2019年關(guān)于大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)【5篇】

1、2019 年關(guān)于大學(xué)生社會 實踐報告總結(jié)【5 篇】社會實踐報告是進行社會 實踐后需要完成的 報告，是指有目的、有 組織、有計劃的深入實際、深入社會， 對完成的社會 實踐活動的一個 總結(jié)報 告。關(guān)于個人假期 進行社會 實踐后的報告總結(jié)，小編整理了以下范文內(nèi)容，希望 對你有所幫助。社會實踐報告總結(jié)【 1】今年假期，我找了個社會實踐的單位，在 實踐的過程中，也感悟了許多，成 長了許多。一：掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一 樣事物，真的好無聊啊!好辛苦啊 !在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易 !二：人際關(guān)系在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人 際交往方面，

2、 大家都知道社會上人 際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù) 雜，我想也很 難說清楚，只有 經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家 為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他 (她 ) 們處理好關(guān)系得需要 許多技巧，就看你怎么把握了。我想 說的一點就是，在交 際中，既然我 們不能改 變一些東西，那我 們就學(xué)著適 應(yīng)它。如果 還不行，那就改 變一下適 應(yīng)它的方法。 讓我在這次社會實踐中掌握了很多 東西，最重要的就是使我在待人接物、如何 處理好人 際關(guān)系這方面有了很大的 進步。同 時在這次實踐中使我深深體會到我 們必須在工作中勤于 動手慢慢琢磨，不斷學(xué) 習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方

3、 設(shè)法解決， 實在不行可以虛心 請教他人，而沒有自學(xué)能力的人 遲早要被企 業(yè)和社會所淘汰。三：管理者的管理在公司里 邊，有很多的管理 員，他們就如我 們學(xué)校里 邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成 為一名好的管理，就必 須要有好的管理方法，就要以 藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班 級里的同學(xué) 們!要想讓他們服從你的管理。那么你 對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理 時，要因人而異 !四：自強自立俗話說： “在家千日好，出 門半”招 “難 ! ”意思就是 說：在家里的 時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵 護!那肯定就是日子 過得無慮了，但是，只要你去到外面工

4、作的 時候，不管你遇到什么困 難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里， 讓我學(xué)會了自 強自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能 夠自已獨立 !五：認識于實踐一切認識 都于 踐。實 踐是認識 的 明了親 身 踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué) 接經(jīng)驗 的必要性。 實 踐的 展不斷促 進 人類認識 能力的 發(fā) 展。實 踐的不斷 發(fā) 展，不斷提出新的 問題 ，促使人 們 去解決這 些 。而隨著 這 些 的不斷解決，與此同步，人的 能力也就不斷地改善和提高 ! 克思主 義 哲學(xué) 強調(diào)實 踐 的決定作用， 認識對 踐具有巨大的反作用。 認識對實 踐的反作用主要表 在認識 和

5、理論對實 踐具有指 作用。認識在 踐的基 礎(chǔ)上 生，但是 認識一 生就具有相 獨立性，可以 對實踐 行指 導(dǎo)。 踐，就是把我 們 在學(xué)校所學(xué)的理 論 知 ，運用到客 觀實際 中去，使自己所學(xué)的理 知識有用武之地。只學(xué)不 實 踐，那么所學(xué)的就等零。理 論應(yīng)該 與 踐相結(jié) 合。另一方面， 實 踐可 以后找工作打基 礎(chǔ) 。通 過這 段 的實習(xí) ，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的 西。因 為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一 了。要學(xué)會從 實踐中學(xué) 習(xí)，從學(xué) 中 踐。我 不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知 識 ， 要不斷從生活中， 踐中學(xué)其他知 ，不斷地從各方面武裝自已，才能在 爭中突出自已，表

6、現(xiàn) 自已。六：專業(yè) 的重要性選擇了會 計為專業(yè) 的我，在 次 踐中自然比 較關(guān)注 一 環(huán)。 然在 實踐中只是 負責(zé)比 的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知 識 真正運用出來也使我 頗 感 興奮 !在學(xué)校上課時都是老 師在教授，學(xué)生聽 講，理 部分占主體，而我自己 對專業(yè) 知 識也能掌握，本以 到了企 業(yè)實 踐 能夠應(yīng) 付得來，但是在企 業(yè) 里并沒想象中如此容易。平 在學(xué)校，數(shù)字 了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字 絕對 不可以出 ，因為質(zhì) 量是企 的第一生命， 量不行，企 業(yè) 的生產(chǎn) 就會跟不上，而效率也會隨之降低，企 業(yè) 就會在競 爭的浪潮中失 敗 ，所 “逆水行舟，不 進則 退 ”,企

7、要 時時 保持著這 種 爭狀 ，才能在市 場 中立于不 之地，就因 為這樣 ，企 會對 每一個在廠的 員 工 格要求，每一個 環(huán)節(jié) 都不能出 錯 ， 種要求在學(xué)校的 堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道 題 ，算出一個程式就行了，但 里更需要的是與 實際 相 合，只有理 ，沒有 實際 操作，只是在 紙 上 兵，是不可能在 個社會上立足的，所以一定要特 小心謹 慎，而且一旦出 錯 并不是像在學(xué)校里一 樣 老 打個紅 叉，然后改 過 來就行了，在工廠里出 錯 是要 上責(zé) 任的，這 關(guān)乎工廠的利益 損 失。經(jīng)過這次的 實踐，在今后，我會刻苦學(xué) 習(xí)，學(xué)好我的 專業(yè)知 ，將來才能在工作上 發(fā) 出我的 優(yōu)

8、勢 。社會 踐 告 總結(jié) 【 2】一片葉子屬于一個季 節(jié) ，年 的莘莘學(xué)子 擁 有 的青春年 。誰說 意氣風(fēng)發(fā) ，我們年少 狂， 經(jīng) 受不住暴雨的洗禮 ?誰說 象牙塔里的我 兩耳不 窗外事，一心只 圣 ? 走出校園，踏上社會，我 們 能否不辜 他人的期望， 為 自己 寫一份 滿 意的答卷 在注重素 教育的今天，大學(xué)生假期社會 實 踐作為 促 大學(xué)生素 質(zhì) 教育，加 強 和改進青年學(xué)生思想政治工作，引 學(xué)生健康成 成才的重要 措，作 培養(yǎng)和提高學(xué)生 踐、 新和創(chuàng)業(yè) 能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重 。社會 踐活動 一直被視為 高校培養(yǎng)德、智、體、美、 勞 全面發(fā) 展的跨世 紀優(yōu) 秀人才的重

9、要途徑。寒假期 社會實 踐活動是學(xué)校教育向 課堂外的一種延伸，也是推 進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同 時，實踐也是大學(xué)生學(xué) 習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服 務(wù)社會、回 報社會的一種良好形式。多年來，社會 實踐活動已在我校蔚然成 風(fēng)。大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我 們不再是象牙塔里不能受 風(fēng)吹雨打的花 朵，通過社會實踐的磨 練，我們深深地 認識到社會實踐是一筆 財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引 導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服 務(wù)于社會，投身到社會 實踐中去，才能使我 們發(fā)現(xiàn)自身的不足， 為今后走出校 門，踏進社會創(chuàng)

10、造良好的條件 ;才能使我 們學(xué)有所用，在 實踐中成才，在服 務(wù)中成長，并有效的 為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價 值。今后的工作中，是在 過去社會 實踐活動經(jīng)驗 的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會 實踐活動范圍，挖掘 實踐活動培養(yǎng)人才的潛力， 堅持社會 實踐與了解國情，服 務(wù)社會相 結(jié)合，為國家與社會的全面 發(fā)展出謀劃策。 堅持社會 實踐與專業(yè)特點相 結(jié)合，為地方經(jīng)濟 的發(fā)展貢獻力量 為社會創(chuàng)造了新的 財富。這個假期我沒有 選擇自己所學(xué)的 專業(yè)去實踐，而是在一個 親戚開的 電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充 實。在此次 實踐過程中我學(xué)到在 書本中學(xué)不到的知 識，它讓你開 闊視野、了解社會、深入生活、回味無 窮

11、。也 對自己一直十分想了解的 電腦知識有了更進一步的深入。社會 實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服 務(wù)大眾的重要形式， 對于青年學(xué)生的成 長、成才有著極 為重要的作用。 這次假期 實踐我以 “善用知 識，增加社會 經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活 ”為宗旨，利用假期參加有意 義的社會 實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會 實踐中檢驗自我。 這次的社會 實踐收獲不少。我 認為以下四點是在 實踐中缺少的。一。在社會上要善于與 別人溝通。 經(jīng)過一段時間的工作 讓我認識更多的人。如何與 別人溝通好， 這門技術(shù)是需要 長期的練習(xí)。以前工作的機會不多，使我與 別人對話時 不會應(yīng)變，會使 談話時 有

12、冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之 間合力去做事，使其做事的 過程中更加融洽，更事半功倍。 別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。二。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是 對自己的能力做出肯定。在多次的接觸 顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作 經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比 別人差。社會工作 經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢 ?有自信使你更有活力更有精神。三。在社會中要克服自己膽怯的心 態(tài)。開始放假的 時候，知道要打假期工 時，自己就害怕了。自己 覺得困難挺多的，自己的社會 經(jīng)驗缺乏，學(xué) 歷不足等種

13、種原因使自己 覺得很渺小，自己懦弱就 這樣表露出來。幾次的 嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所 說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕 別人的 態(tài)度如何的 惡劣，也要 輕松應(yīng)付，大膽與人 對話 ，工作時間長 了你自然就不怕了。 ”其實 有誰一生下來就什么都會的，小 時候天不怕地不怕，嘗試過 吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都 變得容易解決了。 戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面 對是關(guān)鍵，如某個名人所 說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。 ”四。工作中不斷地豐富知 識。知 識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知 識，頭腦就要枯竭。以上是我自己 覺得在這次假期社會

14、 實踐學(xué)到了自己 覺得在社會立足必不可少的項目。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我 為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的 鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。 實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知 識實踐自我的最好途徑。 親身實踐，而不是 閉門造車。 實現(xiàn)了從理 論到實踐再到理 論的飛躍。增 強了認識問題 ，分析 問題，解決 問題的能力。 為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基 礎(chǔ)。社會實踐報告總結(jié)【 3】從 x 月開始持 續(xù)到現(xiàn)在的崗前實踐將在七月初有個了 結(jié) 。截止目前，我已 經(jīng)先后在流通部、采 編部、數(shù) 圖部、期刊部等部 門實踐過。通 過本次崗前實踐，

15、進一步加深了我 對圖書館及圖書館 工作的了解，熟悉了今后的工作 環(huán)境，認識了今后共事的同事， 讓我受益匪淺。通 過實踐，我體會到的主要感受如下：1、圖書館 就像一臺機器，任何一個零件都不可或缺，只有各個部門充分發(fā)揮各自的功能，才能保 證整個圖書館 系統(tǒng)的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館 面向用戶服務(wù)的最直接的窗口，只有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置，才能保障用戶的基本借 閱需求。采編部負責(zé)著圖書采購和編目工作，一方面根據(jù)用 戶需求和 圖書館的發(fā)展采購大量新 書，另一方面 對采購的新書進行編目和審核，以便 進行上架借 閱。數(shù) 圖部為整個圖書館 數(shù)字化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護等承擔(dān)重要 責(zé)任，成為

16、圖書館 向前發(fā)展的重要力量。2、圖書館 的工作有 時看似簡單，但是 簡單的工作也需要潛心學(xué) 習(xí)，甚至 動動腦 子想出更好的工作方法或是從中學(xué) 習(xí)一些知 識或是發(fā)現(xiàn)一些問題。舊 書打包需要方法，更需要技巧，否 則手被磨 紅了效果 還不理想 ;圖書上架不 僅僅是單純的按順序插進圖書 ，其實上架的過程也是一個熟悉排架 結(jié)構(gòu)、了解 圖書分類的過程 ;貼磁條、數(shù)據(jù)套 錄、典藏審核看似機械，但卻在重復(fù)的工作中掌握 規(guī)律和提高工作效率 ;同一舊期刊 對應(yīng)打包是一個一 對一配對的繁復(fù) 過程，更是一個考 驗?zāi)愕奶幨履芰Φ?過程。3、圖書館 的人性化管理。我 們的崗前實踐計劃按照 館里統(tǒng)一安排 應(yīng)該是從三月份就開

17、始了，但是由于三月份是我 們畢業(yè)論 文送審前的關(guān) 鍵時期，需要最后的修改完善， 館里根據(jù)這種情況準予了我三月份的假期。 這讓我非常感 動，也親身體驗了館里人性化的管理體制，當(dāng)然也要 謝謝館領(lǐng)導(dǎo) 的諒解。4、在實踐期 間，我還參與了 館里五一 組織的瑞云山一日游活 動 。通 過參與集體活 動，我認識了更多的同事，同 時也體驗了圖書館這 個大家庭的溫暖。我進入圖書館 工作已 經(jīng)有一年了，在 這一年里我努力工作， 認真履行著一名 圖書管 - 理- 員的職責(zé) 。為 了讓圖書館 的工作有條不紊地 進行，我決心理 順圖書館 的各項工作， 為我校早日步入合格的行列而努力， 現(xiàn)將一年尤其是近期的 圖書館 工作

18、作一個 總結(jié)。一、 打造圖書館 三年遠景規(guī)劃，使 圖書館發(fā) 展有方向。我校圖書館閱覽 室和藏 書室面積較小，不符合上 級文件精神，如果管理工作跟不上，進入合格 圖書館 行列就有困 難。我上任之初 認識到重新 規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理 帶動起我校 圖書館 的發(fā)展。二、 建立圖書館 檔案資料管理，力求完整明確。我校圖書館 原始資料很少，基 礎(chǔ)工作比較薄弱，我 認真地研 讀了上海市中小學(xué) 圖書館檢查 的內(nèi)容及指 標，針對評 估內(nèi)容我仔 細劃分，建立了 圖書館評 估資料分條檔案。 這樣就可以把平 時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上 級檢查 就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累

19、，做到未雨 綢繆。三、把圖書館 工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)。圖書館的工作千 頭萬緒，為了建立井井有條的工作 環(huán)境，我把 圖書館 主要工作 進行物化，設(shè)計了登記簿，借此加 強管理。四、把圖書清理、清 潔、分類，使電子化管理前的 圖書能夠流通。清理 把全部 圖書架清空， 為圖書合理排架做好準 備，使藏 書合理，老 師更容易查找到需要的 圖書。清潔 把所有能 閱讀以前的 圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于 查閱。分類 分為四類：適合班 級閱讀課 使用的 圖書 ;適合班 級圖書 箱傳閱的圖書 ;適合教 師查閱的圖書 ;適合低、中、高不同年 級中午來 閱讀的圖書 。其中適合班 級圖書 箱的書籍又分五

20、個小 類別：文學(xué) 類( 小說、散文 )童話 (童話、神話、寓言 )知識類 ( 科學(xué)、自然、百科知 識 ) 小學(xué)生作文 類;卡- 通漫畫類 ;拼音讀物。五、人文化管理，讓師生體會到 誠心、熱心、愛心 “三心服 務(wù) ”。誠心 在圖書館 工作中，我力爭 為師生做到全心全意地服 務(wù)。平 時注意關(guān)心老 師，推薦書籍時做到心中有數(shù) ,各有偏重。熱心 老師們借書，我從不嫌麻 煩，先了解老 師的需求，在盡可能的情況下，找到需要的 書。協(xié)助愛心 在老師需要的 書實在找不到 時，我采用：或牢 記在心 ;或登記在冊，日后 購買 ; 或推薦同 類書籍，在力所能及的情況下，不 讓老師空手而 歸。六、建立校 圖書管 -理

21、 -員組織 ，設(shè)立班級圖書箱，使 圖書能周轉(zhuǎn)起來為了能讓學(xué)生看到自己喜 愛的圖書，在 xx 年底我校成立了小小 圖書管- 理-員組織 ，并建立了每周一開會制度。在每次開會 時，我都要了解各個班 級圖書借閱情況，及 時對班級閱讀進 行指導(dǎo)。另外，小 圖書管理員值周制度，也 為我增添了助手。社會實踐報告總結(jié)【 4】平面設(shè)計 (graphic design) ，也稱 為視覺傳 達設(shè)計，是以 “視覺 ”作 為溝通和表 現(xiàn)的方式，透過多種方式來 創(chuàng)造和結(jié)合符號、 圖片和文字，借此作出用來 傳達想法或 訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、 視覺藝術(shù) 、版面 (page layout) 、電腦軟

22、件等方面的 專業(yè)技巧，來達成 創(chuàng)作計劃的目的。平面 設(shè)計通?？芍钢谱?( 設(shè)計 )時的過程，以及最后完成的作品。實踐時間：20xx 年 xx 月 1 日 20xx 年 12 月 31 日實踐地點：xxxx 貿(mào)易有限公司實踐單位介紹：* 貿(mào)易有限 責(zé)任公司是一家年 輕的、朝氣蓬勃的新 興電子商務(wù)公司，有一支充 滿青春和活力的夢想青年。公司致力于成 為專業(yè) 的電子商務(wù)托管平臺，全心全意 為傳統(tǒng)企業(yè)開拓網(wǎng)上銷售渠道。目前公司受企 業(yè)委托，全 權(quán)負責(zé) fantus( 梵圖斯男裝 )qq 商城旗艦店和淘寶店鋪的運營工作。* 貿(mào)易有限公司成立于 20xx 年 6 月，擁有知名度 較高的獨立原 創(chuàng)男裝品牌的

23、同 時，也為大中型企 業(yè)進行網(wǎng)站籌措、 設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服 務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺。公司 實力雄厚，網(wǎng) 絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì) 的人才，形成一支 規(guī)模最大、最具 實力、最富經(jīng)驗的專業(yè)團隊 。公司 擁有 3s 服務(wù)體系，即 solution( 解決方案： 為企業(yè)量身定制 電子商務(wù)解決方案 )， service( 服務(wù)支持：提供 電子商 務(wù)相關(guān)的系 統(tǒng)規(guī)劃、建 設(shè)、運 營、物流、倉儲等服務(wù)支持 )及 satisfaction( 客戶滿意：讓客戶對我們執(zhí)行結(jié)果滿意 ); 在電子商務(wù)各個環(huán)節(jié)協(xié) 助您，以全方位完善您的 電子商務(wù)體系，有效地整合您的 現(xiàn)有資源，努力幫助您拓展其他渠道，迅速

24、搶占電子商務(wù)市場。公司 圍繞 “勤于精，思 謹慎 ”的中心價 值，經(jīng)過全體員工的不懈努力，在福建省逐步 樹立起公司良好品牌，博得眾多信任和好 評。憑借公司腳踏實地的實踐與經(jīng)驗，我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信賴的合作伙伴。實踐目的：畢業(yè)實踐是我 們大學(xué)期 間的最后一 門課程 ,不知不 覺我們的大學(xué) 時光就要結(jié)束了 ,在這個時候,我們非常希望通 過實踐來檢驗自己掌握的知 識的正確性。并通 過社會實踐，熟 練技能，了解 藝術(shù)設(shè)計 機構(gòu)，其部 門 、日常 業(yè)務(wù) 活動 、整體狀 。從中 認識 到 活 與人力、 資 金、社會的關(guān)系。因此，我來到廈 門 * 貿(mào) 易有限公司，在 里開始了我的 畢業(yè)實踐

25、。 踐內(nèi)容：在 束本學(xué)期的 課 程后我就開始 找一家 設(shè)計 公司去 實 踐，因為僅僅 通 在學(xué)校所學(xué)理 知 是 不 的，這 就需要我 去 踐，走 進 公司，將所學(xué)理 論 與 踐相結(jié) 合，經(jīng)過長時間 的 找 于 XX 年 12 月 01 日，我 聘到廈 門* 貿(mào) 易有限公司 進 行了 期 12 個月的 踐活動 ， 行學(xué)習(xí) ，任職 平面設(shè)計 。第一天上班，因 為 不熟悉上班路 的交通情況， 為 了不 到我早早的起床。到了公司時間安排 剛剛好。 入公司的 候，不知道 該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與 理 行了簡單 的面談 之后，并沒有 給 我留下 多的任 務(wù) ，先 我熟悉一下

26、境，了解了一下公司的狀況，包括其 規(guī) 模、部 、人 分工等。 閑 著的 候就試 著用photoshop 軟 件模仿教程做一些簡單的 圖片， 說實話 我以前在學(xué)校的 候也 這樣做 過，不 效果沒有 這 么好，因 為 以前一遇到 難 的或不懂的就停下來不做了，而 在有老 師 在旁邊 ，有不懂的就 問 ， 使我受益非淺。 緊 接著當(dāng)然就是跟同事做了一個 簡單 的自我介 紹 ，他們的激情與 情，讓 我在這 里感受到家一般的溫馨和快 樂 ，我相信我的 選擇 ， 里將會是我人生的另一個起點，我會好好向他 們 學(xué) 、 教的。俗 萬事開 頭難 ，所以既然決定在 里了就 脦 從基層 開始做起，于是乎我就開始學(xué)

27、了解印刷中 紙張 的種類 、每種 的不同用途以及常用紙張的 格。印刷是 設(shè)計中重要的一個環(huán)節(jié) ，是讓設(shè)計師 的想法和 意 化成現(xiàn)實 的一步，因此需要做一些重要的學(xué) 與了解。我了解到，在印刷中，我 需要注意牢 記 客戶 所需的 紙張 的大小 規(guī) 格和 片分辨率等，因 是一切 意的基 礎(chǔ) 。 設(shè)計 既要有 創(chuàng) 意又要 嚴謹 ，既要從小中 見 大又要從大中體 現(xiàn) 出 致和創(chuàng) 意， 是公司 經(jīng) 理 我上的第一堂 課 。并告 訴 我 踏入社會從事 設(shè)計 行 需要學(xué) 與了解的 有很多，不要浮躁靜下心來慢慢學(xué)， 時間 久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就慢慢上手了， 經(jīng)驗 就是這樣 累 起來的。然后

28、我回到我的位置上 同事做了一個 簡單 的自我介 紹 ，公司同事都特 別熱 情，我暗暗下決心一定要多向他 們 多虛心學(xué) 。我和同事 一起參與平面 設(shè)計 工作，開始的 候總覺 得自己學(xué) 歷 很底，沒有受 正規(guī)系 的學(xué) ， 美也很有 問題 ，又沒有工作 經(jīng)驗 ，而他 的教育水平明 顯 高于我，他 們 的能力也理所 應(yīng) 當(dāng)在我之上 因此，在了解完基本工作流程后我開始接手負責(zé)一些比 較瑣碎的設(shè)計 任 。 沒有真正地參與到比 較 完整的活 動 策劃之中。 經(jīng)過 幾天的磨合，自己有的缺點和不足，開始慢慢呈 ，在校的 時 候由于 實際鍛煉 的機會比 較 少，在 件操作上 還是不夠純 熟。而且 于客戶 的要求并

29、不能立即做出反 應(yīng) 而他 如 得水，做的 東 西很適用他 之于我掌握了更多更 實 用，更 現(xiàn)實 化，應(yīng) 用化的 東 西。而我只是在 書 本上紙上談兵自然還待討教和學(xué) 習(xí)，再之我的 專業(yè)又不對口，什么都 脦從新學(xué)起，學(xué) 習(xí)起來還是挺累的。不過這個問題其實也很普遍，像我 們這樣剛畢業(yè) 而學(xué)歷又不高的，很 難找到專業(yè)對 口的工作，所以平 時還是多學(xué)點 對自己以后找工作 還是有點幫助的。但同時這也是幸運的，來到 這里正好 鍛煉一下自己， 現(xiàn)在出錯還不打緊，以后就沒 這機會學(xué) 習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué) 習(xí)并學(xué)以致用。通 過前幾天的工作 實踐，基本的了解了公司的 設(shè)計流程。首先是客 戶提出要求，然后

30、 設(shè)計主任根據(jù)客 戶的需求程度， 結(jié)合每位設(shè)計師的設(shè)計特點，合理的分配任 務(wù)，盡量 發(fā)揮出每位 設(shè)計師的優(yōu)點，讓設(shè)計 做到盡量讓客戶滿意。而有的客 戶會盯著設(shè)計師 把設(shè)計任務(wù)做完，往往 這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，很容易造成 設(shè)計缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因 為大部分的客 戶還是不了解 設(shè)計的，他們更多地追求 設(shè)計時 效性，明 艷、鮮亮的色 調(diào)是客戶的首選，因為他們認為這樣 會更加吸引消 費者的眼球。而 這種基調(diào)如果把握不好，就會造成 設(shè)計的庸俗化。經(jīng)過了幾天 瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到 許多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的 東西，學(xué)會了怎 樣與客戶交流，怎 樣揣摩客 戶的

31、心理， 鍛煉了自己的交流能力， 認識到了設(shè)計的一般流程，在 這短暫的實踐中學(xué)到了很多 東西對將來進入社會做了初步的了解 鍛煉，可謂收獲豐厚。因 為工作就是與客 戶直接接觸，我 們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同 時，還要兼顧它在市 場上的 時效性。并不是 說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適 應(yīng)市場的競爭，這就涉及到 設(shè)計的營銷與管理的重要性。如何 讓設(shè)計達到預(yù)期的市 場效應(yīng)，首先就要 對所涉及到的市 場進行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪?標消費群，進行市場定位，然后確定 項目的核心，一切 設(shè)計行為都圍繞著核心概念展開， 這樣才能使策劃 項目不偏離市 場。經(jīng)過幾天的基 礎(chǔ)訓(xùn)練 ，老師終于讓我

32、參與他 們正在進行的設(shè)計項 目，讓我跟著學(xué) 習(xí)也鍛煉一下自己。公司 給了我一個 設(shè)計的任務(wù)。一開始我 們設(shè)計 出的作品并不能符合主 觀的要求，未能達到很好的效果。 經(jīng)理看過我的方案后，要我 進一步去了解 這間機構(gòu)的性 質(zhì)和作用，要做出更加符合機構(gòu)精神的 設(shè)計，我逐 漸從中懂得了一些做 設(shè)計技巧和該注意的 問題，要聯(lián)系實際，要做出有檔次的感 覺。同時也意識到了由于在學(xué)校 實際鍛煉 的機會比 較少，在 軟件操作上不 夠純熟。想法也不 夠偏商業(yè)化，而且 對于客戶的要求理解不 夠透徹，需要學(xué) 習(xí)的地方 還有很多。 紙上談兵終究是偏離 現(xiàn)實的，要想真正理解 設(shè)計，就脦腳踏實地的學(xué) 習(xí)，虛心求教，很多看似

33、理解了， 實行起來未必跟想象的一 樣。在那之后，我 還陸續(xù) 參與了幾個 設(shè)計。與同事之前的合作 讓我學(xué)到了很多他 們的處事方法和 設(shè)計技巧。每完成一個 設(shè)計都有說不出來的成就感，也同 時感覺我學(xué)到很多 東西，大大的增 強了我學(xué) 習(xí)設(shè)計 的積極性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的 設(shè)計流程。首先是 設(shè)計師 接到經(jīng)理分配的任 務(wù)，客戶溝通交流，理解客 戶的需求。然后 設(shè)計師進行設(shè)計工作，定下初稿或 樣板，在客 戶審閱后提出修改意 見，最好多做幾個方案 讓客戶選擇。最后 經(jīng)過經(jīng) 理審閱后，最后提案定稿、送印。我在實踐的過程中學(xué)到了 許多課本上無法學(xué)到的 經(jīng)驗，因為在學(xué)校中我 們的創(chuàng)意和設(shè)計都

34、只局限于作 業(yè)之中，但如果在公司里，我 們的創(chuàng)意還必須得到客 戶和經(jīng)理的認同，這是嚴格許多的。我 們必須盡量發(fā)揮自己的 創(chuàng)意，同 時也要兼顧客戶的要求和市 場的效益。要多與客 戶溝通，多向主管 詢問意見，多向身 邊同事請教。從多方面學(xué) 習(xí)知識不斷豐富自己，讓自己不斷 進步。并運用校內(nèi)所學(xué)的知 識，同時也要兼 顧客戶的要求和市 場的效益。多與客 戶溝通，多向主管 詢問意見，多向身 邊同事請教。學(xué) 習(xí)作為一個平面 設(shè)計師 的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng) ;視覺設(shè)計 能力、美工基 礎(chǔ)，色彩搭配能力等。從多方面學(xué) 習(xí)知識不斷豐富自己，讓自己不斷 進步。社會實踐報告總結(jié)【 5】一、前言實習(xí)是每個大學(xué) 畢業(yè)生務(wù)必擁有的

35、一段 經(jīng)歷，它使我 們在實踐中了解社會、在 實踐中鞏固知 識 ;實習(xí)又是對每位大學(xué) 畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在 課堂上根本就學(xué)不到的知 識，既開 闊了視野，又增 長了見識，為我們以后進一步走向社會打下 堅實的基礎(chǔ)，也是我 們走向工工作 崗位的第一步。會 計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù) 從數(shù)和量兩個方面 進行計量、記錄、計算、分析、 檢查、預(yù)測、參與決策、 實行監(jiān)督，旨在提高 經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是 經(jīng)濟管理活 動的重要 組成部分。會 計專業(yè) 作為應(yīng) 用性很強的一門學(xué)科、一 項重要的 經(jīng)濟管理工作，是加 強經(jīng)濟 管理，提高 經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會 計，經(jīng)濟

36、越發(fā)展會計工作就 顯得越重要。針對于此，在 進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，透 過對會計學(xué)原理、 財務(wù)會計、管理會 計、成本會 計及會 計理論等的學(xué) 習(xí)，能夠說對 會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會 計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理 論、基本方法和 結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但 這些似乎只是 紙上談兵，倘若將 這些理論性極強的東西搬上 實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一 竅不通。自 認為已經(jīng)掌握了必 須的會計理論知識在那里只能成 為空談 。于是在 堅信 "實踐是檢驗真理的唯一 標準"下，認為只有把從 書本上學(xué)到的理 論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù) 操作中去，才能真正掌握 這門知識。

37、因此，我作 為一名會計專業(yè) 的學(xué)生，在 2010 年 7 月起，有幸參加了在中國移 動湖南分公司望城 縣分公司 為期近兩個月的專業(yè)實習(xí) 。此次的實習(xí)為 我深入社會，體 驗生活帶給了難得的機會， 讓我在實際的社會活 動中感受生活，了解在社會中生存所就 應(yīng)具備的各種潛力。利用此次 難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向 財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法 規(guī)等知識，利用空余 時間認 真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知 識，掌握了一些基本的會 計技能，從而意識到我以后 還就應(yīng)多學(xué)些什么，加 劇了緊迫感， 為真正跨入社會施展我 們的才華、走上工作崗位打下了基 礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生

38、活 積累了更多豐富的知 識和寶貴的經(jīng)驗。實習(xí)目的：1、針對實習(xí)對 象的實際狀況， 結(jié)合并運用所學(xué)的會 計理論知識，加深 對本專業(yè)知識作更深入和系 統(tǒng)的理解和 領(lǐng)悟，深化 認識課 本中的二手信息，并逐 漸擺 脫二手信息的掣肘，從實踐中采集全面而 詳細的一手信息，把所學(xué)知 識條理化系 統(tǒng)化，學(xué)到從 書本學(xué)不到的 專業(yè)知識;2、透過對移動公司實際的調(diào)查、研究，拓 寬知識面，初步培養(yǎng)理 論聯(lián)系實際的潛力和分析 問題與解決 問題的潛力，并 獲得行業(yè)國內(nèi)、外科技 發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激 發(fā)向會計實踐學(xué)習(xí)和探索的用心性， 為今后的學(xué) 習(xí)和將從事的工作打下 堅實的基礎(chǔ)。3、除了從會 計方應(yīng)對公司進行細致的了解

39、之外， 還就應(yīng)較為 全面地知 曉移動公司的經(jīng)營環(huán) 境、經(jīng)營特點、市 場范圍、運行 (營銷 ) 方式，了解 該分公司各 項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用，并了解公司的 營銷方略所起的作用，學(xué) 習(xí)企業(yè)成功的 營銷管理經(jīng)驗和先進企業(yè)文化等， 為進一步學(xué) 習(xí)專業(yè)課 程打下必 須的基礎(chǔ)。實習(xí)方法：個人 聯(lián)系到實習(xí)單 位，自己確 認企業(yè)的指導(dǎo)者，要求主 動學(xué)習(xí)、虛心 請教，能夠初步做到理 論與實踐相結(jié)合。在公司有關(guān)人 員的指導(dǎo)下，首先 對公司的 總體狀況 進行調(diào)查、了解，然后深入有關(guān)部門的業(yè)務(wù)活動之中，進行較深入的調(diào)查研究， 閱讀相關(guān)內(nèi)容及參加有關(guān)的 實踐活動，學(xué)習(xí)并掌握企 業(yè)各項管理、 營銷業(yè)務(wù) 的

40、具體內(nèi)容、工作程序和工作方法等，其中公司的會 計制度、會 計方法是重點。實習(xí)內(nèi)容實習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實習(xí)工作任 務(wù)：1.了解移 動公所機構(gòu) 組成、人 員職責(zé) 、基本業(yè)務(wù) 。2.分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù) 的操作流程，行 業(yè)規(guī)范，協(xié)助會計師完成各 類業(yè)務(wù) 。3.配合工作人 員完成各種 辦公室日常工作。二、正文實習(xí)的第一天，我沒有參加任何 項目，而是學(xué) 習(xí)他們以前審計時 留下的工作底稿。以前學(xué)習(xí)審計工作底稿那一章的 時候覺得很難記住審計工作底稿中 應(yīng)包括哪些內(nèi)容。但是在看了他 們做的底稿之后，一下子就把內(nèi)容記住了。到此刻，我總算是體會到了理 論與實踐相結(jié)合所能 產(chǎn)生的巨大的正效應(yīng)

41、。審計工作底稿，首先是要有一個關(guān)于底稿中的符號說明，還有索引號之 類的。之后就是要有 審計業(yè)務(wù)約 定書、管理 層聲明書、審計后出具的 報告以及審計過 后的財務(wù)報表。關(guān)于被 審計單 位的營業(yè)執(zhí) 照、納稅登記表、基本狀況 說明一類的也就應(yīng)整理于 審計工作底稿中。如果被 審計單 位屬于特殊行 業(yè)，還就應(yīng)帶給 相關(guān)的文件。最后就是 實施審計程序的 過程中所產(chǎn)生的一些工作底稿、各會 計科目審定表和一些憑 證抽查記錄 。 實施了盤點程序的， 還要有相 應(yīng)的盤點表。 實施了函 證程序的，函 證也就 應(yīng)包括在其中。直到兩三天后，才開始 進入操作 階段。(一 ) 實習(xí)操作過程首先，我 們在老師的入門式的講解下將

42、 實訓(xùn)企業(yè)財務(wù) 會計內(nèi)容中的期初余 額登入賬簿。然后根據(jù)企 業(yè) 12 月份所 發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù) 完成了 47 道分錄 。接下來，就是根據(jù) 記賬憑證登記帳簿了，如果 說前一階段的工作 還是比較簡單 的話，這一階段頓時讓 我傻了眼，不是自己不會，而是那些 煩瑣的工作， 實在讓人著急。要根據(jù)憑 證一筆一筆登 記不同的 帳簿，練習(xí)做會計憑證，根據(jù)會 計憑證登總帳，明細帳，科目 匯總表， 現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款( 借款 ) 日記帳，資產(chǎn)負債 表，利 潤表。這些什么 總帳、明細分類帳、多欄式等等一系列帳，真是著急?？粗?這么一厚搭憑 證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字 時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用

43、 鉛筆填寫。 這不僅僅是考驗我們的耐心，更是需要我 們的細心。另外，做 這些帳，首先要分清哪些 業(yè)務(wù)該 登那些 帳簿，稍微疏忽，一 張帳頁 就報廢 了。還有，最后 結(jié)帳時 要一筆一筆 計算每個 類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的 頭大 !之后，編制會計報表就簡單了許多，由于前期超多的工作，后期只要根據(jù)報表一一 編制就行了，當(dāng)然 還是離不開我 們的細心。帳簿將會 計最后的任 務(wù)就是將會 計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理 歸類，基本任 務(wù)就初步完成了 !在這個過程中，我 們了解到在 組織各會計專業(yè)課 程的實訓(xùn)中，不 僅僅需要有所側(cè)重，而且需要相互 銜接，基 礎(chǔ)的和重要的 實訓(xùn)內(nèi)容適當(dāng)重

44、復(fù)，其中基 礎(chǔ)會計學(xué)的 實訓(xùn)是基本和關(guān) 鍵。完成原始憑 證的簡單分析和 審核，記賬憑證的編制，賬簿的登 記和報表的簡單認識 ，使我 們對會計實務(wù) 的基本流程構(gòu)成一個 較系統(tǒng)的框架。 實訓(xùn)內(nèi)容在此基 礎(chǔ)上組織編制，財務(wù)會計的實訓(xùn)內(nèi)容突出會 計核算方法的 應(yīng)用和會 計報表的編制，成本會 計則突出成本計算方法的 訓(xùn)練，我們根據(jù)課程的教學(xué)目的 組織會計實訓(xùn) ，使會 計實訓(xùn) 在會計理論知識銜接深入的同 時得到有機 銜接，循序 漸進地進行模擬實訓(xùn)。(二 ) 操作要領(lǐng)1.期初建 賬(1) 建總賬時 ，要根據(jù)企 業(yè)期初的余 額信息來分 類編制，個性是要防止漏 記、錯記，所以需要很 認真的核對無誤后再填入 賬簿

45、。(2) 建明細賬時 ，同樣要服從 總賬建立時的要求，與此同 時，與總賬相比明 細賬更加的分散繁 瑣，有的需要在分 戶賬中開設(shè)賬戶，而有的 則需在后 邊的多欄式明細賬中開設(shè)，同樣明細賬的記錄也需要根據(jù)明 細賬余額表中的期初余 額來填寫。(3) 建日記賬時 ，要注意只有 庫存現(xiàn)金和 銀行存款需要建日 記賬，因為它們都是按日結(jié)算的， 這兩種日 記賬要記錄在特定的 賬戶中。2.審核或填制原始憑 證原始憑 證的填制要本著其填制要求來填制。具體的要求有：記錄要真實，內(nèi)容要完整，填制應(yīng)及時，書寫清楚、正確、 規(guī)范，以及金 額數(shù)字的具體填制要求等等。而原始憑證的審核則要包含以下幾個方面：真 實性審核，合法性

46、、合 規(guī)性、合理性 審核，完整性 審核與正確性 審核。憑 證記錄 要真實，內(nèi)容要完整，手 續(xù)要齊全完備。同時書寫要規(guī)范，在會 計電算化中，要注意大小寫金 額寫法，大寫金 額用漢字壹、 貳、叁、肆、伍、 陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、 億、元、角、分、零、整等，要注意 漢字錄入的正確。填制 編號時要注意 編號的連續(xù)性，在 實習(xí)軟 件中一般都 給出上一 張憑證的編號，以方便會 計人員錄入工作。3.編制記賬憑證在編制記賬憑證時，應(yīng)注意摘要要 簡明，日期要正確同 時分錄需正確，而且得逐 項填寫。而且憑 證應(yīng)按順序編號，這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對，最后就是 應(yīng)注意記賬憑證所附的原始憑 證數(shù)量

47、要完整。4.登記日記賬，庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日 記賬在登記時要按照 業(yè)務(wù)發(fā) 生的時間順 序，逐日逐筆 順序進行登記。5.登記有關(guān)明 細賬 。明細賬的登記能夠直接根據(jù)原始憑 證、記賬憑證逐筆登 記，但是要區(qū)分清楚明 細賬具體所屬的科目和二 級科目，以免混淆。6.編制科目匯總表編制科目 匯總表之前，要根據(jù) 記賬憑證繪丁字賬，然后根據(jù)丁字 賬的借貸雙方核算出本期借方安生 額和本期 貸方發(fā)生額。并將二者 進行比較在雙方相等的狀況下再根據(jù)具體的科目逐筆登 記。7.登記總賬總賬的登記需借助 編制好的科目 匯總表，由科目 匯總表進行逐筆登 記?？傎~也稱總分類賬。是根據(jù) 總分類科目開 設(shè)賬戶，用來登 記全

48、部經(jīng)濟業(yè)務(wù) ，進行總分類核算， 帶給總 括核算內(nèi)容的分 類賬簿。銀行存款日 記賬是專門用來記錄銀 行存款收支 業(yè)務(wù)的一種特種日 記賬。在實習(xí)填制過程中，日期，分 類和編號均已在內(nèi)容中 給出。而摘要的填制要透 過材料分析得出。在當(dāng)日 業(yè)務(wù)編 制完成后， 還要額外編制本日 發(fā)生額及余額。8.對賬在登記完總賬之后，要跟先前的明 細賬進 行核對，同時需總分類賬戶 之間也應(yīng)核對，還就應(yīng)同憑證進行核對，以保 證賬證 相符、賬賬相符、 賬實相符。9.結(jié)賬結(jié)賬前，要 檢查本期內(nèi) 發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù) 是否已全部登 記入賬，還需按權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則調(diào)整和結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)賬項。最后要 編制結(jié)賬分錄并計算本期 發(fā)生額合計和期末余

49、額。10.編制財務(wù)會計報告在編制財務(wù)會計報告時要根據(jù)總分類賬戶 和明細分類賬戶 的內(nèi)容，并透 過計算編制具體的資產(chǎn)負債 表、現(xiàn)金流量表和利 潤表。11.整理歸檔最后一項任務(wù)就是整理 歸檔了，把已 經(jīng)制好的會 計憑證裝訂成冊，然后將 賬簿和憑 證上交。另外還接觸到企 業(yè)會計的三張表格：即 損益表、 現(xiàn)金流量表和 資產(chǎn)負債 表。資產(chǎn)負債 表表示企 業(yè)在必須日期的 財務(wù)狀況的主要會 計報表。在我國， 資產(chǎn)負債 表采用賬戶式結(jié)構(gòu)，報表分為左右兩方，左方例示 資產(chǎn)各項目，右方例示 負債和所有者 權(quán)益各項目。在填制 過程中， "年初余 額 "欄內(nèi)各項數(shù)字，應(yīng)根據(jù)上年末 資產(chǎn)負債 表 &

50、quot;期末余 額"欄內(nèi)的所列數(shù)字填制。具體數(shù)字 實習(xí)軟 件材料中均有 給出。 " 期末余額 "欄能夠根據(jù)材料中所給出的總賬科目和明 細賬科目分析 計算得出。利潤表是反映企 業(yè)在必須會計期間經(jīng)營成果的 報表。例如，反映1 月 1 日至 12 月 31日經(jīng)營成果的利 潤表，由于它反映的是某一期 間的狀況，所以，又稱 為動態(tài)報 表。有 時，利潤表也稱為損益表、收益表。 編制利潤表的過程中， "本期金 額" 欄反映各 項目的本期 實際發(fā)生數(shù)。 " 上期金額 "在實習(xí)軟 件中已 給出?，F(xiàn)金流量表是指反映企 業(yè)在必須會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)

51、金等價物流入和流出的 報表。其中，現(xiàn)金是指企 業(yè)庫存現(xiàn)金以及能 夠隨時用于支付的存款。所有者權(quán)益變動表是指反映構(gòu)成所有者 權(quán)益各組成部分當(dāng)期增減 變動狀況的報表。在這個表中，至少要反映 凈利潤，提取的盈余公 積等項。(三 ) 、注意事 項：1、改錯更正。 發(fā)生錯賬，如果是當(dāng)月的未登 記賬憑證，可直接修改，如果是已登 賬甚至以前月份的 記賬憑證，可沖 銷錯誤 憑證，然后重新填制正確的 記賬憑證。會計核算軟件還帶給 反記賬、反結(jié)賬的功能，反 結(jié)賬功能可將會 計期間推前，然后將未 結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能回到到未 記賬狀態(tài)，再加以修改。在 記帳過 程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，而作

52、為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法，一般有劃 線更正法、 補充登記法、紅字更正法三種，而不是填 補、挖改。我想 這是我們在作帳時注意的一點。2、對帳 。在 實訓(xùn)中我們務(wù)必做的是原始憑 證與證帳憑證、各明 細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了 這一步。在會 計的實踐中，漏 賬、錯賬的更正，都不允 許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步 驟都得以會 計制度為前提、為基礎(chǔ)。體 現(xiàn)了會計的規(guī)范性， 這為其三。這不禁使我反思到做人不亦是如此 嗎我們需要待人 誠實正直，做事 細心謹慎，容不得半點 馬虎。三、心得體會在實訓(xùn)中正所 謂" 百聞不如一 見 "，經(jīng)過這 次自身的切身 實踐，我才深切地理會到了 "走出課堂，投身 實踐 "的必要性。平 時，我們只能在 課堂上與老 師一齊紙上談兵，思 維的認識基本上只是局限于 課本的范 圍之內(nèi)， 這就導(dǎo)致我們對會計知識認識 的片面性，使得我 們只知所以然，而不知其之所以然 !這些都是十分有害的，其極大地限制了我 們會計知識水平的提高。于是 這些天我 們進行了會 計模擬實驗 ，使我 們了解了 業(yè)務(wù)處 理程序與方法。除此之外，透 過此次實習(xí)，也對職業(yè)道德和工作中就 應(yīng)具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。第一，講究條理。年 輕人剛到工作 單位時往往會表 現(xiàn)急躁， 這是正常的，但最好不要急功