生近視主要是因為看電視距離太近、時間太長 和所看電視的畫面濃度太深；玩電腦時間過長；讀書、寫字 時不注意距離與姿勢，在光線太強或太弱的陽光下、車廂里 看書；不認真做眼保健操等因素導致眼部疲勞，而導致近視 產(chǎn)生或加重；不合理飲食；看激光；小學生補課、家庭作業(yè)、 鋼琴班、舞蹈班等等之類的課外培訓，都會使得小學生缺乏 運動，睡眠過少。3、中學生近視除了上述原因外，還因為學習任務重， 壓力大，功課多，戶外活動少，導致用眼過度，加重近視。4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營養(yǎng)成分的失衡也是患 近視的

13、重要原因。5、患近視后未及時治療或不戴眼鏡，加重近視程度。6、不合適的配鏡，如配鏡過矯或配鏡不足。7、全身健康狀況差 如體弱、早產(chǎn)兒、營養(yǎng)不良、偏食 的兒童。B1&孩子如果長期吃含糖精食品，也會引起視力的降低， 因為過多糖份的攝入會造成鈣、鉻等微量元素及維生素 吸收不足，會致使眼球壁彈性降低，眼軸拉長，從而促使近 視發(fā)生和近視度數(shù)加深。（二）近視的危害：1、容易受損傷：孩子得了近視配戴眼鏡后，由于兒童 活潑好動，若不慎受撞擊破碎，輕者眼睛被扎傷，重者導致 失明。2、學習成績下降：孩子得了近視不配戴眼鏡看不清字， 配戴了眼鏡后容易造成視疲勞，注意力不集中，使學習成績 下降。3、影響孩子前

14、途：孩子得了近視，升學選擇專業(yè)和就 業(yè)有很大限制，前途受到極大影響。4、遺傳后代：現(xiàn)代醫(yī)學已經(jīng)證明，由于后天因素得的 近視，如不及時治療，也將遺傳后代。5、危害身心健康：由于孩子近視，多種體育活動無法 參加，影響孩子身體正常發(fā)育，致使孩子體質(zhì)虛弱多病，身 心健康受到極大影響。6、活質(zhì)量低下：由于孩子近視，日常生活極其不便， 例如：交際、旅游外出、參加娛樂活動都有很多困難，由此 產(chǎn)生心理障礙，致使生活質(zhì)量低下?！娟P于近視的調(diào)查報告 優(yōu)秀范文】社會實踐報告。7、導致并發(fā)癥：得了近視如不及時治療，不但度數(shù)會不斷加深，最終成為高度近視，還可導致視網(wǎng)膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內(nèi)障等并發(fā)癥、甚至失明。8

15、、太多不便：由天氣變化而帶來的太多不便，如：雨 天、黑暗時、夏天太熱、冬天太冷，帶眼鏡進出，溫差太大 容易反霜，擦拭后帶來鏡片磨損，致使視物模糊，度數(shù)逐年 增加。篇三：如何寫鏡片學習心得體會眼視光專業(yè)學習心得體會 20XX年3月1日至31日期間， 我有幸參加了“ xxx眼科醫(yī)院視光中心”的學習，通過這次學習我進一步充實了 xx專業(yè)知識，對于眼科臨床和 眼科教學有很大幫助。下面我結合自身情況，談點粗淺的體會。、對眼視光專業(yè)的認知眼視光專業(yè)是以注重眼睛的健 康保健為主，提供視覺檢查，屈光矯正眼鏡的驗配，角膜接觸鏡的驗配，同時提供視覺訓練，近視控制，低視力保健，公眾視覺保健普及和咨詢等服務的專業(yè)，而

16、在大多數(shù)人眼里的眼視光專業(yè)就是畢業(yè)以后到眼鏡店從事眼鏡驗配工作，就我們剛接觸這專業(yè)的時候也是這樣的，隨著不斷的學習， 對專業(yè)的了解，眼鏡店與專業(yè)的視光中心是完全不同的。 眼鏡店驗光服務：光學矯正隱形 眼鏡的驗配 視光學臨床服務：醫(yī)學驗光、診療配鏡、視力 矯正、角膜接觸鏡的健康佩戴、青少年的近視防控、兒童斜弱視防治、診療、視功能訓練及康復、 非眼位異常的雙眼視屈光矯正，雙眼視訓練、中老年視覺健康管理、 視頻終端癥候群診療、 干眼癥、視疲勞預防和診療、角膜屈光手術后視覺健康管理、眼外傷和眼科手術后屈光異常的矯正、圓錐角膜診斷和治療、角膜塑形術、硬性高透氣性角膜接觸鏡（rgp ）驗配、低視力的屈光矯

17、正，低視力的康復、眼病的診療和轉(zhuǎn)診。二、視光學的原理視光學通過？?對眼睛的光學結構進行分析。在眼科臨床工作中，一般對于近視、遠視患者視力矯正需求，只是按照 ？?進行?,對眼睛的光學 結構不清楚，容易造成？，用這種方式驗配的眼鏡顧客佩戴后常常反映不清楚、不舒 服。因此必須注重對視光學的原理的學習，它主要從？方面對？醫(yī)學驗光對于正確配制眼鏡具有重要意義：醫(yī)學驗光的管理體會 驗光是檢查光線入射眼球后的聚集情況，它以正視眼狀態(tài)為標準，測出受檢眼與正視眼間的聚散差異程度。由于很多人在一生中，幾乎都會和眼鏡結緣，因此，目前驗光是眼視光學工作者最基礎、最常用但又重要的工作之一。驗光配鏡已成 為眼科醫(yī)師的一項

18、重要工作。驗光的目的是通過檢影等精確細致的屈光檢查，準確的測出患者的屈光度，力求使患者達到清晰的視力、舒適地用眼、持久地閱讀。由于經(jīng)常規(guī)驗光方法驗光配鏡后，部分患者經(jīng)常出現(xiàn)戴鏡不適癥狀。為了提高醫(yī)療服務水平和質(zhì)量，高標準做好驗光配鏡，因此加強驗光管理，強調(diào)使用醫(yī)學驗光就十分必要?，F(xiàn)就我們加強驗光管理的經(jīng)驗，談一些心得體會。1強調(diào)醫(yī)學驗光的重要性眼鏡與眼屈光系統(tǒng)是 一個整體，不正確配鏡會造成頭暈、惡心 ，容易出現(xiàn)視疲勞、 視物模糊、視物變形等癥狀。10歲的小紅半年前突然出現(xiàn)惡心 嘔吐、頭痛頭暈等癥狀，學習成績也因此急劇下降，且不能上體育課。其家長攜其四處求醫(yī)，腦Ct、核磁共振也沒找到病因。細心的

19、大夫發(fā)現(xiàn)小紅小小年紀已經(jīng)戴了度數(shù)較深的眼鏡，就建議應該為其檢查眼睛。小紅在醫(yī)院眼科驗光配鏡中心進行了醫(yī)學驗光后發(fā)現(xiàn)，僅僅-。的近視,卻戴了半年-。的眼鏡，頭痛等一系列癥狀的元兇竟是這不合適的眼鏡。小紅媽媽說,在配這副眼鏡時，某眼鏡店僅僅給小紅進行了電腦驗光，不到半小時就配完了眼鏡。小紅 在醫(yī)院眼科的醫(yī)學驗光與其此前進行的傳統(tǒng)的常規(guī)驗光是兩種截然不同的驗光方式，眼鏡店里常規(guī)驗光只進行了醫(yī)學驗光的1/5。每年醫(yī)院眼科配鏡中心都會遇到不少像小紅這樣的病例，各種年齡段的人都有，最小的僅五六歲。他們最突出的癥狀就是配戴眼鏡后出現(xiàn)頭暈、惡心，容易視疲勞、視物模糊，有的人甚至因此休學、辭職。眾所周知，當一位

20、近視的患者，戴上-的矯 正鏡片后，矯正視力可達到，此時，-、-、-以及-,這5個矯正鏡片都可以使矯正視力 達到。若用常規(guī)驗光，只能在這5個矯正鏡片中任選一個作為驗光處方，有一定的隨意性。而在醫(yī)學驗光時則不然，它得根據(jù)被檢者的眼位、調(diào)節(jié)、雙眼單視 以及集合功能等檢查結果，只能選其中固定的一個鏡片，甚至也可選擇-2. 75d作為最后的驗光 處方。由此看來，醫(yī)學驗光為配鏡處方的科學性、合理性，提供了有力保證。2加強醫(yī)學驗光 培訓學習驗光：用5分制打分的話，則1分：主覺插片法;2分： 電腦驗光儀+主覺插片法；3分電腦驗光儀+他覺檢影+主覺插片法；分 3分+雙眼調(diào)節(jié)平;5分分+眼位檢查+雙眼單視功能+調(diào)

21、+屈光度狀況+集合功能等，作出綜 合判斷，給予驗光處方。其中13分的驗光稱為常規(guī)驗光，也可稱為初級驗光；45分則可稱 為醫(yī)學驗光。從5分制中我們可以看到：醫(yī)學驗光相當復雜，首先要具有高精密高成本的綜 合驗光儀，其次對驗光師要求嚴格，必須是熟知臨床眼科和眼視光學知識的眼視光醫(yī)師，熟練掌握和使用綜合驗光儀，是提高驗光水平的關鍵措施。從內(nèi)容上看，醫(yī)學驗光是常規(guī)驗光內(nèi)容的5倍以上，僅驗光病歷的內(nèi)容就有 21項之多，其中包括確定屈光性質(zhì)、驗屈光度、散光軸位、調(diào)節(jié)力、雙眼單視功能、輻輳功能、雙眼調(diào)節(jié)平衡、主視眼的辨別、眼位、集合功能、ac/a比值即調(diào)節(jié)性集合與調(diào)節(jié)的比值等,最后綜合上述情況出具科學的驗光處

22、方，達到配鏡的清晰舒適且能閱讀持久和醫(yī)療保健的目的。我們從 5分制驗光中還可以了解到：掌握他覺檢影和綜合驗光儀使用是實現(xiàn)醫(yī)學驗光的2個重要的技術。他覺驗光是通過檢影鏡，對被檢者瞳孔中的光影移動進行判斷，比較客觀，特別適合幼兒或散瞳情況下的驗光。一般來說,15歲以下少兒配鏡首先應做散瞳驗光。 這是因為少兒眼睛調(diào)節(jié)能力超前，容易產(chǎn)生視覺緊張，因此屈光度數(shù)不能只以靜態(tài)屈光度為 標準,應先進行散瞳充分放松眼睛后，再進行醫(yī)學驗光，才能得出孩子真實的屈光度數(shù)。電腦 驗光儀曾被過分宣揚，但通過大量的資料分析，電腦驗光儀雖然是高科技的結晶，但它只能對屈光狀態(tài)作出初步篩選，而絕不能以它的結果作為驗光的標準。綜合

23、驗光儀集多種檢查功能于一體，自20世紀初期誕生后，不斷得到改進與發(fā)展，它不但能檢查球鏡屈光度，還能正確查出散光度數(shù)和散光軸向，此外,還能對眼位、調(diào)節(jié)情況以及雙眼單視功能等作出正確的判斷。熟練掌握和使用綜合驗光儀，是提高驗光水平的關鍵措施。加強對驗光師的培訓，提高他們的驗光水平是提升驗光配鏡服務水平的關鍵。我科對驗光師如何使用綜合驗光儀進行了重點培訓。3強調(diào)及時記錄驗光過程，為患者建立屈光不正的檔案如同病程 記錄一樣具有十分重要的意義。它是：正確判斷屈光不正和決定治療方案所不可缺少的重要 依據(jù)進行臨床科研和臨床醫(yī)學驗光教育的重要資料；患者屈光不正的檔案，也是預防保健事業(yè)的原始資料 ；處理醫(yī)療糾紛

24、等的重要法律依據(jù)。 4實現(xiàn)崗位責任制， 建立監(jiān)督管理機制目的在于提高驗光師的技術水平，責任到人，更好地為患者服務。隨著我國視光學理論的逐步完善，技術水平不斷提高，傳統(tǒng)的屈三、視力矯正的程序?qū)τ诨颊弑仨毎凑_的程序進行檢測，過去在接待患 者后，？，這是一種誤區(qū)。正確的程序應當是：驗配眼鏡的一點體會 配好一副眼鏡，不單單是解決瞳距的水平互差和垂直互差的問題，有許多注意不到的方方面面，容易產(chǎn)生不適感覺，下面就多年配鏡的體會， 與大家切磋一下：1、驗光前首先要測量瞳距，找出相應的試鏡架進行驗 光。2、對低度數(shù)（不超過-）的初戴者，要考慮戴鏡后像差 反應，屈光度最好不要超過-,對假性近視要慎重減半或減

25、-；對中、高度患者， 復光時在能接受的情況下，給予適當度數(shù)，待23周后，適應后再加強-，以此類推，直至配到位。3、對原先戴過眼鏡的患者，由于換鏡間隔時間較長， 且增長度數(shù)過大者，應適量降低。在能接受的情況下，適應 23周后，應繼續(xù)增加屈光 度，直至到位，但要掌握近視眼的配鏡原則：最佳視力最低度數(shù)。4、如遇患者原先的舊鏡瞳距過大，比如在 70mm而實 際瞳距很小，比如在 60mm驗光時就使用大于實際瞳距的試鏡架試戴十幾分鐘，如未有不適感覺，可更換接近或與實際瞳距致的試鏡架重復試戴1015分鐘，出現(xiàn)不適時，選擇最佳瞳距試鏡架，戴按此瞳距配裝的眼鏡12個月后，重新調(diào)整瞳距，直至符合本人實際 瞳距為止

26、。5、對有散光的患者，減少部分散光仍能接受者，用相 應的球鏡代替部分散光。如：-散光，可換算為-球鏡加到近視度數(shù)里，這樣能減少殘 余散光帶來的不適現(xiàn)象。6、對配戴眼鏡的屈光度、瞳距及其它參數(shù)符合國標， 但仍產(chǎn)生不適現(xiàn)象（排除以上幾條癥狀）者，應考慮隱斜視檢查。7、對高度近視，且年齡在 50歲以上的患者，因調(diào)節(jié)機 能下降，勸其到醫(yī)院進行檢查。還可近早發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障或眼底疾病的病灶。&年齡超過30歲（大約在35歲左右），由于晶狀體 硬化，睫狀肌收縮隨年齡增長而減弱，調(diào)節(jié)能力變差，視軸相應也在改變，所以要注意半 年測一次視力。在可能的情況下，逐漸減少屈光度，以保持正確的用眼環(huán)境和改善過調(diào)的不 適

27、感。9、近視-以內(nèi)的屈光患者，看近的遠點距離正好是 2530cm,所以看近時可不戴 眼鏡。10、 配制老花鏡，近用瞳距應小于遠用瞳距約45mm 如本人有高血壓、心臟病，最好不要過矯。11、 鏡腿及鏡圈的傾斜度要保持100150;各位置齊正 誤差不大于，尤其是兩腿正、反落地要均勻；鏡腿彎鉤處，應向內(nèi)自然彎曲， 不要打死彎；托葉要根據(jù)每個人的鼻梁高低進行調(diào)整。作者單位：石家莊市聚光源眼鏡店怎樣進行檢影驗光與配鏡測定屈光不正的類別及其程度，叫作驗光。其方法可分 兩大類：1. 他覺檢查法：有直接檢眼鏡檢查法、檢影鏡檢查法、 超聲波檢查法等。2. 主覺檢查法；有顯然驗光法、云霧法等。在醫(yī)院對驗光過程按順

28、序包括檢影鏡檢影法、試鏡片法及復查三個重 要環(huán)節(jié)，分述如下：一、檢影鏡檢影法光學與檢影法的原理：1、光源與眼底被照區(qū)的關系 2、 平面鏡移動與光源移動的關系3、將眼底照明區(qū)當作光源4、檢影法與視遠點 5、反轉(zhuǎn)點的定義檢影前的準備：1需要驗光配鏡者有下列人員：近視眼及遠視眼或散光的病人為了增進視力者；遠視眼和散光的病人為了解除視力疲 勞癥狀者；為了防止近視眼及廢用性弱視眼繼續(xù)發(fā)展者；調(diào)節(jié)型斜視的兒童；為了要 配雙焦點眼鏡的老年人；白內(nèi)障術后三個月的病人等。2選擇適宜于驗光的病人： 醫(yī)師要將上述要求驗光的人，全面檢查雙眼的情況，尤其要注意有無角膜渾濁疤，玻璃體渾濁，眼球震顫，斜視 和弱視等，做到驗

29、光前心中有數(shù)。3散瞳藥的選擇：12歲以下兒童，用1%阿托品眼水，每日三次，驗光前連續(xù)滴三天 后方可檢影。12歲以上者可用托品卡胺眼水或美多麗一p 眼水，每10分鐘一次，共34次，1小時后方可檢影。檢影操作方法：檢查者在一公尺距離，面對病人而坐，病人戴上試鏡框，要將框圈的中心放在被檢影眼瞳孔中心處。另一眼前用黑色片遮住，讓病人眼注視檢影鏡上這面平光鏡的上緣。然后將光源射入病人的瞳孔區(qū)，從檢影鏡 中央小孔的背后窺視病人瞳孔的反光。并向上下或左右輕微且緩慢地轉(zhuǎn)動檢影鏡，此時可見紅 黃色或淡黃色的映光在瞳孔區(qū)移動。如果瞳孔反光移動方向與檢影鏡轉(zhuǎn)動方向相同者稱為 順動，就是眼底像所見到的正像；如果二者移

30、動方向相反者為逆動，就是眼底像見到的為 倒像；如果瞳孔反光看不出明顯移動情況者稱為不動。順動用正鏡片去中和它，逆動用負鏡片去中和它。邊看 鏡片，邊看影動，直至由順動變?yōu)椴粍?，或由逆動變?yōu)椴粍?，算是找到了反轉(zhuǎn)點。也可 說是檢影工作到此結束。找到反轉(zhuǎn)點所用的鏡片，叫作中和鏡片。如果檢查距離為一公尺， 就是造成一1、00屈光度的人工近視。如果相距半公尺，就 是造成一2、00屈光度的人工近視。那末，只要將反轉(zhuǎn)點 時的中和鏡片和造成人工近視的屈光度相加的代數(shù)和，即求出了病人的被檢查眼實際的屈光 度。檢影時的注意點：1、檢影距離2、被檢查眼注視方向3、影動的方向。4、影動的速度與屈光不正的高低有關5、影動

31、的形式6、順動較逆動容易識別7、檢影結果的度數(shù)是否準確的證實法。檢影時遇到的困難：1、剪動在瞳孔區(qū)見到兩個光帶，一個順動另一個逆動 如剪刀在開合，由于被檢眼有晶狀體傾斜、角膜疤痕或不規(guī)則散光所致。2、球面差與負球面差 。二、試鏡片法操作及聯(lián)合鏡片的方法1、試圓柱鏡的軸位是否正確2、 試圓柱貿(mào)鏡屈光量能否增減3、試能否增減球鏡片的屈光度4、試有無散光5、試能否增減與圓柱鏡軸一致的徑線上的屈光量6、試能否增加一個徑線上的屈光量，同時又減少與之 呈直角徑線上的屈 光量。試鏡片法的注意點：向病人說明試鏡的目的以求得配合，要求視力能達到最好的 矯正視力或在1、0以上。三、復查復查的意義與必要性：復查后方能寫給眼鏡處方。復查時間：用阿托品者要二周后，用托品卡胺者次日 即可復查。復查方法：按散瞳檢及試鏡片法所決定的校正鏡片插在鏡框上，分別將遠視力矯到最好的視力為止，再試帶 1020分鐘，看近處及地面遠處無不適癥狀或變形現(xiàn)象就可開處方；45歲以上的老年人分別寫給遠、近用處方或雙光鏡處方；如矯正后仍有不適癥狀因另找原因或需治療；對雙眼無晶體病人要分別寫近遠用眼鏡處 方。復查時鏡片屈光度增減的原則：1、遠視眼的年青者或高度者多不能接受散瞳檢影直后 鏡片，一般要減少些屈光而寫給處方，戴用一年后可再配中屈光度；在近視眼低度或中等 度者可按散瞳檢影直后之鏡片寫給眼鏡處方，