語文版初中畢業(yè)班語文綜合訓(xùn)練題及參考答案三

1、（語文版）初中畢業(yè)班語文綜合訓(xùn)練題（三）題號一二三四總分得分（全卷總分值120分，在150分鐘內(nèi)完成）得分評卷員一、識字寫字、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)（12分）閱讀下而一段文字，回答1一一2題。（6分）我并非生來確實(shí)是一個性情溫和的人。我很早就明白，許多像我一樣靈敏的人，即便受了一言半語的呵責(zé)，也會過度懊惱，他們盡可能隱藏自己的靈敏。從我丈夫溫和沉靜的性格中，我獲益匪淺。當(dāng)他猝然長眠以后，我便學(xué)會了忍耐。年紀(jì)漸老，我愈會欣賞生活中的各類雜事，如栽花、植樹、建筑，對誦詩和眺望星辰，也有一點(diǎn)愛好。1 .以下詞語中加點(diǎn)字讀音不對的一個是（3分）A.呵責(zé)（h0）B.懊惱（do）C.猝然（zU）D.眺望（t

2、ido）2 .將加橫線的句子抄寫在田字格里：（3分）3 .若是同窗把你剛買的書借去，歸還時卻弄得又破又臟，可他連聲“對不起”也沒說。對此，較好的表達(dá)方法是（3分）A.這本書我不要了，我再去買本新的。B.你就像一只耗子，兩天就啃破一本書。C.多可惜呀！前天還好好的書，今天怎么變成那個樣子了。D.你把書弄成那個樣子，別想我再借書給你！4 .閱讀下面兩個故事，探討并回答后面的問題（3分）故事一：在一場猛烈的戰(zhàn)斗中，上尉突然發(fā)覺一架敵機(jī)向陣地俯沖過來，照常理，他應(yīng)該亳不猶豫地臥倒。當(dāng)他發(fā)覺離他四五米處有一個小戰(zhàn)士還站在那兒時，他并無立刻臥倒，而是一個魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊壓在身下，現(xiàn)在，一聲巨響，飛濺起的

3、泥土落在他倆身上。他倆抬頭一看，驚呆了，適才上尉所處的位置被炸了兩個大坑。故事二：古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門，一路上重重的行李箱讓兄弟倆不堪重負(fù)。他們只好左右手換著拎，突然，大哥停下，從路邊找來一根扁擔(dān)。將兩行李掛在扁擔(dān)上，他挑起兩個箱子反倒感覺輕松許多。我探討的結(jié)果是得分評卷員一|二、古詩文與名著閱讀（24分）5 .按要求默寫（8分）本蘭詩中“，”這兩句詩概述了戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗猛烈悲壯。春望一詩中寫出因戰(zhàn)亂而跟家人難通音信的迫切心情的千古名句是看到茅屋為秋風(fēng)所破，想到生活的艱辛，詩人杜甫不由自主地發(fā)出了，的呼喊。陋室銘中描述“陋室”環(huán)境清幽、雅致的句子是，。6 .文學(xué)名著知

4、識填空。（3分）“黑旋風(fēng)”是我國古典名著中的外號：“醉打”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是這部名著中另一名英雄的故事。閱讀下而三段文字，回答79題。（9分）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有這人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人世隔。問今是何世，乃不知有漢，不管不晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。其中人語云：“不足為外人道也既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高貴士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后

5、遂無問津者。7.以下句子中加點(diǎn)詞意思說明錯誤的一個是（3分）R.便扶向路（之前的，舊的）B.詣太守（去，拜見）c.未果，尋病終（尋覓）D,無問津者（渡口）8 .翻譯加橫線的句子。（2分）譯9 .用原文的語句回答。（4分）“桃源人”來桃花源的緣故是：能夠表現(xiàn)桃源人“遂與外人世隔”的語句是10 .對下面一首詞的明白得，錯誤的一項為哪一項（4分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄（辛棄疾）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，疆場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，博得生前身后名，可憐白發(fā)生！A. “醉里挑燈看劍”，詞人在酒醉以后還撥亮燈火端詳寶劍，這說明詞人在刀光血影中

6、抗敵為國的愿望何等迫切！B. “麾下”指手下；“五十弦”泛指多種樂器，“翻”，演奏。C. “馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。該句是說英雄騎著快如的盧的良馬，用著很有力量的弓，奔馳戰(zhàn)場，英勇殺敵。D. ”了卻君王天下事”，這是詞人無奈心情的表現(xiàn)，意思是再也不理會朝野中的一切情形了。得分評卷員三、現(xiàn)代文閱讀（24分）閱讀下面一篇文章，回答11一一14題（12分）鴿子哀歌飛禽離不開高天闊穹，它們需要在那里展翅飛翔，那里才有它們的生路?？傔€記得，在第13屆亞運(yùn)會揭幕式上，泰國國王要放飛一只鴿子。這一寓意和平親睦的善舉，算是主辦者精心安排的出色一幕?？墒牵珌喼拮陔娨暀C(jī)前的觀眾或許都看到了，當(dāng)國王把鴿籠打

7、開后，那只鴿子卻在籠子里呆著,遲遲不肯亮翅，整個華目體育中心的鴿子也因此無法放飛，隨它一道騰空。直到國王的侍從伸手去籠子里趕它幾下，那廝才撲棱棱地扇起雙翅，朝天空飛去。我禁不住要問，那只鴿子怎么啦？在我眼里，鴿子本就屬于藍(lán)天。那一片純凈的透明的湛藍(lán)，才是鴿子類初始的又是永久的樂園。在那里，它的翅膀能夠盡情地劃動空氣，翱翔的身姿襯著藍(lán)天白云，不僅優(yōu)美，更有一份飄逸和傲岸。飛越青山綠水時，連收縮在腹下的雙趾也顯出蒼勁的力度。飛翔著，清風(fēng)屬于它，陽光屬于它，霞彩虹竟屬于它，生命最寶貴的自由也屬于它。華目的鴿子怎么啦？怎不向往著廣漠無垠的天空？天空飄游的云彩不是在片片呼喚嗎？鴿子周身的羽毛很有光澤并富

8、色彩層次，證明它絕非上帝制造的凡庸物種。那琥珀色的寶石般的眼睛，閃著晶瑩清澈之光，透出靈性的聰慧，常常讓我心馳神往。如此的生靈最應(yīng)知道自己生命的歸宿和尊嚴(yán)所在。時至今日，充滿野性及自由搏擊精神的鴿子是沒有了。經(jīng)太長期馴化，一切可謂優(yōu)良的鴿子必需是很知道在天空稍稍彷徨就飛回主人安排好的籠子里去的那種，哪怕千里之外，也能穿云破霧櫛風(fēng)沐雨認(rèn)向返巢，那才是上等鴿，值得了好價錢：不知道飛回原先窩巢的鴿子，那是劣鴿君鴿。即即是劣鴿壽鴿，迷路了，被別的鴿群誘走了，也只是從一只鴿籠進(jìn)了另一只鴿籠罷了。沒有鴿哨的天空，何等空曠而孤單，何等讓人難過：現(xiàn)在的鴿子都被套上了鴿哨，響著自甘馴養(yǎng)的聲音，更讓人聽出一聲聲悲

9、涼。咱們抬頭所能看到的城市上空的鴿子都是有主的了，他們必需飛回人類為它們所營造的安居之所，無一例外。我無從考證這漫長的演繹歷史，何等奇黠何等殘酷。我只能假想，在最初的時候，鴿子都是野生野長的，在草叢巖縫中度日月。野鴿中的精英剛被逮進(jìn)籠里時，或許憤懣過招架過，想沖破牢籠重回藍(lán)天，查找無拘無束的生活。只是，待飽嘗了一段沒必要在凄風(fēng)苦雨中飛騰尋覓，就有足夠的現(xiàn)成食物吞咽食囊的愉快日子后，就感覺活在籠子里并非怎么壞，直至把鴿籠視為理想的伊甸園。每餐飽食以后，便咕咕小唱，剔剔羽毛。于是，在籠子里游玩繁衍，樂享天年，把忠實(shí)于籠子的適應(yīng)進(jìn)化為本性，代代遺傳，野鴿終于成為具有辨向戀巢特性的家鴿。我想大致的進(jìn)程

10、確實(shí)是如此。只是，家鴿再也不是先前的鴿了，那個族群還會有與其他飛禽競爭的勇氣和能力嗎？戀巢情結(jié)早已是那雙象征著自由搏擊堅韌向前的翅膀的鴿子的桎梏，想讓它們重返云天山野，已是它們再也無法忍受的落沒和痛楚了。在籠子里呆久了的鴿子，漸漸失去了回歸自然的本性，再也離不開那有吃有喝悠閑舒適的籠子了，上蒼給鴿子一雙翅膀已是多余，已是日子的累贅。這是鴿子們的悲傷。泰國國王要放飛的，或許正是一只這般讓人悲傷的鴿子?？谀且豢蹋艺嫦氚咽直凵斓叫枪热A目體育中心的主席臺上，趕一趕那一只想賴在或懵在籠子里的東西，為愈來愈貪圖安逸、侵蝕個性的人類做一次警告。11 .對第段“那只鴿子卻在籠子里呆著”的的明白得，不正確的一

11、項為哪一項（3分）A.那只鴿子失去了回歸自然的本性，因此只能呆著。B.那只鴿子離不開那有吃有喝悠閑舒適的籠子，因此只能呆著。C.那只鴿子沒有了野性及自由搏擊精神了，因此只能呆著。D.天空飄游的云彩再也不呼喚那只鴿子了，因此只能呆著。12 .第與第段形成,說明（3分）13 .屬于天空的鴿子和屬于籠中的鴿子本質(zhì)的區(qū)別在哪里？（3分）答：14 .給最后一段寫點(diǎn)批注。（3分）批注閱讀下面一篇文章，回答1518題（12分）九十九分的苦惱我歷盡坎坷，中年才得一女。望著她那愈來愈像我的小尖鼻子和玲瓏的小嘴，我的心頭洋溢著得意和輕巧。她媽媽以為小孩比我漂亮，比我伶俐比我有更好的氣質(zhì)，以后會比我有前程，至于至院

12、子里那些同齡小孩相較，她媽媽更是自是，以為沒有一個能和她不相上下。這種情感氣氛中，咱們對小孩寄寓了很高的期望。這期望近乎成為信仰。可是，等女兒入了小學(xué)，一年年往上升，這種信仰卻一次又一次地受到?jīng)_擊。最關(guān)鍵的是考試成績，盡管小孩每次考試都在90分以上，但總不能使她的媽媽中意。在她眼里，咱們的小孩應(yīng)該門門都100分才順理成章，人家的小孩都能考到96分、97分，她感到不可明白得。小孩每次拿了94分、95分回來，她臉上都沒有笑容。有時小孩失誤，只拿到八十幾分，于是就有引發(fā)一場暴風(fēng)驟雨的可能。每當(dāng)這時，首當(dāng)其沖的是小孩，平常各式各樣的小毛病，乃至不是毛病的小事都被她媽媽拿出來數(shù)落一頓。這時小孩默默垂汨，

13、可憐巴巴地看著我，那眼神顯然是希望我馬上相救?？墒瞧拮右苍诳次?，那眼神顯然是希望我為她找出更多責(zé)備小孩的理由。夾在兩種目光中的我只好裝傻。小孩自然拿我沒方法，但她媽媽對小孩的數(shù)落卻有了進(jìn)展。原先用的是第二人稱單數(shù)，“你老是”如何如何不聽話，不久就變成了“你們老是”如何如何，最后干脆成了“你們兩個人”如何如何。這時，我若是分辨兩句，其結(jié)果“你們”會當(dāng)即變成“你”。小孩解放了，批判的矛頭便當(dāng)即轉(zhuǎn)移到我頭上，指責(zé)我懶惰，不愛整潔待人大大咧咧，買東西又貴又次，等等。如何辦好呢?我想最關(guān)鍵的仍是要切實(shí)有效地幫忙小孩提高成績，于是，我開始親自輔導(dǎo)小孩做作業(yè)。蒼天不負(fù)苦心人“不久后的一天，小孩下學(xué)回家，老遠(yuǎn)

14、就喊著沖進(jìn)門來了：“爸一一爸！”我明白這確信是好消息了。果然帶來一個99分。我大喜。待她媽媽下班回來，我努努嘴暗示小孩把考卷送上。我看到妻子臉上一絲微笑還沒來得及閃爍就消失了。她往椅子上一癱：“我就不明白，你什么緣故就拿不回那最后1分！”我大為震驚，本想頂歸去：“你上小學(xué)考過幾個100分?我看連90分都寶貴。”可是我明白，如此意氣用事絕對愚蠢的，只能破壞孩于成績提高所帶來的良好氣氛。這時我想起有種幽默理論說，幽默的意義是減緩沖突，把自己的進(jìn)攻變成對方的頓悟乃至享受。我靈機(jī)一動，嘆了一口氣說：“都是我不行?！逼拮悠婀至耍骸捌匠Ｗ院赖貌坏昧?，這回怎么謙虛起來了？”我說：“小孩學(xué)習(xí)成績不夠理想，不是

15、她不盡力，而是她的頭腦不行，天生的笨。”妻子有點(diǎn)不解，我繼續(xù)說：“天生的笨，是遺傳的緣故c這有兩個可能。第一個是你笨，這不可能。那確實(shí)是第二種可能：我笨。我看如此說，還比較適當(dāng)?？墒?，這也并非能怪我。想昔時，你找對象：滿園里揀瓜，揀得眼花：揀了半天，撿個了傻瓜。你不怪自己，還要怪她?！迸畠何嬷彀托?。她媽媽也忍不住笑了。15 .本文的故情形節(jié)進(jìn)展的脈絡(luò)是（3分）媽媽不中意小孩的成績：父母對女兒期望很高：矛盾臨時取得化解：99分所引發(fā)的風(fēng)波A.B.C.D.16 .第一段文字中劃橫線部份連續(xù)用了五個“比”字，目的是什么？（3分）17 .而對99分，全家人都陷入了苦惱當(dāng)中，他們各自苦惱的是什么？（3

16、分）。小孩苦惱的是她媽媽苦惱的是“我”苦惱的是18 .對本文結(jié)尾含義和作用的明白得，不正確的一項為哪一項（3分）A.矛盾取得完全解決，全家皆大歡喜。B.矛盾沒有完全解決，“笑”的背后仍有苦惱。C.語言幽默風(fēng)趣，讓人發(fā)出苦惱的笑。D.言盡而意未盡，留有讓人試探的余地。迷二四、寫作與文章評改（60分）I評卷員19 .閱讀下面一那么材料，然后按要求作文。（50分）在暴風(fēng)雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被困在淺水洼里，回不了大海了。男人繼續(xù)朝前走著。他突然看見前面有一個小男孩不斷地在每一個水洼旁彎下腰去一一他在撿起水洼里的小魚，

17、而且使勁把它們?nèi)踊卮蠛?。那個男人忍不住走過去：“小孩，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救只是來的“我明白?！毙∧泻㈩^也不抬地回答?！芭叮磕悄闶裁淳壒蔬€在扔？誰在意呢？”“這條小魚在意！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海?！斑@條在意，這條也在意！還有這一條、這一條、這一條”要求：自選角度，自擬題目，自定文體，寫一篇600字以上的文章。閱讀下而一篇文章，回答2023各題。（10分）秋色天慢慢涼了，太陽漸漸遠(yuǎn)了，秋季到了。小草似乎不服秋霜的要挾，仍然綠綠的，只只是帶上了秋送給它的一頂黃色“小草帽”,笑著在秋風(fēng)中不斷的搖擺著，似乎在向人們報告：冬季還沒到呢！菊園里的菊花爭芳斗妍，紅的似火，黃的像金，

18、白的如雪，朵朵都閃耀著光榮，大的，小的，含包的，初開的，都像一只只色彩班斕的蝴蝶，飛翔在天地間。還真別說，蝴蝶確實(shí)被吸引了，它們在花叢中翩翩起舞，歡笑著，游玩著，給菊園增添了很多的亮麗。人們都說紅楓是最濃的秋色。是的，假設(shè)你現(xiàn)在漫步在紅楓樹林中，定然會有一種落入紅色海洋。黃紅、橘紅、深紅、還有透明晶紅，再配上一片片淡黃的葉子，的確是一幅美好的畫兒，怎能不令人陶醉，又怎么不令人贊揚(yáng)不已呢？最讓人快樂的，莫過于那大片的稻田和一棵棵結(jié)滿果子的果樹了。看，秋風(fēng)興沖沖的吹著沉甸甸的稻穗，翻起一輪輪綠波，這壯麗的景色必然不亞于大海吧！山上果園里，橘子紅了，掛滿整個枝頭，遠(yuǎn)看就像成千上萬的小燈籠一樣。柿子熟

19、了，沉甸甸的，也是逗引人們期望的目標(biāo)，那股暖融融的香氣沁人肺府，惹得小孩們直流口水。莊家人笑得多甜，還帶著稻穗帶著果香?。∏锷婷腊?！美在秋菊，美在紅葉，而最美的秋色是那一片片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果！20 .第25段中有幾個錯別字，請更正其中的兩個。（2分）改成”改成“21 .第4段中有一個句子成份殘缺，請找出來并加以更正。（2分）原句修改22 .第5段有一處描述不符合事實(shí)，請找出來并加以更正。（2分）原句修改23 .從內(nèi)容或語言的角度給本文寫幾句評語（4分）評語初中畢業(yè)班語文綜合訓(xùn)練題（三）參考答案及解題提示一、cu2.（書寫工整、標(biāo)準(zhǔn)即可給總分值）3.B有幽默的語言表達(dá)了對他將自己的書弄得乂破乂臟的不滿的意思4.答案例如：咱們幫忙了他人也就幫忙了自己。給他人帶來幸運(yùn)也能給自己帶來幸運(yùn)。前進(jìn)的路上，你搬開他人腳下的絆腳石自己的路也會越走越寬。二、5.將軍百戰(zhàn)死，勇士十年歸烽火連三月，家信抵萬金安得廣廈萬萬間，大庇天下寒士俱歡顏苔痕上階綠，草色入簾青6.黑旋風(fēng)水滸傳蔣門神武松7.C不久8.（他們）問此刻是什么朝代，竟然不明白有過漢代，（至于）魏、晉兩朝就