【精選】教導處范文小學年度教科研工作計劃

1、教誨處范文之小學年度教科研工作計劃 一、指導思想圍繞學校本學年工作思路，會同教誨處，以促進老師的專業(yè)開展效勞，為提高課堂教學質量效勞，為促進學生的成長效勞的原則，以人為本，立足課堂，以“課堂有效提咨詢”這一新課題的研究為抓手，緊緊圍繞有效課堂教學，開展校本教研和課題研究活動，引導廣大老師走教科研之路，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術優(yōu)勢，努力實現(xiàn)五個轉變。即：實現(xiàn)科研才能向教學才能的轉變，科研成果向教學質量轉變，由老師的教向學生的學轉變，由要求合適教的學生向制造合適學生學的教學轉變，由剛性體系向彈性體系轉變，積極促進老師專業(yè)開展和學生各項素養(yǎng)的協(xié)調開展，為學校的可持續(xù)開展做出奉獻。二、教科研工作目的1、圍繞有

2、效的課堂教學組織老師參加各級各類論文競賽。2、組織開展好教育開放活動。3、圍繞有效課堂教學，組織開展隨堂課、專家指導課、同課異構、示范課等校本教研活動。4、圍繞課堂有效提咨詢做好新的教科研課題的開題立項工作。5、努力創(chuàng)設教科研氣氛，努力打造教研型老師，科研型學校。三、詳細措施（一）關于論文競賽：學校接著落實“五個一”活動。即老師每人制造一個優(yōu)秀課件，一篇優(yōu)秀教案，一堂課，一套試題，一篇研究論文，將組織參加上級部門開展的論文競賽。組織編印白羊教育。全體老師要勤養(yǎng)成撰寫教學日記和教學敘事的適應，從“小文章”做起，擅長總結，不斷積累，大膽地、鍥而不舍地向各類教育書刊投稿，抓住機遇，充分利用一切展示本

3、人的平臺，努力提高本人的業(yè)務水平。（二）關于教育開放活動：本學年我們開展教育開放活動，每學期對學生家長開放1次，認真制定學?！敖逃_放”時序表，并將教育開放活動和有效的課堂教學研討活動進展有機整合。在開放的過程中表達精致治理，做到課堂全面開放、班級治理全面開放。（三）關于校本教研活動：本學年我們通過組織開“預定隨堂聽課”、“優(yōu)質課競賽”、“示范研討課”和“同課異構”等活動踐行 “同伴互助”、“自我研修”的老師專業(yè)成長方式。1、“預定隨堂課”活動：由學校行政人員和教研組長組成隨堂課檢查小組，對所有任課老師課堂教學情況進展隨機檢查指導，每周四下班前，教科室將下一周隨堂課的安排情況上傳到學校網(wǎng)站，以

4、便相關人員做好預備，聽課后要和上課老師及時進展交流。2、優(yōu)質課競賽。為推進老師全員參與教研教改，提高老師的課堂教學水平，每期舉行一次全鄉(xiāng)范圍內的優(yōu)質課競賽活動。先按“大校以組，小校以校”為單位組織選拔賽，再舉行全鄉(xiāng)賽課、評課活動。3、“示范研討課”活動：每學期安排23名學校骨干老師為全校老師上示范研討課。3、同課異構活動：以學科教研組為單位，進展同課異構，同學科全體老師參加聽課、評課和研討，完成課堂教學評價表；然后再由構課的教研組依照研討結果，集集體智慧重構本課，并于下一周內將重構教案上傳到學校網(wǎng)站，以利于進一步交流學習。為了確保這一活動的有效開展，數(shù)學構課時間為周二下午，語文為周四下午。關于

5、同課異構和示范課活動要求每位同學科老師安排好本人的教學，積極參加聽課評課研討活動。（四）關于新課題“新課程背景下小學課堂提咨詢的有效設計與評價”的開題工作：本學年，我們聚焦課堂，把提高課堂有效教學作為學校的研究重點，將有效提咨詢作為提高課堂教學的切入點。通過課題研究，提高老師課堂教學提咨詢的技巧，把握提咨詢的時機，掌握提咨詢的分寸，考慮提咨詢的層次，優(yōu)化提咨詢的方法。老師在課堂教學設計中，要有讓學生提咨詢的時空，使課堂提咨詢成為學生創(chuàng)新才能培養(yǎng)的基點。同時老師應該巧妙利用提咨詢，開展一些方式多樣的學習活動，讓學生會提咨詢，敢于提咨詢，提高小孩的學習熱情。詳細操作時要做到如下幾點：1.明確課題研

6、究內容。以學科為單位，分為語文、數(shù)學課題組，以教研組為單位進展課題研究。開學初召開課題組長會議，明確課題研究內容。2.多種方式理論學習。鼓舞老師自主學習，開展系列老師讀書競賽活動。采納“請進來，走出去”的根本方式，加強對外交流3.有效備課上課。采納電子備課的方式，重點提高教學設計的質量，教科室隨機抽查教案。進展隨堂聽課活動，前一周公布聽課老師名單及學科，安排專人聽課，聽后評課。開展“同課異構”，同一個教學內容由兩個老師在不同班級授課，組內老師一起聽課，雙周語文，單周數(shù)學。4.多種方式交流反思。關于“同課異構”，學校該學科老師都要參與聽課，教研活動時間集體評課，比擬兩節(jié)課有哪些可取之處，有哪些環(huán)節(jié)需要改良，能夠比擬整個教學流程的設計，或者就其中的某個教學環(huán)節(jié)討論教學提咨詢的有效性。5.檢察催促到位。老師要精心設計課堂教學，學期完畢上交一篇本人最滿意的教學設計，其中有修正意見及教學反思。每次聽課老師要留下聽課意見，及時交給教科室。學期完畢總結課堂有效提咨詢的經(jīng)歷反思。（五）關于遠程教育工作：本學期工作重點是：1、計算機教學應用的培訓；2、遠程教育