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1、學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言大家好!很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!今天我們有緣相聚在一起, 共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng), 感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái), 加強(qiáng)我們家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系, 家長(zhǎng)和老師的溝通。我們雖然來(lái)自四面八方,但是目的只有一個(gè),就是讓所有的孩子都能更加健康地成長(zhǎng),有一個(gè)美好的未來(lái)。孩子們這十幾年從幼兒園、小學(xué)到初中,經(jīng)過(guò)努力的讀書(shū)、學(xué)習(xí)都順利的進(jìn)入了高中,又來(lái)到了一個(gè)新的起點(diǎn)。正因?yàn)檫@樣,就給我們跟他們的相處交流提出了更高的要求, 在這里我就和大家分享幾點(diǎn),咱們一起學(xué)習(xí),共同努力。一要懂得尊重孩子。 每個(gè)人都渴
2、望得到別人的尊重, 孩子也同樣。一個(gè)孩子得到大人尊重, 長(zhǎng)大后他也就會(huì)懂得該如何去尊重他人。我們作為父母,首先要放下架子, 把自己放在和孩子平等的位置上,不要一味地高高在上, 也不要遷就盲從, 要努力尋求和孩子心理上的溝通與默契。 要給孩子一定的自由空間, 尊重孩子的隱私,不要將自己過(guò)高的期望強(qiáng)加給孩子。當(dāng)然了,期望 1 和目標(biāo)還是要有的, 但是一定要切合實(shí)際。 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,不光依靠學(xué)校和老師的教育,還需要我們家長(zhǎng)積極的正確引導(dǎo),和孩子共同做一些合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和一些階段性的目標(biāo)。二要學(xué)會(huì)寬容孩子。 重視孩子的健康成長(zhǎng)。 這里主要包括身體健康和心里健康。 高中階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體
3、的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們工作還要辛苦, 所以我們家長(zhǎng)要關(guān)注好他們的飲食營(yíng)養(yǎng)方面。另外,如今的高中生, 無(wú)論是情感還是思考能力,都顯示出了他們特有的成熟性。 他們開(kāi)始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問(wèn)題, 并且在這個(gè)過(guò)程中, 逐漸體會(huì)到了自身的成長(zhǎng)和成熟。 但是在我們父母的眼里, 他們?nèi)允切枰亲o(hù)的小孩子,害怕他們一不小心就會(huì)誤入歧途, 進(jìn)而對(duì)于他們的要求也是更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立、自由的思想是格格不入的,雙方之間的隔閡也可能逐漸加深。 所以,對(duì)于孩子我們作為家長(zhǎng)要多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求,切不可求全責(zé)備。要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗, 做到成功了不驕傲,失敗了
4、不氣餒,順境中不得意忘形, 逆境中不怨天尤人。成才的道路千萬(wàn)條,重要的是要讓我們的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心、感恩的心。三要用心溝通交流。 只有通過(guò)溝通才能了解孩子們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。我們應(yīng)該能感覺(jué)到, 2 自從孩子上了初中開(kāi)始住校以后, 咱們家長(zhǎng)和孩子交流的時(shí)間就越來(lái)越少,甚至是沒(méi)有過(guò)交流, 這就更需要我們細(xì)心觀(guān)察、 耐心引導(dǎo)他們,把更多的關(guān)愛(ài)、 理解和鼓勵(lì)給他們。 現(xiàn)在來(lái)到了高中階段,建議大家無(wú)論多忙, 在孩子兩周一次回家的時(shí)候,一定要抽出時(shí)間在家里陪陪孩子, 和孩子像朋友一樣互相交流, 掌握和了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況,讓孩子放松心情, 愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果把孩子比喻成風(fēng)箏, 我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。 線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間, 但不管風(fēng)箏飛得多高、 多遠(yuǎn),都要有底下的線(xiàn)牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,都離不開(kāi)學(xué)校和老師們付出更多的心血,更高的嚴(yán)格管理、 教育和幫助。 作為我們家長(zhǎng)更多的應(yīng)該是全力配合、加強(qiáng)溝通,支持學(xué)校、班主任和各位老師的工作。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理, 一定會(huì)度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的高中生
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