小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題及答案---[1]

1、(100道綜合練習(xí)題)回來(lái)的時(shí)候時(shí)針在6和7之間，分針指向6,小明一共外出了幾小時(shí)？、填空題。(共9題)5.學(xué)校要把12箱文具送給山區(qū)小學(xué)，已送去 7箱，還要送幾箱？1媽媽買紅扣子18個(gè)，白扣子10個(gè)，黑扣子8個(gè)。(1)紅扣子比白扣子多() 個(gè)？ (2)黑扣子比白扣子少()6.學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年級(jí)同學(xué)站成一排，昊昊往左數(shù)了數(shù)，自己左面有2. 下面的題你會(huì)算嗎？1,55, 89我跑得不是最快的，但比)跑得最慢9.小青兩次畫了 17個(gè)，第一次畫了9個(gè)，第二次畫了多少個(gè)？1+3+5+2+4+6+3+5+7=()1 + 10-9+8-7+3-4+5=()3. 1,1,2,3,5，(),13,21,34

2、4. 2只小鴨=4只小雞3只小鴨=6只小鵝1只小鵝=() 只小雞5. 方框中應(yīng)該填什么數(shù)呢？3+()+4-5+10=156. 找出下面的數(shù)列的規(guī)律并填空.1, 1, 2, 3, 5, 8, 13,()，()7. 黑兔、灰兔和白兔二只兔子在賽跑。黑免說(shuō)： 白兔快。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，() 跑得最快，(10個(gè)人；往右數(shù)了數(shù)，自己右面有8個(gè)人。老師問(wèn)昊昊這排有多少人？7. 在一個(gè)箱子里面，亂七八糟的放著4只紅色襪子和4只白色襪子?，F(xiàn)在小紅把手伸進(jìn)去摸，請(qǐng)問(wèn)至少摸幾只就能保證拿到相同顏色的襪子？答：8. 數(shù)一數(shù)共有多少個(gè)角？3( )8( )6( )1( )2()9. 10、20、11、19、12、18、()、(

3、)、()、計(jì)算題。(共29題)1.汽車總站有13輛汽車，開走了 3輛，還有幾輛？8. 在()里填數(shù)字，使下面的兩位數(shù)都是雙數(shù)10. 0、3、6、9、12、()、()11. 花園里有蘭花40盆，菊花60盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多 ？12. 天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？【小結(jié)】初步認(rèn)4.小明出去玩的時(shí)候，看了一下鐘，時(shí)針在2和3之間，分針指向6,他2. 第一個(gè)盤子里有5個(gè)梨，第二個(gè)盤子里有4個(gè)梨，把第一個(gè)盤里拿1個(gè) 放到第二個(gè)盤里，現(xiàn)在一共有多少個(gè)梨？ 答3. 小明和小亮想買同一本書，小明缺 1元7角，

4、小亮缺1元3角。若用他 們的錢合買這本書，錢正好。這本書的價(jià)錢是多少 ？他們各帶了多少錢？小明 帶了 3元-1元7角=1元3角 小亮帶了 3元-1元3角=1元7角識(shí)奇偶數(shù)的概念。答:13. 小動(dòng)物們舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，在長(zhǎng)跑比賽中有4只動(dòng)物跑在小松鼠的前面，有3只動(dòng)物跑在小松鼠的后面，一共有幾只動(dòng)物參加長(zhǎng)跑比賽？答：14. 小強(qiáng)和大強(qiáng)的蘋果數(shù)相同，小強(qiáng)把自己的蘋果給了大強(qiáng) 2個(gè)，那么現(xiàn)在 大強(qiáng)的蘋果比小強(qiáng)多了多少個(gè)？ 答：15. 1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)的和是單數(shù)還是雙數(shù)？答：16. 爺爺家有15個(gè)蘿卜，爺爺要給家里的每個(gè)小兔子都吃一個(gè)蘿卜，喂到最后還剩下3個(gè)蘿卜。小朋友，你知道爺爺家一共有多少

5、只小兔子嗎？答：17. 三個(gè)人吃3個(gè)饅頭，用3分鐘才吃完；照這樣計(jì)算，九個(gè)人吃9個(gè)饅, 需要分鐘才吃完？ 答：27. 小平家距學(xué)校2千米，一次他上學(xué)走了 1千米，想起忘帶鉛筆盒，又 回家去取。這次他到學(xué)校共走了多少千米 ？28.下面算式的得數(shù)是雙數(shù)還是單數(shù)，有什么規(guī)律嗎 ？8+6 3+11 11+6 12-8 15-5 15-8#18.煮熟2個(gè)生雞蛋用6分鐘，煮熟10個(gè)生雞蛋用幾分鐘？答：19. 1、2、3、4、5、7、9這7個(gè)數(shù)的和是單數(shù)還是雙數(shù)？29.如果從甲班調(diào)一名學(xué)生到乙班，甲、乙兩班人數(shù)相同。如果從乙班調(diào)一名學(xué)生到丙班，丙班就比乙班多2人，甲班和丙班相比，哪個(gè)班人多 ？多幾人？答：二

6、、簡(jiǎn)答題。（共19題）1.根據(jù)給出的算式，你知道下面的花朵各代表幾？答：20. 你知道2,5,8,11,14,17,20,23,26,29相加和是單數(shù)還是雙數(shù)？答：21.小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多 少下？ 答：22. 24+21+5+6的結(jié)果是單數(shù)還是雙數(shù)？答:2. 小朋友們，你們能畫出下面的時(shí)間嗎？23. 一條馬路兩旁各種上48棵樹，一共種樹多少棵？答：24. 在10米長(zhǎng)的一段馬路的一側(cè)種樹，每隔1米種一棵，兩頭都種，共種11棵，如果把三塊“愛(ài)護(hù)樹木”的小牌任意掛在三棵樹上，然后再把每?jī)煽脪炫频臉渲g的距離是多少米？25. 45個(gè)小朋友排成一隊(duì)去春游。從排

7、頭往后數(shù)，小剛是第19個(gè);從排尾往前數(shù)，小莉是第12個(gè)，問(wèn)小剛和小莉中間有幾個(gè)人？答：26. 一個(gè)猴子吃3個(gè)桃子多出一個(gè)，一個(gè)猴子吃4個(gè)桃子就少2個(gè)。問(wèn)有幾 個(gè)猴子？幾個(gè)桃子？3. 小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本，付了 1元錢，售貨員找給他5 分錢。小華看了看1支鉛筆的價(jià)錢是8分，就說(shuō)：叔叔，您把賬算錯(cuò)啦。 想一想，小華為什么這么快就知道賬算錯(cuò)了 ？答：4. 奶糖的塊數(shù)和水果糖的塊數(shù)一樣多.如果把奶糖放入左邊的玻璃杯內(nèi)，把水 果糖放入右邊的玻璃杯內(nèi)，左邊杯里的奶糖多還是右邊杯里的水果糖多？答：5. 把11個(gè)蘋果分給三個(gè)小朋友，要求每個(gè)小朋友分得偶數(shù)個(gè)蘋果，怎樣分? 答：6. 一個(gè)書架擺

8、著兩層書，第一層有12本書，第二層有20本書，怎樣擺才能 使兩層上的書同樣多呢？ 答：7.14. 如果給這個(gè)大正方體的外面全部圖上紅色， 有（） 個(gè)小正方體一面也 沒(méi)有被涂上顏色。15. 填上數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都等于指定的數(shù)。如何按規(guī)律填數(shù)呢？8. 草莓公主在做計(jì)算題的時(shí)候，調(diào)皮的小貓也來(lái)?yè)v亂，你看一不小心把做好的算式都踩花了 .小朋友，你能幫助草莓公主把這些算式還原嗎？9. 請(qǐng)把七個(gè)數(shù)字填到3個(gè)相交的圓里（不可重復(fù)或不填），使每個(gè)里圓的數(shù)字 相加等于15。10. 少先隊(duì)員排成隊(duì)去參觀科技館。從排頭數(shù)起劉平是第20個(gè),從排尾數(shù)起, 張英是第23個(gè)。已知?jiǎng)⑵降那懊嬉粋€(gè)是張英，問(wèn)這隊(duì)少先隊(duì)

9、員共多少人？答:12. 如下圖所示，在正方形空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每一橫行、豎行、斜行的四個(gè)數(shù)相加都等于 34。13. 按規(guī)律把下圖畫完整根火柴棒擺成下面的圖形，你能只移動(dòng) 其中一根，使它變成2個(gè)正方形嗎？17.根據(jù)規(guī)律給房子找主人。18. 把7個(gè)蘋果分給3個(gè)小朋友。不要求每個(gè)小朋友分得的蘋果一樣多，但是分得的蘋果個(gè)數(shù)要是雙數(shù)。想一想，能分嗎 ？19. 傍晚開電燈，小亮淘氣，一連拉了 6下開關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮了還是沒(méi)亮？我們還不妨接著冋，拉7下 呢？拉8下呢？拉9下呢？甚至拉100 下呢？你都能知道燈是亮還是不亮嗎？小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題（火柴棒）一、計(jì)算題。（共3題）1.下面算式是用火柴棒擺成

10、的，可惜 是錯(cuò)的請(qǐng)你移動(dòng)其中的一根火柴棒，使等 號(hào)兩邊相等.4.小明給了小力10元錢以后還剩下15元，這時(shí)兩個(gè)人的錢數(shù)同樣多，小力原 來(lái)有多少錢？ 答：5.小亮今年7歲，爸爸比他大30歲，三年前爸爸是多少歲2.下圖是用12根小棒組成的4個(gè)同樣大小變成 的正方形，請(qǐng)你移動(dòng)3根小棒，使原圖形3個(gè) 同樣大小的正方形.想一想，應(yīng)怎樣移？6.時(shí)鐘一點(diǎn)鐘敲1下，2點(diǎn)中敲2下，3點(diǎn)鐘敲3下照這樣敲下去，從1點(diǎn) 到12點(diǎn)，這12個(gè)小時(shí)，時(shí)鐘一共敲了多少下。3.只移動(dòng)一根火柴棍，使下面的等式成立。小學(xué)1年級(jí)奧數(shù)題 （智力題）、計(jì)算題。（共12題）7. 一個(gè)小朋友折一架飛機(jī)需要3分鐘，現(xiàn)在有5個(gè)小朋友，按同樣的速

11、度，同 時(shí)折5個(gè)同樣的紙飛機(jī)，需要幾分鐘？答：8. 天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了 9下開關(guān)。請(qǐng) 你說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？【小結(jié)】初步認(rèn)識(shí)奇偶數(shù)的概念。1.8個(gè)小男孩在一起要比誰(shuí)的力氣大， 各人都說(shuō)自己力氣最大.這時(shí)過(guò)來(lái)一位老先生,說(shuō)：不要吵了，我們用淘汰制，兩個(gè)人一組掰手腕，每場(chǎng)比賽淘汰一人，最后決出冠軍,9. 在一個(gè)箱子里面，亂七八糟的放著4只紅色襪子和4只白色襪子?，F(xiàn)在小紅 把手伸進(jìn)去摸，請(qǐng)問(wèn)至少摸幾只就能保證拿到相同顏色的襪子？5也就是力氣最大的人.大家一致贊成老先生又說(shuō)：那這樣一共要賽多少場(chǎng)呢？你們算算，算好了，我來(lái)當(dāng)裁判小朋友，你

12、能算出來(lái)嗎？10. 小動(dòng)物們排隊(duì)做早操，第一排有 1個(gè)小動(dòng)物，然后每排每次增加 2個(gè)小動(dòng) 物，一共排了 8排，算一算一共有多少個(gè)小動(dòng)物？2. 學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年級(jí)同學(xué)站成一排，昊昊往左數(shù)了數(shù)，自己左面有10個(gè)人；往右數(shù)了數(shù)，自己右面有8個(gè)人。老師問(wèn)昊昊這排有多少人？聰明的小朋 友你們會(huì)算嗎？答：3. 有25本書，分成6份。如果每份至少一本，且每份的本數(shù)都不相同，有多 少種分法？11. 小強(qiáng)和小明各有10個(gè)蘋果，小明給了小強(qiáng)2個(gè)，那么小強(qiáng)比小明多多少個(gè) 蘋果？答：12. 一只井底的蝸牛，白天可以爬2米，晚上下滑1米，已知井深5米，蝸牛 多久可以爬到井外？答：二、簡(jiǎn)答題。（共3題）1. 一個(gè)書架擺

13、著兩層書，第一層有 12本書，第二層有20本書，怎樣擺才能使兩層上的書同樣多呢？答:個(gè)小朋友排成一排報(bào)數(shù)，報(bào)雙數(shù)的小朋友去打乒乓球，隊(duì)伍還剩下 （）人72. 少先隊(duì)員排成隊(duì)去參觀科技館。從排頭數(shù)起劉平是第20個(gè)，從排尾數(shù)起,張英是第23個(gè)。已知?jiǎng)⑵降那懊嬉粋€(gè)是張英，問(wèn)這隊(duì)少先隊(duì)員共多少人3. 奶糖的塊數(shù)和水果糖的塊數(shù)一樣多.如果把奶糖放入左邊的玻璃杯內(nèi)，把水 果糖放入右邊的玻璃杯內(nèi)，左邊杯里的奶糖多還是右邊杯里的水果糖多？7. 三年級(jí)一班四十三名同學(xué)去參觀畫展， 參觀時(shí)排成一隊(duì)，從排頭數(shù)起第十七個(gè)是趙峰，從排尾數(shù)起第九個(gè)是李佳，趙峰和李佳中間有幾個(gè)人？答：8. 小朋友排隊(duì)，20人排成一行，從左

14、向右報(bào)數(shù)，老師要報(bào)到 59號(hào)的下 朋友向前走一步。問(wèn)原地不動(dòng)的有多少人？小學(xué)1年級(jí)奧數(shù)題（排隊(duì)問(wèn)題）一、計(jì)算題。（共14題）1. 排好隊(duì)，來(lái)報(bào)數(shù)，正著報(bào)數(shù)我報(bào)七，倒著報(bào)數(shù)我報(bào)九，一共多少小朋友答：2. 海盜抓小孩去無(wú)人島，一共抓了15個(gè)小孩，他讓小孩排隊(duì)報(bào)數(shù)，第一次把9. 一隊(duì)小學(xué)生，郭春前面有8個(gè)學(xué)生比他高，5個(gè)學(xué)生比他矮，請(qǐng)問(wèn)這隊(duì) 小學(xué)生一共有多少人？ 答:10. 一行大雁飛上天，一只飛在兩只前，一只飛在兩只后，一只飛在隊(duì)中間.小朋友們想一想，幾只大雁飛上天？答：11. 稀奇稀奇真稀奇，鴨子隊(duì)里混只雞，順著數(shù)來(lái)它第5,倒著數(shù)來(lái)它第8,報(bào)單數(shù)的孩子都送去了無(wú)人島，接著讓剩下的孩子報(bào)數(shù)，又把報(bào)

15、單數(shù)的孩子送 去了無(wú)人島，把其他孩子放回了家。問(wèn)強(qiáng)盜放多少個(gè)孩子回家？3. 小朋友們排成一隊(duì)去春游，從排頭往后數(shù)，小剛是第10個(gè)小朋友；從排尾往請(qǐng)你算一算，小鴨一共有幾只？12. 小動(dòng)物們排隊(duì)做早操，第一排有1個(gè)小動(dòng)物，然后每排每次增加 2個(gè) 小動(dòng)物，一共排了 8排，算一算一共有多少個(gè)小動(dòng)物？前數(shù)，小剛后有11個(gè)小朋友，問(wèn)一共有多少小朋友去春游 ？個(gè)小朋友排成一隊(duì)去春游，從排頭往后數(shù)，小剛是第 8個(gè);從排尾往前數(shù)，小 莉是第9個(gè)，問(wèn)小剛和小莉中間有幾個(gè)人？5. 一隊(duì)小朋友表演球操，每人都拿著一個(gè)球，其中拿籃球的比拿排球的多 1 人，拿排球的比拿足球的多1人。如果拿足球的人數(shù)是奇數(shù)，這隊(duì)小朋友的

16、人 數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？13. 同學(xué)們排隊(duì)做操，王紅前邊有 9個(gè)同學(xué)，后邊有5個(gè)同學(xué)，這隊(duì)一共 有多少個(gè)同學(xué)？答：14. 同學(xué)們放學(xué)后排隊(duì)回家，在小吉的前面有5人，后面有7人，問(wèn)這隊(duì)總共有多少人？）條圍巾.襯衫要64元，褲子要32元，帽子要8元，小 答：7粒，紅紅買了 8粒，芳 1元錢，其中給林林（）答：、計(jì)算題。(共9）題）7.媽媽買了三袋糖？第一袋有8顆，第一袋有15顆，第三袋有10顆，(1)0、2、4、6、()怎樣才能使三個(gè)袋子的糖一樣多，那怎么分配糖果？分配后每一袋糖果有多少(2)0、5、10、（)顆？(3)1、3、5、7、()答：(4)15、14、12、9、()8.王老師有12元錢，正

17、好買一支鋼筆和2個(gè)筆記本，如果只買一支鋼筆，(5)1、4、7、()、（還剩6元錢，你知道一個(gè)筆記本多少錢？(6)9、10、11、12、()、()、16（買東西）一、計(jì)算題。（共12題）1. 買一件衣服的錢可以買（2. 小明準(zhǔn)備給媽媽買一套衣服， 明有100元錢，還需要多少錢？3. 林林、紅紅、芳芳三個(gè)小朋友買糖吃。林林買了 芳沒(méi)有買。三個(gè)小朋友要平分吃，芳芳一共付了 角，給紅紅（ ）角。答：4. 從前，有一個(gè)商人特別精明。有一次，他在馬市上用10兩銀子買了一匹馬， 一轉(zhuǎn)手以20兩銀子的價(jià)錢賣了出去；然后，他再用30兩把它買進(jìn)來(lái)，最后以 40兩的價(jià)錢賣出。在這次馬的交易中，他賺了多少錢？答：5.

18、 籠子里雞和鴨各有50只，后來(lái)被黃鼠狼叼走了 3只小雞，媽媽就又買了 只雞和4只鴨，現(xiàn)在籠子里是雞多？還是鴨多？多幾只？ 答：6. 小美和小麗兩個(gè)好朋友到新華書店看書，兩人都想買趣味數(shù)學(xué)這本書， 但錢都不夠，小美缺 元，小麗缺元，用兩個(gè)人合起來(lái)的錢買一本，仍然不 夠。試問(wèn)，這本書的價(jià)錢是多少？答：9. 小明和小亮想買同一本書，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他 們的錢合買這本書，錢正好。這本書的價(jià)錢是多少 ？他們各帶了多少錢？小明 帶了 3元-1元7角=1元3角 小亮帶了 3元-1元3角=1元7角答：10. 媽媽說(shuō):我買了一個(gè)手提包找回25元，一個(gè)手提包75元。小朋友能 猜出來(lái)媽媽付了多少

19、錢嗎？答：11. 學(xué)校原有5瓶膠水，又買回9瓶，現(xiàn)在有多少瓶？答：12. 學(xué)校買回白粉筆37盒，彩色粉筆8盒，買回粉筆共多少盒？答：簡(jiǎn)答題。（共1題）1. 小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本，付了 1元錢，售貨員找給 他5分錢。小華看了看1支鉛筆的價(jià)錢是8分，就說(shuō)：叔叔，您把賬算錯(cuò)啦。 想一想，小華為什么這么快就知道賬算錯(cuò)了 ？答：小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題（找規(guī)律填數(shù)練習(xí)）小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)題（認(rèn)識(shí)圖形）一、計(jì)算題。（共29題）1. 如何用兩個(gè)同樣大小的直角三角形拼成一個(gè)平行四邊形2. 下圖的五個(gè)圖形中，哪一個(gè)與眾不同？3. 規(guī)則圖形的計(jì)數(shù)，計(jì)算圖中一共有多少個(gè)三角形4. 一筆畫就是筆不離紙，筆劃不重

20、復(fù)，一筆畫出一個(gè)圖形。你能用一筆畫出下面圖形嗎？5. 數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)三角形。8. 如果想讓下圖的小魚頭朝右，尾向左，最少需要移動(dòng)幾根火柴？9. 在空格中應(yīng)填什么樣的圖形10. 按圖形變化的規(guī)律，在空格處應(yīng)畫什么樣的圖形？11. 空白處應(yīng)填什么樣的圖形？12. 在空格中應(yīng)填什么樣子的圖形13. 下面的一組圖形的“ ？”中，應(yīng)填什么樣的圖形？14. 你能把下面的平面圖形分分類嗎？15.116. 下面是一個(gè)倒著的缺一條腿的椅子,請(qǐng)你移動(dòng)2根火柴棒，把它正過(guò)來(lái),并看起來(lái)沒(méi)有缺腿，你會(huì)嗎？7. 移動(dòng)3根火柴棒，使桌子在兩把椅子的中間.16.在一下面一組圖形中，“?處應(yīng)填什么樣的圖形？24. 細(xì)

21、心觀察下面這些圖形，哪些圖形能一筆畫成，哪些圖形不能?17. 按照?qǐng)D形的變化規(guī)律，在“？”處畫出相符的圖形23. 從下圖右邊的圖形中選出兩個(gè), 把他們拼成左邊的圖形。27.第一排和第二排的規(guī)律是一樣的，根據(jù)這種規(guī)律把 ?補(bǔ)充完整.28. 下圖中的兩個(gè)圖形，有哪些相同點(diǎn)，有哪些不同點(diǎn)？請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析。29. 下面這面墻中間有個(gè)洞，需要用一些長(zhǎng)方體磚補(bǔ)上，請(qǐng)選一個(gè)合適的圖形把洞補(bǔ)上18. 圖中，哪個(gè)圖形與眾不同？19. 一單層磚墻下雨時(shí)塌了一處，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，需要多少塊磚才能把墻補(bǔ)好？20. 把右邊3個(gè)五角星圖上顏色；從左邊數(shù)起，把第7個(gè)圈起來(lái)21. 把下面空白部分畫完整。22. 下面的一組圖形

22、中，最后一個(gè)應(yīng)畫什么圖案？25. 下面五個(gè)圖形，那個(gè)與其他四個(gè)不同?26. 在“？ ”處填入適當(dāng)?shù)臄?shù).數(shù)一數(shù)類型練習(xí)題一、計(jì)算題。（共7題）1. 數(shù)數(shù)看，圖中平面圖形的交點(diǎn)數(shù)、小線段數(shù)和小區(qū)域數(shù)各是多少？并計(jì)算計(jì)算，交點(diǎn)數(shù)-小線段數(shù)+小區(qū)域數(shù)=？，和我們學(xué)過(guò)的結(jié)論相符么？答：2. 數(shù)一數(shù)有（） 條線段？3. 數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個(gè)正方形？【分析】按照一定的順序，即不能重 復(fù)也不要漏掉哦！你數(shù)對(duì)了嗎？先數(shù)單個(gè)正方形，再數(shù)合起來(lái)的，就可以數(shù)出來(lái)了。一共有4個(gè)小正方形，一個(gè)大正方形。答：4. 數(shù)一數(shù)：圖中共有（） 個(gè)立方塊？【小結(jié)】在最上面立方塊的下面還有一個(gè)立方塊，不要忘記哦。5. 下面的圖形一共

23、有（） 個(gè)正方形？6. 一個(gè)跳棋盤，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)，這個(gè)跳棋盤上共有多少個(gè)棋孔？數(shù)字連線一、計(jì)算題。（共2題）1. 把1，2, 3，4，5分別填入下面的圓圈中，使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來(lái)都等于8。2. 填數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)之和都得 15.二、簡(jiǎn)答題。（共6題）1. 在下面的O中填上數(shù)字，使得每一條線上的三個(gè)O中的數(shù)字加起來(lái)都等于152. 把1, 2, 3, 5, 7, 8填入下面的圈圈中，使得每個(gè)三角形上的三個(gè)數(shù)相加的和相等，要怎么填呢？3. 如下圖所示，在正方形空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使每一橫行、豎行、斜行的四個(gè)數(shù)相加都等于34。4. 請(qǐng)把七個(gè)數(shù)字填到3個(gè)相交的圓里（不可重復(fù)或不填），使每個(gè)里

24、圓的數(shù)字相加等于15。思維邏輯練習(xí)題9一、計(jì)算題。（共11題）1. 一個(gè)鐘9點(diǎn)時(shí)敲了 9下，用了 8秒鐘，那么他5點(diǎn)時(shí)敲了（）下，用了（）秒。2. 小朋友在公路的一邊載了 10棵梨樹，老師讓他們?cè)诿績(jī)煽美鏄渲g再載一棵蘋果樹，那么一共還能載（）棵蘋果樹。3. 寫出45到58中間的單數(shù)和雙數(shù)單數(shù)有：（）雙數(shù)有:10小明拍皮球，第一次拍35下，第二次比第一次少拍7下，第二次拍多少下？二、簡(jiǎn)答題。（共1題）1. 小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本，付了 1元錢，售貨員找給他5 分錢。小華看了看1支鉛筆的價(jià)錢是8分，就說(shuō)：叔叔，您把賬算錯(cuò)啦。 想一想，小華為什么這么快就知道賬算錯(cuò)了 ？看圖數(shù)學(xué)練習(xí)

25、題4.三個(gè)人吃饅頭3分鐘才照這樣計(jì)算，9個(gè)饅，需要（才吃完答:5.在10米長(zhǎng)的一段馬路的一側(cè)種樹，每隔1米種一棵，兩頭都種，共種 11一、計(jì)算題。（共11題）1.看圖，數(shù)線段棵，如果把三塊“愛(ài)護(hù)樹木”的小牌任意掛在三棵樹上，然后再把每?jī)煽脪炫频臉渲g的距離是多少米？4. 看下圖，第三個(gè)盤子應(yīng)放（）個(gè)草莓才能保持平衡10.紅光印刷廠裝訂一批日記本，前三天共裝訂了 960本，后16天平均每天裝 訂420本。這批日記本共有多少本？6.三點(diǎn)鐘，掛鐘打響三下，用了2秒。到六點(diǎn)鐘時(shí)，掛鐘打響六下，要用幾秒鐘7. 小老虎參加舞蹈表演，小獅子數(shù)了數(shù)，兩只小老虎的左邊有兩只小老虎，兩 只小老虎的右邊也有兩只只小

26、老虎，兩只小老虎的中間還有兩只小老虎， 想想 看，到底有幾只小老虎？ 答：8. 一根繩子不折疊，要想剪成10段，需要剪多少次？ 答：9. 一個(gè)打字員4分鐘輸入200個(gè)漢字。照這樣計(jì)算，輸入3000個(gè)漢字需要多少分鐘？2. 有大小不同的鐵塊.現(xiàn)在把鐵塊拿出來(lái) 了，它們的水位就一樣高了 .那么，哪個(gè) 杯子里拿出來(lái)的鐵塊最大？3. 換一換，填一填15.認(rèn)識(shí)圖形答案一、（1）平行四邊形的兩組對(duì)角相等、兩組對(duì)邊平行且相等。試驗(yàn)可得，可以拼成如下的平行四邊形。2. 圖 與其他四個(gè)不同。其他圖形都是由正方形和圓形構(gòu)成，而第（2）個(gè)圖形是由三角形和圓形構(gòu)成。3. 圖中一共有6個(gè)三角形4.5. 3 8 56.

27、分析總結(jié)：火柴棒類試題是最常見(jiàn)的看圖類試題之一, 通過(guò)移動(dòng)一至三根火柴棒對(duì)之前的圖案有小小的變化，成 為另一個(gè)圖案，這道試題是考察大家的應(yīng)變能力。7. 移動(dòng)3根火柴棒，使桌子在兩把 椅子的中間.8. 3根，具9.體操作如下：10.11.12.13.16. 仔細(xì)觀察可發(fā)現(xiàn)，第一行和第二行中的最右邊的完整圖形是這樣變來(lái)的，將最左邊的半個(gè)圖形，往右平移到中間圖形位置，然后再去掉兩個(gè)圖形的重合 部分，按這個(gè)規(guī)律可知“？”處就填 +17. 這組圖形的變化只在于正方形中陰影部分的位置.通過(guò)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)陰影部分是按照逆時(shí)針?lè)较蛞来涡D(zhuǎn)得到的.所以“？”處的圖形應(yīng)為：18. 這五輛汽車車窗一致，車輪一致

28、,車底一致，差異就只能在車頭、車身部分去尋找.從車 身看,（3）與眾不同，只用一筆畫成，可是它的車頭與（1）同;從車頭看:（2）與眾不同,（因車頭（1）與 同,（4）與 同），但是 的車身與 、（4）、（5）類似.所以從車頭、車身這些特 征比較出來(lái)的圖形，理由不足以說(shuō)服人.我們把目光轉(zhuǎn)移到筆劃多少上，就可以找到與眾不 一的車輛了 .所以，與眾不同的汽車是（1）.其他四車均是由一個(gè)矩形、兩個(gè)圓以及四條直線 段、一段弧線畫成，而（1）多一條直線段.19. 可以計(jì)算出，第二層差1塊，第三層差2塊，第四層差2塊，第五層差1 塊，第六層差2塊，第七層差2塊.一共就缺少：1+2+2+1+2+2=10 （塊

29、）20. 復(fù)習(xí)基數(shù)和序數(shù)的概念，基數(shù)表示有幾個(gè)（可一個(gè)或多個(gè)），“右邊3個(gè)五 角星”表示基數(shù)；序數(shù)表示位置、順序、第幾個(gè)數(shù)字，前面有“第”字，“第 七個(gè)”表示序數(shù)，從左往右數(shù)。21. 發(fā)現(xiàn)每一行都有這三個(gè)圖形，只是位置發(fā)生了變化。-22. 圖形位置變化，并且是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)著變化的14.、（11）為一類-三角形.、為一類-圓，因?yàn)樗鼈儧](méi)有角, 邊是彎曲的.、（12）為一類-四邊形，因?yàn)樗鼈冇兴臈l邊, 四個(gè)角.剩下的圖形-六邊形.23. 答案：1，5選 2, 424. 能夠一筆畫成的圖形，首先必須相連，不相連的一定不能一筆畫成，所以就第一排第 三個(gè)不相連，不能一筆畫成。25. 觀察每個(gè)圖形都是由兩個(gè)

30、圖形組成的，并且每個(gè)圖形都是相同的，只是大小不同，只有第四個(gè)是由兩個(gè)不同圖形組成的，所以第四個(gè)是與其他四個(gè)不同的。26. 通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)上圖有如下規(guī)律，老師也可通過(guò)畫圖講解27.根據(jù)上面的規(guī)律，第二排第三個(gè)圖形應(yīng)該是大三角形里面一個(gè)藍(lán)色的小三角形.28相同點(diǎn)都可以看成是一個(gè)大圖形里面內(nèi)接（套著）一個(gè)同樣形狀的小圖形 組成。不同點(diǎn)（1）的大小兩個(gè)圖形都是正方形，（2）的大小兩個(gè)圖形都是等 邊三角形。29.答案：3火柴棒答案一、1.答案：11 + 1 = 1211-0=112+2+7=1114-7+4=112答案：原圖形中小棒有”公用”，而且擺了 4個(gè)同樣大小的正方形.還是這些 小棒，要擺成3個(gè)

31、正方形，也就是正方形的個(gè)數(shù)減少了，因此要減少或者 沒(méi)有”公用”的小棒.具體操作如下圖.3. 答案：因?yàn)?4+7-4=17,要使等式右邊等于可以采用多減、少加的辦法。 通過(guò)改變運(yùn)算符號(hào)就可以達(dá)到多減少加的目的。買東西答案一、1 從第二幅圖中來(lái)看1個(gè)帽子二4條圍巾，3個(gè)帽子等于4+4+4=12） 圍巾，所以1件衣服=12條圍巾.2. 買一套衣服共需要64+32+8=104 （元）已經(jīng)有了 100元，還需要104-100=4（元）小結(jié)先算出總共需要多少錢，在減去已有的錢數(shù)，就是所缺的錢。3因?yàn)槊咳丝梢云骄值剑? +8 ） 3=5 （個(gè)）糖，即每一粒糖需要105=2 （角），芳芳的糖里面有2粒來(lái)自林

32、林，3粒來(lái)自紅紅，因此要給林林4角， 給紅紅6角。4這次買賣可分為兩次來(lái)看。第一次買進(jìn)10兩銀子，賣出20兩銀子，所以賺 T 10兩銀子。第二次買進(jìn)30兩銀子，賣出40兩銀子，因此也賺了 10兩銀子。 在馬的交易中，商人共賺了 20兩銀子。5. 小雞 50-3+4=51（只）鴨 50+4=54（只）54-5仁3（只）6. 小麗缺一分，他的錢和小美的錢加起來(lái)仍然不夠，這說(shuō)明小美根本沒(méi)錢， 所 以這本書的價(jià)錢就是 兀。7. 第二袋給第一袋3顆，第二袋再給第三袋1顆。每一袋中是11顆。8. 6 *2=3（元），所以一個(gè)筆記本要3元錢。9. 1元7角+1元3角=3元10. 25+75=100（元）。所

33、以媽媽付了 100元錢11. 5+9=14（瓶），所以現(xiàn)在有14瓶 12.45看圖數(shù)學(xué)練習(xí)題答案一、（1） 6條線段 （2）三個(gè)杯子完全相同，拿走鐵塊后水位都一樣高了，這說(shuō)明原來(lái)水位高的杯子放入的鐵塊大，水位低的杯子放入的鐵塊小.3號(hào)杯拿出的鐵塊最大（3） 3個(gè)平行四邊形（4）1串葡萄的重量=2個(gè)梨的重量，2個(gè)梨的重量二3+3二6（個(gè)）草莓的重量.找規(guī)律填數(shù)答案二、（1） 0、2、4、6、（ 8）,根據(jù)所給的數(shù)字得出，后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)等于2,所以6之后的數(shù)字是&（2）0、5、10、（15），根據(jù)所給的數(shù)字得出，后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)等于 5, 所以10之后的數(shù)字是15o（3）根據(jù)所給的數(shù)字得出，后一

34、項(xiàng)減去前一項(xiàng)等于2,所以7之后的數(shù)字是9。（4）根據(jù)給的數(shù)字，15與14之間差一，14與12之間差二，12與9之間差 三，根據(jù)這個(gè)規(guī)律，9與下一個(gè)數(shù)之間差四，所以9之后的數(shù)字是5,5與下一 個(gè)數(shù)字差五，所以5之后的數(shù)字是0,由此可得，15、14、12、9、（5）、（0）(5) 后一項(xiàng)總比前一項(xiàng)多3,所以1 4、7、(10) (13) 16(6) 后一項(xiàng)總比前一項(xiàng)多一，所以 9、10、11 12、(13)100道綜合練習(xí)題及答案一、(1) 8 2(2) 36 7(3) &后一項(xiàng)為前兩項(xiàng)之和(4) 1(5) 3 0 (6) 21 34(7) 灰兔白兔(8) 02468(9) 13 17 14 16

35、二、(1) 13-3=10(輛)，所以還有10輛 (2) 5+4=9(個(gè))，所以一共有9個(gè) 梨(3) 1元7角+1元3角二3元(4) 出去的時(shí)候：2: 30,回來(lái)的時(shí)候6: 30, 共出去4個(gè)小時(shí)。(5) 12-7=5(箱)，所以還要送去5箱(6) 根據(jù)題意，這排不含昊昊有10+8=18人，所以一共有18+1 = 19人。(7) 2+仁3(只)，至少摸3只就能保證拿到相同顏色的襪子(8) 共有3個(gè)角(9) 17-9=8(個(gè))，所以第二次畫了 8個(gè)(10) 后一項(xiàng)總比前一項(xiàng)多 3,所以 0、3、6、9、12、(15)、( 18)(11) 20(12)開、關(guān)、關(guān)。(13) 這道題要明確問(wèn)題的關(guān)鍵，

36、我們可以把跑步的所有小動(dòng)物看成一個(gè)隊(duì)列，小松鼠前面有4只小動(dòng)物，后面有3只小動(dòng)物，在這個(gè)隊(duì)列中，就是沒(méi)有數(shù)松 鼠自己，所以求這隊(duì)的總數(shù)還要把小松鼠加上。4+3+仁8(只)，一共有8只動(dòng)物參加長(zhǎng)跑比賽。(14) 2+2=4(個(gè))(15)單數(shù)(16) 15-3=12(只)，爺爺家一共有12只兔子(17) 3 (18)煮熟2個(gè)生雞蛋用6分鐘，煮10個(gè)生雞蛋當(dāng)然會(huì)放在一個(gè)鍋里 煮，煮熟的時(shí)候還是需要6分鐘了(19)單數(shù)(有5個(gè)單數(shù))(20)單數(shù) (21) 28 (22)雙數(shù)(23) 48+48=96(棵)，所以一共種樹 96 棵 (24) 8(25) 14(26) 3個(gè)猴子，10個(gè)桃子(27) 1 +

37、 1+2=4仟米)，所以他走到學(xué)校共走了 4千米(28) 雙雙單雙雙單(29) 甲班比乙班多2人，乙班和丙班人數(shù)相同。甲班比丙班多 2人。三、(4)奶糖的塊數(shù)和水果糖的塊數(shù)一樣多，雖然放在不同的玻璃杯里，但是 塊數(shù)是沒(méi)有變化的，因此它們還是一樣多(6) 先想第二層比第一層多幾本？ 20-12=8(本)，再把多出來(lái)的本數(shù)平均分 開，每層放4本，實(shí)際上是從第二層移動(dòng)4本放到第一層，這樣擺才能使兩層 上的書同樣多。(7) 535, 542, 150, 140, 909, 900(14)這是一個(gè)數(shù)積木的問(wèn)題。我們需要的是一層一層的數(shù)。那么每層有9個(gè)，一層三層都可以涂上紅色，但是第二層，只有四周可以涂，

38、最中間一個(gè)是 沒(méi)有涂色的，所以，沒(méi)有涂色的有一個(gè)。(18) 不能。因?yàn)轭}目中要求3個(gè)小朋友每人分得的蘋果個(gè)數(shù)是雙數(shù)，那么， 雙數(shù)+雙數(shù)+雙數(shù)，總數(shù)必定是雙數(shù)，而7是單數(shù)，所以不可能分。(19) 仔細(xì)觀察，就可以找出規(guī)律：拉奇數(shù)次，燈亮；拉偶數(shù)次，燈不亮。對(duì) 于大的數(shù)，比如說(shuō)拉100下，可知燈不亮。因?yàn)?00是個(gè)偶數(shù)。排隊(duì)問(wèn)題答案：一、計(jì)算題。(1)小朋友正著報(bào)數(shù)”我”報(bào)了一次，倒著報(bào)數(shù)”我”又報(bào)了一次，所以把兩次報(bào)數(shù)加 起來(lái)時(shí)，”我”被加了兩次。因此算這隊(duì)的總?cè)藬?shù)時(shí)，應(yīng)從兩次報(bào)數(shù)之和減 1o 7+9-仁 15(人)。也可以這樣想：正著報(bào)數(shù)報(bào)到我為止，倒著報(bào)數(shù)時(shí)，我就不報(bào)了，只報(bào)到我的 后面相鄰

39、的那個(gè)人他應(yīng)該報(bào) 8,所以全隊(duì)總?cè)藬?shù)是：7+(9-1)=15(人)。 一個(gè)”3”。因?yàn)槿籼顑蓚€(gè)1后，即使再填一個(gè)最大的3,這一行的這三個(gè)數(shù)之 和才是5,小于6,不符合題目要求；同樣，若填兩個(gè)3后，即使再填一個(gè)最小 的數(shù)1,這一行的三個(gè)數(shù)之和就是 7,大于6,也不符合題目要求。如果在一 行里填入兩個(gè)2，即使在此行里再填一個(gè)2,這一行的三個(gè)數(shù)之和也可等于 6, 符合題要求。由此得出，中間方格必須填2 o中間方格填好之后其他各格中 的數(shù)也就容易填出了。(2) 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,第一次留下 的：2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,第二次留下的：4, 8, 12,第二次留下的也是 最后回家的，所以一共放三個(gè)孩子回家。(3) 一共有21個(gè)小朋友去春游(4) 畫示意圖，用圓圈表示人，由圖可以看出，小剛和小莉中間的人數(shù)是：20-(8+9)