晉明帝論日遠(yuǎn)近PPT課件

1、晉明帝論日遠(yuǎn)近世說新語 夙惠第十二九澧實(shí)驗(yàn)小學(xué) 胡莉初讀感知1.請大家自由朗讀課文，借助課下注釋和自己的積累，讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)節(jié)奏，在文中標(biāo)示出難讀的字句。初讀感知 晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問：“何以致泣？”，具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠(yuǎn)？”答曰：“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來，居然可知?！痹郛愔Ｃ魅?，集群臣宴會，告以此意，更重問之。乃答曰：“日近?！痹凼?，曰：“爾何故異昨日之言邪？”答曰：“舉目見日，不見長安?！背踝x感知給劃橫線的字注音：潸然流涕 汝 昨日之言邪請畫出下面句子的節(jié)奏： 汝意謂長安何如日遠(yuǎn)？初讀感知給劃橫線的字注音：潸

2、然流涕 （shn） 汝 (r) 昨日之言邪(xi)請畫出下面句子的節(jié)奏：汝/意謂長安/何如日遠(yuǎn)？初讀感知 晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問：“何以致泣？”，具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠(yuǎn)？”答曰：“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來，居然可知?！痹郛愔?。明日，集群臣宴會，告以此意，更重問之。乃答曰：“日近?！痹凼唬骸盃柡喂十愖蛉罩孕?？”答曰：“舉目見日，不見長安?！痹僮x品悟再讀故事，思考：1.這個故事的主人公是晉明帝，他有什么特點(diǎn)呢？請畫出故事中表現(xiàn)他特點(diǎn)的語句。2.你從哪些地方感受到了晉明帝是個聰明、機(jī)智、愛國、善于運(yùn)用辯論手段的小孩？文章

3、采用了什么表現(xiàn)方法？再讀品悟“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來，居然可知?！薄叭战?。舉目見日，不見長安?！痹僮x品悟（1）有人從長安來，元帝問洛下消息，潸然流涕。明帝問：“何以致泣？”，具以東渡意告之?！叭者h(yuǎn)。不聞人從日邊來，居然可知?！保?）明日，集群臣宴會，告以此意，更重問之?！叭战??！薄芭e目見日，不見長安?！痹僮x品悟明帝問：“何以致泣？”，具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂長安何如日遠(yuǎn)？”答曰：“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來，居然可知?！痹郛愔?。明日，集群臣宴會，告以此意，更重問之。乃答曰：“日近?！痹凼?，曰：“爾何故異昨日之言邪？”答曰：“舉目見日，不見長安?！保ǚ纸巧x） 晉明帝兩次的回答不一樣。自然不能都對，但他卻都能說出個道理來。這是看問題的角度不一樣。討論交流 晉明帝就同一個問題回答“日遠(yuǎn)”和“日近”的原因是什么？ “日遠(yuǎn)”的原因是：不聞人從日邊來。 “日遠(yuǎn)”的原因是：舉目見日，不見長安。談?wù)剢l(fā) 同一問題前后回答截然不同，你認(rèn)為他的解釋有道理？你從中受到什么啟發(fā)？導(dǎo)之以行1.學(xué)了這個故事，你有什么想法呢？（可以從不同的方面來談自己的想法)2.回家之后跟父母說說本課的