![公共衛(wèi)生安全_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/f5b640e5-c788-4161-98c7-c1dc3ad731b5/f5b640e5-c788-4161-98c7-c1dc3ad731b51.gif)
![公共衛(wèi)生安全_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/f5b640e5-c788-4161-98c7-c1dc3ad731b5/f5b640e5-c788-4161-98c7-c1dc3ad731b52.gif)
![公共衛(wèi)生安全_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/25/f5b640e5-c788-4161-98c7-c1dc3ad731b5/f5b640e5-c788-4161-98c7-c1dc3ad731b53.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、公共衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)化文件發(fā)布號(hào):(9312EUATWWMWUB-WUNN-INNULDDQTY-KII公共衛(wèi)生安全1涉及范圍公共安全包含信息安全,食品安全,公共衛(wèi)生安全,公眾出行 規(guī)律安全、避難者行為安全,人員疏散的場(chǎng)地安全、建筑安全、城 市生命線安全,惡意和非惡意的人身安全和人員疏散等。公共衛(wèi)生安全2存在原因中國(guó)公共安全問題突出絕不是偶然的。它是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的 深層社會(huì)矛盾及反映這些矛盾的社會(huì)問題的表征。究其原因,有以 下幾個(gè)方面。其一,體制轉(zhuǎn)型期內(nèi)產(chǎn)生的社會(huì)震蕩。我國(guó)正處于由原有的計(jì) 劃經(jīng)濟(jì)體制向新型的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型期,在此過(guò)程中, 價(jià)值觀的多元化,客觀上增加了社會(huì)控制的困難。其
2、二,收入差距拉大產(chǎn)生的變態(tài)利益需求取向,使社會(huì)心理出 現(xiàn)失衡,產(chǎn)生了各種利益集團(tuán)之間的沖突與矛盾,利益沖突的加劇 必然使違法犯罪行為增多。其三,大規(guī)模社會(huì)人口流動(dòng)產(chǎn)生的附帶性社會(huì)治安問題。當(dāng) 前,除了農(nóng)村民工潮之外,某些城市人口也加入了人口流動(dòng)大軍, 給人口管理和治安帶來(lái)巨大困難。在大規(guī)模的人口流動(dòng)中,不可避 免出現(xiàn)某些社會(huì)犯罪現(xiàn)象。其四,政府職能轉(zhuǎn)換期內(nèi)產(chǎn)生的社會(huì)調(diào)控能力弱化。政府職能 轉(zhuǎn)換還沒有完全到位,在某些方而造成社會(huì)調(diào)控能力弱化,從而影響 社會(huì)治安的調(diào)控和整治。其五,國(guó)際犯罪活動(dòng)對(duì)國(guó)內(nèi)產(chǎn)生的沖擊。公共衛(wèi)生安全-3相應(yīng)對(duì)策第一,健全體制,明確責(zé)任。各地區(qū)各部門要建立健全分類管 理、分級(jí)
3、負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制,形成統(tǒng) 一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機(jī)制。各級(jí)政府要 把加強(qiáng)應(yīng)急管理擺在重要位置,把人力、財(cái)力、物力等公共資源更 多地用于社會(huì)管理和公共服務(wù)。嚴(yán)格安全生產(chǎn)行政許可制度,落實(shí) 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任制。第二,居安思危,預(yù)防為主。要健全公共安全管理機(jī)制,健全 監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng),加強(qiáng)專業(yè)救災(zāi)搶險(xiǎn)隊(duì)伍 建設(shè),健全救災(zāi)物資儲(chǔ)備制度,搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練,全面提高國(guó) 家和全社會(huì)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。第三,強(qiáng)化法治,要用法治來(lái)確保公共安全,即加快規(guī)章制度 建設(shè),健全與完善關(guān)于維護(hù)公共安全的法律法規(guī),嚴(yán)格依法辦事。 要加快應(yīng)急管理的法制建設(shè),形成有中國(guó)特色的管理法制體系,把 應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。第四,依靠科技。高度重視運(yùn)用科技提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的 能力。加大科技研發(fā)力度,把科技產(chǎn)品運(yùn)用到維護(hù)公共安全上面 去。用高科技對(duì)安全高發(fā)區(qū)進(jìn)行監(jiān)控、警報(bào)等預(yù)防。第五,協(xié)同應(yīng)對(duì),快速反應(yīng)。建立公共安全應(yīng)急救援體系,制 定公共安全應(yīng)急預(yù)案,搞好安全技術(shù)培訓(xùn),提高安全防范和管理水 平。使應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的組織,快速反應(yīng),高效運(yùn)轉(zhuǎn),臨時(shí)不 亂。第六,加強(qiáng)基層,全民參與。提高基層應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的處 置能力,提高群眾應(yīng)急能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025單位保潔服務(wù)合同范本
- 2025商業(yè)超市供貨合同
- 2《憲法是根本法》(說(shuō)課稿) -統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)
- 農(nóng)村房屋翻新合同范例
- 養(yǎng)殖場(chǎng)長(zhǎng)期租賃合同范例
- 勞務(wù)分包結(jié)算合同范本
- 2024-2025學(xué)年高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 1.1 人類與環(huán)境的關(guān)系說(shuō)課稿 中圖版選修6
- 兩月工程合同范本
- 勞務(wù)合同范本劉律師
- 浦東鋼結(jié)構(gòu)吊裝施工方案
- 六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)綜合測(cè)試卷(一)附答案
- 部編小學(xué)語(yǔ)文(6年級(jí)下冊(cè)第6單元)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 洗衣機(jī)事業(yè)部精益降本總結(jié)及規(guī)劃 -美的集團(tuán)制造年會(huì)
- 2015-2022年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2023年菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)模擬試題及答案解析
- 鋁合金門窗設(shè)計(jì)說(shuō)明
- 常見食物的嘌呤含量表匯總
- 小學(xué)數(shù)學(xué)-三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步練習(xí)(含答案)
- 2023年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ))試題庫(kù)含答案解析
- 秦暉社會(huì)主義思想史課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論