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1、南通師范學校第一附屬小學南通師范學校第一附屬小學 秦小燕秦小燕統(tǒng)編教材三年級下冊第七單元統(tǒng)編教材三年級下冊第七單元習作習作 國寶大熊貓國寶大熊貓習作 國寶大熊貓1.掌握生字新詞,了解作者及科普掌握生字新詞,了解作者及科普說明文的特點。說明文的特點。2.理清本文從果到因說明的順序。理清本文從果到因說明的順序。3.感受并學習本文生動、形象、準感受并學習本文生動、形象、準確的語言。確的語言。4.學會觀察,養(yǎng)成良好的觀察習慣,學會觀察,養(yǎng)成良好的觀察習慣,并能口頭介紹小動物。并能口頭介紹小動物。學習目標學習目標解解 題題國寶大熊貓1.選用你最喜歡的方式閱讀全文,注意朗讀的節(jié)奏和重音。2.畫出并掌握課文
2、中的生字詞,畫出你認為好的詞、句、段。3.文章重點告訴了我們有關(guān)哪些大熊貓的知識?4.從文中找出能體現(xiàn)說明語言準確的句子,并加以分析。讀準字音讀準字音嬉戲憨態(tài)可掬瀕危璀璨邛崍浩瀚棲息孤僻分娩翌日繁衍xh nj bncu c nqing l ih nqpmi nyy n讀準字音讀準字音相關(guān)資料相關(guān)資料體型肥碩似熊,但頭圓尾體型肥碩似熊,但頭圓尾短,頭部和身體毛色黑白相間分明。只限短,頭部和身體毛色黑白相間分明。只限于我國長江上游向青藏高原過渡的高山深于我國長江上游向青藏高原過渡的高山深谷地帶,包括秦嶺,岷山、邛崍山、大小谷地帶,包括秦嶺,岷山、邛崍山、大小相嶺和大小涼山等山系。常過著獨棲生活,相
3、嶺和大小涼山等山系。常過著獨棲生活,晝夜兼行。食物主要是高山、亞高山約晝夜兼行。食物主要是高山、亞高山約50種竹類,偶食其它植物,甚至動物尸體。種竹類,偶食其它植物,甚至動物尸體。每胎多產(chǎn)每胎多產(chǎn)1仔,偶爾也產(chǎn)仔,偶爾也產(chǎn)2仔。仔。文章重點告訴了我們有關(guān)哪些大熊貓的知識?在德國受到“貴賓”待遇。人見人愛。它是特有的珍稀動物,也是最負盛名的瀕危動物。形象:長相俊俏,神態(tài)溫馴。在國外受到歡迎。分布地域狹窄。大熊貓的得名。屬食肉目,卻喜食竹,且食量很大?;顒臃秶c季節(jié)有關(guān)。性情孤僻繁殖艱難。整體感知整體感知珍貴可愛我國特有我國特有國際公認國際公認古籍記載古籍記載體態(tài)可愛體態(tài)可愛數(shù)量稀少數(shù)量稀少活化石
4、活化石暗扣說暗扣說明中心明中心直接點明直接點明說明中心說明中心外形特點:外形特點:生長環(huán)境:生長環(huán)境:生活習性:生活習性:活動范圍:活動范圍:繁殖情況:繁殖情況:可愛??蓯?。人煙稀少,泉水豐富人煙稀少,泉水豐富 竹類眾多。竹類眾多。喜愛食竹,食量很大,喜愛食竹,食量很大,性情孤僻,愛獨處。性情孤僻,愛獨處。 隨季節(jié)交替隨季節(jié)交替而改變活動范圍而改變活動范圍繁殖力低,繁殖力低,大多每胎產(chǎn)一仔。大多每胎產(chǎn)一仔。從各個方面概括了大熊貓的生活習性。我們再回到題目上,“寶”為什么說是“國寶”,能否換成“寶貝”?“國寶”是指中國所特有的珍稀動物。而“寶貝”一般在任何場合都可以用。我國把大熊貓贈送給了外國友人。果因此彼 根據(jù)所學以及課外查閱資料的結(jié)果,請你談談應當如何來保護我們的國寶大熊貓?請從文中篩選有效信息,選擇感興趣的話題,運用準確生動的語言,以第一人稱第一人稱來介紹大熊貓。1. 1.我的家族史我的家族史2. 2.我的我的“家家”3.3.我的明星路我的明星路4. 4.我的特殊身份我的特殊身份5. 5.我的飲食習慣我的飲食習慣6. 6.自擬題自擬題(提示:盡量運用自己語言)(提示:盡量運用自己語言)草叢中的
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