實(shí)用工作方案集合五篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_實(shí)用工作方案集合五篇 為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是整理的工作方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 為充分發(fā)揮農(nóng)機(jī)部門(mén)在小麥機(jī)收過(guò)程中的重要作用，認(rèn)真組織好今年小麥跨區(qū)機(jī)收工作，根據(jù)全省小麥機(jī)收工作方案的要求，并結(jié)合我縣實(shí)際，制定如下工作方案。一、明確指導(dǎo)思想針對(duì)今年小麥?zhǔn)斋@期可能推遲、雨季提前到來(lái)，可能對(duì)小麥機(jī)收造成的不利影響，立足一個(gè)“搶”字，搶天奪時(shí)，抓住有利時(shí)機(jī)，創(chuàng)造條件，不等不靠，精心組織。突出一個(gè)“早”字，早準(zhǔn)備，早宣傳，早動(dòng)員，全面提升我縣

2、小麥機(jī)收的組織能力、機(jī)收質(zhì)量和服務(wù)水平，做到能收就收，應(yīng)收盡收，確保小麥豐產(chǎn)豐收，安全入庫(kù)。二、確定工作目標(biāo)午收期間，計(jì)劃投入各類(lèi)農(nóng)業(yè)機(jī)械6萬(wàn)臺(tái)，其中聯(lián)合收割機(jī)4800臺(tái)（含引進(jìn)跨區(qū)作業(yè)聯(lián)合收割機(jī)1000臺(tái)），比上年增加500臺(tái)。實(shí)現(xiàn)機(jī)收小麥138萬(wàn)畝，機(jī)收水平達(dá)到98%以上，在天氣晴好的情況下，七天基本完成全縣小麥?zhǔn)斋@任務(wù)。三、精心組織實(shí)施（一）麥?zhǔn)涨白龊贸浞譁?zhǔn)備1、做好技術(shù)培訓(xùn)和機(jī)具檢修。發(fā)動(dòng)技術(shù)人員送技術(shù)上門(mén)，指導(dǎo)農(nóng)民、機(jī)手對(duì)小麥?zhǔn)崭顧C(jī)進(jìn)行早檢修、早調(diào)試，并備足易損零配件。依托農(nóng)機(jī)校、駕校開(kāi)辦聯(lián)合收割機(jī)培訓(xùn)班，對(duì)參加跨區(qū)機(jī)收作業(yè)的機(jī)手和操作人員進(jìn)行駕駛操作技能、安全生產(chǎn)和跨區(qū)作業(yè)知識(shí)的培

3、訓(xùn)。教育引導(dǎo)機(jī)手嚴(yán)格執(zhí)行收割時(shí)留茬高度和秸稈切碎長(zhǎng)度等作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，配套秸稈粉碎還田裝置。到5月23日已培訓(xùn)收割機(jī)駕駛操作人員1680人次。2、核實(shí)掌握小麥生產(chǎn)信息。發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)員深入調(diào)查，對(duì)轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小麥種植面積、適宜機(jī)收面積、預(yù)計(jì)收獲開(kāi)始時(shí)間、收獲結(jié)束時(shí)間、擬引進(jìn)收割機(jī)數(shù)量、本地收割機(jī)保有量，預(yù)計(jì)機(jī)收作業(yè)價(jià)格等重要信息進(jìn)一步核實(shí)，并以明白紙的形式印發(fā)給來(lái)我縣跨區(qū)作業(yè)的機(jī)手，避免機(jī)械盲目流動(dòng)。3、免費(fèi)發(fā)放農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)證。嚴(yán)格按照跨區(qū)作業(yè)證發(fā)放要求，對(duì)持有號(hào)牌和行駛證，并經(jīng)過(guò)培訓(xùn)合格的聯(lián)合收割機(jī)手免費(fèi)發(fā)放跨區(qū)作業(yè)證，同時(shí)登記發(fā)證信息，收集領(lǐng)證機(jī)手手機(jī)號(hào)碼，通過(guò)中國(guó)農(nóng)機(jī)化信息網(wǎng)“農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)服務(wù)直通車(chē)

4、”向社會(huì)公布。4、組建應(yīng)急機(jī)收作業(yè)隊(duì)。依托農(nóng)機(jī)大戶(hù)、農(nóng)機(jī)專(zhuān)業(yè)合作社等服務(wù)組織，組建應(yīng)急機(jī)收作業(yè)隊(duì)，為困難戶(hù)、外出務(wù)工家庭搶收小麥，優(yōu)先保證小麥高產(chǎn)攻關(guān)核心示范區(qū)、示范片及時(shí)高效收獲。5、大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)縣“兩臺(tái)一站”和印發(fā)明白紙等形式，向本縣農(nóng)民和機(jī)手宣傳農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)有關(guān)政策，宣傳今年我縣小麥?zhǔn)斋@可能面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，動(dòng)員本地機(jī)械在麥?zhǔn)战Y(jié)束前盡量不要外出，確保機(jī)械數(shù)量，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布我縣機(jī)收信息和引進(jìn)政策，為引進(jìn)1000臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)開(kāi)展機(jī)收會(huì)戰(zhàn)，奠定基礎(chǔ)。（二）抓好麥?zhǔn)掌陂g的具體工作（5月28-6月5日）1、成立服務(wù)隊(duì)。以小麥主產(chǎn)區(qū)所在的農(nóng)機(jī)站為中心分設(shè)五個(gè)機(jī)收服務(wù)隊(duì)，即，臨淮、城關(guān)、馬店

5、、周集、孟集農(nóng)機(jī)服務(wù)隊(duì)，由農(nóng)機(jī)站站長(zhǎng)任隊(duì)長(zhǎng)，配合轄區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府搞好小麥機(jī)收工作的組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)等各項(xiàng)保障工作，做好技術(shù)指導(dǎo)、安全宣傳和信息傳遞，引導(dǎo)收割機(jī)械有序流動(dòng)，提高收割效率。2、提供信息服務(wù)。農(nóng)機(jī)局設(shè)立信息中心，公布24小時(shí)熱線服務(wù)電話，xxx，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)麥?zhǔn)招畔⒌氖占?、整理和發(fā)布。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)員在搞好各項(xiàng)服務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)擔(dān)當(dāng)轄區(qū)麥?zhǔn)招畔T，要準(zhǔn)確地掌握轄區(qū)內(nèi)麥?zhǔn)者M(jìn)度、機(jī)械數(shù)量和需求量，并及時(shí)上報(bào)，為全縣機(jī)械合理調(diào)配提供可靠的信息保障。3、做好維修服務(wù)。農(nóng)機(jī)局牽頭，以縣內(nèi)聯(lián)合收割機(jī)供貨企業(yè)的售后服務(wù)人員為主，成立五支農(nóng)機(jī)維修小分隊(duì)，出動(dòng)維修服務(wù)車(chē)，備齊易損零配件，在麥?zhǔn)諈^(qū)巡回流動(dòng)，開(kāi)展維

6、修服務(wù)。同時(shí)縣農(nóng)機(jī)校要加強(qiáng)對(duì)機(jī)手和操作人員的技術(shù)培訓(xùn)，提高就地排除故障的能力。4、做好后勤服務(wù)。在城關(guān)、周集、馬店、長(zhǎng)集主要路口分別設(shè)立4個(gè)跨區(qū)作業(yè)接待站，每個(gè)接待站安排3名農(nóng)機(jī)技術(shù)人員和1名維修技術(shù)人員，為外地機(jī)手免費(fèi)提供“五個(gè)一”服務(wù)，即一條毛巾、一瓶礦泉水、一塊香皂、一頂太陽(yáng)帽、一張明白紙，并聯(lián)系作業(yè)場(chǎng)地，提供維修服務(wù)。5、保障安全生產(chǎn)。麥?zhǔn)掌陂g農(nóng)機(jī)監(jiān)理站成立安全宣傳組，抽調(diào)8名監(jiān)理人員，出動(dòng)兩部安全宣傳車(chē)，深入田間地頭，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，宣傳安全知識(shí)，排查事故隱患，糾正違章行為，保障麥?zhǔn)掌陂g不發(fā)生重特大農(nóng)機(jī)事故。6、維護(hù)市場(chǎng)秩序。與公安、交通、物價(jià)等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展機(jī)收市場(chǎng)整治活動(dòng)，嚴(yán)歷打擊欺行霸

7、市、不正當(dāng)壓價(jià)、隨意提價(jià)、只收費(fèi)不服務(wù)或多收費(fèi)少服務(wù)、強(qiáng)行服務(wù)以及非法攔機(jī)、截機(jī)等嚴(yán)重?cái)_亂跨區(qū)作業(yè)市場(chǎng)秩序的行為，妥善處置治安糾紛和交通事故，避免、減少外地機(jī)手長(zhǎng)時(shí)間滯留。7、上報(bào)作業(yè)進(jìn)度。我局安排專(zhuān)人按要求每日填報(bào)“三夏”農(nóng)機(jī)作業(yè)進(jìn)度表，并分析動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)有關(guān)麥?zhǔn)者M(jìn)度，隨時(shí)上報(bào)重特大農(nóng)機(jī)作業(yè)事故，突發(fā)事件。四、工作措施1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h局成立領(lǐng)導(dǎo)組，主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全縣小麥機(jī)收工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)、配合。針對(duì)機(jī)收過(guò)程中可能發(fā)生的作業(yè)糾紛、機(jī)械轉(zhuǎn)移及用油等問(wèn)題，加強(qiáng)與公安、交通、石油部門(mén)的及時(shí)溝通、密切配合、協(xié)調(diào)解決，為機(jī)收作業(yè)提供良好的外部環(huán)境。2、整合維修

8、資源。組織召開(kāi)縣內(nèi)聯(lián)合收割機(jī)供貨企業(yè)會(huì)議，要求在今年的購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼中銷(xiāo)售10臺(tái)以上聯(lián)合收割機(jī)的企業(yè)在午收期間必須派出維修服務(wù)隊(duì)，服從農(nóng)機(jī)局的統(tǒng)一調(diào)度，并派一名維修技術(shù)人員常駐跨區(qū)作業(yè)接待站，與農(nóng)機(jī)技術(shù)人員一起搞好后勤服務(wù)。3、開(kāi)展麥?zhǔn)斩讲椤｛準(zhǔn)掌陂g，縣農(nóng)機(jī)局機(jī)收工作領(lǐng)導(dǎo)組將分三個(gè)組赴各麥?zhǔn)諈^(qū)開(kāi)展督查，重點(diǎn)督查各項(xiàng)小麥機(jī)收工作措施的執(zhí)行情況，農(nóng)機(jī)人員到崗到位情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理跨區(qū)機(jī)收中出現(xiàn)的情況和問(wèn)題。4、建立獎(jiǎng)懲制度。開(kāi)展農(nóng)機(jī)跨區(qū)作業(yè)先進(jìn)單位和個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出來(lái)的先進(jìn)單位和個(gè)人，上報(bào)省局通報(bào)表彰并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在小麥跨區(qū)機(jī)收工作中，措施不落實(shí)，服務(wù)不到位，造成惡劣影響的單位和個(gè)人，

9、將給予通報(bào)批評(píng)，年度考核定為不合格等次。 工作方案 篇2 春季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，營(yíng)區(qū)部分居民家中堆放大量飼草，個(gè)別住戶(hù)焚燒垃圾時(shí)濫用明火，這都存在著許多火災(zāi)隱患，為了做好春季安全消防工作，有效地防止火災(zāi)事故的發(fā)生，特制定本單位消防安全工作方案。1、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，抓好消防工作。今年冬春季節(jié)防火安全工作的主要任務(wù)是：加強(qiáng)防范、科學(xué)施救，減少危害，遏制人員傷亡和較大財(cái)產(chǎn)損失火災(zāi)事故，把防火安全工作成效更多、更直接的體現(xiàn)在促進(jìn)和諧、惠及百姓上。在明確任務(wù)的基礎(chǔ)上，連隊(duì)進(jìn)行了明確分工。2、本著“預(yù)防為主、突出重點(diǎn)、保障安全”的方針，連隊(duì)消防安全工作小組在做好日常消防安全檢查的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)連隊(duì)重點(diǎn)部

10、位的消防安全檢查，徹底消除火災(zāi)隱患。3、做好消防安全的法律法規(guī)和防火知識(shí)的宣傳教育，切實(shí)提高和加強(qiáng)廣大職工群眾的安全意識(shí)和防火自救能力。4、春耕春播工作期間，農(nóng)機(jī)作業(yè)較多，要加強(qiáng)安全防火工作，機(jī)車(chē)上不得隨意燃明火，工作人員不得吸煙，以確保春耕春播工作的順利進(jìn)行。5、對(duì)單位重點(diǎn)部位，如：農(nóng)機(jī)院、庫(kù)房、養(yǎng)殖戶(hù)等部位的農(nóng)具、油料、飼草，要按要求歸類(lèi)存放，并且消防設(shè)施和消防器具配置完好。6、連隊(duì)營(yíng)區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)或在地頭地邊燒荒時(shí)，要遠(yuǎn)離易燃易爆物品，不得濫用明火，如造成火災(zāi)事故，將依法對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行處罰。 工作方案 篇3 一、學(xué)生基本情況261班共有學(xué)生75人，268班共有學(xué)生72人。268班學(xué)習(xí)

11、數(shù)學(xué)的氣氛較濃，但由于高一函數(shù)部分基礎(chǔ)特別差，對(duì)高二乃至整個(gè)高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響，數(shù)學(xué)成績(jī)尖子生多或少，但若能雜實(shí)復(fù)習(xí)好函數(shù)部分，加上學(xué)生又很努力，將來(lái)前途無(wú)量。若能好好的引導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，二、教學(xué)要求（一）情意目標(biāo)（1）通過(guò)分析問(wèn)題的方法的教學(xué)、通過(guò)不等式的一題多解、多題一解、不等式的一題多證，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。（2）提供生活背景，使學(xué)生體驗(yàn)到不等式、直線、圓、圓錐曲線就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。（3）在探究不等式的性質(zhì)、圓錐曲線的性質(zhì)，體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂(lè)趣，在分組研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流、相互評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的合作意識(shí) 。（4）基于情意目標(biāo)，調(diào)控教學(xué)流程，

12、堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心。（5）還時(shí)空給學(xué)生、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機(jī)會(huì)，在發(fā)展他們思維能力的同時(shí)，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神。（6）讓學(xué)生體驗(yàn)“發(fā)現(xiàn)挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)”這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程的幻妙多姿。（二）能力要求1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力。（1）在對(duì)不等式的性質(zhì)、平均不等式及思維方法與邏輯模式的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步培養(yǎng)記憶能力。做到記憶準(zhǔn)確、持久，用時(shí)再現(xiàn)得迅速、正確。（2）通過(guò)定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué)，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)問(wèn)題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。（3）通過(guò)揭示解析幾何有關(guān)概念、公式和圖形直觀值見(jiàn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

13、,培養(yǎng)記憶能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。（1）通過(guò)解不等式及不等式組的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。（2）加強(qiáng)對(duì)概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。（3）通過(guò)解析法的教學(xué)，提高學(xué)生是運(yùn)算過(guò)程具有明晰性、合理性、簡(jiǎn)捷性能力。（4）通過(guò)一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運(yùn)算能力，促使知識(shí)間的滲透和遷移。（5）利用數(shù)形結(jié)合，另辟蹊徑，提高學(xué)生運(yùn)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。（1）通過(guò)含參不等式的求解，培養(yǎng)學(xué)生思維的周密性及思維的邏輯性。（2）通過(guò)解析幾何與不等式的一題多解、多題一解、通過(guò)不等式的一題多證，培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性，發(fā)展發(fā)散思維能力。（3）通過(guò)不等式引

14、伸、推廣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。（4）加強(qiáng)知識(shí)的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力。（5）通過(guò)解析幾何的概念教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的正向思維與逆向思維的能力。（6）通過(guò)典型例題不同思路的分析，培養(yǎng)思維的靈活性，是學(xué)生掌握轉(zhuǎn)化思想方法。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（1）在比較鑒別中，提高觀察的準(zhǔn)確性和完整性。（2）通過(guò)對(duì)個(gè)性特征的分析研究，提高觀察的深刻性。（三）知識(shí)要求1、掌握不等式的概念、性質(zhì)及證明不等式的方法，不等式的解法；2、通過(guò)直線與圓的教學(xué)，使學(xué)生了解解析幾何的基本思想，掌握直線方程的幾種形式及位置關(guān)系，掌握簡(jiǎn)單線性規(guī)劃問(wèn)題，掌握曲線方程、圓的概念。3、掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義、方程、圖形

15、及性質(zhì)。三、教材簡(jiǎn)要分析1、不等式的主要內(nèi)容是：不等式性質(zhì)、不等式證明、不等式解法。不等式性質(zhì)是基礎(chǔ)，不等式證明是在其基礎(chǔ)上進(jìn)行的；不等式的解法是在這一基礎(chǔ)上、依據(jù)不等式的性及同解變形來(lái)完成的。不等式在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中是一個(gè)重要的工具，是培養(yǎng)運(yùn)算能力、邏輯思維能力的強(qiáng)有力載體。2、直線是最簡(jiǎn)單的幾圖形，是學(xué)習(xí)圓錐曲線、導(dǎo)數(shù)和微分等知識(shí)的的基礎(chǔ)。，是直線方程的一個(gè)直接應(yīng)用。主要內(nèi)容有：直線方程的幾種形式，線性規(guī)劃的初步知識(shí)，兩直線的位置關(guān)系，圓的方程；斜率是最重要的概念，斜率公式是最重要的公式，直線與圓是數(shù)形結(jié)合解析幾何相互為用思想的載體。3、圓錐曲線包括橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標(biāo)準(zhǔn)方程，簡(jiǎn)單

16、幾何性質(zhì)，以及它們?cè)趯?shí)際中的一些運(yùn)用。橢圓、雙曲線、拋物線分別是滿(mǎn)足某些條件的點(diǎn)的軌跡，由這些條件可以求出它們的方程，并通過(guò)分析標(biāo)準(zhǔn)方程研究它們的性質(zhì)。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1、不等式的證明、解法。2、直線的斜率公式，直線方程的幾種形式，兩直線的位置關(guān)系，圓的方程。3、橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標(biāo)準(zhǔn)方程，簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)。（二）難點(diǎn)1、含絕對(duì)值不等式的解法，不等式的證明。2、到角公式，點(diǎn)到直線距離公式的推導(dǎo)，簡(jiǎn)單線性規(guī)劃的問(wèn)題的解法。 3、用坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題，求曲線方程的一般方法。五、教學(xué)措施1、教學(xué)中要傳授知識(shí)與培育能力相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生的概括能力，是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基

17、本方法、基本技能。2、堅(jiān)持與高三聯(lián)系，切實(shí)面向高考，以五大數(shù)學(xué)思想為主線，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)，避免面面俱到，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，堅(jiān)持學(xué)生主體性原則，堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則，堅(jiān)持啟發(fā)性原則。研究并采用以“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式”為主的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。4、積極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量5、堅(jiān)持向同行聽(tīng)課，取人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。相互研究，共同進(jìn)步。6、堅(jiān)持學(xué)法研討，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)（差生與優(yōu)生），提高全體學(xué)生的整體數(shù)學(xué)水平，培育尖子學(xué)生。7、加強(qiáng)數(shù)學(xué)研究課的教學(xué)研究指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)識(shí)的動(dòng)手能力。六、課時(shí)安排本學(xué)期共81課時(shí)1、不等式18課時(shí)2、直線與圓的方程25課時(shí)

18、3、圓錐曲線20課時(shí)4、研究課18課時(shí) 工作方案 篇4 春秋季節(jié)是甲型H1N1流感的高發(fā)期，為了有效防范其傳播，提高防控能力，消除甲型H1N1流感的危害，確保師生安全，尤其是兒童的身心健康，維護(hù)學(xué)校的正常秩序，根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、省教育廳關(guān)于加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)和小學(xué)甲型H1N1流感防控工作的.緊急通知和市、縣教育局、市衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)預(yù)防控制甲型H1N1流感等傳染病和食物中毒工作的通知精神，根據(jù)中心校關(guān)于預(yù)防甲型H1N1流感的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。一、工作目標(biāo)：、宣傳和普及甲型H1N1流感的防治知識(shí)，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)。2完善甲型H1N1流感

19、報(bào)告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療3建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，每日進(jìn)行晨檢，及時(shí)采取措施，確保甲型H1N1流感不在學(xué)校內(nèi)蔓延。4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，消除發(fā)病誘因和隱患。5、建立學(xué)校甲型H1N1流感的防控處理機(jī)制，迅速、積極開(kāi)展學(xué)校防控甲型H1N1流感緊急情況的處置工作，有效保障師生生命安全，切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定。二、工作原則：1、預(yù)防為主，常抓不懈。在校園和班級(jí)宣傳普及甲型H1N1流感的防治知識(shí)，加強(qiáng)日常檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)防控，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。提高師生的防控意識(shí)。2、建章立制，依法管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)，依

20、法制定切實(shí)可行的規(guī)章制度，對(duì)疾病的預(yù)防、報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。全體教職工參與到該項(xiàng)工作中，細(xì)化職責(zé)分工。做好預(yù)案，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療。加強(qiáng)人力、財(cái)力、物力儲(chǔ)備，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。三、具體措施、制度：、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善設(shè)施儲(chǔ)備。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)對(duì)該病的防治工作。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部、衛(wèi)生室成員組成領(lǐng)導(dǎo)小組。2、具體分工。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，調(diào)動(dòng)全校所有力量確保此項(xiàng)工作高效落實(shí)。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，校長(zhǎng)在第一時(shí)間向上級(jí)匯報(bào)情況。副校長(zhǎng)和衛(wèi)生教師負(fù)責(zé)

21、組織相關(guān)教師進(jìn)行晨檢，隔離有疫情人員和密切接觸病人的師生。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與班主任和科任教師的及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定家長(zhǎng)及師生情緒。大隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)同班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育，開(kāi)展適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評(píng)比。全體老師都要參與到預(yù)防甲型H1N1流感的工作中來(lái)，全體教師要熟悉甲型H1N1流感預(yù)防控制措施要點(diǎn),要細(xì)致的觀察學(xué)生，利用自己任教學(xué)科向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的宣傳教育，要配合班主任做好學(xué)生在校期間的觀察工作，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)向班主任報(bào)告，并由班主任逐級(jí)匯報(bào)。3、學(xué)校設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的隔離室、隔離教室。將心理室作為隔離室，社會(huì)室作為隔離教室。鑰匙配備兩把，由校長(zhǎng)、衛(wèi)生室老師各負(fù)責(zé)一把。衛(wèi)生室配有防護(hù)服

22、，一旦發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)使用。衛(wèi)生室還備有消毒手套、防護(hù)眼鏡、口罩、體溫計(jì)、消毒液、噴霧器、香皂等。學(xué)校及時(shí)完善設(shè)施儲(chǔ)備。4、加強(qiáng)知識(shí)普及，家校攜手預(yù)防。在學(xué)校開(kāi)設(shè)宣傳欄，組織全體教職員工進(jìn)行甲型H1N1流感的知識(shí)培訓(xùn)，向全校學(xué)生進(jìn)行預(yù)防甲型H1N1流感的健康教育課，并通過(guò)學(xué)校、班級(jí)宣傳欄以及老師向家長(zhǎng)講解的甲型H1N1流感的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí)，家校攜手做好預(yù)防工作。5、突出做好晨間檢查工作。晨檢工作實(shí)行三落實(shí)：一落實(shí)人員，二落實(shí)時(shí)間，三落實(shí)地點(diǎn)。人員安排：周一劉振峰、張建麗、張愛(ài)榮周二賈雪鋒、程學(xué)芹、谷麗芹 工作方案 篇5 轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期在

23、緊張的期末考試中結(jié)束了。本人在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式

24、不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:1、課前準(zhǔn)備:備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、