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1、2011-2012學(xué)年度六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中試卷 班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)òu s zào xín jùn n( )獨(dú)特,( )優(yōu)美的新教學(xué)樓終于( )了,校友們xìn zhì bó bó lón zhòn din l( )地從四面八方趕來(lái)參加( )的落成( )。二、把正確的讀音用“”劃出來(lái)。(8分) 例:一葉扁舟(pin bián)勉強(qiáng)(qiáng qing) 召集(zho zhào) 興奮不已(xng xìng) 暖和(h
2、3; huo)入場(chǎng)卷(juàn quàn) 削鉛筆(xio xu) 友好相處(chù ch) 大模大樣(mó mú)三、按查字典的方法,在括號(hào)中正確的答案下面打“”(4分) 1“及”字,按音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母(g.j),按數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查(三.四)畫(huà),它的第二筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是(撇.橫撇.橫折折撇)。在“及格”這個(gè)詞里,“及”的意思是(趕上和.跟達(dá)到)四、 先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ?hào)里。(10分)同心( )力 日( )月累 興高( )烈 完( )歸趙神機(jī)( )算 畫(huà)蛇( )足 ( )假虎威 安然無(wú)( )1.為了讓天更藍(lán),地更
3、綠,水更清,我們要( )保護(hù)地球人類(lèi)的家園。2.涓(jun)涓細(xì)流匯成大海。只有( ),知識(shí)才能不斷豐富起來(lái)。五、請(qǐng)你嘗試著寫(xiě)出以下幾類(lèi)成語(yǔ)各兩個(gè)。(4分)寫(xiě)出aabc式成語(yǔ):( )( ) 寫(xiě)出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ):( )( )六、按要求寫(xiě)句子。(8分)1.1905年,清政府任命詹天佑為總工程師。改為“被”字句:_。2.小女孩表演了節(jié)目。擴(kuò)寫(xiě): 。 3.銀川市十分美麗。 改寫(xiě)成比喻句:_。4.父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“我常聽(tīng)你說(shuō),工作這么重要,我不能離開(kāi)。” 改為轉(zhuǎn)述句: 七、判斷,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。(9分)1.“了”字共2筆;“陽(yáng)”字共7筆;“揚(yáng)”字與“張”字都是7筆。
4、( )2.隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。 ( )3.聞官軍收河南河北是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的一首詩(shī),他還寫(xiě)了春夜喜雨.江畔獨(dú)步尋花.絕句( )4.匆匆的作者是朱自清寫(xiě)的。( )5.行是古代詩(shī)歌的一種形式。(長(zhǎng)歌行是一首漢代樂(lè)府民歌。 ( )6.“精兵簡(jiǎn)政”的意思是縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員。 ( )7.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!边@句話(huà)是毛澤東說(shuō)的。 ( )8.向往奧運(yùn)寫(xiě)于北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)之后。 ( )9.將相和講的是趙國(guó)的藺相如和廉頗和好的事。 ( )八、課內(nèi)閱讀(11分)讀下面片斷后答問(wèn)。她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從
5、來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。他們倆在快樂(lè)的光明中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方地去了。1 這段話(huà)選自( )作家寫(xiě)的 一文。(3分)2 你怎樣理解“飛到那沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方去了?!边@句話(huà)?(4分) 3 讀了這段話(huà),你想說(shuō)些什么?(4分) 九、課外閱讀(19分)蜜蜂和螞蟻 人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī),甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少,也不比蜜
6、蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱(chēng)贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。/ 有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣乎乎地說(shuō):“ “啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。 “ 。 “你和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啊!” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們,從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會(huì)兒,笑著說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題嘛,我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?,我的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽(tīng)了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。/1.填空:(5分)螞蟻忌妒蜜蜂的是 ,螞蟻想來(lái)想去想不通的是 ,蜜蜂勤勞是 ,螞蟻勤勞為的是 。從中看出 。2.文中兩個(gè)省略號(hào),第一個(gè)表示 ,第二個(gè)表示 。(3分)3.從文中找出三個(gè)意思相同的詞,寫(xiě)在橫線上。(3分) . . 4.聯(lián)系上下文,在“ ”上補(bǔ)全對(duì)話(huà)。(4分)5.看了這個(gè)故事,你懂得了什么?結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。(4分) 習(xí)作(40分)“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所
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