三年級(jí)上冊(cè)第二單元分析

1、三年級(jí)語文三年級(jí)語文s版上冊(cè)二單元版上冊(cè)二單元張旭芳張旭芳細(xì)細(xì)心心觀觀察察仔仔細(xì)細(xì)思思考考山雀山雀蝸蝸牛牛寓言兩則寓言兩則好伙伴好伙伴想象發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)道理道理友好相處友好相處句子句子句子識(shí)字識(shí)字寫字寫字朗讀朗讀詞語詞語重點(diǎn)詞句重點(diǎn)詞句感悟理解感悟理解感悟理解感悟理解詞語詞語識(shí)字識(shí)字寫字寫字句句 子子重點(diǎn)詞句重點(diǎn)詞句朗讀朗讀感悟理解感悟理解重點(diǎn)詞語重點(diǎn)詞語朗讀朗讀 句子句子 識(shí)字寫字識(shí)字寫字詞詞 語語重點(diǎn)詞句重點(diǎn)詞句朗讀朗讀 感悟理解感悟理解句句 子子詞語詞語 識(shí)字寫識(shí)字寫 字字（1）森林里的百獸看見狐貍大搖大擺地走）森林里的百獸看見狐貍大搖大擺地走過來，為什么都嚇得撒腿就跑？過來，為什么都嚇得撒腿

2、就跑？（2）狐貍是怎樣蒙騙老虎嚇唬百獸的？）狐貍是怎樣蒙騙老虎嚇唬百獸的？ （1）鷸和蚌）鷸和蚌為什么會(huì)被打?yàn)槭裁磿?huì)被打漁的人毫不費(fèi)漁的人毫不費(fèi)力地一齊捉走？力地一齊捉走？（2）鷸和蚌）鷸和蚌怎樣做才不會(huì)怎樣做才不會(huì)被打魚的人捉被打魚的人捉走？走？ 單元教學(xué)目標(biāo)單元教學(xué)目標(biāo) 隨文識(shí)字隨文識(shí)字32個(gè)，掌握會(huì)寫生字個(gè)，掌握會(huì)寫生字41個(gè)。個(gè)。 抓重點(diǎn)詞語，體會(huì)句子意思和作用。抓重點(diǎn)詞語，體會(huì)句子意思和作用。 仿寫句子仿寫句子 因?yàn)橐驗(yàn)樗运?注意訓(xùn)練學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，注意訓(xùn)練學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)默讀。讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)默讀。 培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、用心思考的習(xí)

3、慣。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、用心思考的習(xí)慣。 運(yùn)用學(xué)到的運(yùn)用學(xué)到的“細(xì)心觀察，認(rèn)真思考細(xì)心觀察，認(rèn)真思考”的方法，學(xué)的方法，學(xué)會(huì)寫觀察日記。會(huì)寫觀察日記。山雀山雀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能知識(shí)與技能 （1）認(rèn)識(shí)本課的生字7個(gè)，會(huì)寫12個(gè)生字，以及“取出、肯定”等新詞。（2）正確、流利、有感情的朗讀課文。（3）理解課文內(nèi)容，讀懂山雀說的話，明白“我”的猜想的依據(jù)。（4）仿照課文，觀察動(dòng)物的動(dòng)作與叫聲，練習(xí)寫作。 過程與方法（1）聯(lián)系上下文，理解山雀說的話，明白“我”猜想的依據(jù)。（2）有感情的朗讀，體會(huì)山雀的聰明、可愛。 情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）引導(dǎo)感受山雀的可愛，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的愛。（2）激發(fā)學(xué)生觀察

4、動(dòng)物，走進(jìn)動(dòng)物世界的欲望。 蝸牛教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字以及“鄰居、硬殼”等新詞。 2、正確、流利、有感情的朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容，懂得“我”開始超小蝸牛膽小鬼，后來又敬佩它的原因。掌握因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞語。 過程與方法 抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)蝸牛的特點(diǎn)。 有感情地朗讀，感受蝸牛的可愛 情感態(tài)度與價(jià)值觀 感受蝸牛的謹(jǐn)慎與頑強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)蝸牛的喜愛。 體會(huì)作者觀察的細(xì)致，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)觀察的欲 寓言兩則教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)生字10個(gè)，會(huì)寫15個(gè)生字，掌握“狐假虎威、半信半疑”等詞語”。2、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。3、認(rèn)識(shí)寓言這種文體，知道它是通過短

5、小精練的故事來說明生活中的一個(gè)道理，啟迪智慧。讀懂寓言，體會(huì)寓意。 過程與方法1、角色朗讀，讀懂寓言。2、抓住重點(diǎn)，認(rèn)識(shí)寓言中動(dòng)物的表現(xiàn)，體會(huì)寓意。 情感態(tài)度與價(jià)值觀1、體會(huì)語言所含的哲理。2、從寓言中受到啟迪教育：懂得看清事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì)忍讓、謙讓。 好伙伴教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能（1）學(xué)習(xí)本課的生字新詞。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。（3）讀懂課文，明白馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴，為什么激動(dòng)得流下了眼淚？ 過程與方法（1）獨(dú)立閱讀，了解“好伙伴“的表現(xiàn)。（2）抓住重點(diǎn)，體會(huì)動(dòng)物的可愛。 情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）體會(huì)烏鴉與獵狗間互相關(guān)心、愛護(hù)的深情。（2）激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛。觀察事物的方法：1、觀察時(shí)，要看靜態(tài)，還要看動(dòng)態(tài)。2、觀察時(shí)不僅要看實(shí)物的整體，還觀察各個(gè)部位的樣子。3、觀察時(shí)，按照一定的順序。