下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五四青年節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)五四青年節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)背景在“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)之際,為加強(qiáng)對(duì)我支部成員的愛國(guó)主義教育, 激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)熱情,緬懷千千萬萬為新中國(guó)成立獻(xiàn)身的革命先 烈,我支部決定開展以“揚(yáng)五四精神展青春風(fēng)采”為主題的團(tuán)日活 動(dòng),在團(tuán)員青年中弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,進(jìn)一步 增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限,促進(jìn) 良好風(fēng)氣的形成,從而體現(xiàn)我支部積極向上的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)主題揚(yáng)五四精神展青春風(fēng)采三、活動(dòng)目的和意義為弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民-主、科學(xué)”的五四精神,進(jìn)一步凝聚 班級(jí)團(tuán)支部的力量,以自己的實(shí)際行動(dòng)來實(shí)踐五四精神的當(dāng)代意義。四、活動(dòng)內(nèi)容1.召
2、開以“弘揚(yáng)五四精神展現(xiàn)青春風(fēng)采”的主題班會(huì);五、前期準(zhǔn)備召開班委會(huì)議,討論本次團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容及主要負(fù)責(zé)人,策劃本次 活動(dòng)。六、活動(dòng)過程1.主題班會(huì)時(shí)間:5月3日地點(diǎn):八教304參與人數(shù):31主要過程:首先,團(tuán)支書介紹五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)背景,并且摘讀了 xx五四談 話的部分內(nèi)容并提出開展團(tuán)日活動(dòng)的主題。然后,小組之間展開以 如何發(fā)揚(yáng)“五四精神”為題的討論。他們指出,青年學(xué)生發(fā)揚(yáng)五四 精神,最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來,樹立堅(jiān) 定的理想信念、社會(huì)主義榮辱觀,勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)。 最后,團(tuán)支書介紹此次團(tuán)日活動(dòng)的其余兩項(xiàng)內(nèi)容的安排,希望同學(xué) 們能積極參與,發(fā)揚(yáng)“五四精神”。七、活動(dòng)
3、心得:此次團(tuán)日活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員的積極性,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生 “繼往開來、努力進(jìn)娶創(chuàng)新求實(shí)”的時(shí)代精神,體現(xiàn)了我支部“用 實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)五四精神”的良好精神面貌。活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都 紛紛表示以后無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時(shí)刻以“五四精神”激勵(lì) 自己,爭(zhēng)取在德智體美勞等方而全面發(fā)展,充分展現(xiàn)時(shí)代先鋒的絢 麗風(fēng)采。以下是我支部成員參與此次活動(dòng)的一些具體體會(huì):金XX:我們班是一個(gè)積極團(tuán)結(jié)的集體,要建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家, 就需要我們這種團(tuán)結(jié)合作的精神。蘇XX:弘揚(yáng)“五四精神”要求我們甘于奉獻(xiàn)社會(huì),我們這次清 除廣告的活動(dòng)就增強(qiáng)了我們青年學(xué)生這種奉獻(xiàn)社會(huì)的'意識(shí)。但我們 不能局限于服務(wù)校園,更應(yīng)走
4、出校園,服務(wù)社會(huì),真正做到奉獻(xiàn)社 會(huì),為建設(shè)美好祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。郭XX:這此團(tuán)日活動(dòng),特別是打籃球,讓我“動(dòng)”起來了,建 設(shè)祖國(guó)需要強(qiáng)健的體魄,我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí),更應(yīng)加強(qiáng)鍛煉。劉XX:我們青年學(xué)生不能徘徊在前進(jìn)的路上,應(yīng)該意識(shí)到時(shí)代 賦予我們的使命,樹立遠(yuǎn)大的理想,好好學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)“五四精神”。為弘揚(yáng)五四精神,切實(shí)加強(qiáng)校園文化藝術(shù)建設(shè),構(gòu)建文明和諧的 校園氛圍,5月4日,鐵嶺市清河區(qū)楊木林子鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校中 學(xué)部全體師生在學(xué)校政教處和團(tuán)委的倡導(dǎo)下,舉行了以“紀(jì)念五四 愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)。活動(dòng)主要包括主題班會(huì)、誦讀古詩(shī)詞、足球操表演、情景劇等, 以此加強(qiáng)師生們對(duì)黨、團(tuán)的認(rèn)識(shí),更好
5、地了解黨、團(tuán)的歷史,緊跟 黨走在時(shí)代前列、走在青年前列,充分發(fā)揮廣大青年生力軍作用, 團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途中續(xù)寫新的篇章?;顒?dòng)中,學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)付純林進(jìn)行了愛國(guó)主義專題教育 講座,他最后呼吁大家積極向共青團(tuán)組織靠攏,時(shí)刻謹(jǐn)記團(tuán)的教誨, 以團(tuán)員的行為準(zhǔn)則來約束自己,在以后的生活、工作中不斷進(jìn)取、 拼搏前行。在響亮的團(tuán)歌聲中,面對(duì)鮮艷的團(tuán)旗,96名新團(tuán)員右手 握拳,手舉過肩,莊嚴(yán)宣誓,在光榮而自豪的高喊自己名字的那一 刻,新團(tuán)員們肩負(fù)起開創(chuàng)世界的新使命。校團(tuán)委書李闖帶領(lǐng)同學(xué)們 先后演唱了我的祖國(guó)、長(zhǎng)江之歌、走進(jìn)新時(shí)代等經(jīng)典 曲目。精彩的足球操比賽贏得師生們的陣陣喝彩聲,將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推 向咼潮本次主題系列活動(dòng)的成功開展,使全體師生更加堅(jiān)定對(duì)黨的信念 追求。充分認(rèn)識(shí)到了黨的偉大,大家表示一定要與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合到 當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度圖書代銷合同示范3篇
- 2024年度藥品研發(fā)與生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)移合同3篇
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文期末試題及答案
- 2023-2024學(xué)年重慶市南川區(qū)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中試題及答案
- 211二次根式教案2024-2025學(xué)年華東師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高二語文寫作指導(dǎo)科學(xué)家的“戰(zhàn)場(chǎng)”
- 2024養(yǎng)殖雞鴨大棚租賃與農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化合同3篇
- 有效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的關(guān)鍵要素考核試卷
- 木材切削加工中的切削力分析與控制考核試卷
- 塑料制品的耐油性研究考核試卷
- GB/T 13538-2017核電廠安全殼電氣貫穿件
- 英語書法比賽專用紙
- 保安服務(wù)項(xiàng)目服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及日常檢查考核標(biāo)準(zhǔn)
- 2022年1月福建省高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考物理試卷及答案
- 信息系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)方案
- 空調(diào)檢驗(yàn)報(bào)告
- 陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)2020-2021學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(含答案解析)
- 埋地鋼管結(jié)構(gòu)計(jì)算
- X-Y數(shù)控工作臺(tái)及其控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 電工新技術(shù)介紹(課堂PPT)
- 我最喜歡的節(jié)日的小學(xué)英語作文我喜歡的節(jié)日英語作文.doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論