社旗職專特色校建設(shè)方案

1、社旗縣中等職業(yè)學(xué)校河南省職業(yè)教育特色學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)實施方案申報學(xué)校： 社旗縣中等職業(yè)學(xué)校 （公章）填 報 人： 李文成 主管單位： 社旗縣教育體育局 （公章）填報時間： 2013年10月10日 社旗縣中等職業(yè)學(xué)校二一三年十月十日社旗縣中等職業(yè)學(xué)校河南省職業(yè)教育特色學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)實施方案根據(jù)河南省教育廳關(guān)于申報2012年度河南省職業(yè)教育品牌示范院校和特色院校建設(shè)計劃項目的通知（教職成【2012】743號）和河南省教育廳、河南省人力資源和社會保障廳、河南省財政廳、河南省發(fā)展和改革委員會關(guān)于抓緊做好第一批河南省職業(yè)教育品牌示范院校和特色院校項目建設(shè)工作的通知（豫教職成【2013】138號）要求，

2、結(jié)合河南省社旗縣經(jīng)濟社會發(fā)展實際、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式需要和我?，F(xiàn)狀，特制訂社旗縣中等職業(yè)學(xué)?！昂幽鲜≈械嚷殬I(yè)教育特色學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)實施方案”。一、學(xué)?；厩闆r社旗縣中等職業(yè)學(xué)校坐落在歷史文化名鎮(zhèn)賒店鎮(zhèn)西南隅，占地面積86710平方米，建筑面積51020平方米。南臨迎賓大道，北依趙河之水，環(huán)境幽雅。學(xué)?，F(xiàn)有教職工176人，其中專任教師145人，中高級職稱89人，就讀研究生6人?，F(xiàn)有40個教學(xué)班，學(xué)歷教育在校生2612人。開設(shè)有工藝美術(shù)、計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、化學(xué)工程與工藝、旅游服務(wù)與管理等中長線專業(yè)及電子裝配、工藝品繪畫、電動針車、焊接等短期培訓(xùn)專業(yè)。學(xué)校始建于1991年，由

3、一所普通職業(yè)高中于2002年晉升為河南省重點職業(yè)中專；2004年4月被河南省政府確定為“河南省扶貧開發(fā)勞務(wù)技能轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”，10月，被省教育廳認定為首批“河南省縣級骨干職業(yè)教育中心”；2005年被教育部認定為國家級重點職業(yè)學(xué)校。同年，被清華大學(xué)確定為教育扶貧現(xiàn)代遠程社旗縣教學(xué)站。學(xué)校先后四次被表彰為省市職業(yè)教育先進集體。近年來，以社旗中職校為主體的社旗縣職業(yè)教育得到長足發(fā)展，2008年經(jīng)省專家組驗收，社旗縣被確定為省職教強縣，2009年，又被省政府表彰為職教攻堅先進單位。社旗縣中等職業(yè)學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，秉承“以人為本、發(fā)掘潛能、張揚個性、提升素質(zhì)、全面發(fā)展”的

4、辦學(xué)理念，強化管理，從嚴治教，不斷探索職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)律，結(jié)合生源實際，突破傳統(tǒng)的課程結(jié)構(gòu)體系，在準(zhǔn)確定位專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格的基礎(chǔ)上，采用文化課、專業(yè)課、實訓(xùn)課等模塊組合的方法，實施“寬基礎(chǔ)、活模塊”課程改革方案。并實行“訂單”培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、半工半讀、前校后廠的辦學(xué)模式。通過創(chuàng)新培養(yǎng)模式，營造具有真實工作場景的教學(xué)環(huán)境，做到了學(xué)業(yè)與職業(yè)的零距離接軌；“訂單式”培養(yǎng)做到了學(xué)生與崗位的零距離接軌；校企合作，建立穩(wěn)固的校外實訓(xùn)基地和人才供求關(guān)系，做到了學(xué)校與企業(yè)的零距離接軌；把就業(yè)市場引入校園，做到了學(xué)校與社會的零距離接軌。在學(xué)科建設(shè)上，學(xué)校一直致力于培植拳頭學(xué)科和特色專業(yè)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)了

5、“高進優(yōu)出、低進高出”的育人目標(biāo)。畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。在搞好學(xué)歷教育的同時，學(xué)校還充分發(fā)揮師資、設(shè)施、技能培訓(xùn)、就業(yè)安置資源優(yōu)勢，對本縣企業(yè)職工進行職前、職中和再就業(yè)培訓(xùn)，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。對廣大農(nóng)民進行培訓(xùn)，大面積普及農(nóng)業(yè)先進實用技術(shù)，大力提高農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。同時，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和扶貧開發(fā)技能培訓(xùn)，為企業(yè)輸送了大批合格技能型人才。學(xué)校先后與廣東中山市隆成集團、深圳富士康集團、億利電子、東莞市貫新集團等一批著名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系。近年來共培訓(xùn)、安置農(nóng)村剩余勞動力和貧困人口6800人，為

6、振興縣域經(jīng)濟，加快貧困人口脫貧奔小康的步伐做出了較大的貢獻，并輻射影響到周邊縣市，受到省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。省扶貧辦主任張成智、省教育廳副廳長崔炳建等領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察指導(dǎo)工作。近年來，學(xué)校以顯著的辦學(xué)業(yè)績以及高就業(yè)率吸引了眾多的本縣及周邊縣市學(xué)子前來就讀，連年生源爆滿，辦學(xué)規(guī)模迅速膨脹，學(xué)校駛?cè)肓税l(fā)展的快車道。二、總體目標(biāo)緊緊圍繞建設(shè)“河南省中等職業(yè)教育特色學(xué)校建設(shè)項目”辦學(xué)目標(biāo)，以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持內(nèi)涵發(fā)展，重點建設(shè)學(xué)前教育專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用和汽車運用與維修專業(yè)；深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”為核心的人才培養(yǎng)模式和“一體化”課程體系改革，不斷提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量；加快基礎(chǔ)

7、能力建設(shè)，強化學(xué)校辦學(xué)實力；加強師資隊伍建設(shè)，打造一支有豐富實踐經(jīng)驗和開闊視野的“雙師型”師資隊伍；提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，在汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)方面辦出特色，充分發(fā)揮特色專業(yè)的示范和引領(lǐng)作用。三、重點任務(wù)1、不斷深化校企合作。積極參與國家和河南省行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會，建立機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用和汽車運用與維修專業(yè)校企合作專業(yè)指導(dǎo)委員會，完善各項管理制度，進一步加強本地、外地企業(yè)的溝通與合作。加強校企共建，重點做好與縣及相關(guān)企業(yè)的共建工作，到2015年，新合作建設(shè)校外實訓(xùn)基地8個，合作企業(yè)達24個。實施“雙導(dǎo)師”制，聘請企業(yè)專家來校講學(xué)，組織專業(yè)課教師定期到企業(yè)

8、進行觀摩調(diào)研，對企業(yè)員工進行技能培訓(xùn)，實現(xiàn)專業(yè)課教師與企業(yè)專家的雙向交流、互通互用。大力開展“訂單培養(yǎng)”，實行訂單招生、定向培養(yǎng)。計算機、機電、汽修三個骨干專業(yè)“訂單培養(yǎng)”規(guī)模，每年各專業(yè)均設(shè)立1個“訂單培養(yǎng)”教學(xué)班。2、強力推進人才培養(yǎng)模式改革，重點建設(shè)計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修3個骨干專業(yè)。在進一步深化與現(xiàn)有企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，吸納更多的企業(yè)進行合作，制訂“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式改革方案，為學(xué)校校企聯(lián)系、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)、對口就業(yè)創(chuàng)造條件。按照企業(yè)崗位能力要求，重構(gòu)課程體系，改革教學(xué)方法，根據(jù)專業(yè)特點和教學(xué)內(nèi)容，深入開展模塊教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)、仿真教

9、學(xué)和崗位教學(xué)等，全面實現(xiàn)專業(yè)教學(xué)過程與企業(yè)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。增加實習(xí)、實訓(xùn)學(xué)時，強化技能訓(xùn)練，確保專業(yè)技能課程學(xué)時占總學(xué)時的2/3，其中，頂崗實習(xí)累計總學(xué)時達到一學(xué)年以上。3、進一步提升基礎(chǔ)能力。采取得力措施，加快辦學(xué)基礎(chǔ)能力步伐，力爭使圖書館、閱覽室、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、形體訓(xùn)練室、多媒體教室、教學(xué)仿真模擬實訓(xùn)中心等盡早升級、充實、更新并投入使用。2014年建設(shè)目標(biāo)：1、與企業(yè)合作建立校外實訓(xùn)基地4個，其中汽修專業(yè)實訓(xùn)基地1個、機電專業(yè)實訓(xùn)基地1個、計算機專業(yè)實訓(xùn)基地1個、旅游專業(yè)實訓(xùn)基地1個；與企業(yè)合作共同組建校企合作“產(chǎn)、學(xué)、研”聯(lián)合體；2、投入40萬

10、元購置計算機100臺；3、投入20萬元建多媒體教室2個；4、投入200萬元建汽修、計算機專業(yè)具有真實（仿真）職業(yè)氛圍的校內(nèi)實訓(xùn)中心各1個，學(xué)前教育專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地1個；5、投入20萬元用于專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”師資培訓(xùn)及教師到企業(yè)實踐培訓(xùn)。2015年建設(shè)目標(biāo)：1、與企業(yè)合作建立校外實訓(xùn)基地4個，其中機電專業(yè)實訓(xùn)基地1個、化工專業(yè)實訓(xùn)基地1個、工美專業(yè)實訓(xùn)基地1個、學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)基地1個；2、投入150萬元建立機電專業(yè)具有真實（仿真）職業(yè)氛圍的校內(nèi)實訓(xùn)中心1個，旅游專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地1個；3、投入20萬元購置圖書；4、投入30萬元配備儀器設(shè)備；5、投入20萬元用于專業(yè)帶頭人、骨干教師、

11、“雙師型”師資培訓(xùn)及教師到企業(yè)實踐培訓(xùn)。制定并落實師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，制訂優(yōu)惠政策引進一批高學(xué)歷人才，鼓勵在職教師參加教育高學(xué)歷進修，通過選送專業(yè)帶頭人、骨干教師到高校進修、到幼兒園聽課、到企業(yè)學(xué)習(xí)，選聘幼兒園和企業(yè)專家到校任教等措施，內(nèi)培外引，建設(shè)一支“師德師風(fēng)好、理論水平高、專業(yè)技術(shù)精、行業(yè)市場熟、改革創(chuàng)新意識強”的專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊伍，確保“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師達90%以上，聘用企業(yè)技師作為專業(yè)課教師的數(shù)量不低于30%，從而使學(xué)校的占地面積、校舍面積、圖書藏量、儀器設(shè)備值、生師比等5項辦學(xué)條件，全部達到教育部公布的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。四、保障措施1、組織保障。學(xué)校成立以校長丁鐵生為組

12、長，副校長為副組長，各中層正職為成員的項目建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)項目建設(shè)工作辦公室，保證項目建設(shè)工作落到實處，責(zé)任到人。項目建設(shè)工作辦公室主任：夏云坡（兼）成員：夏云坡 李 立 李桂松 胡志明 朱書法 賈俊坡 李岳鵬 葛 沛 王曉燕 楊慧萍2、經(jīng)費保障按照 “以地方投入為主，積極吸納社會、企業(yè)資金，由省財政進行引導(dǎo)和推動”的原則，通過多元化途徑，繼續(xù)加大辦學(xué)經(jīng)費和建設(shè)資金的投入。按照省財政投入、縣財政投入行業(yè)企業(yè)投入和其他投入3: 6:1:2的要求，在兩年內(nèi)在省財政投入300萬元的同時，爭取社旗縣財政投入600萬元，行業(yè)企業(yè)投入100萬元，學(xué)校自籌資金200萬元，確保特色學(xué)校建設(shè)資金落實到位。

13、3、制度保障（1）建立科學(xué)高效的管理機制     堅持依法治校、民主決策、政務(wù)公開、全員參與的管理機制；堅持民主集中制，校務(wù)公開，學(xué)校重大事項必須通過教代會討論通過，通過校園網(wǎng)、公告欄等及時公布各項目建設(shè)發(fā)展過程，接受民主監(jiān)督。 嚴格執(zhí)行學(xué)校項目建設(shè)管理各項規(guī)定，包括項目負責(zé)人管理制度、招投標(biāo)管理制度、專項資金管理辦法、校內(nèi)實訓(xùn)基地開放運行管理辦法等。（2）建立規(guī)范有序的運行機制    完善健全原有的運行機制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要落實科學(xué)發(fā)展觀，高速高效運行，做到職責(zé)分明，各司其職，統(tǒng)一指揮，做到信息暢通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌

14、兼顧，實現(xiàn)建設(shè)項目各項工作制度化、信息化、規(guī)范化，嚴格控制進度，保證質(zhì)量，確保按期完成建設(shè)任務(wù)。（3）建立嚴格細致的財務(wù)申報機制  對申報項目進行充分的可行性論證和嚴格審核，并結(jié)合財力狀況，統(tǒng)籌安排重點項目建設(shè)，實行一把手負責(zé)制，制定專項資金管理辦法，認真落實特色學(xué)校建設(shè)資金專款專用，不擠占、不挪用、不改變其性質(zhì)和用途。4、經(jīng)費預(yù)算建設(shè)項目內(nèi)容資金總預(yù)算及來源合 計省財政投入市縣財政投入行業(yè)企業(yè)投入其他投入金額（萬元）比例（%）金額（萬元）比例（%）金額（萬元）比例（%）金額（萬元）比例（%）金額（萬元）比例（%）合 計30025600501008.320016.712001001.

15、深化校企合作11638.7198334040643241834.82.改革人才培養(yǎng)模式9431.313522.530305527.531426.23.提升基礎(chǔ)能力903026744.530308140.5468394.加快信息化建設(shè)5.完善管理機制6.增強社會服務(wù)能力其中，實驗實訓(xùn)設(shè)備費用小計5819.320033.320206532.534328.5其中，師資培訓(xùn)進修費用小計299.6589.7101020101179.7五、實施步驟河南省職業(yè)教育特色學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)時間為兩年（2013.11-2015.11）實施步驟如下：1、動員部署，成立機構(gòu)（2013年11月-2014年2月）認真學(xué)習(xí)項目建設(shè)文件，制定項目建設(shè)方案和項目建設(shè)任務(wù)書，成立項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確工作職責(zé)，制訂工作計劃，把項目建設(shè)工作的各項要求落到實處。2、任務(wù)分解，全面落實（2014年2月-2015年9月）對照河南省職業(yè)教育特色學(xué)校建設(shè)的任務(wù)，按