七年級生物上冊期末考試試題及答案

1、七年級（上）生物期末考試試卷一、單項選擇題（30 分，給每個選擇找一個最佳的答案，每題1 分）1234567891011121314151617181920212223242526272829301. 合作小組討論“生命基本特征”時，出現(xiàn)下面4 種說法，其中正確的是（）。A. 生物都能快速運動B. 生物都是由細(xì)胞組成的C. 生物都能進(jìn)行光合作用D. 生物都能生長和繁殖2. 下列自然現(xiàn)象中，與生物沒有直接關(guān)系的是（A.花開花落B.蜻蜓點水C.食物腐敗3. 下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（）。A.水稻和稗草B.貓和老鼠C.人和豬）。D.漲潮落潮D.螞蟻和蚱蜢4. 語文課上學(xué)到的成語中，很多與生物學(xué)有關(guān)

2、系。下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是（）。A. 螳螂捕蟬、黃雀在后B.千里之堤、潰于蟻穴C. 種瓜得瓜、種豆得豆D.風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵5.生物的生活離不開環(huán)境。你知道青蛙的冬眠和哪一種環(huán)境因素有關(guān)嗎？（）A. 溫度 B. 青蛙的天敵C.陽光D. 與環(huán)境因素?zé)o關(guān)6.九龍江是廈門母親河。下面四種說法中，代表一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）。A. 整條九龍江B.九龍江的水C. 九龍江里所有的魚D.九龍江里的所有生物7.在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，（）是正確的做法。A. 盡量將標(biāo)本撕得薄一些B. 將蓋玻片垂直于載玻片后迅速放下C. 若有氣泡，則用手輕壓趕走D. 蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上

3、8. 不論是動物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是（A. 細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)9. 荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉細(xì)胞的（）中含有大量糖分。A. 細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.液泡）。10. 參天大樹的根部吸收的水，能夠達(dá)到樹冠的頂部，主要的動力來自（A.呼吸作用B.運輸作用C.蒸騰作用D.光合作用）.11. 養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你認(rèn)為他這樣做的主要目的是A. 清潔魚缸里的水B. 使魚缸更富生氣C. 供給魚新鮮食料D.增加水中氧的含量12. 植物生長離不開水。你給花草樹木澆過水嗎？結(jié)合學(xué)過的知識，試著回答：你知道水是從植物的哪個器官進(jìn)入植物體內(nèi)的嗎？（）A.根

4、B.葉C.花D.莖13. 一朵桃花的某個結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這個關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)是A. 花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊14. 龍眼是廈門常見的水果。一棵茂盛的龍眼樹要結(jié)出好吃的龍眼，要經(jīng)過（）等復(fù)雜的過程。A. 開花受精傳粉果實的成熟B. 開花傳粉受精果實的成熟C. 受精開花傳粉果實的成熟D. 傳粉受精開花果實的成熟15. 把商場買來的大米種到地里，沒有長出水稻，原因是（）。A. 土壤溫度太低B.土壤潮濕不夠C. 種子的胚已破壞D.陽光不夠充分16. 驗證種子的呼吸作用最好選用（）。A.干種子B.熟的種子C.萌發(fā)的種子D.剛收獲的種子17. 想一想，我們買回家的綠豆、花生、黃豆等種子，一

5、般是保存在（）的地方。A. 低溫、干燥B.高溫、干燥C.高溫、潮濕D.低溫、潮濕18. 下列表示呼吸作用的公式中，正確的是（）。A.二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣B.二氧化碳+有機(jī)物 水 +氧氣 +能量C.有機(jī)物 +氧氣 二氧化碳+水 +能量D.有機(jī)物 +氧氣 二氧化碳+水19. 下列植物中，能產(chǎn)生種子的是： （ ）。A 、水綿B、墻蘚C、滿江紅D 、油松20. 在植物的生長過程中，需要施用量最多的無機(jī)鹽是（）。A. 含鐵、鋅、鈣的B. 含錳、鐵、氮的C.含氮、磷、鈣的D.含氮、磷、鉀的21. 光合作用的實質(zhì)是 ( ) 。A 制造有機(jī)物 , 釋放氧氣 , 把有機(jī)物里的能量釋放出來B 分解有機(jī)物 ,

6、釋放氧氣 , 把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量C 制造有機(jī)物 , 釋放氧氣 , 把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量D 分解有機(jī)物 , 釋放二氧化碳 , 把有機(jī)物里的能量釋放出來22. 我們常說森林是一座綠色水庫，主要是因為森林可以（）。A. 通過固著在土壤中的根，吸收水分B. 通過枯枝落葉吸納大量雨水，補(bǔ)充地下水C. 提高大氣濕度D. 減緩雨水對地面的沖刷23.下列屬于間接破壞森林行為的是（）。A. 經(jīng)常用一次性筷子用餐B.將報紙賣給廢品回收站C. 使用金屬瓶裝飲料D.砍伐森林?jǐn)U大耕地24.人體細(xì)胞中有（）條染色體。A. 23B. 46C. 69D.10825.大米是我們的主食，那在國際上被譽為“雜交水稻之

7、父”的育種學(xué)家是（）。A.李時珍B.華佗C.袁隆平D.沈括26. 右圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母移到視野中央，應(yīng)將玻片往哪個方向移？（）dA. 右上方B.右下方C.左上方D.左下方27. 下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是（）。A. 能夠趨利避害，適應(yīng)所生活的環(huán)境。B. 整個生物體只有一個細(xì)胞構(gòu)成。C. 是地球上結(jié)構(gòu)最簡單、最原始的生物。D. 能夠獨立完成消化、呼吸、運動和生殖等功能。28. 在觀察臨時裝片時， 如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈， 該圓圈最可能 （）。A. 氣泡B.污物C.細(xì)胞D.墨水29. 為了證明鎂是大豆生活必需的無機(jī)鹽，取兩株生長狀態(tài)相同的大豆幼苗，將其

8、中的一株培養(yǎng)在含鎂的培養(yǎng)液中，另一份培養(yǎng)在（）中。A.純凈水B.不含鎂的沙土C.只含鎂的水D.不含鎂的培養(yǎng)液30. 請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（）。A. 太陽、細(xì)菌、水綿B.蘑菇、青蛙、礦石C.病毒、木耳、鯨D.河水、河蚌、鵝卵石二、簡答題（40 分，除特別說明外，每個空格1 分）1. （ 2 分）地球上適合生物生活的地方稱為，它是地球上所有生物共同的家，它的厚度約為20 千米，它是地球上最大的。2.（ 4 分）地球上的綠色植物可以分成四大類群，它們分別是、和。3（ 2 分）一株小樹苗能夠長成大樹，從細(xì)胞的角度看，與細(xì)胞的和有主要關(guān)系。4. （ 2 分）如果你的皮膚不慎被劃破，你

9、會感到疼，會流血。這說明皮膚中可能含有哪幾種組織？。（至少說出兩種）5.（3 分）植物的果實是由花的發(fā)育而來， 種子是由花的發(fā)育而來的，種子中的是新植物體的幼體。6.（ 3 分）不同的植物細(xì)胞功能不同，例如，植物主要通過根尖的細(xì)胞吸水，通過葉的細(xì)胞控制氣孔的開閉，通過含有的細(xì)胞進(jìn)行光合作用。7. （ 5 分）有人說，綠色植物生產(chǎn)的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物，你知道綠色植物是怎樣制造有機(jī)物的嗎？通過作用。如果請你用一個公式來表示綠色植物制造有機(jī)物的過程， 你將它表示為。（ 4 分）8. （ 3 分）病毒是一類十分原始的生物，是因為病毒沒有，病毒營生活。病毒與人類關(guān)系密切，請你舉出一個由病毒

10、引起的疾病的例子。9. （ 2 分）生態(tài)系統(tǒng)的和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷地進(jìn)行流動的。8. （ 7 分）這個學(xué)期的許多實驗使用了顯微鏡，回答下面 4 個小問題，檢驗?zāi)銓︼@微鏡及其操作了解多少。（ 1）在圖 1 上，標(biāo)注出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、轉(zhuǎn)換器等四部分的結(jié)構(gòu)。（2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍。（ 3）當(dāng)顯微鏡的鏡頭不清潔時，要除去污物，用擦拭是正確的。（ 4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動？。9. （ 7 分）圖 2 是植物細(xì)胞的模式圖。根據(jù)這張圖，請

11、你完成以下兩項任務(wù)：請寫出引線所指示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱；將每個結(jié)構(gòu)與它對應(yīng)的功能特點進(jìn)行連線。圖 2植物細(xì)胞模式圖各部分結(jié)構(gòu)的功能特點遺傳物質(zhì)信息庫控制物質(zhì)進(jìn)出含有線粒體等更微小功能的結(jié)構(gòu)保護(hù)和支持細(xì)胞含有大量細(xì)胞液三、分析說明題（ 30 分）1.（ 7 分）每當(dāng)提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍(lán)的海水、美味的海鮮。海洋是生命的樂園，種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無機(jī)物質(zhì)為營養(yǎng)，以陽光為能源，通過光合作用制造大量的有機(jī)物，直接或間接地為浮游動物、魚、蝦、貝以至鯨等所有動物提供食物，自古以來海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產(chǎn)品。然而，人類卻源源不斷地向海洋排放污水，引起浮游藻類，甚至浮游動物和細(xì)菌，

12、在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象，這就是赤潮。海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧，危及動物生存。藻類還會產(chǎn)生一些毒素，動物攝食這些藻類后，其毒素會積聚在動物體內(nèi)。因此，海洋赤潮的發(fā)生不但對海洋生態(tài)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的破壞作用，對海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害。分析上述資料，回答下列問題：（ 1）、（ 3 分）海洋生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費者、分解者？（ 2）、（ 2 分）請指出赤潮對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況。（ 3）、（ 2 分）經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域，魚體內(nèi)常積聚有藻類毒素。研究發(fā)現(xiàn)，魚體越大，毒

13、素的濃度越高，為什么？2. （4 分）一位科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他在測量該植物對每種光的吸收值，測得數(shù)據(jù)如下：光的顏色紅橙綠藍(lán)紫黃光吸收的百分率5521854010（ 1）（ 3 分）請用柱狀圖的形式整理上表中的實驗數(shù)據(jù)。（ 2）（ 1 分）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，找出對這株植物進(jìn)行光合作用最重要的三種光。3（ 6 分）下面這幅圖你一定不陌生吧？根據(jù)對這幅圖的觀察，請你回答以下兩個問題：(1) （ 2 分）在課堂討論中，你和小組的同學(xué)認(rèn)為這些生物之間食物鏈關(guān)系是怎樣的呢？請用箭頭把它們表示出來。 （至少畫出 4 條食物鏈。）狐貓頭鷹蛇（2）（ 4 分）在這個小型生態(tài)系統(tǒng)中，草

14、是者，所有的動物是者。食物鏈彼此互相交錯，構(gòu)成了。這幅圖中，有一類生態(tài)系統(tǒng)的組成成分沒有被體現(xiàn)出來，它們是。4 *(6 分 )如圖 4，在甲乙兩試管中分別放入等量的液體，甲試管中的液體為清水，乙試管中的液體為濃鹽水。取兩根大小相似的新鮮香菜，洗凈，分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株，分別標(biāo)記此時液面位置。請你將香菜插入液體20 分鐘后，可能發(fā)生的變化填入下表中，并分析原因。圖4變化情況甲試管乙試管液面植株狀態(tài)5. （ 3 分）大氣中二氧化碳含量的增加會造成溫室效應(yīng)。2001年原因2 月聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的專家警告說，這種效應(yīng)將使全球每年因氣候變暖而造成的損失達(dá)到3000多億

15、美元。為了防止二氧化碳在大氣中含量的上升，請你根據(jù)你的分析幫助提出3 條可供采取的措施。6（ 4 分）一位農(nóng)業(yè)技術(shù)員給同學(xué)們作了這樣的介紹：許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適于播種。在播種時往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過小雨，則不用澆水就可以播種了；但過于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。播種時往往還要松土，使土壤中有充足的空氣。（ 1）請你根據(jù)以上介紹，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要。（ 2）小毛根據(jù)假設(shè)設(shè)計了“種子的萌發(fā)”實驗，將一些種子置于所有假設(shè)條件都滿足的環(huán)境中，結(jié)果種子萌發(fā)了。重復(fù)這樣的實驗，結(jié)果都一樣。于是，小毛得出的結(jié)論是。七年級（上）生物期末測試試卷答案二、選擇題 （30 分，

16、給每個選擇找一個最佳的答案，每題1 分）123456789101112131415DDABAAAADCDADBC161718192021222324252627282930CACDDCBABCDCADC三、簡答題（ 40 分，除特別說明外，每個空格1 分）1、生物圈、生態(tài)系統(tǒng)2、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物3、分裂、生長4、上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織（說出其中兩個就給2 分，一個 1 分）5、子房、胚珠、胚6、根毛、保衛(wèi)、葉綠體7、光合、光二氧化碳水氧氣有機(jī)物（儲存能量）葉綠體8、細(xì)胞結(jié)構(gòu)、寄生、艾滋?。ú《疽鸺膊【桑?、物質(zhì)、能量10、（ 2） 400、（ 3）擦鏡紙、（4）左上方三、分析說明題（ 30 分）1、（ 1）（ 3 分）浮游藻類是生產(chǎn)者（ 1 分）；浮游動物、魚、蝦、貝、鯨等動物是消費者（ 1 分）；細(xì)菌是分解者（ 1 分）。（2）（ 2 分）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻類還會產(chǎn)生一些毒素，動物攝食這些藻類后，其毒素會積聚在動物體內(nèi)。這些都會危及動物生存。（ 3）（ 1 分）藻類毒素通過