【精選】教導(dǎo)處范文以導(dǎo)學(xué)案為載體 推進(jìn)課堂教學(xué)改革

1、教誨處范文之以導(dǎo)學(xué)案為載體 推進(jìn)課堂教學(xué)改革 1、總要求：實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，落實(shí)“五個要讓”?！叭齻€轉(zhuǎn)變”：把原來強(qiáng)行灌輸?shù)恼n堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)誘導(dǎo)（教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變）；把老師講、學(xué)生聽轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動參與（學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變）；把單純知識的傳授，轉(zhuǎn)變?yōu)橹?、能、德并重（教學(xué)目的的轉(zhuǎn)變）?！拔鍌€要讓”：能讓學(xué)生考慮的要讓學(xué)生本人去考慮；能讓學(xué)生觀察的要讓學(xué)生本人去觀察；能讓學(xué)生表述的要讓學(xué)生本人去表述；能讓學(xué)生動手的要讓學(xué)生本人去動手；能讓學(xué)生總結(jié)的要讓學(xué)生本人去推導(dǎo)出結(jié)論。2、主要精神：先學(xué)后教，以學(xué)定教（翻轉(zhuǎn)式教學(xué)）。3、主要載體：導(dǎo)學(xué)案（劇本、導(dǎo)航儀）導(dǎo)學(xué)案重在“導(dǎo)”：引領(lǐng)學(xué)生讀教材研究教材，引領(lǐng)學(xué)

2、生考慮，引領(lǐng)學(xué)生體會，引領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建知識體系。4、核心理念：學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，體驗(yàn)為主線，思維為主攻。5、學(xué)生主體的詳細(xì)表達(dá)方式：讓學(xué)生做到“七動”：動手做、動耳聽、動嘴說、動眼看、動口議、動腦思、動情讀6、主線和核心：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生的主體認(rèn)識和探究精神，讓他們主動的學(xué)，積極地探究，全身心腸投入，解放他們的大腦，讓他們?nèi)タ紤]，解放他們的雙手，讓他們?nèi)ゲ僮鳎夥潘麄兊难劬?，讓他們?nèi)ビ^察，解放他們的嘴巴，讓他們?nèi)ケ磉_(dá)。7、學(xué)生學(xué)習(xí)最大的天敵是依賴，老師教學(xué)最大的悲傷是包辦。霸占課堂是教學(xué)改革最大的叛逆，教學(xué)改革最大的阻力是頑固不化。請?jiān)黾訉W(xué)生發(fā)言的時機(jī)、展示的時機(jī)、互相點(diǎn)評的時機(jī)、大面積參與的時機(jī)。讓學(xué)生在自主探究、合作探究過程中咨詢題認(rèn)識、提咨詢精神、語言表達(dá)才能、思維才能、制造才能得到提高。8、課堂上幾個詳細(xì)規(guī)定：老師講授不超過20分鐘（其中連續(xù)講不超過5分鐘）學(xué)生練習(xí)要長于10分鐘對學(xué)生提咨詢不少于5人次小組合作討論和展示不少于4次必須有當(dāng)堂檢測練習(xí)。練習(xí)分a組題和b組題。老師點(diǎn)評以鼓勵性語言為主。老師精講主要講規(guī)律、講思路、講方法、講線索。9、導(dǎo)學(xué)案分學(xué)習(xí)目的（課標(biāo)要求）、重點(diǎn)難點(diǎn)、探究導(dǎo)航（自