答案-華中師大《應用統(tǒng)計學》20春在線作業(yè)-0004

1、答案-華中師大應用統(tǒng)計學20春在線作業(yè)-0004已知4個水果商店蘋果的單價和銷售額，要求計算4個商店蘋果的平均單價，應該采用()。A.簡單算術平均數B.加權算術平均數C.加權調和平均數D.幾何平均數下面哪一條不是統(tǒng)計分組的作用()。A.劃分類型B.反映總體內部結構C.研究現象間的依存關系D.反映現象的變動趨勢分配數列有兩個組成要素，它們是()。A.一個是單位數，另一個是指標數B.一個是指標數，另一個是分配次數C.一個是分組，另一個是次數D.一個是總體總量，另一個是標志總量某地區(qū)有10萬人口，共有80個醫(yī)院。平均每個醫(yī)院要服務1250人，這個指標是()。A.平均指標B.強度相對指標C.總量指標D

2、.發(fā)展水平指標有甲、乙兩個數列，若甲的全距比乙的全距大，那么()。A.甲的標準差一定大于乙的標準差B.甲的標準差一定小于乙的標準差C.甲的標準差一定等于乙的標準差D.全距與標準差并不存在上述關系第一批產品廢品率為1%，第二批廢品率為1.5%，第三批廢品率為2%。第一批產品數量占總數的35%，第二批占40%。則平均廢品率為()。A.1.5%B.1.45%C.4.5%D.0.94%數量指標一般表現為()。A.平均數B.相對數C.絕對數D.眾數某城市擬對占全市儲蓄額4/5的幾個大儲蓄所進行調查，以了解全市儲蓄的一般情況，則這種調查方式是()。A.普查B.典型調查C.抽樣調查D.重點調查次數密度是()

3、。A.平均每組組內分布的次數B.各組單位組距內分布的次數C.平均每組組內分布的頻率D.單位次數的組距長度全國人口普查中，調查單位是()。A.全國人口B.每一個人C.每一戶D.工人工資統(tǒng)計調查項目是()。A.調查過程中應進行的工作總和B.統(tǒng)計調查計劃C.在進行調查過程中必須得到回答的問題目錄D.用統(tǒng)計調查的結果來得到答案的項目一個統(tǒng)計總體()。A.只能有個標志B.只能有一個指標C.可以有多個標志D.可以有多個指標標準差系數抽象為()。A.總體指標數值大小的影響B(tài).總體單位數多少的影響C.各組單位數占總體單位總數比重的影響D.平均水平高低的影響統(tǒng)計表中的任何一個具體數值都要由()限定。A.表的總標

4、題B.表的橫行標題C.表的橫行和表的縱欄D.表的總標題、橫行標題和縱欄標題某高新技術開發(fā)區(qū)現有人口11萬，有8家醫(yī)院(其病床數合計為700床)，則該開發(fā)區(qū)的每萬人的病床數為63.636。這個指標屬于()。A.平均指標B.相對指標C.總量指標D.發(fā)展水平指標某連續(xù)變量分為五組t第一組為4050，第二組為5060，第三組為6070，第四組為7080，第五組為80以上。依習慣上規(guī)定()。A.50在第一組，70在第四組B.60在第二組，80在第五組C.70在第四組，80在第五組D.80在第四組，50在第二組()是統(tǒng)計的根本準則，是統(tǒng)計的生命線。A.真實性B.及時件C.總體性D.連續(xù)性統(tǒng)計規(guī)律性主要是通

5、過運用下述方法經整理、分析后得出的結論()。A.統(tǒng)計分組法B.大量觀察法C.綜合指標法D.統(tǒng)計推斷法對職工的生活水平狀況進行分組研究，正確地選擇分組標志應當用()。A.職工月工資總額的多少B.職工人均月收入額的多少C.職工家庭成員平均月收入額的多少D.職工的人均月崗位津貼及獎金的多少勞動生產率是()。A.動態(tài)指標B.質量指標C.流量指標D.強度指標統(tǒng)計研究的數量必須是()。A.抽象的量B.具體的量C.連續(xù)不斷的量D.可直接相加量現有一數列：3，9，27，81，243，729，2187，反映其平均水平最好用()。A.算術平均數B.調和平均數C.幾何平均數D.中位數權數對加權算術平均數的影響，決定

6、于()。A.各組標志值的數值大小B.權數的絕對數多少C.各組單位數占總體單位數比重的大小D.總體單位數的多少人口普查規(guī)定統(tǒng)一的標準時間是為了()。A.避免登記的重復與遺漏B.確定調查對象的范圍C.確定調查的單位D.登記的方便下列屬于品質標志的是()。A.工人年齡B.工人性別C.工人體重D.工人工資若要了解某市工業(yè)生產設備情況，則總體單位是該市()。A.每一個工業(yè)企業(yè)B.每一臺設備C.每一臺生產設備D.每一臺工業(yè)生產設備對某城市工業(yè)企業(yè)的設備進行普查，填報單位是()。A.全部設備B.每臺設備C.每個工業(yè)企業(yè)D.全部工業(yè)企業(yè)指標是說明總體特征的，標志則是說明總體單位特征的，所以()。A.指標和標志

7、之同在一定條件下可以相互變換B.指標和標志都是可以用數值表示的C.指標和標志之間不存在戈系D.指標和標志之間的關系是固定不變的變量數列中各組頻率的總和應該()。A.小于1B.等于1C.大于1D.不等于1如果分配數列把頻數換成頻率，那么方差()。A.不變B.增大C.減小D.無法預期其變化構成統(tǒng)計總體的必要條件是()。A.差異性B.綜合性C.社會性D.同質性加權調和平均數有時可作為加權算術平均數的()。A.變形B.倒數C.平均數D.開平方某商店在制定男式襯衫進貨計劃時，需了解已售襯衫的平均尺寸，則應計算()。A.算術平均數B.調和平均數C.幾何平均數D.眾數某班學生數學考試成績分別為65分、71分

8、、80分和87分，這四個數字是()。A.指標B.標志C.變量D.標志值某連續(xù)變量數列，其末組為500以上。又如其鄰近組的組中值為480，則末組的組中值為()。A.520B.510C.530D.540調查時間是指進行調查工作所需的時間。()A.錯誤B.正確調查單位就是填報單位。()A.錯誤B.正確統(tǒng)計學是一門研究現象總體數量方面的方法論科學，所以它不關心、也不考慮個別現象的數量特征。()A.錯誤B.正確調查對象就是統(tǒng)計總體，而統(tǒng)計總體不都是調查對象。()A.錯誤B.正確進行組距分組時，當標志值剛好等于相鄰兩組上下限數值時，一般把此值歸并列作為上限的那一組。()A.錯誤B.正確社會經濟統(tǒng)計是在質與

9、量的聯系中，觀察和研究社會經濟現象的數量方面。()A.錯誤B.正確統(tǒng)計數字的具體性是統(tǒng)計學區(qū)別于數學的根本標志。()A.錯誤B.正確單位產品原材料消耗量是數量指標，其值大小與研究的范圍大小有關。()A.錯誤B.正確三個同學的成績不同，因此存在三個變量。()A.錯誤B.正確重點調查的重點單位是根據當前的工作重點來確定的。()A.錯誤B.正確運用大量觀察法必須對研究對象的所有單位進行觀察調查。()A.錯誤B.正確為了解某縣主要農產品生產成本可進行經常性調查。()A.錯誤B.正確統(tǒng)計研究小的變異是指總體單位質的差別。()A.錯誤B.正確綜合為統(tǒng)計指標的前提是總體的同質性。()A.錯誤B.正確對變化較小、變動較慢的現象應采用一次性調查來取得資料。()A.錯誤B.正確 參考答案：C參考答案：D參考答案：C參考答案：B參考答案：D參考答案：B參考答案：C參考答案：D參考答案：B參考答案：B參考答案：C參考答案：D參考答案：D參考答案：D參考答案：B參考答案：C參考答案：A參考答案：B參考答案：C參考答案：B參考答案：B參考答案：C參考答案：C參考答案：A參考答案：