最新小學(xué)家長會校長發(fā)言稿

1、最新小學(xué)家長會校長發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對各位在百忙之中抽出時間 來我校參加家長會表示熱烈歡迎， 對大家關(guān)心教育， 支持教育的 行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學(xué)校管理建設(shè)、教育、 教學(xué)、教研等各個方面提出寶貴意見。本次家長會我主要談兩方面的問題：一、簡要介紹學(xué)校的管理。二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。一、學(xué)校的管理1、我校的育人原則是“先成人、后成才” ，為學(xué)生一生奠基。本 著這個原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。 每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的 制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要 求教師們不僅要傳

2、授給學(xué)生知識， 更重要的是通過言傳身教， 使 學(xué)生懂得做人的道理。 以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德， 以教師的 能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想， 以教師的 情操陶冶學(xué)生的情操， 以教師的境界提升學(xué)生的境界， 以教師的 人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)， 這就要求全體教職員工時刻以教書育人為己任， 努力塑造自己成 為一名合格的人民教師。3、“好習(xí)慣就是好人生。 ”學(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本 著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從 生活中點(diǎn)滴小事抓起， 對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。 通過規(guī)范教育使 學(xué)生真正達(dá)到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛

3、心、有追 求、有責(zé)任感的合格社會公民。4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通 過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行 考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理 進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是 規(guī)范教師的教育教學(xué)， 增強(qiáng)教師的責(zé)任意識， 真正履行好教書育 人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會的重托。我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、 和諧的教育環(huán)境， 就一定能讓每一個學(xué)生獲得發(fā)展和成功二、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是 現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家

4、長對家 庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高， 家庭教育條件有了明顯改善， 家 長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、 積極性大大提 高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教 育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比， 我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后， 還有著太多的事情需要我們來做。每一位學(xué)生， 雖說是屬于在座的每一位家長， 屬于各自不同的家 庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長， 雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護(hù)權(quán)， 但是你 們與孩子相處的時間也并不多， 相反， 孩子絕大多數(shù)的時間是生 活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個家長， 如果確實(shí)關(guān)注孩子的成

5、長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加 強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作， 就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的 學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。 所以說， 家校聯(lián)系在一個孩子的成長 過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿 足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩 子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心， 只關(guān)照孩子的表面需要。 那么， 我們該怎樣做?首先， 要教給孩子生存的本領(lǐng)。 教孩子學(xué)會生存， 這是做父母首 要的責(zé)任。曾有人對xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查， 在調(diào)

6、查時給他們提 出的問題是相同的： “你的父母最關(guān)心你什么。 ”從每一個人那兒 都得到一個相同的答案， 但這個答案不是 “學(xué)習(xí)”，而是“做人”， 這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。 ”做人教育是成功教 育的靈魂。狀元父母們抓住了育人的“綱” ，綱舉目張，只要做 人做好了，其他問題也就迎刃而解了。 ”各位家長知道動物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個過程。 開始，它出去捕食回來， 把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂給幼虎吃;后來，它捕食回來， 自己把肉吃掉， 把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來，它捕食回來， 自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼， 伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。這樣過了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受 不了，就會離開